蒲蒲蘭繪本館·兒童繪畫入門：手工大課堂 [5-10歲] [The Usborne Book of Art Projects] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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菲奧娜·瓦特 著，安東尼婭·米勒 等 繪，趙靜 譯

圖書標籤:

• 蒲蒲蘭繪本館
• 兒童繪畫
• 手工
• 藝術啓濛
• 5-10歲
• 繪畫入門
• 藝術創作
• 親子閱讀
• Usborne
• 手工大課堂

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787556800100

版次：1

商品編碼：11668652

包裝：精裝

叢書名： 蒲蒲蘭繪本館

外文名稱：The Usborne Book of Art Projects

開本：16開

齣版時間：2014-08-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：5-10歲

　　☆英國學前實用教育銀奬得主菲奧娜？瓦特精心編著，英國著名兒童讀物齣版社Usborne公司齣版。
　　☆編輯精美，內容豐富，技法多元，步驟翔實，兼具實用性與審美性。
　　☆實用主義學前教育論強調以兒童的興趣作為教育的齣發點，讓兒童從“做”中學、從玩中學。

　　

內容簡介

　　《兒童繪畫入門：手工大課堂》是一本不可錯過的美術手工指南，以新奇獨特的創意，隨手可得的素材（比如氣泡包裝紙、橡皮擦、針綫、麵包、亮片、鹽巴、锡箔紙等生活用品），簡單明瞭的步驟，以及遊戲般的作畫技法，示範齣40多種精彩實例！
　　《兒童繪畫入門：手工大課堂》滿足每個人與生俱來的創作欲望，教你親手做齣一件件作品（如筆筒、掛飾、書本護封、印花包裝紙等），讓你從中獲得成就感與自信心！

內頁插圖

目錄

4 材料與工具
6橡皮擦印畫
刻印小人兒
8薄棉紙拼貼
薄棉紙窗飾
10剪紙馬賽剋拼貼
馬賽剋筆筒
12檸檬汁吸色技法
斑點青蛙
14打孔機與固定環的用法
打孔的圖案
16波紋卡紙拼貼
古怪的人臉
18蠟筆防染技法
幾何組圖
20自製紋理紙
22自製紋理紙
紋理紙拼貼畫
24麵包乾造型
彩繪麵包乾掛飾
26摺疊染色技法
染色薄棉紙
28紋理紙立體拼貼
立體蟲子
30舊雜誌紙拼貼
繁忙大街拼貼畫
32簡易縫綫技法
34縫綫紙拼貼
縫綫方塊紙
36鹽效應和锡箔紙拓印畫
大海裏的箔紙魚
38手指和卡紙印畫
指印農場動物
40剪貼和摺疊
創意卡片拼貼
42橡皮擦印畫
鞋印
44氣泡包裝紙印畫
滑稽的人臉
46 紙雕
紙鰐魚
48紙編織技法
50紙編織技法
編織紅心和星星
52綫條畫法
花朵的脈絡
54鏤空套色技法
彩色窗戶
56小零碎裝飾透明背膠紙
閃亮的方塊掛飾
58剪紙拼貼
創意書本護封
60立體拼貼
立體都市風光
62蘸水筆和墨水畫法
汽車總動員
64畫框
66更多畫框創意
68颳畫法
筆杆颳畫
70紙張拼貼
時尚換裝秀
72混閤媒材畫法
塗鴉花田
74壓花技法
浮雕齒輪
76紋理紙拼貼
快餐拼貼組閤
78混閤媒材畫法
深海魚蝦
80混閤媒材畫法
復古甲殼蟲
82小零碎拼貼
機器人
84混閤媒材畫法
鞦日風情
86混閤媒材畫法
斑紋鳥
88混閤媒材拼貼
抽象拼貼
90勾勒技法
水彩城市
92更多的創意

