我在幼儿园 情商培养系列（套装全8册 附赠品） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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木头人儿童创想中心 编

图书标签:

• 绘本
• 情商培养
• 幼儿教育
• 3-6岁
• 儿童心理
• 社交能力
• 情绪管理
• 亲子阅读
• 套装
• 幼儿园准备

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510128899

版次：1

商品编码：11600346

包装：平装

开本：24开

出版时间：2015-01-01

用纸：铜版纸

页数：184

套装数量：8

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

　　妙趣横生的故事，精彩生动的插画，好看的儿童情商启蒙读物，让孩子爱上阅读、快乐成长！
　　以国际先进的情商教育理念为基础，结合中国儿童心理发展特点，打造最适合中国孩子的情商绘本！
　　儿童心理学与社会学专家倾情推荐！每一位幼儿园适龄儿童都值得拥有！
　　

内容简介

　　★学会交朋友
　　小孔雀美美觉得自己是世界上最漂亮的人。可是，她这么漂亮、高贵，为什么连一个朋友都没有呢？问题出在了哪儿？美美很苦恼，小朋友们，快翻开书，帮助美美交到好朋友吧！
　　孩子从家庭走向社会，不可避免地要遇到与人交往的问题。有些孩子因为性格或其他原因不知道怎样交朋友，家长难免会跟着着急。其实，孩子不善交友，家长首先应该反思是不是自己的育儿方式有问题。很多家长认为孩子会自然而然地交到好朋友，自己完全不用插手。而实际情况却是，在结交朋友的初期，孩子常常会因为缺乏经验而面临各种各样的困难。这个时候，如果家长能及时对孩子进行了解、指导和帮助，积极巧妙地引导孩子，孩子会逐渐找到自信，交到更多贴心的好朋友。

　　★学会讲礼貌
　　不讲礼貌会怎么样？讲礼貌又会怎么样？要想知道问题的答案，就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的“讲礼貌日”吧！
　　人际交往中，礼仪是非常重要的。如果孩子不懂礼貌，很可能会成为一个不受欢迎的人，时间久了还可能会被其他小朋友疏远、孤立，对孩子的成长极为不利。俗话说，孩子是一张白纸，如果孩子不懂礼貌，最应该反思的就是家长——很多家长将大量精力放在了孩子的健康和学习上，却忽略了人与人交往的根本——礼仪。榜样的力量是无穷的，要想让孩子讲礼貌，家长首先要注意自己的言行；如果孩子已经养成了一些不礼貌的坏习惯，家长要耐心地跟孩子沟通，帮助孩子一点点改正。

作者简介

　　木头人儿童创想中心，拥有一支由国内童书作者、插画师和编辑组成的一流创作团队。团队成员满怀爱心和热情，团结一致，以专业的视角、创新的选题和高品质的内容为基石；以创作出国内儿童读物为目标；以陪伴中国儿童快乐、健康成长为宗旨，注重品牌建设，力图创作出更多适合国内孩子阅读的原创儿童绘本。

内页插图

目录

1、我在幼儿园——学会和朋友分享
2、我在幼儿园——学会交朋友
3、我在幼儿园——学会讲礼貌
4、我在幼儿园——学会勇敢地大声说
5、我在幼儿园——学会保护自己
6、我在幼儿园——学会不乱发脾气
7、我在幼儿园——学会倾听与服从

精彩书摘

　　学会保护自己
　　2-3、今天，猫咪老师带着小朋友们到公园游玩，大家可高兴啦！
　　咦？小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭袜子？天哪，原来他走丢啦！
　　4、拉拉一抬头，看见一个奇怪的河马大叔正朝着他微笑。难道他也走丢了？
　　5、拉拉确定不认识他，但他确实冲拉拉走了过来。
　　6-7、“嗨，拉拉，你好！”
　　“天哪！他在向我打招呼，而且还知道我的名字！”
　　8-9、“他长的很有趣，像一个快乐的大汉堡。
　　并且，他还给了我一个大棒棒糖，要知道这是我最爱的草莓味。”
　　10-11、“嘿，拉拉，想不想去游乐场玩？”
　　天哪！游乐场？那是我最爱去的地方了！”拉拉兴奋的像一颗跳跳糖。12、“等等，我也许要思考一下，这个怪叔叔为什么对我这么好？”
　　13、“他是爸爸的朋友？还是妈妈的亲戚？好像都不是，他甚至连邻居的邻居都算不上。”
　　14、“他会带我去游乐场吗？要知道那的门票很贵的！”
　　15、“难道他是上帝派来陪我玩的？哦，别犯傻了！”
　　16-17、“或许他来自坏人星球，他会不会把我塞到篮子里卖掉，或者把我藏起来和我妈妈玩躲猫猫？”
　　18、拉拉有些害怕了。“即便我是个男子汉，我也不应该跟他走，因为我不认识他。”
　　19、“我应该喊救命吗？还是狠狠给他一脚然后逃跑？”
　　20、“冷静、冷静，深呼吸、深呼吸！我确定自己现在需要帮助。”
　　拉拉朝着远处的人群大声喊：“猫咪老师，我在这里！”
　　其实，拉拉根本就不知道猫咪老师在哪里。
　　21、那位河马大叔居然逃跑了！“我真的很想有人带我去游乐场玩，但绝不是这位不认识的怪叔叔。”
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前言/序言

