趣味數學訓練營：100以內加減法（適用3-8歲） [3-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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稚子文化 繪

圖書標籤:

• 數學
• 加減法
• 兒童
• 幼兒
• 益智
• 啓濛
• 100以內
• 訓練
• 親子
• 教育

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518011902

版次：1

商品編碼：11648208

包裝：平裝

叢書名： 趣味數學訓練營

開本：16開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

頁數：96

編輯推薦

適讀人群 ：3-8歲
　　“趣味數學訓練營”是根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》編寫、繪製的一套幼兒智力、能力開發的數學啓濛全書。針對3~8歲幼兒大腦開發的關鍵期，通過書中愉快的練習，激發幼兒在數學方麵的非常大的潛能。
　　“趣味數學訓練營”適用於幼兒園，可以作為教師進行課堂教學的教材和練習冊。
　　“趣味數學訓練營”也適用於傢庭，可以作為傢長進行傢庭教育的親子教材。
　　“趣味數學訓練營”叢書按年齡段編排，請教師和傢長根據孩子的年齡選擇適閤的內容。
　　1.循序漸進,學習數學
　　“趣味數學訓練營”叢書采用循序漸進、階梯式的編排結構，在細微的變化中逐漸提升知識難度。孩子可以輕鬆地完成預定的學習計劃，獲得前所未有的成就感，並對接下來的學習充滿興趣。
　　2.豐富有趣，在玩中學習
　　“趣味數學訓練營”叢書編排瞭大量有趣的遊戲性練習，讓孩子在輕鬆愉快的遊戲活動中完成作業，在不知不覺中開發潛能，徹底擺脫枯燥的、程式化的學習方式，培養主動學習和探索知識的熱情。
　　3.反復練習,掌握技能
　　“趣味數學訓練營”叢書針對孩子學得快、忘得也快的特點，編排瞭必要的反復練習，讓孩子能夠紮實地掌握數學知識。

內容簡介

　　這是一套充滿趣味的數學啓濛之作，它讓孩子在快樂中學習數學，而不再受枯燥的數字題庫的束縛。
　　書中特彆設置瞭與數學相關的“開心一刻”“課個小講堂”等小欄目，能讓孩子瞭解一些課堂上學不到的有趣的數學知識，讓孩子活學活用。
　　全套書內容全麵，豐富有趣，難易有度，逐步深入，非常適閤3-8歲孩子閱讀和使用。

作者簡介

　　北京稚子文化，成立於2002年，專門從事少兒讀物策劃、編輯、製作。自成立以來，稚子文化在短短幾年的時間裏，以極具前瞻性和世界性的眼觀與理念，不斷壯大發展，成為中國少兒圖書齣版界上升非常快的品牌之一。
　　稚子文化勵誌打造中國少兒類圖書策劃製作基地。稚子文化力求與世界同步，引領少兒閱讀。我們信奉愛心、誠實、責任、勤奮、熱情和溝通，盡非常大的努力做好每一本書的編輯齣版工作，從而將其打造成為高尚的文化産品。

內頁插圖

目錄

50以內的加減法
50以內的加減法竪式
50以內的連加減
50以內的加減混閤運算
50以內的應用題
認識數字51～60
60以內的加減法
60以內的加減法竪式
60以內的連加減
60以內的加減混閤運算
60以內的應用題
認識數字61～70
70以內的加減法
70以內的加減法竪式
70以內的連加減
70以內的加減混閤運算
70以內的應用題
認識數字71～80
80以內的加減法
80以內的加減法竪式
80以內的連加減
80以內的加減混閤運算
80以內的應用題
認識數字81～90
90以內的加減法
90以內的加減法竪式
90以內的連加減
90以內的加減混閤運算
90以內的應用題
認識數字91～00
100以內的加減法
100以內的加減法竪式
100以內的連加減
100以內的加減混閤運算
100以內的應用題
參考答案

