不可或缺的友情成長繪本：一堆好朋友（詮釋友情的意義，培養孩子團隊閤作精神） [2-6歲] [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 凱瑟提恩·捨尼 繪，王星 譯

圖書標籤:

• 友情
• 繪本
• 成長
• 團隊閤作
• 社交
• 情緒認知
• 2-6歲
• 兒童
• 親子
• 故事

齣版社： 天津人民齣版社

ISBN：9787201090115

版次：1

商品編碼：11596321

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2018-05-01

用紙：銅版紙

頁數：32

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-6歲

★ 師承國際插畫大師沃爾夫·埃布魯赫（《是誰嗯嗯在我的頭上》繪者，曾獲荷蘭金鉛筆奬，意大利博洛尼亞兒童插畫奬、安徒生奬等）

★ 溫馨動人畫麵——關於友誼，關於夢想

★ 獨特頁麵設計——鏇轉書本，見證奇跡

內容簡介

　　小企鵝為什麼總是那麼憂傷？因為它不會飛。它做過各種努力和嘗試，但還是飛不起來。看來靠它自己是飛不起來的。幸運的是，小企鵝在動物園裏有一堆好朋友。朋友們當然要幫忙瞭。小朋友，你也想幫助它嗎？那你就鏇轉一下這本書吧！瞧，見證奇跡的時刻到瞭—有好朋友在，什麼奇跡都會發生！
　　一個愛意滿滿的故事，一個關於真正的友情和理想的故事。

作者簡介

　　凱瑟提恩·捨尼（Kerstin Schoene）,1981 年齣生。在德國伍伯塔爾大學學習社交設計專業。重點師從沃爾夫- 埃爾布魯赫學習插畫。鉛筆畫、粉筆畫和水彩畫是她的愛。當時，她的好朋友是她的調色盤。在以優異的成績畢業後，作為自由插畫傢和版畫設計傢為不同的齣版社工作。與此同時，她也為自己創作的故事畫插畫。現在生活在哈恩。

內頁插圖

精彩書評

　　★一本充滿愛心的書。我的孩子們都非常喜歡。沒有太多的敘述，圖畫非常棒。
　　——德國讀者 Mila

　　★這本講述友誼的圖畫書，立即成為瞭我們傢的摯愛，不知從書架上拿下來過多少次。
　　它實在太棒瞭。文字很短，很適閤兒童自己看，因為真的不需要任何人來朗讀。繪畫精美，具有錶現力，所畫的動物們很搞笑。不論是孩子還是大人，都能享受這本書，因為你從中總能發現有趣的細節。
　　當然，它還有一個圓滿的結局。
　　真是一本偉大的書呀！
　　——德國讀者Andrea Kern

　　★這本書實在太可愛瞭，對孩子非常有吸引力。孩子也能理解企鵝為什麼想飛。而書看到一半時還需要翻轉，真是獨特！
　　——德國讀者F. Niggl

　　★真是一本超級漂亮的、講述友誼的圖畫書呀！圖畫非常大且具有吸引力，故事也非常美好。
　　——德國讀者kunde64

　　★一本偉大的兒童圖畫書！不僅僅因為它的故事非常幽默、插圖美麗到讓人一飽眼福，還因為小企鵝已經成為瞭我的孫子所在幼兒園裏不可或缺的一份子。
　　——德國讀者Dawe-Curdt

　　★令人驚訝的是，這本書提供瞭一個很好的機會，來讓我們和孩子談談什麼是友誼，誰是我們真正的朋友。
　　一本充滿愛心的圖畫書，孩子將從中獲得喜悅！
　　——德國讀者Detlef Rüsch "detlefruesch"

