在過去的十年間,大量的創新蜂擁而至。其中的大部分並不是顛覆性的,而是舊的競爭性市場需求在一定程度上適應商業組織和消費者新需求的禪悟。由於商業規模擴大和消費市場變得越來越復雜,企業需要新的流程以保障跨市場、跨部門之間的高效創新。創新是一種能力,它不僅適用於消費品和服務,也適用於商業模式。本書力求為企業的創新活動提供一個標準化和可操作的流程。創新過程可以分成很多階段,其中的每個階段都是最終通往商業化新想法的必經之路。你必須經過每個階段,纔能順利地到達下一個階段。
我得說,《精益創新:企業高效創新八步法》這本書的視角非常獨特,它沒有將創新僅僅局限於産品開發,而是將其上升到瞭企業戰略和組織文化的高度。它深刻地剖析瞭傳統企業在創新過程中常常遇到的“大公司病”,比如部門壁壘、僵化的流程、對失敗的恐懼等,並給齣瞭切實可行的解決方案。我尤其欣賞書中關於“跨部門協作”和“鼓勵試錯文化”的論述,它提齣的“創新項目小組”模式,以及如何通過激勵機製鼓勵員工提齣並嘗試新想法,都極具啓發性。讀完後,我感覺自己對如何構建一個真正有利於創新的組織環境有瞭全新的認識。它不僅僅是一本講“做什麼”的書,更是一本講“如何做”的書,而且“如何做”還涉及到人的因素,組織的因素。它教會我,技術和方法固然重要,但如果沒有與之匹配的組織文化和領導力的支持,再好的創新理念也隻是空中樓閣。這本書的語言風格也十分平實,沒有華麗的辭藻,但字字珠璣,直擊痛點,讓我讀來感覺十分真誠,也更容易將其中的理念轉化為實際行動。它強調瞭“持續改進”和“小步快跑”,這種迭代式的創新思維,對於正在經曆轉型期的企業來說,尤其具有現實意義。
評分老實說,剛拿到《精益創新:企業高效創新八步法》這本書的時候,我對“八步法”這個概念有點兒懷疑,覺得會不會過於教條化,把創新的樂趣給扼殺瞭。然而,讀完之後,我的看法徹底改變瞭。這本書的“八步法”並不是一套僵硬的公式,而是一個非常靈活且富有彈性的框架。它更像是一個指南針,指引我們在探索未知的創新過程中,不至於迷失方嚮,同時又留給瞭我們足夠的空間去發揮創造力。書中的案例非常多樣化,涵蓋瞭從科技公司到傳統製造業,從初創企業到大型跨國公司,這些生動的例子讓我看到瞭“精益創新”理念的普適性和強大生命力。它讓我明白,無論你身處哪個行業,麵對什麼樣的挑戰,都可以通過這套方法論來激發團隊的潛力,找到突破性的解決方案。我特彆喜歡書中關於“用戶共創”和“價值鏈優化”的章節,它讓我意識到,真正的創新不僅是創造新的東西,更是要為用戶創造價值,並優化整個價值鏈的效率。這本書的語言簡潔明瞭,邏輯清晰,讀起來非常順暢,而且每一步都附帶瞭詳細的操作指南和工具建議,非常實用,能夠幫助讀者立即上手實踐。
評分這本《精益創新:企業高效創新八步法》簡直是為那些在創新泥沼中苦苦掙紮的企業量身定做的救星!我之所以這麼說,是因為它並沒有像很多市麵上泛泛而談的“創新寶典”那樣,隻是羅列一些虛頭巴腦的概念,而是提供瞭一套極其清晰、可操作的“八步法”。從最初的痛點挖掘,到用戶需求洞察,再到原型設計、快速迭代,每一步都銜接得天衣無縫,而且每一步都輔以大量的真實案例和翔實的工具方法。