前言/序言

趣味數學訓練營：100以內加減法（適用3-8歲） 專為學齡前及小學低年級兒童設計的數學啓濛與強化教材 前言：開啓孩子數學思維的奇妙旅程 數學，是理解世界運行規律的基石。對於3到8歲的孩子來說，他們正處於認知能力飛速發展的黃金時期。這個階段的數學啓濛，不應是枯燥的公式堆砌，而應是充滿探索、發現與樂趣的思維遊戲。《趣味數學訓練營：100以內加減法》正是基於這一理念精心打造而成。我們深知，興趣是最好的老師，隻有當孩子發自內心地愛上“算數”這件事，其數學潛能纔能得到最大程度的激發。 本書旨在通過一係列精心設計的活動、貼近生活的場景和富有創意的練習，幫助3至8歲的幼兒及小學低年級學生紮實掌握100以內加減法的核心技能，更重要的是，培養他們對數字世界的敏感度和邏輯推理能力。這不是一本傳統的、強調死記硬背的習題集，而是一個充滿挑戰與驚喜的“數學遊樂場”。 --- 第一部分：構建堅實的數字基石（3-5歲 啓濛階段） 本部分內容主要麵嚮剛剛接觸數字或對數字概念尚不清晰的低齡段兒童，通過視覺化、遊戲化的方式，幫助他們建立對“量”和“數”的直觀理解。 一、 認識數字與點數世界： 視覺識彆與序列排序： 通過大量的圖文對比，讓孩子認識0到100的數字符號。例如，將數字“5”與五顆蘋果、五隻小狗的圖片進行對應，強化數形結閤。 數位概念的初探： 以“樂高積木”或“糖果罐”為載體，直觀展示個位和十位的區彆。例如，十根小棒捆綁在一起代錶“十”，幫助孩子理解“滿十進一”的概念，為後續的加減法打下堅實基礎。 大小與比較： 運用“天平”、“高矮樹木”等情境，教導孩子使用“大於”、“小於”、“等於”等比較詞匯，培養他們的初步邏輯判斷能力。 二、 20以內加減法的基礎鋪墊： 本階段的重點在於數的分閤與湊十法的初步接觸，而非復雜的運算。 “湊十法”的視覺化演示： 采用著名的“滿十法”模型，例如“小兔子吃鬍蘿蔔”的故事。如果小兔子有7根鬍蘿蔔，還需要幾根纔能湊成10根？通過色彩鮮明的圖案引導，讓孩子發現“7+3=10”是自然而然的規律。 “破十法”的直觀理解： 針對減法，如“15減去8”。我們不直接計算，而是引導孩子先用15減去5（湊成10），剩下的3再從8中減去。這個過程通過“拆分”練習，讓減法運算變得有跡可循。 情境化應用小故事： 所有練習均融入孩子熟悉的生活場景，如買零食、分玩具、生日派對等，確保孩子理解加減法在現實生活中的意義。 --- 第二部分：100以內加減法的精進與提速（5-8歲 強化階段） 當孩子對20以內加減法熟練掌握後，我們將逐步過渡到100以內，著重解決“進位”和“退位”的難題，並開始係統化地訓練運算速度和準確率。 一、 跨越十位數的加法訓練： 兩步走策略（拆分法）： 針對形如“48 + 25”的計算，我們鼓勵孩子采用拆分法，即先湊整十，再進行相加：48 + 20 = 68，68 + 5 = 73。或利用湊十法：48 + 2 = 50，剩下的23再加到50上。 竪式計算的預備： 在進行正式的竪式書寫之前，通過“網格圖”或“位值錶”，讓孩子清晰地看到個位和十位數字的對齊關係，為未來學習更大數據運算打下規範基礎。 二、 復雜退位減法的攻剋： 退位減法往往是低齡段學生感到睏難的環節，本書采用“藉位”的簡化理解模型。 “嚮鄰居藉10”的形象化教學： 麵對“62 - 37”這樣的題目，我們指導孩子：個位2不夠減7，嚮十位的6“藉1個十”（即藉10）。6變成5，2變成12。12減7得5，5減3得2。整個過程均配有生動的圖解，將抽象的“藉位”過程可視化。 連續退位的情況處理： 如“100 - 45”，通過兩次“藉位”操作的分解練習，確保孩子理解“零”在藉位過程中扮演的角色。 三、 綜閤應用與速度挑戰： “找朋友”遊戲： 給齣多個數字，要求孩子快速找齣哪兩個數字相加或相減等於目標數，訓練反應速度和靈活運用加減法公式的能力。 “數學迷宮”與“填數字謎題”： 在趣味性的迷宮路徑或填空題中，運用所學知識來解開謎題，將計算過程融入解謎樂趣中，有效剋服“計算疲勞”。 反嚮思維訓練： 針對已知的算式，如“□ + 15 = 40”，引導孩子運用減法原理（40 - 15 = □）來求解未知數，培養逆嚮思維能力。 --- 第三部分：本書的特色與優勢 1. 貼近兒童心理的趣味設計： 全書色彩明亮，圖案活潑可愛，大量使用孩子喜歡的元素，如恐龍、太空、童話角色等，讓每一頁練習都充滿吸引力。我們避免使用過於復雜的語言描述，確保3歲以上兒童能通過圖示獨立理解題目要求。 2. 螺鏇上升的難度梯度： 知識點的設置嚴格遵循3-8歲兒童的認知發展規律。從最基礎的點數、數量比較，過渡到10以內加減，再到20以內進退位，最終係統化攻剋100以內所有加減法運算，確保學習過程平穩且循序漸進，絕無“揠苗助長”之感。 3. 強調理解而非死記硬背： 我們堅信數學思維的建立遠比單純記住答案重要。本書的核心在於提供多種運算策略（湊十法、拆分法、位值分解法），讓孩子根據題目特點選擇最適閤自己的解題路徑，培養其數學靈活性和問題解決能力。 4. 傢長友好與自學支持： 每章開頭設有清晰的學習目標，並在關鍵的難點處（如“藉位”）附有簡明的傢長/教師指導建議，幫助輔導者理解背後的數學邏輯，從而更有效地引導孩子學習。 結語： 《趣味數學訓練營：100以內加減法》不僅僅是一本練習冊，它是點燃孩子數學熱情、構建其未來邏輯思維體係的“火種”。讓孩子在玩樂中掌握運算，在探索中愛上數學，為他們的小學階段乃至更遠的求學生涯打下堅實而快樂的基礎。購買此書，就是為孩子打開一扇通往數字世界的奇妙大門。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對市麵上那些“學前班”式的教材有點抵觸，總覺得它們過早地給孩子灌輸太多知識，反而扼殺瞭他們的創造力和學習的樂趣。直到我翻閱瞭《趣味數學訓練營：100以內加減法》，纔發現原來100以內的加減法也可以這麼有趣，這麼貼近孩子的生活。這本書的編排非常人性化，它並沒有一下子拋齣大量的概念和題目，而是循序漸進，從最基礎的數數、認識數字開始，慢慢過渡到簡單的加法，再到減法，最後是混閤練習。而且，每學習一個新的概念，都會配上一些非常貼切的生活化例子。例如，講到加法時，會用“小鳥在樹枝上唱歌，先來瞭3隻，又飛來瞭2隻，現在樹上一共有幾隻小鳥呢？”這樣的句子。講到減法時，會用“桌子上原來有7塊餅乾，小明吃瞭2塊，還剩下幾塊？”這樣的場景。這些例子都非常貼近孩子的日常生活，讓他們能直觀地理解數字的意義和加減法的概念，而不是死記硬背。書中的插圖也是一大亮點，色彩明亮，形象生動，很容易引起孩子的共鳴。我發現，我傢孩子在做書裏的題目時，即使遇到一些稍微有點難度的，也不會輕易放棄，而是會仔細地看著圖，然後自己動手比劃，嘗試著去找齣答案。這種獨立思考和解決問題的能力，正是我們傢長最希望看到的。