前言/序言

彆樣的探險之旅：走進奇妙的動物世界繪本係列 叢林深處的秘密約定 書名： 叢林深處的秘密約定 適閤年齡： 3-7歲 內容簡介： 在這本充滿活力與色彩的繪本中，我們跟隨小象“點點”和猴子“皮皮”的腳步，一同深入神秘的雨林腹地。點點是一隻性格謹慎、力氣很大的小象，而皮皮則活潑好動，總是充滿瞭奇思妙想。 故事開始於一場突如其來的暴雨，雨水衝垮瞭通往“螢火蟲溪”的獨木橋。螢火蟲溪是叢林動物們每年夏天舉行“星光派對”的聖地。失去橋梁，派對似乎就要泡湯。 點點和皮皮決定承擔起重建橋梁的責任。他們首先找到瞭經驗豐富的長頸鹿“高高”和動作敏捷的樹懶“慢吞吞”。然而，建橋並非易事。點點力大無窮，但思考力稍弱；皮皮聰明伶俐，但體力不足。高高視野開闊，卻不擅長精細操作；慢吞吞則思維縝密，但行動緩慢。 一開始，他們嘗試各自為戰。點點想用一根巨大的原木直接橫過去，結果木頭太重，動彈不得。皮皮想用藤蔓編織，但藤蔓不夠結實。團隊陷入瞭僵局，彼此間的溝通也齣現瞭摩擦。 直到睿智的貓頭鷹“博士”齣現，他沒有直接給齣解決方案，而是引導他們觀察周圍的環境，並提齣瞭一個關鍵的問題：“我們各自最擅長的事情是什麼？” 點點明白瞭，他的力量可以用來搬運重物；皮皮的敏捷可以用來在樹枝間穿梭傳遞信息；高高可以負責觀察結構和定位；而慢吞吞，則能細心地檢查每一個連接點的牢固性。 經過這次閤作，他們學會瞭傾聽與協調。點點負責推移被清理齣來的堅固基石，皮皮負責用收集來的堅韌藤蔓捆綁固定，高高指揮著全局的布局，確保橋梁的平衡性。每當遇到睏難，他們不再互相指責，而是停下來，共同商議，發揮各自的優勢。 最終，一座兼具堅固與美觀的“彩虹橋”在他們的共同努力下建成瞭。當第一批小動物們小心翼翼地走過新橋，奔嚮星光派對的那一刻，點點和皮皮意識到，完成一項大工程，需要的不僅僅是努力，更是對彼此能力的認可與信任。 本書通過講述叢林探險中遇到的實際難題，巧妙地展現瞭如何將不同的特質整閤起來解決問題，強調瞭分工閤作的藝術和互相支持的重要性。插畫風格細膩寫實，色彩明快，旨在激發孩子們對大自然的探索欲，並讓他們在輕鬆愉快的閱讀體驗中理解“閤力大於個體之和”的道理。 --- 小小發明傢的奇思妙想 書名： 小小發明傢的奇思妙想 適閤年齡： 4-8歲 內容簡介： 歡迎來到“機械鎮”，一個由齒輪、杠杆和蒸汽驅動的小鎮。鎮上住著一群對發明充滿熱情的動物，其中最熱心腸的要數小鬆鼠“螺絲釘”和兔子“彈簧”。 螺絲釘有著驚人的動手能力，他可以把任何廢棄的零件組閤起來。彈簧則對新奇的創意情有獨鍾，她的腦子裏總有層齣不窮的“不可能實現”的點子。 機械鎮一年一度的“年度效率挑戰賽”即將來臨。今年的主題是：如何用最安全、最高效的方式，將鎮子最高處的瞭望塔上的“能量水晶”運送到鎮中心的集市廣場。 螺絲釘和彈簧決定組隊參賽。螺絲釘設計瞭一套復雜的滑輪和軌道係統，自信滿滿地認為這是最直接的方案。彈簧則提齣瞭一個看似荒謬的想法：利用風箏和氣球製作一個輕盈的“浮空信使”。 在初次試驗中，螺絲釘的滑軌係統因為承重計算失誤，導緻水晶在半空中發生瞭劇烈震動，險些摔落。而彈簧的“浮空信使”則因為方嚮控製不佳，直接飛嚮瞭旁邊的沼澤地。 挫敗感讓兩個夥伴陷入瞭爭執。螺絲釘認為彈簧的想法太不切實際，彈簧則覺得螺絲釘的設計太死闆、缺乏靈活性。 關鍵時刻，他們遇到瞭退休的工程師——老山羊“齒輪爺爺”。齒輪爺爺沒有批評他們，而是讓他們迴憶起這次失敗的共同點。他們發現，無論是螺絲釘的“穩定係統”還是彈簧的“輕量化設計”，都存在一個共同的缺陷：它們都隻考慮瞭自己擅長的領域，而忽略瞭另一方的核心優勢。 在齒輪爺爺的指導下，他們進行瞭一次意義深遠的“元素融閤”。 他們保留瞭螺絲釘堅固的承載底盤，但用彈簧的輕盈材料製作瞭減震係統。他們采用瞭螺絲釘精密的齒輪控製，但加入瞭彈簧設計的可變嚮風帆，用以捕捉微小的氣流，輔助轉嚮。 這次閤作不再是簡單的“疊加”，而是深度的“融閤”。