麯海湯湯,惜多少作品曆歲月而失傳;《總目》煌煌,幸若乾劇目賴是書而留存。
麯學研究之必備工具書,半個世紀後的再次推齣。
近人董康之《麯海總目提要》,輯錄瞭自元迄清近七百種雜劇與傳奇劇目,且逐一考辨其作者、故事源流和劇情,為麯學研究之必備工具書。是書雖有收錄失全、考證有欠準確等種種遺憾,但麯海湯湯,許多戲麯作品曆歲月而失傳,惟賴該書而得以為今人所知,董氏保存之功,不可磨滅。
一九五九年五月,人民文學齣版社曾依一九二八年上海大東書局本為底本,將《麯海總目提要》重排齣版。同時齣版的,還有北嬰(杜穎陶)先生編著的《麯海總目提要補編》,補編從各種不同傳本的《傳奇匯考》裏,輯錄瞭《麯海總目提要》所遺漏的(或文字不同的)提要七十二篇;復根據曆年所發現的材料,對《麯海總目提要》各劇作者不詳或錯誤之處,作瞭二百四十九條補充和修正;為方便讀者,補編亦有劇目索引。
《麯海總目提要》與《麯海總目提要補編》齣版後,迅速成為戲麯研究者案頭必備之作,其學術價值,即使是在半個多世紀之後的今天,亦從未褪色。遺憾的是,自上世紀五十年代以後,因為種種原因,此書一直未獲重印,市場上早已難覓其蹤。為瞭滿足讀者需求,我們現決定把二書閤在一起,重新掃描修訂後,再次推嚮市場,以期能更好地服務於學術。
董康,字授經,號湧芬室主人,江蘇武進人(今常州人)。清進士,曆任刑部主事、郎中。編著有《麯海總目提要》46捲、《麯目韻編》2捲、《誦芬室叢刊》等。
北嬰,即杜璟(1908-1963),原名振吾(又作聯齋),字穎陶,以字行。筆名綠依、劍嘯、雲士、北嬰、伯英、澀齋、野鶴、清商、雷南等,天津人。著名戲麯理論傢。建國後,任職於中國戲麯研究院。長期從事戲麯史料的研究,著有《記玉霜簃所藏鈔本戲麯》、《二黃來源考》、《麯海總目提要補編》,參與編校《中國古典戲麯論著集成》。
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齣版說明
近人董康之《麯海總目提要》,輯錄瞭自元迄清近七百種雜劇與傳奇劇目,且逐一考辨其作者、故事源流和劇情,為麯學研究之必備工具書。是書雖有收錄失全、考證有欠準確等種種遺憾,但麯海湯湯,許多戲麯作品曆歲月而失傳,惟賴該書而得以為今人所知,董氏保存之功,不可磨滅。
一九五九年五月,人民文學齣版社曾依一九二八年上海大東書局本為底本,將《麯海總目提要》重排齣版。惟原書《鬧元宵》一劇,捲十四與捲三十三復見,乃刪去其一;雜劇和傳奇形式截然不同,原書未加區彆,重排本則凡雜劇(包括一二摺的短劇),均於劇名下注齣,未注者均為傳奇(中有少數是南戲文);對原書認為作者不詳或標注有誤之處,重排本盡可能就已知的情況加注更正或考訂說明,注文用“*”為記,排在正文下;書末附有索引,以便讀者檢閱。
同時齣版的,還有北嬰(杜穎陶)先生編著的《麯海總目提要補編》,補編從各種不同傳本的《傳奇匯考》裏,輯錄瞭《麯海總目提要》所遺漏的(或文字不同的)提要七十二篇;復根據曆年所發現的材料,對《麯海總目提要》各劇作者不詳或錯誤之處,作瞭二百四十九條補充和修正;為方便讀者,補編亦有劇目索引。
《麯海總目提要》與《麯海總目提要補編》齣版後,迅速成為戲麯研究者案頭必備之作,其學術價值,即使是在半個多世紀之後的今天,亦從未褪色。遺憾的是,自上世紀五十年代以後,因為種種原因,此書一直未獲重印,市場上早已難覓其蹤。為瞭滿足讀者需求,我們現決定把二書閤在一起,重新掃描修訂後,再次推嚮市場,以期能更好地服務於學術。
人民文學齣版社編輯部
二○一四年六月
初次接觸這套《麯海總目提要》時,那種撲麵而來的學術氣息非常濃厚,它不是那種適閤在睡前放鬆時翻閱的輕巧讀物,而是需要你帶著尊重和專注去對待的嚴肅著作。竪排的繁體字在現代快節奏生活中反而提供瞭一種慢下來的儀式感,每一次翻頁都像是在進行一次與古人思想的對話。它的內容深度,絕非市麵上那些淺嘗輒止的讀物可比擬,每一個“提要”背後都蘊含著大量的考證和取捨。我尤其欣賞它在麵對海量資料時所展現齣的駕馭能力,能夠將紛繁復雜的麯藝譜係梳理得井井有條,邏輯清晰,讓人能清晰地看到不同流派之間的傳承與創新是如何一步步實現的。這套書,無疑是熱愛傳統藝術的求知者手中,一份不可多得的指路明燈。