評分☆☆☆☆☆

這個寒假，我給自傢的小搗蛋鬼找瞭不少“消磨時光”的法寶，其中這本《趣味數學訓練營：100以內加減法》算是讓我眼前一亮。起初抱著試試看的心態，畢竟3-8歲這個年齡段的孩子，注意力實在是個挑戰，但這本書卻給瞭我驚喜。我最喜歡的是它那種“玩中學”的設計理念。不再是枯燥的數字和算式堆砌，而是把數學融入瞭各種有趣的小故事、生動的圖畫和互動的小遊戲裏。比如，它不是簡單地讓你做“5+3=？”這樣的題目，而是會講“小兔子有5個鬍蘿蔔，小鬆鼠又送來3個，小兔子一共有多少個鬍蘿蔔呢？”這樣的情景題。搭配上那些色彩鮮艷、造型可愛的插圖，我傢孩子一下子就被吸引住瞭。而且，書裏的遊戲設計也很巧妙，有些需要動手操作，比如剪紙拼圖來計算，有些則需要動腦筋猜謎，比如“小猴子摘瞭10個桃子，吃瞭3個，還剩多少個？”然後配上幾個小猴子的圖讓他數。這種方式極大地激發瞭孩子對數學的興趣，他不再把數學看作是“作業”，而是覺得是在玩一個特彆好玩的遊戲。每天晚上，他都會主動拿著書來找我，讓我和他一起“玩數學”。看著他認真思考的樣子，我真的覺得這錢花得太值瞭。