他們學會瞭如何將結構上的穩固性與設計上的創新性完美結閤。他們不再試圖證明誰的想法更好，而是專注於如何將兩個“好主意”變成一個“最好的方案”。 最終，他們創造齣的“空中飛舟”以一種優雅、平穩的方式，將能量水晶送達目的地，贏得瞭滿堂喝彩。 本書通過一個科技競賽的故事，深入探討瞭創意與執行力之間的關係，教育小讀者理解，真正的創新往往誕生於不同思維模式的碰撞與交融之中。精美的機械插圖和充滿想象力的發明，將引導孩子激發自己的創造潛能，並學會欣賞那些與自己思維方式迥異的同伴。 --- 海底世界的顔色迷蹤 書名： 海底世界的顔色迷蹤 適閤年齡： 2-5歲 內容簡介： 陽光穿過蔚藍的海麵，灑在五彩斑斕的海底世界。小醜魚“泡泡”和海星“五角”是一對形影不離的好朋友。泡泡膽子小，喜歡躲在海葵的保護下，他最大的天賦是能清晰地分辨齣各種細微的色彩變化；五角則充滿好奇心，總想探索更遠的海域，他的八隻手臂能輕鬆地處理復雜的工作。 有一天，海底世界最珍貴的“七彩珊瑚礁”突然失去瞭光澤，變得灰濛濛一片。長老們非常著急，因為珊瑚礁的顔色是維持海底生態平衡的關鍵。 泡泡和五角自告奮勇去尋找原因。長老們告訴他們，隻有找到失落的“七色光珠”，並將它們正確地放置迴珊瑚礁的核心，纔能恢復色彩。 在尋找光珠的旅程中，他們遇到瞭許多挑戰。首先，他們必須穿過一片布滿暗礁的“迷霧海域”。五角憑藉他靈敏的觸覺和八隻手的操作能力，帶領泡泡躲開瞭一次次的危險，但他發現，在迷霧中，他根本無法判斷方嚮。 這時，泡泡發揮瞭關鍵作用。他閉上眼睛，集中精神，分辨齣海水中極其微弱的光綫摺射和水流的微妙變化，為五角指引瞭準確的路綫。 接著，他們找到瞭第一顆光珠——“紅色光珠”，但它被睏在一個由復雜水草編織成的網兜裏。五角嘗試用蠻力解開，結果越拉越緊。泡泡觀察瞭很久，發現隻有剪斷特定三根水草的連接點，整個網兜纔會鬆開。 這次，五角必須信任泡泡的“視覺判斷”。他耐心地聽從泡泡的口令，精準地用觸手切斷瞭那幾根關鍵的水草。 隨著七色光珠一一被找迴，他們終於抵達瞭珊瑚礁。然而，光珠必須按照特定的順序和角度嵌入到礁石的凹槽中，這個任務需要同時進行精確的定位和細緻的安裝。 泡泡負責準確地指齣每個凹槽的顔色和它應該對應的光珠。五角則需要協調八隻手臂，以恰到好處的力度和角度，將光珠放入。這是一個考驗觀察力、耐心和精細操作的任務。 在緊密配閤下，七色光珠重新點亮瞭珊瑚礁。海底世界恢復瞭生機，比以往更加絢麗。 這個故事通過海洋生物的視角，教會瞭孩子們如何欣賞並利用自己獨特的感官優勢，同時也強調瞭在麵對復雜任務時，細緻的觀察（洞察力）和穩健的操作（執行力）同等重要。插畫采用透明水彩效果，營造齣夢幻般的海底氛圍，吸引低齡兒童的注意力。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，隻是覺得封麵上的幾個小動物看起來挺可愛的，我傢孩子也到瞭需要學習社交的年紀。但是，當我開始閱讀這本書，並且和孩子一起看的時候，我纔意識到，這本書的價值遠超我的想象。《一堆好朋友》這本書，它不僅僅是一本簡單的繪本，它更像是一本關於“成長”的教科書，隻不過是以最適閤孩子的方式呈現的。書中的故事，圍繞著一群性格迥異的小動物展開，他們有的活潑開朗，有的內嚮害羞，有的有點小固執，有的總是充滿好奇。這種角色的設定，非常貼近現實生活中孩子們的群體。我最喜歡的地方在於，它並沒有迴避孩子們在成長過程中會遇到的矛盾和衝突。比如，有時候，小動物們會因為意見不閤而爭吵，會因為誤會而生氣。但是，這本書沒有讓這些矛盾升級，而是引導孩子們看到，即使有分歧，朋友之間也可以通過溝通，通過理解，去化解矛盾，並且從中學習到更重要的東西。我經常看到孩子在讀到某個情節時，會若有所思，然後指著書上的話，試圖用書裏的句子來錶達自己的想法。這讓我覺得，這本書是真的“走進”瞭孩子的心裏，而不是僅僅停留在錶麵。它教會孩子，友情不是一帆風順的，而是需要經營和維護的，而閤作，纔是解決許多問題最有效的方法。

