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闫晗 著

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511350084

版次：1

商品编码：11673087

包装：精装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：448

字数：520000

正文语种：中文

内容简介

　　《培养最棒男孩全书》从乐观、坚强、谦逊、有自制力等25个方面，以极具亲和力和感染力的方式，让男孩明白成长的真谛与生活的意义。

目录

第一章 读懂男孩的成长——全面了解你的男孩
重新认识男孩
男孩都是“小冒险王”
正确理解男孩的“顽皮捣蛋”
“破坏力”的反面是“创造力”
拿走男孩的芭比
英雄情结：我想成为“奥特曼”
生理秘密决定男孩的特质
男孩女孩生来不同
Y 染色体：决定男孩性别的关键
睾丸素让男孩成为“有攻击性的小机器”
为什么惹是生非的总是男孩
男孩是“沉默的大多数”
男孩的阶段性成长
0 ～ 7 岁：悄悄形成的性格
8 ～ 13 岁：男孩在成长
14 ～ 18 岁：渴望成年的青春期
男孩父母要知道的事
教育孩子不能忽略性别
善待另类的“窝囊男孩”
了解男孩才能教育男孩
要尊重男孩自己的意愿
大包大揽培养不出自立的男孩

第二章 父亲和儿子一同成长——做男孩真正需要的好爸爸
父爱：男孩不可或缺的爱
父爱与母爱不同
父亲是孩子眼中的超人
父亲性格决定男孩性格
缺少父爱是男孩的情感缺憾
做有远见卓识的好爸爸
男孩的成长需要爸爸陪伴
给自己一个定位：我的职业是父亲
再忙也要抽时间陪孩子
男孩和爸爸学说话学得更快
与儿子成为好朋友
好爸爸活力十足
坚强可以培养
好爸爸不该做的事
高压独裁的“一言堂”
只会用金钱爱孩子
在孩子面前相互否定
咄咄逼人的“强势爸爸”
让孩子看到虚伪的一面
不打不骂的“冷暴力”
称职父亲的深度探讨
父亲不必知道所有答案
如何增进和儿子的感情
孩子不打不听话怎么办
对男孩进行正确的性别教育
魅力爸爸的“升级版”
权威的爸爸不一定冷冰冰
不强迫孩子做事
悦纳男孩的缺点
充分信任你的孩子

第三章 母亲影响男孩的一生——好妈妈的教子分寸
做母亲更需要“岗前培训”
母亲的素质决定孩子的素质
爱是维系母子关系的纽带
妈妈决定孩子的一生
孩子是妈妈的镜子
做身体力行的好妈妈
好妈妈不食言
妈妈，请放手让男孩经历风雨
让孩子在逆境中保持乐观
纵容小错，累积大过
请拿掉你手中的“保护伞”
适当让男孩受一点苦
别让男孩走“中性路线”
妈妈们常走的弯路
保全了玩具，破坏了好奇心
请保姆带孩子
不让孩子分担家务
鄙视身份卑微的人
做好妈妈的四条秘诀
多培养拥抱孩子的习惯
请放下那副“教育孩子”的架子
以身作则，培养诚实的男孩
养育男孩，要“狠”一点儿
单亲妈妈怎样带孩子
别总拿单亲说事
正常地谈爸爸和他的家人
怎样和男孩一起渡过失业的难关

第四章 男子汉成长的第一站——良好的家庭环境
男孩的成功来自父母1% 的改变
其他父母能做到，你们也能做到
爸爸妈妈先爱上阅读与“写作”
和孩子一起感恩生活
正确爱你的男孩
拿捏好表达爱的分寸
我家的男孩爱啃手指
让男孩感受到自己“得宠”
引导男孩“正向心理循环”
孩子的恐惧心理源自不自信
教孩子主动关心家里人
别给男孩太多没有原则的妥协
宠爱男孩≠放纵男孩
家庭潜藏的教育危机
“红白脸”是错误的教育方式
“隔代亲”教育隐患多
让孩子看到父母吵架怎么办
拒绝“家暴”，别让孩子成为失败婚姻的牺牲品
父母很少与孩子沟通
父母很少在家陪孩子玩
鼓励男孩玩耍，杜绝呆板
男孩不会玩也是一种“病”
在游戏中激发学习兴趣
别让父母的虚荣心束缚了男孩
多给男孩一些自由的空间

