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張利著

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發表於2024-11-27

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圖書介紹

齣版社：鷺江齣版社

ISBN：9787545908015

版次：1

商品編碼：11571003

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-12-01

用紙：膠版紙

頁數：179

字數：160000

正文語種：中文

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圖書描述

編輯推薦

　　一股清新的心理學解讀風尚，將晦澀難懂的心理學知識化為輕鬆有趣的社交操控妙法。
　　心理學離你並不遙遠！
　　注意：閱讀本書，可以讓您獲得以下心理操縱術——
　　慧眼識人術——像您像福爾摩斯一樣明察鞦毫；
　　人性洞悉術——江山易改，本性難移；
　　情緒管理術——助您控人先控己；
　　妙語贊美術——“溜須拍馬”是門技術活；
　　巧言說服術——讓他不知不覺說“Yes”；
　　朋友結交術——人脈即是命脈；
　　感情投資術——情到深處最動人；
　　博弈緻勝術——狹路相逢，技高者勝；
　　鐵腕震懾術——拒做受人欺負的老好人。
　　警示：“防人之心不可無，害人之心不可有。”本書是遊走社交舞颱的防身秘笈，切莫用它來損人利己，否則所造成的後果，本書作者及編者概不負責。

內容簡介

　　弗洛伊德說：“任何人都無法保守他內心的秘密。即使他的嘴巴保持沉默，但他的指尖卻喋喋不休，甚至他的每一個毛孔都會背叛他。”顯然，任何一個人的內心都是有跡可循的，不管他掩蓋得多麼嚴實，隻要用心觀察，總能發現蛛絲馬跡。
　　如果在日常生活中，你還懂得運用一點心理學，那麼你不僅能讀懂他人內心，更能洞悉人性、利用人性，在人際交往、職場博弈、商務談判、情緒控製等方麵做到事半功倍。本書通過分享大量鮮活、真實案例，將日常行為與許多有趣的心理學知識有機結閤，提煉齣一係列獨特、實用的心理操縱術，幫助讀者活學活用心理學智慧。

作者簡介

　　張利，筆名半夏，長期從事職場和傢庭休閑生活用書的研究，琳琅書上文學工作室創始人，現為資深圖書策劃人和撰稿人，所著《軟實力修煉術——你想要的不僅僅是及格分》、《幸福工作書》、《一天之計在於晨》等書籍均在市場上引起較大反響，深受讀者好評。

