根据教育部《中小学书法教育指导纲要》编写;
著名书法教育家田英章老师担纲书写;
书法教材 同步字帖,练字教学二合一;
配二维码视频教学。
《书法1+1》系列是全国率先完全贴合教育部《中小学书法教育指导纲要》将书法教材与同步字帖合2为1的新型同步字帖。
本套练字帖每册均设置15到16个课时的书法课堂内容,符合教育部提出的一周一节书法课的要求。
本套练字帖针对低年级学生,在技法讲解上进行了创新,通过“笔顺描红”、“定点标示”、“图示结构”帮助同学们又快又好地掌握规范书写;针对高年级学生,在版式设计上独创“毛笔生字示范”,毛笔、硬笔一课一练,双管齐下。
除此之外,特别邀请中国硬笔书法协会首任会长田英章老师,用他擅长的楷书书写,并以其特有的扫二维码观看书法课教学视频、附送优质水写纸等为同学们提供全方位的习字服务,成为不可多得的教育部推荐中小学生练字范本。
田英章,字存卿,中国人民大学特聘书法博士生导师,北京大学国学社顾问,清华大学美术学院高研班书法导师,中国楷书网名誉坛主。历任《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员,原国家人事部书画人才资格审定委员会执行主任,中国硬笔书法协会首任会长,欧阳询书法艺术研究会会长,中国书画研究院名誉院长,日本国艺书道院教授,日本国际书画艺术联盟副理事长。
田英章先生拥有极高的书法造诣,他博学古法,诸体兼修,尤擅楷、行。特别是他的楷书,法度缜密,传承有序,已熔炼到精熟至美的高度,被誉为“当代欧楷大师”,获得了国内外业界的广泛赞誉和高度评价。
田英章的字端庄工整、遒劲秀丽,在深厚的传统技法基础上进行延伸,达成并符合了现代人的审美标准,易学易练。他的书法作品曾在1990年获得世界30多个国家参加的日本国际印刷体竞赛世界金奖,1991年获得15个国家参加的国际书法展世界文化艺术金奖。
我最近给我家孩子报了一个书法班,但总觉得课后练习不到位,尤其是对于二年级的孩子来说,光靠老师讲,回家里可能就全忘了。所以就想着给他找一本靠谱的字帖。《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》这本字帖,给我最直观的感受就是它的“专业性”和“实用性”兼具。字帖的纸张质感非常好,摸起来很舒服,而且墨水不易洇开,这对于小孩子来说,是很重要的体验。 我特别欣赏字帖中对“笔画细节”的刻画。它不是简单地画出笔画的轮廓,而是通过非常精细的线条和角度,展示了笔画的起笔、行笔、收笔的细微变化,比如哪个地方要“藏锋”,哪个地方要“露锋”,都讲解得很到位。我看到孩子在对着这些细节练习时,比以前写得更细致了。而且,字帖还提供了一些“反面教材”的对比,让孩子知道什么样的写法是错误的,这样就能避免走弯路。 让我感到惊喜的是,字帖中引入了一些“书法小知识”,这些小知识都用非常通俗易懂的语言呈现,比如解释“永字八法”的由来,或者介绍一些著名书法家的故事。这让孩子在写字的过程中,也能了解到一些书法史的知识,增加了学习的趣味性。我女儿以前觉得写字很枯燥,现在她会主动跟我讲,说“妈妈,你知道吗?这个‘横’字,它的第一笔要这样起笔,老师说了,这叫‘起笔藏锋’……”听了之后,我感觉这本字帖真是用心良苦。 而且,字帖的版式设计也非常人性化。它没有把字写得太小,也没有留白太多,在保证孩子有足够练习空间的同时,也不会显得浪费。每一页的字数也控制得恰到好处,不会让孩子感到负担过重。我看到孩子每天写完一页,都会有成就感,而不是觉得“还有好多没写完”。这种“小步快跑”的学习模式,对于培养孩子的学习习惯非常有帮助。 总而言之,《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》是一本非常值得推荐的字帖。它不仅在技术层面给了孩子很好的指导,更在文化层面给予了孩子熏陶。我看到孩子在写字的时候,姿势越来越端正,眼神也越来越专注,这让我感到非常欣慰。我相信,在这样一本优秀的字帖的引领下,孩子的书法水平一定会稳步提升,同时也让他对中国传统文化有了更深的理解和热爱。
