壳斗村的警察先生 [3-6岁] [どんぐりむらのおまわりさん] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 中屋美和 著，林真美 译

图书标签:

• 绘本
• 动物
• 警察
• 友谊
• 社区
• 安全
• 儿童
• дошкольное образование
• 日本绘本
• どんぐりむら

出版社： 河北教育出版社

ISBN：9787554514177

版次：1

商品编码：11653216

包装：精装

丛书名： 启发精选世界优秀畅销绘本

外文名称：どんぐりむらのおまわりさん

开本：16开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

页数：32

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

　　没有刻意渲染的夸张情节，没有让人仰视的英雄行为，没有虛情假意的恭维语言，中屋美和通过寻找失物的平常情节，认真负责的工作精神，尊重人性的沟通语言，把一位警察先生的形象真实地展现在孩子面前。原来，警察先生不是我们想象当中的警示和惩罚的形象，而是活生生的榜样！

内容简介

　　

　　壳斗村的警察先生一大早就精神抖擞地展开巡逻。这不，他刚指挥完交通，就遇到一件棘手的案子，石柯爷爷的拐杖不见了。案件一直没有进展，一直立志要当警察的小男孩小一决定帮忙寻找线索……

　　孩子在童年时就开始有职业梦想。这个温馨生动的故事，正是鼓励孩子从兴趣出发，明晰自己的志向，并为此努力。

作者简介

　　中屋美和（Miwa Nakaya），1971年出生于日本琦玉县大宫市。毕业于女子美术短期大学造型科平面设计教室，曾担任企业专职设计，后成为自由创作者。擅长塑造拟人化的角色，只用简单的线条就能表现出丰富的表情。她所创造的那些可爱角色，为读者带来许多温暖，从那些角色所衍生出来的作品，都深得孩子和妈妈们的支持。

　　壳斗村的故事是她最新的创作，其他主要作品还有《小熊的水珠手绢》《蚕豆哥哥的床》《蚕豆哥哥和豇豆兄弟》《裁缝小刺猬》《是谁，是谁》《老树干》《老树干的朋友》《老树干的生日》等。

内页插图

精彩书评

　　

　　★中屋美和创作的壳斗村的村民圆圆矮矮的，憨实而敦厚，线条简洁，画面清晰，很适合幼儿阅读。如果说《壳斗村的帽子店》展示的是智慧和毅力，《壳斗村的面包店》表达的是爱与包容，那么《壳斗村的警察先生》呈现的就是勇气和责任心，都是在传播真善美的正能量。