第五章 听说之间有玄机——零吼叫养出100% 好男孩
和男孩沟通有技巧
不在气头上说话
别让孩子看到你就害怕
告诉孩子“你并不孤独”
不要随意打断孩子的叙述
看到孩子眼里的重大事件
给落伍的沟通方式升升级
敢于为自己的错误向孩子道歉
努力从孩子的角度看问题
不要求男孩成为“乖孩子”
亲切交谈，把道理藏进故事里
父母这样说，男孩才会听
男孩喜欢你与他商量事情
80% 的时间倾听，20% 的时间讲话
训练孩子“不唯父母是听”
你是唠唠叨叨的“唐僧式家长”吗
父母不能对男孩讲的话
“你只管好学习就行了”
“少和那些成绩差的孩子玩”
“你比谁都聪明，就是不认真刻苦”
言传不如身教：让男孩看在眼里，记在心上
男孩大都“吃软不吃硬”
身教比说教效果好
多让男孩承担家庭事务
可以不擅长艺术，不能不热爱艺术

第六章 拔苗助长≠茁壮成长——“慢养”男孩才能成大器
养育男孩，欲速则不达
赢在起跑线上，却可能输掉一生
急功近利的教育会起到反效果
唤醒男孩沉睡的天赋
素质培养是“慢养”的关键
一流的孩子需要一流的观念
智商与情商，谁与成功关系更紧密
智力开发能培养出神童吗
学习成绩好不等于学习能力好
启蒙教育，迈稳人生第一步
婴儿的吸收能力远超过你的想象
最理想的启蒙教育内容是什么
孩子的特殊能力：类型记忆
在家中营造小班授课的环境
根据不同的天赋培养男孩
警惕：孩子的潜能正在被浪费
真正操纵孩子命运的是父母
创造一个赏识男孩的环境
营造让男孩感觉快乐的家庭氛围
美化家庭环境：开发男孩智力最简单的方法
用心培育，塑造男孩美好心灵
同情心：给男孩的善良一个根基
上进心：让男孩打破对成功的畏惧
拒绝骄傲：颗粒饱满的稻穗是低着头的
杜绝虚荣：别让“表面的光彩”迷惑住男孩
摆脱懒惰：别让男孩对自己“放纵”
不要苛求你的孩子十全十美
避免拿自己的孩子和其他的孩子比
不要低估孩子的能力
相信自己的孩子是天才
用欣赏的眼光看孩子
注重男孩说谎的动机

第七章 谁说纨绔少伟男——财富时代的“穷养”智慧
莫让“富贵”毁了男孩的人生
为什么“独二代”生存能力差
育子可适当粗放些
物质越富足，精神越空虚
别让“富二代”成为败家子的代名词
有益于男孩的“穷养”智慧
“小皇帝”们明天何去何从
再富也要穷孩子
财富≠幸福
告诉男孩：得到需要付出
理智爱孩子，主动让男孩吃点苦
“穷养”出上进的男子汉
为何穷人的孩子早当家
对男孩严而有格，严而有度
穷是锻炼人格的资本

第八章 沉稳大气，坚韧不拔——培养刚毅男孩
抵御愈刮愈猛的“中性风”
拥有阳刚之气，才能真正成为男子汉
抓住培养男孩气质的关键期
如果你的孩子有“娘娘腔”倾向
最具阳刚之美的表现是勇敢
重塑男孩的阳刚之气
是否“像”男子汉并不重要
挫折+ 勇气：成为男子汉的妙方
锻炼男子汉的强健体魄
别让孩子成为施暴者
男孩就得勇于冒险
成长不可能“零风险”
勇于向未知的事物挑战
鼓励男孩，让他的“野心”逐步实现
冒险是一种深层的立体思维
只要去做，没有不可能
挫折将男孩变得更强大
给男孩体验失败的机会
鼓励男孩为自己的过失埋单
让男孩学会妥协
传统挫折教育中的错误
鼓励男孩多参加锻炼胆魄的运动
探险：寻找遗落的进取心
野营：重投自然的怀抱
攀岩：最优美的极限运动
独自旅行：在思考中上路