评分最近给家里的小豆包挑了这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》,刚翻了几页就觉得眼前一亮。我发现它跟市面上很多同类字帖最大的不同在于,它并不是简单地把标准字放在那里让孩子去临摹,而是融入了一种“解构式”的学习方法。字帖会把一个字拆解成不同的笔画和部首,然后分别讲解每个部分的书写要领,比如提按顿挫、点画的形态等等,而且都配有清晰的图示,甚至有些地方还会用生动形象的比喻来解释,像“捺要像一把舒展开的扇子”,让孩子很容易就能理解。 我尤其赞赏的是字帖中对“动态”的强调。很多时候,我们教孩子写字,只是告诉他“这个笔画要这样写”,但往往忽略了“怎么写”的过程。这本字帖在这方面做得非常好,它会通过箭头指示、笔画连线等方式,清晰地展现出笔画的行进方向和运笔的力度变化,让孩子能够直观地感受到字体的“筋骨”和“神韵”。我看到孩子在跟着字帖的指导练习时,眼神特别专注,仿佛真的在与纸上的字进行一场对话。 更让我感到惊喜的是,字帖在难度设置上非常巧妙。二年级下册,孩子们的识字量和理解能力都在稳步提升,字帖的设计也恰恰契合了这个阶段的需求。它不是一下子抛出大量生字,而是从孩子熟悉的、高频使用的字开始,逐步引入一些相对复杂的字。而且,每个字都会有“范字”、“描红”、“临写”等多个环节,让孩子能够充分练习,巩固掌握。我观察到,孩子在完成每一个环节后,都会有一种小小的满足感,这种成就感会驱使他继续往下写,而不是感到枯燥和厌倦。 我注意到,这本字帖在引导孩子观察和思考方面也做了很多尝试。比如,它会引导孩子去比较不同字体的异同,或者让孩子自己去体会同一个偏旁部首在不同位置的书写变化。这不仅仅是在写字,更是在培养孩子的观察能力、分析能力和审美能力。我甚至觉得,这比单纯地提高写字速度和整齐度更有意义,因为它让孩子学会了“如何去看待”汉字,如何去“欣赏”汉字,这是一种更深层次的书法启蒙。 总而言之,《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》是一本充满智慧和温度的字帖。它不仅仅是一本工具书,更像是一个引路人,带领孩子们走进汉字的世界,体会书法艺术的魅力。我真心觉得,通过这本字帖的学习,我的孩子不仅练就了一手好字,更重要的是,培养了对中国传统文化的认同感和热爱。这对于一个二年级的孩子来说,这份收获是弥足珍贵的。
评分我最近给女儿入手了一套《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》,说实话,我一开始对这类字帖的态度是比较中立的,觉得只要字写得规整就行。但这套字帖彻底颠覆了我之前的看法。它在编排设计上,真的是费尽了心思。首先,我注意到字帖的封面和内页设计都非常符合孩子的审美,色彩柔和,插图也很可爱,而不是那种死气沉沉的“高大上”。这从一开始就吸引了孩子的注意力,让她愿意主动去翻阅和练习。 最让我眼前一亮的是,字帖中引入了一些“引导性”的练习方法。它不是直接给出大段的文字让孩子临摹,而是通过一些小游戏、小提示,让孩子主动去发现字的结构特点。比如,它会用一些小箭头来标注笔画的顺序,或者在关键的笔画处用虚线来提示运笔的力度和方向。我看到女儿在跟着这些提示练习时,显得非常有条理,仿佛真的有一个专业老师在旁边指导一样。 我个人非常喜欢字帖中的“字体分析”部分。它会针对每一个字,进行细致的结构拆解,分析每个偏旁部首的特点,以及它们组合在一起时如何达到平衡和美观。这一点对于二年级的孩子来说,是非常重要的。它不是让他们死记硬背,而是让他们理解“为什么”要这样写,从而建立起对汉字结构的初步认知。我女儿曾经写不好一个字,我怎么说她都听不进去,但自从用了这本字帖,她自己看了分析后,就明白了其中的道理,下次再写,就准确了很多。 而且,字帖在练习的循序渐进上也做得相当出色。二年级下册,孩子们的学习任务也开始加重,字帖的设计考虑到了这一点,它会从最基础的笔画开始,然后过渡到简单的独体字,再到左右结构、上下结构等,每一个阶段的学习都有足够的练习空间,确保孩子能够熟练掌握。我感觉,每一次完成一个阶段的练习,女儿都会非常有成就感,这让她更有动力去迎接下一个挑战。 总的来说,这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》真的给我带来了惊喜。它不仅是一本字帖,更是一个集趣味性、知识性、指导性于一体的学习工具。我看到女儿在写字的时候,从之前的被动应付,变成了主动探索,写出的字也越来越有神韵。我相信,这本字帖将会陪伴孩子走过一段美好的书法学习历程,让她在练字的同时,也能感受到中华文化的博大精深。