　　——资深媒体人赵世峰

前言/序言

《森林里的好邻居》 故事梗概 在郁郁葱葱的橡树林深处，坐落着一个宁静祥和的小村庄——栎树村。这个村庄的居民都是各种各样可爱的森林小动物，他们过着简单而快乐的生活。故事的主人公是一只名叫“阿布”的棕色小熊，他性格温和，充满好奇心，是村子里公认的热心肠。阿布拥有一间自己亲手搭建的小木屋，屋顶上总是铺满了刚摘下的浆果，窗台上摆满了晶莹的露珠收集器。 栎树村里没有专门的“警察”机构，但大家都推崇互相帮助、共同维护村庄秩序的传统。阿布就是那个自封的“村庄守护者”。他每天早晨都会沿着村里的小路巡视一圈，不是因为有什么坏事发生，而是为了确保每位邻居都安好。 故事围绕着几个温暖人心的小事件展开，展现了森林居民之间真挚的友谊和互助精神。 第一章：迷路的萤火虫 一天傍晚，当夕阳的余晖洒满橡树林时，小兔子莉莉发现她的妹妹，一只刚学会飞的小萤火虫“点点”，不见了。点点平时最喜欢在村口那棵老柳树下玩耍，但今天那里空空如也。莉莉焦急地四处寻找，她跑到阿布的小木屋前，声音带着哭腔求助。 阿布立刻放下手中正在修补的蜂巢，安慰着莉莉：“别担心，莉莉，我们一起去找。” 阿布凭借他灵敏的嗅觉和对森林地形的熟悉，开始系统地搜索。他先询问了住在小溪边的水獭先生，水獭先生说他好像看到一闪一闪的光点往南边去了。阿布带着莉莉循着这个方向，穿过了布满苔藓的石径。 最终，他们在灌木丛深处发现了一群迷路的甲虫，点点正焦急地想用微弱的光芒照亮回家的路。原来，点点是被一群新来的小甲虫缠住了，她们想学习如何“闪烁”得更亮一些，结果一不小心走远了。阿布耐心地将点点送回了莉莉的身边，并向甲虫们解释了安全返回村庄的路线。莉莉紧紧抱住阿布，感谢他的帮助。阿布微笑着摇了摇头，说：“这是我应该做的，朋友们都安全，我就放心了。” 第二章：掉进泥潭的松鼠先生 第二天上午，天气转凉，空气中弥漫着泥土的芬芳。阿布正在清理自己屋顶上新堆积的落叶。突然，他听到一阵微弱的“吱吱”声，声音是从通往坚果储藏室的小径上传来的。 原来是松鼠先生卡尔。卡尔是个有点健忘，但工作极其认真的小家伙，他正推着一辆装满冬天储备坚果的小车回家。不幸的是，由于前一天晚上的小雨，小径旁的一处泥泞变得松软湿滑，卡尔的推车深深地陷了进去，连他自己也弄得浑身是泥。 卡尔试着自己用后腿蹬地，但推车纹丝不动。他感到非常沮丧，因为如果坚果不能及时运回储藏洞穴，它们可能会被潮湿腐坏。 阿布立刻跑过去，他没有急着用蛮力去拉，而是仔细观察了泥潭的深度和推车的结构。他跑回木屋，拿来了两根坚硬的树枝——那是他平时用来做“跷跷板”的工具。阿布让卡尔把坚果暂时卸下一部分，然后将树枝小心地插入车轮和泥土之间，作为临时的支撑梁。 “预备，一、二、三，推！”阿布大声喊道。在阿布的指挥下，卡尔用力推动，推车在树枝的帮助下，成功地脱离了泥潭。 阿布帮助卡尔将坚果重新装好车，并提议绕过那段危险的泥泞路段。卡尔激动地跳起来，他伸出湿漉漉的小爪子握住阿布的手，诚挚地说：“阿布，你真是比最坚固的橡子还要可靠！” 第三章：獾奶奶的秘密花园 在栎树村的边缘，住着年迈的獾奶奶。獾奶奶年纪大了，膝盖不太好，她最喜欢在后院打理她的“秘密药草园”。这个花园里种着各种能治愈小病痛的植物，比如安抚情绪的月光草，还有帮助消化的甜叶菊。 