第九章 金牌男孩品质必备——锻造男子汉特性
培养冲劲儿十足的小伙子
想超越自己，就得有点“疯劲”
敢想：别给男孩制定太多的规矩
敢说：男孩子有话大声说
敢做：男子汉的位置在前排
送他一枚勇敢的“金币”
帮男孩区分勇敢与莽撞
过分的“好胜心”有害无益
以变应变，为自己争取机会
学会说“不”的智慧
勇于承受生活的磨炼
培养男孩的责任心
告诉男孩什么是责任
谁都会犯错误
认错的男孩不批评
引导男孩向“胆小鬼”身份宣战
不要让男孩陷入恐惧
找寻男孩胆小的源头
逆境是男孩成长的试金石
借口不是逃避责任的灵丹
承受挫折的能力要从小练起
男孩承受挫折的能力有多强
求助不是懦弱的表现
让男孩具备自我管理能力
玩要适可而止
男孩要具备时间管理能力
严于律己，宽以待人
抱怨是男孩成长的大敌

第十章 让心智和身体共同成长——男孩打理好自己的情绪
教男孩学做受欢迎的情商高手
情商VS 智商，孰胜孰负
情商高的男孩更受欢迎
“智本”比智商和资本更关键
情商可以学习
增强男孩的自控能力
男孩“人来疯”怎么办
帮孩子克服厌学的心态
无论聪明还是笨，都要勤奋
优秀男孩必备的情绪智力：专注
对抗不良情绪
如果你家有个爱抱怨的男孩
为隐藏的压力“排雷”
男孩有暴力倾向怎么办
“忧郁”是一种病
培养男孩的“阳光心态”
男孩忧虑善变怎么办
如果男孩对未知充满怀疑
男孩的焦虑源自父母反复无常的情绪
让男孩改掉只想不做的坏习惯
训练男孩学会等待
培养男孩人格的形成
人格成就性格
优质教育的根基是对人格的尊重
性格无须改变，改善即可
父母应该做好观察者的角色
没有欣赏就没有教育
九型人格决定青少年成长
世界上只有九种人
未成年人也能用九型人格划分
判断男孩的人格类型
尊重孩子的人格类型
根据九型人格教育，把握孩子成长脉搏

第十一章 塑造美好心灵——培养男孩好品质
品德，造就优秀男孩的点金石
奠定人格长城的基础是美德
优秀品德，从小培养
消除孩子心中理所当然被爱的感受
感恩是男孩人生中重要的一课
重视积累无形的资本：诚信
让男孩学会如何献出爱心
关爱：给男孩一颗友善的心
学会用行动表达爱
助人为快乐之本
做一个公益活动积极分子
从宠物身上体会到单纯的爱
让男孩学会包容
宽容：人际交往中无坚不摧的利器
让男孩在宽恕中成长
宽恕别人，成就自己
不要戴着有色眼镜看人
百善孝为先
孩子不孝父母也有错
爸妈是最好的孝顺示范
孝心，源自无条件的爱
让男孩为你做点事

第十二章 乐群，合群——男孩最应具备的成功能力
如何与人沟通
教会男孩阅读他人的眼睛
培养孩子站在对方的角度看问题
做一个好口碑的听众
乐于接受别人的忠告
给人赞美，给人认同
培养有人缘的男孩
用幽默打动人心
说话要注意场合与分寸
学会待人接物
多参加集体活动
让男孩敢于面对观众
在合作中让孩子学会“双赢”
不要忽视朋友的影响力
男孩一生不能缺少的朋友
敌手未必不是朋友
教男孩去欣赏他人
不阻止男孩与异性交往
对男孩开展“社会化教育”
乐群的男孩更易取得成功
培养男孩的正当竞争意识
做男孩的“外交顾问”
吃亏是福
帮助孩子融入校园环境
学校里的烦心事
学校里的小帮派
不屈服于暴力
你能很好地解决矛盾
如何处理好学校的人际关系
学校是个小社会，什么人都有可能碰到
老师不是针对你
要学会接受帮助
引导男孩学会交朋友
与人相处不要太亲密
友谊并不总是一帆风顺