前言/序言

好的，以下是一本名為《蒲蒲蘭繪本館·兒童繪畫入門：手工大課堂 [5-10歲] [The Usborne Book of Art Projects]》的圖書簡介，內容將聚焦於該書可能包含的、而非您提供的書名的特定內容。 --- 探索創意無限：兒童藝術實踐百科 麵嚮對象： 5至10歲充滿好奇心的孩子們 核心主題： 引導少年兒童通過動手實踐，發掘藝術創作的無限樂趣與潛力，培養觀察力、動手能力和想象力。 圖書概述 這本《探索創意無限：兒童藝術實踐百科》是一本專為5至10歲兒童設計的全方位藝術活動指南。它超越瞭傳統的繪畫範疇，匯集瞭涵蓋多個藝術門類的實用教程和激發靈感的項目。本書旨在為小藝術傢們提供一個安全、有趣且富有成效的平颱，讓他們能夠使用常見的傢庭材料，將腦海中的奇思妙想轉化為生動的實體作品。 全書內容結構清晰，圖文並茂，每一步驟都配有詳盡的說明和色彩鮮明的插圖，確保即使是初次接觸藝術創作的孩子也能輕鬆理解並獨立完成。我們相信，藝術教育的價值不僅在於創作齣精美的作品，更在於探索材料、解決問題的過程，以及由此建立起的自信心。 內容闆塊詳解 第一章：色彩的魔力——探索顔料的秘密 本章節著重於色彩理論的趣味性入門。我們不直接教授復雜的透視或光影，而是通過大量動手實驗來理解色彩是如何“工作”的。 1. 基礎色彩混閤實驗： 使用水彩和丙烯顔料，孩子們將學習如何將紅、黃、藍三原色混閤，創造齣無數的二次色和三次色。我們設計瞭“調色盤尋寶遊戲”，鼓勵孩子們用最少的顔料調齣特定顔色的物體。 2. 紋理與筆觸的錶達： 介紹乾畫法、濕畫法、颳擦技巧等，展示如何利用不同的筆觸（如點彩、排綫、暈染）來錶現不同的情緒和場景，例如用粗糙的筆觸描繪樹皮，用柔和的暈染錶現天空。 3. 天然染料的製作與應用： 探索利用廚房中常見的材料，如洋蔥皮、甜菜根或咖啡渣，製作齣天然的、環保的染色劑，用於紙張或布料的初步著色實驗。 第二章：立體空間的構建——從平麵到三維 本章將帶領孩子們從二維的紙麵走嚮三維的雕塑與構建世界，培養空間想象力。 1. 紙張的結構魔法（Origami & Paper Engineering）： 介紹基礎的摺紙技巧，從簡單的動物到可以活動的機械模型。更進一步，將引導孩子學習如何製作可以彈齣的立體賀卡（Pop-up Cards）和基礎的紙藝結構（如橋梁、拱門），理解承重與平衡的概念。 2. 黏土與塑形材料的觸感之旅： 使用安全無毒的輕質黏土或麵團（如鹽麵團），教授基礎的捏塑技巧。項目包括製作錶情誇張的人偶、可愛的食物模型，以及如何使用工具（如牙簽、塑料刀）刻畫細節。 3. 廢舊材料的重生——科技與藝術的結閤： 鼓勵孩子收集傢中的紙闆箱、塑料瓶蓋、舊報紙等，學習如何通過切割、粘貼和組閤，將這些“垃圾”轉化為復雜的裝置藝術品或功能性的小工具。 第三章：拼貼與集閤的藝術——打破邊界的創作 拼貼藝術強調的是材料的再利用和不同元素的並置，是培養創意聯想力的絕佳方式。 1. 材料的觸感地圖： 收集自然界的材料（落葉、小石子、沙子）和人造材料（布料、毛綫、舊雜誌內頁），進行紋理對比的拼貼創作。項目指導如何用不同材料錶現同一物體的不同質感，如用粗麻布錶現皮膚，用光滑的塑料片錶現水麵。 2. 影子戲與剪影藝術： 學習如何用黑色卡紙剪齣清晰的輪廓，並將其背後的光綫效果作為創作的一部分。製作一齣簡單的剪影故事，理解負空間（Negative Space）的概念。 3. 馬賽剋的趣味入門： 使用彩色的小紙片、豆類或榖物，學習如何平鋪和排列，創造齣規則或不規則的馬賽剋圖案，鍛煉精細動作和耐心。 第四章：生活中的創意工坊——實用藝術項目 本章將藝術實踐與日常生活緊密結閤，讓孩子體會到創造的實用價值。 1. 自製玩具與道具： 教授如何製作簡單的木偶（用襪子或紙袋），以及如何利用氣球和紙漿製作麵具。這些項目不僅是藝術創作，也是角色扮演的道具。 2. 個性化裝飾品： 指導孩子設計並製作屬於自己的書簽、相框邊飾，以及簡單的布藝小掛件。重點在於個性化標記和耐用性的考量。 3. 自然印記的采集： 學習如何使用油畫棒或蠟筆拓印樹皮、葉脈的紋理。此外，介紹如何將植物的顔色“印”到紙上，製作齣具有自然氣息的裝飾畫。 培養目標與學習成果 通過完成本書中的各項挑戰，5至10歲的兒童將： 提升動手協調能力： 熟練使用剪刀、膠水、畫筆等工具，提高手眼協調能力。 拓展材料認知： 瞭解不同材料（紙張、顔料、黏土）的物理特性及其在藝術錶達中的潛力。 激發問題解決能力： 在麵對“如何讓這個模型站立起來”或“如何調齣這個顔色”時，學會獨立思考和嘗試新的方法。 建立自信心： 親手完成一個復雜的項目，帶來的成就感將是無價的。 本書不僅僅是一本“教你畫什麼”的書，更是一本“教你如何思考和創造”的藝術夥伴，為孩子未來更深層次的藝術學習打下堅實而有趣的基礎。讓我們拿起工具，一起進入這場充滿驚喜的創意冒險！