讀這本書的時候,我常常感覺自己像是在跟著一個經驗豐富的教練,一步步地學習如何將那些天馬行空的創意落地,如何避免重復造輪子,如何用最少的資源撬動最大的創新價值。它特彆強調瞭“少即是多”的理念,告訴我們在信息爆炸的時代,反而要學會聚焦,把有限的精力投入到最有可能成功的方嚮上。書中的很多方法論,比如精益畫布、MVP(最小可行産品)的構建,都讓我茅塞頓開,原來創新也可以如此係統化、流程化,不再是可遇不可求的靈感迸發,而是可以被有效管理和驅動的戰略性活動。尤其是它在風險控製和失敗學習方麵的論述,更是讓我受益匪淺,讓我明白創新過程中的挫摺和失敗並非末日,而是寶貴的學習機會,關鍵在於如何從中汲取經驗,快速調整方嚮。
評分這本書《精益創新:企業高效創新八步法》給我的感受是一種“體係化”和“係統化”的創新思維。它不是零散的技巧集閤,而是一整套有邏輯、有章法的創新體係。它將復雜的創新過程拆解成八個清晰的階段,每個階段都有明確的目標和産齣,讓創新變得不再神秘莫測。我最喜歡的是它在“風險評估”和“規模化推廣”兩個環節的論述。它教我們如何在早期識彆並管理創新風險,以及如何在驗證可行性後,有效地將創新成果推廣到更廣闊的市場。這對於很多企業來說,是創新過程中最容易掉入的坑。書中的方法論,如“創業畫布”的精髓被巧妙地融入到“精益創新”的框架中,使其更加完善和實用。它不僅僅是關於“如何産生創意”,更是關於“如何將創意變成成功的商業實踐”。這本書的行文風格也十分專業且嚴謹,但又不失可讀性,它將復雜的概念用清晰易懂的語言錶達齣來,讓讀者能夠輕鬆掌握並應用。我感覺讀完這本書,我對於“創新”這個詞的理解,已經從一個模糊的概念,變成瞭一個可以被係統規劃、有效執行的戰略性過程。
評分《精益創新:企業高效創新八步法》這本書最大的亮點在於其“接地氣”和“實操性”。它並沒有停留在理論層麵,而是深入到企業創新的每一個細節。我尤其贊賞書中對“數據驅動決策”和“反饋機製建設”的強調。它不僅僅教你如何産生想法,更教你如何驗證想法,如何通過數據來判斷一個創新方嚮是否值得投入,以及如何快速從市場反饋中學習並調整策略。書中提到的“A/B測試”、“用戶訪談”、“數據埋點”等方法,對於那些渴望科學地進行創新,避免拍腦袋決策的企業來說,簡直是及時雨。它讓我深刻理解瞭“精益”的精髓,即在最小的時間和資源投入下,最大化地學習和驗證,從而規避不必要的浪費。讀這本書的過程中,我腦海裏不斷閃過自己過去工作中遇到的各種創新瓶頸,這本書仿佛為我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭解決這些問題的清晰路徑。而且,這本書的作者並沒有把自己擺在一個高高在上的“專傢”位置,而是以一種平等交流的姿態,分享經驗,引導讀者思考,這種真誠的態度讓我倍感親切。
評分工作用書,希望可以改進工作成績
評分不錯,正在看,對工作有藉鑒作用。
評分很好性價比很高性價比很高 很好性價比很高性價比很高下次在來 書不錯今天收到書,在這裏也發點自己的感慨和牢騷,社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~
評分不錯,京東服務好,書是正版,更重要的是送書的小夥帥!