好的，为您创作一份不包含《我在幼儿园 情商培养系列（套装全8册 附赠品） [3-6岁]》的详细图书简介，字数控制在1500字左右。 《星际探险家：宇宙奥秘与未来科技启蒙套装（全十册）》 —— 激发孩子无限好奇心，构建未来世界观的太空探索百科 适用年龄： 6-10岁儿童 书籍类型： 科普、科学启蒙、工程学基础、想象力培养 一、 为什么要选择这套书？ 在这个快速发展的时代，太空探索和前沿科技不再是遥不可及的梦想，而是孩子们未来生活的重要组成部分。我们深知，仅仅教授知识是远远不够的，更重要的是点燃他们探索未知、解决问题的内在驱动力。 《星际探险家：宇宙奥秘与未来科技启蒙套装（全十册）》并非一套传统的枯燥科普读物，它是一场精心策划的、充满互动性的星际旅行。我们力求用最生动、最前沿的视觉语言和叙事方式，将复杂的物理概念、天文学知识和未来工程学思想，转化为孩子们眼中充满魔力的冒险故事。本套装旨在为小学阶段的孩子打下坚实的科学素养基础，培养他们具备21世纪最重要的核心素养：批判性思维、创造力、协作能力以及对科学的热爱。 二、 套装内容详解（全十册深度解析） 本套装共包含十本独立成册、相互关联的精装书，每一册都聚焦于一个宏大而迷人的主题，并配有丰富的互动设计，确保阅读体验的沉浸感和趣味性。 第一辑：探索浩瀚宇宙（1-4册） 1. 《太阳系的邻居们：八大行星探秘之旅》 核心内容： 详细介绍太阳系内水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星的独特地貌、大气构成、卫星系统。 侧重点： 强调行星的对比性，例如火星的“红色之谜”与木星的“巨大风暴”。书中包含大量NASA等航天机构提供的真实图像，并用趣味漫画形式解释行星公转和自转的原理。 互动设计： 特殊拉页，可展开为一张精美的太阳系模型图。 2. 《恒星的生与死：从星云到黑洞的史诗》 核心内容： 揭示恒星的生命周期。从尘埃云如何聚集成原恒星，到主序星的稳定燃烧，再到红巨星、白矮星、中子星乃至黑洞的壮观终结。 侧重点： 解释核聚变的基本概念（以孩子能理解的方式），以及超新星爆发对宇宙元素形成的重要性。 互动设计： 运用变色油墨技术，展现不同恒星的温度差异。 3. 《银河系之外：星系、星团与暗物质猜想》 核心内容： 将视野从太阳系拓展至广袤的宇宙。介绍螺旋星系、椭圆星系、不规则星系，以及我们所在的银河系的结构。同时，引入“暗物质”和“暗能量”这些前沿科学猜想。 侧重点： 培养孩子的尺度感。通过对比模型，让孩子理解光年尺度的巨大性，并激发他们对未解之谜的思考。 4. 《地球的奇迹保护伞：大气层、磁场与宜居环境》 核心内容： 聚焦我们赖以生存的地球。详细描绘地球的五层大气结构，磁场如何抵御太阳风暴的侵袭，以及板块构造如何塑造地貌。 侧重点： 将科学与日常生活联系起来，解释天气现象的成因，以及保护地球环境的紧迫性。 第二辑：未来的工程与科技（5-7册） 5. 《火箭工程师日记：如何飞出地球的引力》 核心内容： 一本关于航天工程的入门指南。解释牛顿运动定律在火箭发射中的应用，介绍液体燃料火箭、固体燃料火箭的工作原理，以及多级火箭的设计必要性。 侧重点： 引入“推力”、“燃料效率”、“逃逸速度”等基础工程术语，引导孩子思考如何克服重力。 互动设计： 包含一个简单的“发射序列”小游戏，让孩子排序发射步骤。 6. 《火星殖民计划：生命维持系统的挑战》 核心内容： 模拟人类登陆火星后的生存挑战。涵盖火星大气改造（Terraforming）、水资源获取、能源供应（太阳能与核能）以及3D打印建筑技术。 侧重点： 这是一个跨学科的思维训练。它要求孩子运用生物学、化学和工程学知识来解决生存问题。 7. 《人工智能初探：机器人如何思考与学习》 核心内容： 友好地介绍人工智能（AI）的基本概念。区分“强人工智能”与“弱人工智能”，解释什么是算法、数据输入和机器学习（以识别猫和狗的简单例子说明）。 侧重点： 强调AI的工具属性和伦理边界，引导孩子思考人与机器的关系，培养信息素养。 第三辑：宇宙探索的工具与未来（8-10册） 8. 《看得更远：望远镜的演进与太空望远镜》 核心内容： 介绍从伽利略时代到哈勃、韦伯等现代太空望远镜的历史与技术飞跃。解释电磁波谱，以及为什么我们需要射电望远镜、红外望远镜等不同“眼睛”。 侧重点： 凸显光学和电子技术在科学发现中的关键作用。 9. 《宇宙中的粒子：原子、夸克与微观世界的秘密》 核心内容： 深入到物质的最基本构成。用生动的比喻解释原子的结构，以及电子、质子、中子的概念。初步接触标准模型的基本粒子，如夸克和轻子。 侧重点： 建立“宏观与微观相互联系”的认知，理解宇宙万物都是由这些基本单元构成的。 10. 《太空中的生活：宇航员的训练与失重体验》 核心内容： 介绍宇航员选拔、训练过程（如水下训练、离心机训练），以及他们在国际空间站（ISS）上如何吃饭、睡觉、进行科学实验。 侧重点： 展现人类的坚韧与协作精神，以及科学探索背后的团队努力。 三、 艺术设计与阅读体验 本套装采用了“高信息密度与高视觉吸引力”的设计哲学： 全彩印刷与硬壳精装： 确保书籍耐用，适合长期翻阅和收藏。 信息可视化： 大量使用图表、流程图和信息图表（Infographics）来解释复杂概念，避免冗长文字堆砌。 “概念放大镜”设计： 每页都有小图标，点击或扫描（配套App功能，详见说明书）可查看相关延伸知识点或3D模型预览。 专业顾问团队： 内容经过资深天文学家和科学教育专家的严格审校，确保科学的准确性和年龄适宜性。 四、 为什么这套书是送给孩子的最佳礼物？ 《星际探险家》套装不仅仅是知识的传递，更是思维方式的培养。它引导孩子： 1. 保持好奇心： 用宇宙的尺度来激发对日常世界的好奇。 2. 理解系统思维： 认识到火箭、火星基地、甚至原子都是由复杂系统构成的。 3. 拥抱未来职业观： 接触到科学家、工程师、宇航员等多种未来职业的可能性。 选择这套书，就是为您的孩子打开了一扇通往未来世界的大门，让他们在探索星辰大海的同时，也学会用科学的眼光审视脚下的世界。给孩子一个探索宇宙的工具，他们将拥有解决未来难题的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给孩子准备的“情绪管理宝典”！我家孩子平时是个小小的“情绪过山车”，一会儿开心得不得了，一会儿又突然大哭不止，让我这个做妈妈的也是摸不着头脑。自从有了这套“我在幼儿园 情商培养系列”，我发现孩子真的在一点点发生变化。书里的故事都特别贴近孩子在幼儿园的生活，比如分享玩具、和小朋友发生矛盾、担心被老师批评等等，这些场景孩子太熟悉了，所以很容易产生共鸣。而且，每本书都围绕着一个具体的情绪点展开，像“生气了怎么办”、“难过的时候怎么安慰自己”、“遇到困难不放弃”等等，用生动有趣的故事和可爱的插图，一点点引导孩子认识自己的情绪，并学会用健康的方式去表达和处理。最关键的是，书里的解决方法都很具体，不是空洞的大道理，比如当孩子生气时，书里会教他深呼吸，或者找个安静的地方冷静一下。这些小小的技巧，孩子不仅能听懂，还能模仿着去做。看着孩子从一开始的无助和发脾气，到现在能够尝试着说出自己的感受，甚至会主动安慰其他情绪不好的小朋友，我真的太欣慰了。这套书不只是给孩子看的，也给了我很多启发，让我更懂如何去陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