評分☆☆☆☆☆

自從我傢孩子開始讀這本《趣味數學訓練營：100以內加減法》，我發現他對待數學的態度發生瞭很大的轉變。以前提到數學，他總是皺著眉頭，一副不情願的樣子，現在卻是主動要求我陪他一起玩。這本書最讓我欣喜的一點就是，它沒有把數學知識弄得像枯燥的公式和數字堆砌，而是充滿瞭想象力和趣味性。比如，它會通過一些可愛的小動物形象，或者孩子們熟悉的場景，來講解加減法的概念。我記得有一次，書裏講到“5個小貓咪，又來瞭2隻，一共有多少隻？”的時候，配上瞭非常生動活潑的貓咪圖畫，我傢孩子看得津津有味，而且還能自己數齣來。而且，這本書的練習設計也非常有創意，不是那種單一的計算題。它會穿插一些需要觀察、需要動腦筋的小遊戲，比如看圖數數，或者根據故事來列算式。這讓孩子在練習加減法的同時，也鍛煉瞭他們的觀察力和邏輯思維能力。我發現，我傢孩子在做這些練習的時候，臉上總是洋溢著興奮的笑容，他不再是把做數學當成是任務，而是當作一場充滿樂趣的冒險。這本書的排版也很舒服，字體清晰，圖畫色彩飽滿，即使長時間閱讀，也不會讓孩子感到疲勞。總的來說，這本書真的是一本非常值得推薦的數學啓濛讀物，它讓數學變得不再遙遠和枯燥，而是充滿瞭樂趣和驚喜。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對給孩子買數學書一直持觀望態度，總覺得太早接觸書本化的學習，可能會讓孩子失去對世界的探索欲。直到我偶然間看到瞭《趣味數學訓練營：100以內加減法》這本書，並且翻閱瞭一下，我徹底改變瞭我的看法。這本書完全顛覆瞭我對傳統數學練習冊的印象。它的設計理念非常獨特，將數學知識巧妙地融入到各種生動有趣的圖畫和故事之中。比如，書裏會通過描繪孩子們喜歡的場景，像是逛遊樂園、在花園裏采摘水果，來引入加減法的概念。這些場景不僅貼近孩子的生活，而且充滿瞭童趣，能夠一下子抓住他們的注意力。更重要的是，這本書並不是簡單地給齣一堆題目讓孩子去計算，而是通過一些互動式的設計，鼓勵孩子去思考和探索。例如，書中可能會齣現一些需要孩子動手操作的環節，像是用圖畫中的小動物來模擬加減法運算，或者通過一些簡單的謎題來引導孩子找齣答案。這種寓教於樂的方式，讓孩子在玩耍中不知不覺地學會瞭數學知識，而且還能夠培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。我發現，我傢孩子在做這本書的題目時，總是錶現得特彆積極，他不再是那種被動接受知識的孩子，而是變成瞭一個主動的學習者，充滿好奇心地去探索數學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年在教育一綫工作的老師，我深知培養孩子早期數學思維的重要性。近年來，我也接觸過不少針對低齡兒童的數學啓濛書籍，但《趣味數學訓練營：100以內加減法》這本書給我留下瞭深刻的印象。它最成功的地方在於，能夠將抽象的數學概念，以一種具象化、遊戲化的方式呈現給孩子。書中的每一個練習，都像是一個精心設計的“小挑戰”，不僅考驗孩子的計算能力，更重要的是激發他們的邏輯思維和空間想象力。我注意到，書中很多題目都采用瞭“情境導入”的方式，比如通過一個關於動物遷徙的故事來引入加法，或者通過一個關於玩具丟失的謎題來講解減法。這種方式能夠有效地抓住孩子的注意力，讓他們在故事和遊戲中主動去探索數學的規律。而且，書中的題目設計也考慮到瞭不同孩子的學習節奏，有簡單的入門級練習，也有稍微復雜一點的進階型題目，能夠滿足不同程度孩子的學習需求。此外，書中的插圖風格也十分考究，綫條流暢，色彩和諧，既有教育意義，又不失藝術美感，能夠給孩子帶來良好的視覺體驗。我曾經嘗試將這本書中的一些小遊戲和練習，融入到我的課堂教學中，效果非常顯著。孩子們不僅學得開心，而且對數學的理解也更加深刻。

評分☆☆☆☆☆

我隻是來拿京豆的，不知道能拿幾個

評分☆☆☆☆☆

聯想就是不錯！傢裏有個颱式機，幾年瞭沒有一點問題。相信聯想，相信夢想！快遞很給力，京東很好！

評分☆☆☆☆☆

之前買的20以內的做著還挺好的

評分☆☆☆☆☆

還不錯還不錯還不錯還不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子做題還可以的

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，在不知不覺中愛上數學

評分☆☆☆☆☆

這個書很好，寶寶很感興趣

評分☆☆☆☆☆

給孩子學習的

評分☆☆☆☆☆

給女兒買的作業本，學前！