精彩書摘

　　相由心生：
　　觀人顔麵可以知心
　　裴度是唐朝人，他自幼傢境貧寒，常常吃不飽飯。有一次，裴度在田間路上碰見一位大師，那位大師見裴度的長相中有一處不對—嘴角縱紋延伸入口，便以此認定裴度會被餓死，於是勸裴度努力修行佛道。
　　裴度修行數日後，又碰到瞭那位大師。大師見他麵相已改且目光澄澈，便告訴裴度他今後會高居廟堂之上。後來，裴度經過努力果真受封瞭爵位。
　　這便是“相由心生”的典故。
　　雖說相由心生的觀念頗有一些唯心主義的傾嚮，但是在現實生活中，我們通過觀察他人麵部和神態特徵來瞭解對方心理活動的方法也是不可不掌握的觀察技巧之一。
　　以鼻子為例。
　　我們談話時，如果對方的鼻子微微有些膨脹，多是內心很得意或者很不高興的徵兆。鼻尖冒汗珠則錶現齣內心的緊張和焦慮。如果對方是談判對手的話，則透露齣這人想要快一點將事情辦完的心情。將鼻孔朝嚮談話的人則錶示這人對與自己談話的人相當輕視。當對方不說話隻是摸著鼻子思考時，這就說明對方正在竭力找尋解決事情的辦法。
　　有一位研究人體語言的心理學傢曾經作過一項調查。他在車站、碼頭和機場等地對齣外旅行的人們進行觀察後說道：“旅途是人們身體語言的實驗室。”這位心理學傢發現，人們在旅途中和高鼻梁的人打交道比和低鼻梁的人打交道要睏難得多。據他研究所得，高鼻梁的人往往會有一些優越感，常常會錶現齣一種傲慢的態度，所以人們更喜歡和低鼻梁的人打交道。整容醫生提供的經驗錶明，某個內嚮且有些懦弱的人接受隆鼻手術之後就會變得十分倔強。心理學傢提醒我們，在旅行中，碰到用手輕輕摸鼻子或者將鼻孔抬高對著你的人，不要嚮他們尋求幫助，因為他們幫助你的可能性十分小。
　　人們的眼神更是錶達一個人真實感受的鏡子。在談話時，對方嘴裏說“沒辦法啦，你就聽天由命吧”，但是眼睛盯著你不放，這種錶情錶示這個人內心正在憂慮某事，但是無法坦白地對你說。如果這個人很自卑的話，也會有這種錶情。另外，很多研究結果都錶明，有較高社會地位的人與他人的目光接觸較少，地位低的人與他人的目光接觸則會很多。
　　頭部的動作也可以錶現齣人們的性格。比如，點頭錶示贊同，在談話時抬起頭來看對方則錶示他對這個話題很感興趣，搖頭錶示否定或者懷疑，低下頭則錶示精神不佳或者提不起興趣，搖頭晃腦錶示自我感覺良好，等等。
　　頭部不同的姿勢可以錶示不同的含義。
　　將下巴往下縮的人在工作生活中都是乾活的一把手，但是這類人總是心思很重，對他人不是很信任，很容易封閉自己。高高抬起自己下巴的人的性格則是很驕傲的，這類人有很強的自尊心和優越感，他們在看他人時目光往往帶著否定或敵意，讓人感到很不舒服。
　　不同的笑錶示不同的性格：經常在彆人不注意的情況下微笑的人性格往往比較內嚮，而且他們心思縝密，頭腦十分冷靜，任何時候都可以讓自己作為一位旁觀者來看待事情從而作齣決定，這樣的人很難將自己內心的想法說給他人聽。
　　大聲笑的人大多心胸很寬廣，這類人做事光明磊落，很少嫉妒他人；很有同情心和愛心，對身邊的人總是很寬容，而且很正直，人緣很好。
　　平時沉默寡言但笑起來之後很難控製住自己的人是最適閤做朋友的，這類人在交往中總是給人一種很難接近的感覺，但是一旦成為好友就會對朋友很好。
　　看到彆人笑自己也開始笑的人往往是樂觀開朗的，但是情緒變化較快，對生活抱著很大的熱情。
　　小心翼翼地偷笑的人大多是很內嚮的，性格偏嚮保守，在為人處事上很靦腆。他們對彆人的要求很高，如果他們認定的人達不到他們的要求，這類人便會覺得心情不好，但是他們對朋友是十分好的，可以與朋友患難與共。
　　笑起來很不自然、斷斷續續的人，對待他人會有些冷漠。這類人很現實，很少會先付齣什麼給他人，他們很會觀察他人的內心所想，然後投其所好。
　　隻是微微笑著，不發齣聲音的人往往是感性的，他們比較情緒化，很容易受到他人的情緒影響、這類人有些浪漫主義傾嚮，他們在交往中給人的感覺常常是十分溫柔體貼，與這類人相處一般較為融洽。
　　笑起來發齣“吃吃”聲音的人，對自己要求比較嚴格。這類人的想象力很豐富，常常會做齣讓人大吃一驚的事情來。這類人很有幽默感，在與人相處中能夠給他人帶來歡樂。
　　總之，人們的心理情緒可以通過麵相錶達齣來，我們可以通過對他人麵部錶情的觀察來瞭解對方的想法。
　　心理學智慧
　　一個身心健康的人往往是神采奕奕的，一個身心交瘁的人則是眉頭緊鎖的。相由心生在心理學上是有一定道理的，每個人的麵部或多或少反映齣一個人的心思和心理狀況。
　　……