最近，一股突如其来的大风吹坏了獾奶奶花园的篱笆，一些爱捣乱的野兔趁机跑进去吃掉了好几株珍贵的迷迭香。獾奶奶伤心地看着被啃食的植物，她知道自己一个人很难修好篱笆，更别说要赶走那些不速之客了。 阿布发现了獾奶奶的忧愁。他没有多问，而是立即召集了村里擅长园艺的小动物们。他找到了擅长编织藤蔓的蜘蛛小姐，请她帮忙设计一个更坚固的篱笆结构；他找到了力气大的野猪兄弟，请他们帮忙搬运更粗壮的木桩。 阿布则负责组织大家，他像一位细心的建筑师，分配任务，确保每个人都清楚自己要做什么。他特别教导野兔们，迷迭香是用来治病的，不是用来吃的。 在大家的齐心协力下，短短一个下午，獾奶奶的花园不仅恢复了原貌，而且比以前更加坚固美观。獾奶奶拿出她珍藏的蜂蜜蛋糕招待了所有帮忙的邻居。她摸着阿布的头，眼中充满了慈爱：“阿布啊，你就像这片森林的阳光，照亮了我们每个人。” 第四章：一场突如其来的小风波与理解 村子里总有小摩擦。有一天，小松鼠奇奇抱怨他的新橡子储藏室被啄木鸟丁丁在测试“啄木”技巧时不小心啄出了一个小洞，害得他的一颗特大号的黑核桃滚了出去，至今没有找到。 奇奇非常生气，气冲冲地找到丁丁理论，两人发生了激烈的争吵，吵闹声甚至惊动了在林间采蜜的蜜蜂们。 阿布赶到时，两人正互相指责。阿布没有急着评判谁对谁错，而是让他们各自平静下来。他让奇奇描述他橡子滚出去的方向，又让丁丁解释他“测试啄木”的初衷——原来丁丁只是想找一块最适合练习啄木的好木头，恰好选错了测试地点。 阿布提议大家一起寻找那颗失踪的黑核桃。在寻找的过程中，他引导奇奇和丁丁进行换位思考：奇奇理解了丁丁只是想练习本领，并非故意破坏；而丁丁则意识到，在别人的私人财产附近进行任何活动，都需要事先征得同意。 最终，大家在溪水边找到了那颗滚远的核桃。阿布促使两人握手言和。丁丁承诺以后会帮奇奇加固墙壁，而奇奇则答应为丁丁介绍几棵适合练习的枯树。 在《森林里的好邻居》的故事中，阿布这个“守护者”的角色，并非依靠威严或规则来维持秩序，而是通过无私的帮助、细致的观察、耐心的沟通和真诚的关怀，润物细无声地维护着栎树村的和谐。他教会了大家，一个真正的“好邻居”，就是能在需要时伸出援手，并让每个人都感受到被理解和被重视的温暖。这个村庄因为有他，才如此平静、安全、充满欢笑。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的封面设计真是太吸引人了！画面色彩柔和，画风细腻，让我一眼就喜欢上了。角色们的表情活灵活现，尤其是那几位小动物，它们的眼睛里闪烁着好奇和一丝丝小小的调皮，让人忍不住想知道它们会发生什么故事。整体的氛围感营造得非常好，一种温馨又充满童趣的感觉扑面而来。我能想象到，在这样精心绘制的插画陪伴下，孩子们一定能沉浸在一个充满想象力的美好世界里。作者在细节的处理上也非常用心，比如背景中的一些小装饰，或者角色身上衣服的纹理，都充满了生活的质感，这会让孩子们在翻阅时，仿佛真的能触摸到那个叫做“壳斗村”的奇妙地方。我特别期待看到这些可爱的角色们在故事中如何互动，它们之间会有怎样的友谊，又会经历怎样有趣的事情。作为家长，我也很看重绘本的教育意义，从这样的画面质量和整体风格来看，这本书很可能会传递一些积极的价值观，比如友爱、互助，或者对规则的理解，这些都是非常重要的启蒙教育。总而言之，光看封面就觉得这本书的品质很高，是一个值得期待的亲子阅读选择。