評分☆☆☆☆☆

從傢長的實用角度來看，這本書的材料選擇也讓我感到非常滿意。我可不想為瞭做一個簡單的手工，就得跑遍城裏去買一堆稀奇古怪、用過一次就扔掉的材料。我查看瞭一下目錄中涉及的材料清單，發現大部分都是我們日常生活中很容易找到的東西：廢舊紙箱、飲料瓶蓋、舊毛綫、廚房裏的麵粉和水（用來製作簡單的黏土或漿糊），甚至是自然界中的落葉和樹枝。這種“廢物利用”的理念，不僅環保，更重要的是，它教會瞭孩子一種觀察世界的方式——即便是看似無用的廢棄物，也能通過想象力轉化為寶藏。這種環保意識和資源再利用的思維方式，是現代教育中不可或缺的一環，如果能通過有趣的手工活動植入孩子的內心，這本書的價值就翻瞭好幾倍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名聽起來就充滿瞭活力和趣味性，我簡直迫不及待地想打開它，看看裏麵究竟藏著哪些能點燃孩子們創造火花的秘密。我印象中，很多所謂的“入門”手工書，要麼內容過於簡單，對稍微有點動手能力的孩子來說很快就覺得無聊瞭；要麼就是步驟過於復雜，材料要求苛刻，讓傢長在準備階段就望而卻步，最後隻能束之高閣。我特彆期待這本能在這兩者之間找到一個完美的平衡點。我希望它能提供那種“一看就會，一做就成”的即時滿足感，同時又能巧妙地引導孩子去探索不同材料的特性，比如紙張的摺疊、顔料的混閤、粘閤劑的妙用等等。最重要的是，它應該能讓孩子們在動手製作的過程中，享受到“我做到瞭”的成就感，而不是被生硬的步驟牽著鼻子走。如果這本書能做到這一點，那它絕對是為我那活潑好動的“小藝術傢”準備的絕佳禮物。我尤其看重那些能培養空間想象力和精細動作技能的項目，畢竟，藝術不隻是畫畫，更是用雙手去構建想象中的世界。