我家宝宝今年刚满四岁，正是对周围世界充满好奇，也开始有了自己的小脾气和小想法的年纪。之前在幼儿园里，老师偶尔会反映说他有点小冲突，或者在集体活动中会有些害羞。我一直觉得情商的培养比单纯的知识学习更重要，所以一直在寻觅相关的绘本。这套“我在幼儿园 情商培养系列”简直是及时雨。它的包装精美，八本书内容丰富，而且封面上的小动物形象都特别讨喜，一下子就抓住了孩子的眼球。我首先读了其中关于“情绪管理”的那一本，故事的主角是一个因为玩具被抢而大发脾气的猫咪。书中并没有直接批评猫咪的行为，而是通过描写猫咪生气时的感受，以及后来朋友如何帮助它冷静下来，再到它学会用语言表达自己的不满，整个过程非常细腻。这让我意识到，孩子哭闹或者发脾气，其实也是一种情绪的表达，重要的是要引导他们学会健康的表达方式。我试着在孩子发脾气的时候，参考书中的方法，先安抚他的情绪，然后引导他说出原因。效果出奇地好，孩子不再像以前那样完全失控，而是能逐渐平静下来。这套书不仅仅是读故事，更像是一个亲子互动的好工具，每次读完，我都会和孩子讨论书里的情节，让他说说自己的想法，这对他的语言表达能力和情绪认知都有很大的提升。