评分☆☆☆☆☆

我一直很喜欢那种能够激发孩子想象力、同时又贴近他们生活感悟的故事。从“壳斗村的警察先生”这个名字上，我就能联想到一个充满秩序又带着童趣的世界。我猜想，在壳斗村里，可能发生着一些小小的、但对孩子们来说却很重要的事情。也许是丢失了心爱的玩具，也许是小伙伴之间的小争执，或者是一些需要帮助的小麻烦。而这位“警察先生”，我想他一定不是那种严肃刻板的形象，而更像是一个耐心、友善的长者，用他特有的方式来帮助大家解决问题，并且在过程中教会孩子们一些道理。我期待故事能够巧妙地将一些安全意识、规则意识或者人际交往的技巧融入其中，但又不会显得说教，而是通过生动有趣的情节自然地展现出来。这种“润物细无声”的教育方式，往往更能深入人心。我希望这个故事能够给我的孩子带来快乐，同时也能让他们在轻松愉快的氛围中，学习到一些成长的智慧，并且对“警察”这个职业有更正面、更亲切的认识。毕竟，对于小朋友来说，他们眼中的世界是如此新奇和充满挑战，一个温暖可靠的“警察先生”形象，无疑会让他们感到安心和充满安全感。

评分☆☆☆☆☆

读过很多关于儿童的绘本，我越来越发现，那些能够真正打动孩子，并且让家长也觉得有回味的故事，往往都有一个共同点：那就是真实的情感连接和贴近孩子内心世界的描绘。从“壳斗村的警察先生”这个标题，我便觉得这本书很有可能触及到孩子们的安全感和对权威的认知。我想象中的“警察先生”可能不是高高在上，而是和村子里的居民们一样，有着自己的生活，也会有自己的烦恼和快乐。他可能有着特别的观察力，能够发现别人看不到的细节，也可能有着特别的耐心，能够倾听小动物们的倾诉。我期待看到他在解决一件小事的过程中，所展现出的智慧和善良，以及他如何用一种孩子能够理解的方式，来解释规则的重要性，或者帮助孩子们学会如何处理冲突。更重要的是，我希望这个故事能够让孩子们明白，警察不仅仅是维护秩序的人，更是保护大家、关心大家的朋友。这种积极的引导，对于建立孩子对社会的信任和对规则的尊重，非常有意义。我希望这本书能让我的孩子在哈哈大笑之余，也能有所思考，有所成长。

评分☆☆☆☆☆

从书名“壳斗村的警察先生”来看，这本书很有可能围绕着社区的和谐与秩序展开。我猜测，故事的主角——警察先生，可能是一个非常值得信赖和依靠的角色。在3-6岁的年龄段，孩子们开始对社会分工和规则有初步的认知，而一个友善、负责任的警察形象，能帮助他们建立对规则的初步理解和对社会的安全感。我期待看到，在壳斗村这个微观世界里，警察先生是如何处理日常生活中的一些小麻烦，例如，有小朋友不小心把东西弄丢了，或者村子里发生了小小的误会。我希望故事能够通过这些具体的情节，让孩子们明白，遇到问题时，向警察求助是正确的选择，并且警察先生会耐心倾听，并尽力帮助解决。同时，我也期待故事能够展现壳斗村居民之间的互助友爱，以及警察先生在其中扮演的协调者角色，让孩子们感受到社区的力量和温暖。这样一本绘本，不仅能让孩子了解“警察”这个职业，更能让他们学会如何成为一个遵守规则、乐于助人的好公民。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就充满了画面感和故事性。“壳斗村”本身就勾勒出了一个充满自然气息、又带着一丝神秘的场景，让人联想到秋天的落叶、小动物们忙碌的身影。而“警察先生”，这个职业本身就承载着守护、公正、以及解决问题的意味。我特别好奇，在这个充满童趣的“壳斗村”里，会发生怎样和“警察”有关的故事呢？是帮助小动物们找回丢失的橡子，还是调解猫咪和小鸟之间的“领地纠纷”？或者，是不是有“坏蛋”出现，而警察先生需要运用他的智慧和勇气来保护大家？我期待这个故事能够充满趣味性，能够抓住孩子们的注意力，让他们在阅读的过程中感受到好奇和惊喜。同时，我也希望这个故事能巧妙地传递一些关于社会规则、人际交往、以及辨别是非的道理，但绝不是生硬的说教，而是通过角色的行为和事件的发展，让孩子们自然而然地理解。我希望它能成为一本让孩子们在快乐中学习，在故事中成长的优秀绘本。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢在京东买东西，要是能多搞活动就好了，继续关注哦，买买买～

评分☆☆☆☆☆

非常满意，优惠力度大，会推荐给身边其他的亲朋好友，书也很喜欢，内容好，物流好，总之太满意了，还会来买的！

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很不错，这次买书买了很多，宝贝很喜欢。

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买了很多书，每次有活动就买，希望券多点，可以买更多的书

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京东买书活动优惠，孩子喜欢读书，每次活动都下几单

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然而我爱你，我的孩子

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挺好的，家里人爱喝，家里人爱吃就买好了啊，大家都来买，挺好的啊！

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你何妨做一个全新的梦

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