前言/序言

　　有個女孩子一直想要巷口小店賣的一條漂亮的紅裙子，但是那條裙子價格昂貴。於是女孩心裏默默地想：不如等下大雨時去買，那時天氣惡劣，店主肯定會便宜些賣給我。終於有一天下起瞭瓢潑大雨，女孩兒覺得自己一直等待的時機到瞭，便撐著傘，冒著風雨來到瞭那傢店。
　　她剛一進店就看到那條紅裙子，但臉上還是裝作若無其事地詢問裙子的價格。
　　這時店主走瞭過來，說：“我看您一定很喜歡這條裙子，否則不會在下這麼大雨的天氣裏還趕過來買。”
　　女孩兒的心思被看透瞭，最後也沒砍下多少價格便買下瞭裙子。
　　這個故事反映齣：生活中，人們總是通過揣摩對方的心理來調整自己的應對措施。在這個人際關係越來越復雜的社會中，人與人之間的競爭說到底就是心理的較量，誰能夠占得上風，誰就是在博弈中勝齣的一方。
　　那麼，如何做到自己的心思不被人猜透，又能一眼看穿對方的心呢？這就要用到心理學這個武器瞭。
　　隨著人類對自身的認識越來越清楚，如今，心理學神秘的麵紗逐漸被掀起瞭，慢慢為普通大眾所瞭解—其實，它並不是晦澀難懂的專業術語，而是時刻存在於我們身邊的生活必需品。我們可以套用一句流傳甚廣的現代詩來詮釋心理學：“你見，或者不見它，它就在那裏，不偏不倚。”
　　心理學就是這樣，它無時無刻不存在於我們的一舉一動之中；而我們的一言一行，也無時無刻不在體現著心理學中的基本思想與原理。
　　是的，它就是這樣無聲無息地包圍在我們身邊，如果你瞭解並掌握瞭它的精髓，就可以讓那些飽含智慧的思想為自己所用，從而讓自己的生活更加多姿多彩，讓自己跟夢想更加接近。
　　學會心理學知識，可以幫助我們洞察他人的心思—不同場閤、不同事件中，人們會有不同的錶現；而人們身上不同的服裝、不同的小動作、對顔色與口頭禪的喜好也錶現瞭不同的個性特點和思維特徵。但是，人性有變數，也有規律。這些各式各樣的差異，一方麵為我們的交流設置瞭障礙，增加瞭難度，另一方麵也為我們提供瞭理解其想法的渠道，讓我們得以從形形色色的行為方式中摸索齣一套通往心靈的讀心術。人們常說“江山易改，本性難移”，隻有瞭解瞭人的本性，纔能掌握相處時的主動權，規避冒失和錯誤，找到最恰當的交流方式。
　　學會心理學知識，可以幫助我們瞭解並控製自己的情緒——就像月亮有圓有缺一樣，人的心理也會時晴時雨。尤其是如今社會上的年輕人，普遍錶示“鴨梨很大”，其實，在任何一個社會中，都不存在完全安逸的生活狀態。換言之，所謂的“壓力”，不僅是我們生活中的必經階段所要麵臨的，也是我們獲得成功的代價之一。所以，如何正確地麵對壓力，適當地釋放、控製和管理自己的情緒，就成瞭我們必修的課程之一。就像布魯斯.巴頓曾說的：“隻有那些敢於相信自己內心有某種東西能夠戰勝周圍環境的人，纔能創造輝煌。”
　　學會心理學知識，還可以讓我們在博弈中占盡先機。如今流行一句話：“生活就是生下來，活下去。”其實生活的本質就在於與生活作鬥爭，誰贏瞭生活，誰就能獲得成功。而與生活鬥爭的實質是什麼呢？就是與周圍形形色色的人博弈。比世界還大的是人的心，比生活還大的也是人的心。在一顆顆復雜多變的心靈麵前，讓對方因為麵臨你的暴力而害怕是低等的勝利，讓對方對自己心悅誠服纔是高端的勝利。心理學就是一劑可以摧毀人們心理防綫的猛藥，既可以讓我們做到知己知彼，把握先機，又可以讓我們認清人性和生活的本質，找到成功的捷徑。
　　總之，這些最常見的心理學現象就像一扇扇門，分布在我們生活的方方麵麵。當我們學習並理解瞭它們之後，就像是打開瞭一把把鎖，釋放齣瞭裏麵的能力與智慧。當我們再次碰到類似的現象和事件時，它們就會不經意間蹦齣來，為我們解決情緒、交際中的難題，為我們的幸福和成功添磚加瓦。
　　最後再跟大傢說一句英文名言：“To teach is to touch a person's life.”中文意思就是：教育就是去觸動一個人的生命。所以，本書不求盡善盡美，也不求讀者在閱讀之後能夠成為心理學方麵的專傢，但求讀者能夠在漫長的人生道路上，一點一滴地感受到與書中知識的碰撞，體會到這些有趣的知識對自己生活的助益，筆者就心滿意足瞭。

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