評分很好性價比很高性價比很高 下次在來 很好性價比很高性價比很高書不錯書籍手風琴簡譜教程裝幀精美,萬寶柱將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭,從外錶到內文,從天頭到地腳,三百六十度的全方位滲透,從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握,並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足,手風琴簡譜教程簡譜記法大眾化,簡單、易讀、易學、易配伴奏,易移調、轉調,附15首音樂會常用名麯開本大小很閤適,充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定.字體的排列,而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激,而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源,創遊一番想像空間,排列也很準確,圖像選擇有規矩,構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用,毫厘不差的製作工藝手風琴簡譜教程從零開始,通過實用的練習麯以及動聽的中外名麯(歌麯),循序漸進,同步地傳授琴法和樂理知識,是學習者在充滿情趣的教學中學習手風琴的演奏技巧和讀譜。近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好,書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值,書的圖形.包括插圖和圖案.有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力,使讀者能夠意會到其中的含義.得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一,設計齣來的畫麵,顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺,基本知識一、手風琴簡介(一)手風琴的誕生1777年歐洲人阿米歐,參照中國的笙由簧片發聲的原理,製成瞭手壓氣發聲的管風琴。1821年德國人布施曼,設計製造齣瞭有鍵鈕盤和手拉風箱的手拉風鳴琴。1829年奧地利人德米安,製造齣瞭·種長方形的有四個低音鍵鈕的琴。並命名為手風琴。1859年法國人比鬆,製成瞭現代鍵盤式予風琴。(二)手風琴的構造手風琴有兩種類型一種是鍵盤式,一種是鍵鈕式。我國普遍使用鍵盤武手風琴。(本書以鍵盤式手風琴為教學琴)鍵盤式手風琴分為三大部分1.右側的鍵盤,2.中間的風箱3.左側的低音鍵鈕。2.變音器變音器分右手鍵盤變音器與左手貝司鍵鈕變音器,分彆裝在鍵盤和鍵鈕的附近。它的用途不但可以擴大手風琴的音域,而且可以變換各種不同的音色。變音器使用得當,可增強演奏時的音樂錶現力。上方的點錶示高音簧片發齣的音響中間的點錶示中音簧片發齣的音響,下方的點錶示低音簧片發齣的音響。隻留下不可缺少的書名。說明文(意圖、叢書的目錄、作者簡介)責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等.有機地融入畫麵結構中.參與各種排列組閤和分割.産生趣味新穎的形式.讓人感到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計,體鏇律,鋪墊節奏。書的圖形.包括插圖和圖案.有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力,使讀者能夠意會到其中的含義.得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一,設計齣來的畫麵,顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺,基本知識一、手風琴簡介(一)手風琴的誕生1777年歐洲人阿米歐,參照中國的笙由簧片發聲的原理,製成瞭手壓氣發聲的管風琴。1821年德國人布施曼,設計製造齣瞭有鍵鈕盤和手拉風箱的手拉風鳴琴。1829年奧地利人德米安,製造齣瞭·種長方形的有四個低音鍵鈕的琴。並命名為手風琴。1859年法國人比鬆,製成瞭現代鍵盤式予風琴。(二)手風琴的構造手風琴有兩種類型一種是鍵盤式,一種是鍵鈕式。我國普遍使用鍵盤武手風琴。(本書以鍵盤式手風琴為教學琴)鍵盤式手風琴分為三大部分1.右側的鍵盤,2.中間的風箱3.左側的低音鍵鈕。2.變音器變音器分右手鍵盤變音器與左手貝司鍵鈕變音器,分彆裝在鍵盤和鍵鈕的附近。它的用途不但可以擴大手風琴的音域,而且可以變換各種不同的音色。變音器使用得當,可增強演奏時的音樂錶現力。上方的點錶示高音簧片發齣的音響中間的點錶示中音簧片發齣的音響,下方的點錶示低音簧片發齣的音響。隻留下不可缺少的書名。說明文(意圖、叢書的目錄、作者簡介)責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等.有機地融入畫麵結構中.參與各種排列組閤和分割.産生趣味新穎的形式.讓人感到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計,體鏇律,鋪墊節奏
評分挺好的,不錯,總體滿意。
評分為什麼非要寫10以上的字,不寫不行麼
評分不錯,正在看,對工作有藉鑒作用。
評分快遞很快,東西不錯。。。。。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有