評分這套書的裝幀與內容呈現齣一種高度的統一性,那種對傳統文化的敬畏感油然而生。我花瞭很長時間纔完全瀏覽完其中一部分,發現它的信息密度極高,即便隻是隨便翻開一頁,也能捕捉到很多過去未曾注意到的細節。那種對文獻的追溯能力和整理能力,簡直到瞭吹毛求疵的地步。尤其是在涉及早期文獻引用時,注釋詳實而精準,極大地增強瞭文本的可信度。對於我個人而言,它更像是一份精細的“路綫圖”,標記瞭麯藝發展史上的諸多關鍵節點,讓我能更清晰地規劃自己的學習路徑。那套書的紙張和印刷質量也十分考究,使得原本厚重的知識點閱讀起來也變得相對舒適,讓人願意沉下心去慢慢品味其中的精髓。
評分拿到這三冊厚重的書捲,最大的感受就是其作為一部“總目提要”的百科全書式氣度。它絕非那種走馬觀花的泛泛之談,而是深入骨髓的梳理與歸檔。從版式設計上講,繁體竪排在閱讀體驗上確實需要稍稍適應,但一旦進入狀態,那種古樸的質感就成瞭閱讀的享受,讓人心靜。我特彆欣賞它對於不同時期、不同地域的麯藝形式所做的界定和區分,清晰而又不失彈性,這顯示瞭編纂團隊深厚的學術功底。它不是在簡單地“告訴”你有什麼,更是在“引導”你去思考這些藝術形態是如何在特定社會背景下孕育、發展,乃至最終定型的。對於想紮實打好戲麯理論基礎的人來說,這套書是繞不開的案頭必備良書,其價值遠超一般工具書的範疇。
評分這本書的體例編排非常嚴謹,即便是像我這樣對戲麯研究略有涉獵的業餘愛好者,也能輕鬆領會其脈絡。竪排的文字在閱讀時有一種奇特的節奏感,仿佛在跟著一位老先生的手指,一闆一眼地為你講解那些陳年的故事。不同於市麵上很多隻重普及而輕考據的讀物,這套書的專業性毋庸置疑。我特彆留意瞭它對不同劇種之間相互影響的梳理,那是極為精妙的分析,揭示瞭中國戲麯藝術在曆史長河中不斷融閤與創新的動態過程。那種將散落各處的藝術碎片小心翼翼地整閤在一起,最終形成一張完整網狀圖的功力,實在令人嘆服。更彆提那補編瞭,它簡直是為“細節控”準備的驚喜,很多原本以為已經塵封的資料,竟然能在這裏找到新的注腳和補充,讓人在翻閱時常常有“原來如此”的頓悟感。
評分這本《麯海總目提要》光是名字就透著一股子沉甸甸的曆史厚度,初拿到手裏,那繁體竪排的排版就讓人感覺仿佛穿越迴瞭那個墨香四溢的年代。裝幀設計上,那古典的韻味和現代的工藝結閤得恰到好處,尤其是那上下中三冊外加附帶的補編,分量十足,光是捧在手裏就能感受到編纂者傾注的心血。我最欣賞的是它在內容結構上的精妙布局,對於想要深入研究麯藝文化的人來說,這套書簡直就是一座寶庫。它不僅僅是簡單的麯目羅列,更像是為你鋪就瞭一條探索中國古典戲麯源流的小徑。每一個條目都詳略得當,既有宏觀的梳理,又不乏細緻的考證,讓人在閱讀過程中既能領略到藝術的博大精深,又能抓住曆史的脈絡。讀完第一部分,我立刻被那些失傳已久的名字和段子所吸引,那種想要一探究竟的衝動是其他任何娛樂讀物都無法比擬的。
評分董康,字授經,號湧芬室主人,江蘇武進人(今常州人)。清進士,曆任刑部主事、郎中。編著有《麯海總目提要》46捲、《麯目韻編》2捲、《誦芬室叢刊》等。
評分北嬰,即杜璟(1908-1963),原名振吾(又作聯齋),字穎陶,以字行。筆名綠依、劍嘯、雲士、北嬰、伯英、澀齋、野鶴、清商、雷南等,天津人。著名戲麯理論傢。建國後,任職於中國戲麯研究院。長期從事戲麯史料的研究,著有《記玉霜簃所藏鈔本戲麯》、《二黃來源考》、《麯海總目提要補編》,參與編校《中國古典戲麯論著集成》。
評分不錯,工具書也。以此為契機,更可開啓麯學寶庫。
評分寄迴傢瞭,還沒看到,看到再追評
評分按天文書。火之餘爲羅□。土之餘爲計都。又計都犯羅□則日食。羅□侵計都則月食。
評分元吳昌齡撰。記蘇軾與佛印相問答事。用白牡丹點綴。蓋藉用琴操事也。
評分對學生在英語課堂教學中的定位是一個根本性的認識問題。學生是課堂上學習的主體,作為目的語的英語是學生認識、學習及掌握的對象,是客體。但在實際教學中,教師還沒有能夠真正做到把學生當成學習的主體,主要錶現如下。
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分蘇軾遊廬山。至東林。贈總師二偈曰。溪聲便是廣長舌。山色豈非淸凈身。夜來八萬四韆偈。他日如何舉似人。橫看成嶺側成峰。遠近看山瞭不同。不識廬山眞麵目。隻緣身在此山中。黃庭堅曰。此老於般若。橫說豎說。瞭無剩語。非筆端有口。安能吐此不傳之妙乎。
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