评分☆☆☆☆☆

作为一位全职妈妈，我一直非常关注孩子的早期教育，尤其是情商方面。因为我深知，一个拥有良好情商的孩子，未来无论是在学习还是人际交往方面，都会更加顺利。当我看到“我在幼儿园 情商培养系列”这套书时，我就觉得它非常符合我的期待。首先，它的定位非常精准，3-6岁是孩子情商发展的重要时期，而这套书恰恰抓住了这个年龄段孩子的特点。其次，内容的深度和广度也让我惊喜。它不仅仅是讲一些简单的道理，而是通过一系列贴近孩子生活的故事，涵盖了情绪认知、情绪管理、人际交往、自信心培养、抗挫折能力等多个方面。我特别喜欢其中关于“如何面对失败”的那一本，故事主人公是一个小兔子，它在画画比赛中没有获奖，一开始非常难过，但后来它在朋友的鼓励下，坚持继续画画，并从中找到了乐趣。这个故事教会了孩子，失败并不可并不可怕，重要的是从中学习，继续前进。而且，这套书的语言非常优美，插图也非常精美，孩子每次读都爱不释手。它不仅仅是一套书，更是孩子成长路上的一位良师益友，帮助孩子建立积极健康的心态，为他们未来的成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我家的娃，今年刚上大班，正值社交和自我意识萌芽的关键时期。之前一直担心他跟小朋友们相处会出现摩擦，或者在集体生活中显得有些退缩。偶然间看到这套“我在幼儿园 情商培养系列”，当时就被它“3-6岁”的年龄定位和“情商培养”的明确主题吸引了。收到书后，我才发现这套书的用心之处。它不是那种硬邦邦的科普读物，而是通过一系列温馨、充满童趣的故事，让孩子在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学习如何与人相处，如何理解和管理自己的情绪。比如说，有一本书讲的是“分享的快乐”，通过一个关于玩具的小冲突，引导孩子明白分享不仅能带来快乐，还能交到更多朋友。还有一本讲的是“勇敢说出来”，教孩子在遇到不开心的事情时，如何用恰当的方式表达自己的需求，而不是憋在心里或者哭闹。最让我惊喜的是，很多情节都非常巧妙地融入了幼儿园的场景，比如跟老师的互动、和同学们的游戏，这让孩子觉得读的不是故事，而是正在经历的事情，代入感特别强。现在，孩子在幼儿园里似乎变得更愿意和小朋友交流了，有时候也会主动分享自己的零食，或者在别人需要帮助的时候伸出援手，这些小小的进步，都让我觉得这套书真的是功不可没。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育理念比较看重的家长，我一直在寻找能够帮助孩子建立良好心理素质的书籍。当我在书店里看到这套“我在幼儿园 情商培养系列”，特别是了解到它是一整套8册，并且针对3-6岁这个关键年龄段，我就毫不犹豫地入手了。收到书之后，我花了一整天时间粗略地翻阅了一下，不得不说，这套书的设计和内容都非常专业且接地气。每一本书都围绕一个特定的情商主题，比如如何认识挫折、如何处理嫉妒、如何培养同理心等等。它的语言风格非常童稚化，非常适合这个年龄段的孩子理解，而且故事情节设计得非常巧妙，不会生硬地灌输道理，而是通过人物的经历和对话，让孩子自己去体会和领悟。我特别喜欢的是，书中的插图色彩鲜艳，形象可爱，能够牢牢吸引孩子的注意力。更重要的是，它不仅仅是告诉孩子“应该怎么做”，而是通过故事，让孩子理解“为什么这么做”。比如，当孩子感到沮丧时，书中会有一个小主人公，通过努力和朋友的帮助，最终克服了困难，并从中获得了成就感。这种正面引导，对于孩子建立自信心和解决问题的能力非常有帮助。而且，赠品也很实用，增添了阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

养成孩子的习惯是他一生的财富

评分☆☆☆☆☆

不错不错，小朋友很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢看书！！！

评分☆☆☆☆☆

马上上幼儿园了，希望有帮助。

评分☆☆☆☆☆

好看的故事，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

送货速度很快，特别满意。

评分☆☆☆☆☆

好，，！，，，，，，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

书非常好是正版的吧，京东快递很快