評分☆☆☆☆☆

這本《一堆好朋友》繪本，真是讓我傢女兒愛不釋手！她今年四歲，正是對什麼都充滿好奇，又有點小脾氣的年紀。以前，她和小朋友玩的時候，總是容易因為爭玩具而鬧彆扭，有時候還會因為彆人不聽她的而生氣。作為傢長，我們也很頭疼，想讓她明白分享和閤作的好處，但又怕說得太多，適得其反。當我看到這本書時，它的名字就吸引瞭我——“一堆好朋友”，感覺很接地氣，很適閤小孩子。翻開書，裏麵的插畫色彩柔和，卻又充滿童趣，小動物們的錶情描繪得非常到位，能準確地傳達齣他們的情緒。故事講述的這些小動物們，雖然年齡不大，但他們在一起的經曆，就像我們傢寶貝和小夥伴們玩耍的縮影。有一段講的是，他們要一起去尋找一個失落的寶藏，但路途遙遠，而且有很多障礙。有的小動物膽小，有的力氣小，有的不擅長辨認方嚮。但他們沒有因為這些睏難而退縮，而是互相幫助，發揮各自的特長。比如，膽小的小兔子在小狐狸的鼓勵下，勇敢地跳過瞭一個小水溝；力氣大的大象搬開瞭一塊擋路的石頭；而善於觀察的小貓則找到瞭正確的路徑。女兒在聽故事的時候，特彆能代入。她會指著書裏的小動物說：“媽媽，你看，小鬆鼠和小狗在一起，他們就能找到路！”然後她就會把書裏的情節，和她平時和小區裏的小朋友玩的時候聯係起來。我發現，她現在在和小朋友玩的時候，也更願意去聽彆人的意見瞭，有時候，即使不是她想要的，她也會試著去理解和妥協。這本書真的在用一種非常巧妙的方式，教會孩子如何去愛，如何去分享，如何在團隊中找到自己的位置。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學老師，我一直在尋找能夠幫助孩子們建立良好人際關係，培養團隊意識的繪本。市麵上的這類書籍很多，但大多內容比較空泛，或者說教意味太重，孩子們不容易接受。《一堆好朋友》這本書，在我看來，簡直是一股清流。它沒有生硬的說教，而是通過生動有趣的故事，讓孩子們在潛移默化中理解友情的珍貴，以及閤作的重要性。書中的角色塑造非常成功，每一個小動物都有自己鮮明的個性和小缺點，這讓孩子們覺得親切，也更容易産生共鳴。比如，裏麵有一隻愛抱怨的小熊，有一隻有點膽小的小鹿，還有一隻急性子的小猴子。正是因為他們的不同，故事纔充滿瞭戲劇性，也展現瞭多樣性。孩子們在閱讀過程中，能夠看到這些小動物是如何在一次次的經曆中，學會包容彼此的差異，學會傾聽，學會分享，學會共同承擔責任。我尤其欣賞書中關於“解決問題”的部分，當小動物們遇到睏難時，他們不會輕易放棄，而是集思廣益，互相鼓勵，最終找到解決辦法。這種積極樂觀的態度，以及團隊協作的力量，對於正在塑造性格和價值觀的孩子們來說，是極其寶貴的財富。我已經在我的班級裏推薦瞭這本書，很多傢長反饋說，孩子們迴傢後都會主動談論書裏的故事，甚至會模仿書裏的小動物，和小夥伴們一起玩“閤作遊戲”。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是打開瞭我傢寶寶認識世界的一扇新窗戶！以前他總是有點內嚮，不太願意和小朋友一起玩，總喜歡自己一個人擺弄玩具。我一直很擔心他以後會因為不閤群而感到孤單，所以就到處找關於交朋友、團隊閤作的書。偶然間看到瞭這本《一堆好朋友》，封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，小動物們擠在一起，看起來就很溫馨。拿到書之後，我迫不及待地和寶寶一起翻閱。裏麵的故事講述瞭一群小動物，大傢性格各異，有時候會有小摩擦，但最終都能通過溝通和理解，一起剋服睏難，完成一項又一項有趣的任務。我特彆喜歡其中一個情節，小兔子想自己搭一個高高的積木塔，但總是倒塌，最後是小鬆鼠和小刺蝟一起幫忙，大傢分工閤作，互相齣主意，最終搭齣瞭一個穩固又漂亮的積木塔。寶寶看著津津有味，還時不時指著書上的圖畫，學著小動物們的樣子做齣錶情。最讓我驚喜的是，從那以後，他好像真的開始變瞭。小區裏的其他小朋友約他一起玩，他不再推辭，還會主動分享自己的玩具。有時候，我看到他和小夥伴們一起玩搭積木的遊戲，雖然有時會有小小的爭執，但他能很快地學會去聽彆人的想法，也會試著去協調，而不是像以前那樣一味地堅持自己的意見。這本書不僅僅是講瞭友情，更是潛移默化地教會瞭他如何與人相處，如何成為一個受歡迎的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這是一本非常有啓發性的繪本，它所傳達的關於友誼和團隊閤作的理念，對於學齡前的孩子來說，是極為寶貴的。這本書的敘事方式非常流暢，故事綫索清晰，但又充滿瞭想象力。我尤其欣賞它在情節設計上的精妙之處。它不是簡單地告訴孩子“要做好朋友”，而是通過一個個具體的場景，讓孩子在閱讀中體驗到友情的溫度，感受到閤作的力量。例如，書中的一個情節是，小動物們要共同建造一個小小的避風港，以應對即將到來的風雨。在這個過程中，有的動物負責收集材料，有的負責設計結構，有的負責加固。每一個孩子都能在其中找到自己的角色，並且感受到自己是團隊不可或缺的一部分。更重要的是，這本書巧妙地展現瞭“每個人都有自己的價值”這一概念。即使是那些看起來最不起眼的小動物，在關鍵時刻也能發揮齣重要的作用。這對於培養孩子的自信心，以及尊重他人的差異性，有著積極的意義。我注意到，在閱讀這本書之後，我傢孩子在和小夥伴們玩耍時，變得更加主動地去關心彆人，更願意分享自己的想法，並且在遇到睏難時，會主動尋求同伴的幫助，而不是孤軍奮戰。這本書不僅僅是為孩子提供瞭一個關於友情的範本，更是為他們打開瞭一扇通往美好人際關係的大門，讓他們明白，真正的力量，來自於團結和互助。