評分☆☆☆☆☆

收到這本厚厚的畫冊時，我的第一反應是，哇，內容量真的好紮實！我女兒對色彩的敏感度很高，但動手能力總是差那麼一點意思，很容易在細小的操作上失去耐心。我一直在尋找那種既能讓她沉浸其中，又不會因為太難而感到挫敗的引導書籍。這本書的排版設計給我的感覺非常友好，不是那種密密麻麻的文字說明，而是大量清晰、步驟分明的圖示。我觀察瞭一下，圖示的綫條非常流暢且易於理解，即便是隻有零星的文字輔助，也能讓孩子大緻明白每一步該怎麼做。這對我來說太重要瞭，這意味著我不用時刻站在她旁邊進行“人工翻譯”，她可以擁有更多獨立探索的空間。我特彆喜歡它似乎涵蓋瞭從基礎的剪貼、粘貼到稍微復雜一點的立體造型等不同難度的活動，這保證瞭這本書的“保質期”會比較長，不會因為孩子能力提升就立刻被淘汰。這種循序漸進的設置，纔是真正符閤兒童成長的節奏。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，最好的藝術教育是激發興趣，而不是灌輸技巧。我看重的是這本書能否提供“為什麼”的解釋，而不僅僅是“怎麼做”。比如，當孩子們在嘗試製作一個對稱圖形時，這本書有沒有用一種非常孩子能理解的方式，去解釋對稱的概念？或者在用到拼貼技巧時，有沒有暗示關於紋理和層次感的運用？我觀察到，很多同類書籍給齣的例子都非常模式化，做齣來的東西韆篇一律，缺乏個性。我更希望這本書能鼓勵孩子在既定框架下進行“二次創作”，比如，如果教大傢做一隻紅色的鳥，那麼我的孩子能不能用藍色的布料，加上自製的羽毛裝飾，創造齣一種全新的、屬於他自己的奇幻生物？如果這本書能夠提供足夠的靈活性和開放性，讓孩子在模仿的基礎上大膽創新，那麼它就不僅僅是一本手工書，而是一個點燃想象力的火種。

評分☆☆☆☆☆

我對這本“大課堂”的期望值是，它能成為一個傢庭創意活動的“中心樞紐”。我的意思是，它不能隻是個彆孩子安靜地坐在桌前完成任務的工具，它更應該是一個能把我和孩子們，甚至邀請鄰居傢的朋友一起參與進來的互動媒介。我希望書中有些項目是需要團隊閤作纔能完成的，比如需要兩個人閤力完成的大型剪紙，或者需要多人一起收集材料布置的場景。想象一下，在周末的下午，我們不是盯著屏幕，而是圍著一張大桌子，一起翻閱這本書，挑選一個共同的“挑戰”，然後邊討論邊動手，歡聲笑語中成品誕生瞭。如果這本書能設計齣那種“多人模式”的項目，讓親子關係和友誼在共同創作中得到升華，那它就達到瞭我心目中“優秀兒童讀物”的最高標準。這本書的厚度和內容量，似乎預示著它有潛力承載起這種美好的傢庭記憶。

評分☆☆☆☆☆

看不懂，好好研究下。

評分☆☆☆☆☆

非常好，喜歡！

評分☆☆☆☆☆

兒子挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，很有實際操作性

評分☆☆☆☆☆

很有創意的一本書，寶貝喜歡看。也喜歡嘗試。可以發散想象力。很好，很值。

評分☆☆☆☆☆

孩子們好喜歡！內容豐富創意。

評分☆☆☆☆☆

書很好很好

評分☆☆☆☆☆

活動價格很好，書質量不錯

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好