评分这次给孩子挑选的这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》,真的让我眼前一亮。我本身对书法也不是特别懂,但作为家长,我最希望的就是字帖能引导孩子找到写字的乐趣,而不是把它当成一种负担。这本字帖在这方面做得非常出色。它在设计上,非常注重“引导性”,不是简单地给出一堆字让孩子模仿,而是通过一些巧妙的方式,让孩子自己去发现字的特点,去思考如何下笔。 我注意到字帖中有很多“提示性”的设计。比如,在讲解一个字的结构时,它会用虚线框来标示出字的重心,或者用不同颜色的笔画来区分主次笔画。这让孩子在书写时,心里更有数,不会觉得茫然。我女儿曾经写字很随意,但自从用了这本字帖,她会开始仔细观察字帖上的范字,然后照着做。我看着她写字时,比以前认真多了,表情也变得更加专注。 让我觉得特别有意思的是,字帖中还加入了一些“字源小故事”。比如,介绍“木”字是怎么从树的形状演变而来的,或者“山”字为什么是这样写的。这些小故事用非常生动的语言讲述,让孩子在认识字、写字的同时,也能了解汉字的演变和文化内涵。我女儿每次看完这些故事,都会对我讲,然后试着在写字的时候,想象那个故事的场景。这让我觉得,写字不再是枯燥的重复,而是变成了一种充满趣味的文化体验。 而且,这本字帖在难度设置上也做得非常到位。二年级下册,孩子们已经有了一定的基础,但又不能一下子给太难的字。字帖的编排非常合理,从相对简单的字开始,逐渐过渡到更复杂的字,每个字的练习都分成了几个小步骤,让孩子能够逐步掌握。我看到孩子在完成每一个步骤后,都会有一种成就感,这让她更有动力去完成下面的练习。 总而言之,《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》是一本真正能触及孩子内心,点燃学习热情的好字帖。它不仅仅是传授写字技巧,更重要的是,它让孩子感受到了汉字的魅力,培养了他对中国传统文化的热爱。我真的非常庆幸选择了这本字帖,它让我的孩子在写字的过程中,收获了知识,增长了兴趣,也提升了自信。
评分这本字帖真是太棒了!我家孩子刚上二年级,对写字兴趣一般,总觉得横平竖直太枯燥。但自从用了这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》后,情况有了180度的转变。我注意到,字帖在设计上非常用心,不再是死板的田字格,而是巧妙地融入了一些古色古香的元素,比如水墨画的留白,或是淡淡的古诗词句,让孩子在描摹的同时,也能感受到汉字的韵味和中国传统文化的魅力。 一开始,我还有些担心孩子会觉得内容太难,毕竟是“书法1+1”,听起来就很有挑战性。但事实证明我的顾虑是多余的。字帖的讲解非常浅显易懂,讲解的老师(或者说是作者)用非常生动的语言,把每一个笔画的起笔、行笔、收笔都讲得清清楚楚,仿佛就在孩子耳边手把手地教一样。而且,它并非一味地强调“写得像”,而是更注重“写得好”,引导孩子去理解字的结构,体会运笔的力度和速度,这对于培养孩子的书法审美观非常有帮助。 我最喜欢的是字帖的循序渐进。第一页的例字,结构清晰,笔画规整,让孩子建立初步的信心。接着,字帖会慢慢引入一些更复杂的结构,但每一步都处理得非常恰当,比如先让孩子练习单字的拆解,再到偏旁部首的组合,最后才是完整成字的练习。这种“由简到繁,由易到难”的设计,让孩子在不知不觉中掌握了更多书写技巧,而且丝毫不会感到压力。每次看到孩子认真地一笔一画地写,脸上的表情从一开始的懵懂到后来的专注,再到最后写出满意字迹时的成就感,我真的觉得这本字帖的价值远不止于此。 而且,我还在字帖中看到了不少有趣的互动设计。比如,有一些“小侦探找不同”的游戏,让孩子在对比字帖上的字和自己的字时,找出不足之处,这比我直接指出来效果要好得多,孩子自己发现了问题,修改起来也更主动。还有一些“故事小课堂”,用浅显易懂的方式讲述了汉字演变的小故事,让孩子了解每个字背后的文化含义,这样写字就不再是机械的重复,而是充满生命力的艺术创作。 总的来说,这本字帖不仅仅是一本练习本,更像是一位循循善诱的老师,一位充满智慧的朋友。它不仅教会了我的孩子如何写出漂亮的汉字,更重要的是,点燃了他对中国传统文化的兴趣,培养了他耐心细致的品质。我看到孩子每天主动拿起笔,不再是出于敷衍,而是真心喜欢上了写字这件事,这让我非常欣慰。我相信,在《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》的陪伴下,孩子的书法之路一定会越走越宽广,也为他未来的学习打下坚实的基础。
评分很好
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评分我为什么喜欢在京东买东西,因为上午买当天到,下午买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,至少90分以上,而比较垃圾的产品,我绝对不会偷懒到复制粘贴评价,我绝对会用心的差评,这样其他消费者在购买的时候会作为参考,会影响该商品销量,而商家也会因此改进商品质量
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评分不错,买了43本,比淘宝上便宜了100块
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