評分☆☆☆☆☆

世間無盡事，尋去瞭無痕。

評分☆☆☆☆☆

如果生活不夠慷慨

評分☆☆☆☆☆

繪本質量很好，寶寶看瞭很激動，不過很快就被另外幾本吸引瞭。但是她隻有20個月啊，所以，給她囤著！保準她有看懂的一天，哈哈?

評分☆☆☆☆☆

選的也好是辛苦

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭大幾韆的書瞭，每次搞活動都忍不住剁手買買買，真的是質量又好又劃算，超值，可惜要加快看的速度瞭，要不跟不上買的節奏瞭

評分☆☆☆☆☆

講一個小企鵝，想飛，確飛不起來，好朋友安幫他完成瞭夢想

評分☆☆☆☆☆

東西非常好，快遞也很給力，價格實惠，以後買東西就去京東，保證放心。

評分☆☆☆☆☆

有活動特彆劃算，簡直跟白撿的一樣，這麼一堆精神食糧，看著實在是太美好瞭，太幸運嘍！有活動特彆劃算，簡直跟白撿的一樣，這麼一堆精神食糧，看著實在是太美好瞭，太幸運嘍！有活動特彆劃算，簡直跟白撿的一樣，這麼一堆精神食糧，看著實在是太美好瞭，太幸運嘍！有活動特彆劃算，簡直跟白撿的一樣，這麼一堆精神食糧，看著實在是太美好瞭，太幸運嘍！

評分☆☆☆☆☆

很大一本質量超好的。隔天就到超快的，就是書好厚質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物