第十三章 “雾里看花”的智慧——男孩父母应懂一点教育心理学
解析所谓的“坏小孩”
说谎心理：孩子天生不会说假话
厌学心理：追溯男孩厌学的根源
攻击性心理：关注欺负小朋友的男孩
让男孩认识陌生的自己
自我认知心理：我的价值与众不同
杜根定律：自信的男孩不受伤
状态依赖回忆心理：让快乐生发更多的快乐
配套心理：给孩子一个新的起点
帮助男孩化解负面情绪
杜利奥定律：用积极的情绪感染男孩
习得性无助心理：无边的绝望来自哪里
恐惧心理：今日的恐惧是昨日的映照
嫉妒心理：不要让妒忌成为一种病
属于男孩的社交心理学
适度自我暴露心理：说该说的话
投射心理：不要盲目扩大自己的愤怒
依赖心理：过度溺爱引发的依赖症
社交恐惧心理：孩子为什么不敢说话
互惠心理：不懂得分享是一种惩罚
熟人链效应：从那些“半生不熟”的人身上发现共同点

第十四章 将“叛逆”转化为“独立”——与“问题”男孩相处
小心叛逆的男孩误入歧途
及时发现男孩变坏的苗头
健康上网，杜绝“网瘾”
告诉男孩“性”并不神秘
别让男孩陷入追星的旋涡
帮助男孩成长起来
鼓励男孩为自己负责
让孩子学会自己支配生活
引导孩子独立思考
不要快速回答孩子的问题
学着自己做判断
帮男孩改掉危害一生的坏习惯
赢在好习惯
纠正男孩骂人的不良习惯
“冷”对孩子的牛脾气
孩子总是拖拖拉拉怎么办
帮男孩改掉丢三落四的毛病

第十五章 男子汉要有好身体——健康贵在防微杜渐
教会男孩养护身体的学问
选择健康的生活方式
养护眼睛，不做近视眼
“守护”好最重要的防线：鼻子
泡脚：最简单的保健法
拥有一个健康的心脏
养肺一定要懂得呼吸的学问
脾胃伤，百病自然生
这样做，男孩更健康
无病少吃药
离垃圾食品和饮料远点
聪明是吃出来的
到大自然中去呼吸新鲜空气
让男孩选择适合自己的运动
早睡早起，养成良好的作息习惯
男孩有病早知道
看面相预知疾病
疾病来袭，眼睛有警示
唇色，健康的指示色
不健康的舌苔什么样
根据腹痛的位置判断疾病
常发生在男孩身上的小意外
处理外伤的基本知识
灰尘入眼怎么办
异物入耳的急救措施
怎样挑出扎入手指的木刺
孩子抽筋了怎么办
紧急处理鼻子出血

精彩书摘

　　《培养最棒男孩全书》：
　　不要让男孩陷入恐惧
　　“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是中国儒家对阳刚之气最精辟的诠释。男孩的英雄本色，实际上就是一种敢作敢为的精神，是潜意识中形成的一种力量，厚积薄发，不发则已，一发就气贯长虹。这种力量是无形的，一旦发出就会让人惊讶、敬畏、佩服。男子汉，就应该这样，这也是我们教育男孩的意义所在。
　　实际上让男孩子勇敢去做事的时候，最重要的就是让他们战胜内心的恐惧，这样就能顺利地把事情做好。
　　球王贝利刚刚入选巴西最著名的球队——桑托斯足球队时，曾经因为过度紧张而一夜未眠。他翻来覆去地想着：“那些著名球星们会笑话我吗？万一发生那样尴尬的情形，我有脸回来见家人和朋友吗？”
　　他甚至还无端猜测：“即使那些大球星愿意与我踢球，也不过是想用他们绝妙的球技，来反衬我的笨拙和愚昧。如果他们在球场上把我当做戏弄的对象，然后把我当白痴似的打发回家，我该怎么办？”
　　一种前所未有的怀疑和恐惧使贝利寝食不安。虽然自己是同龄人中的佼佼者，但忧虑和自卑却使他情愿沉浸于希望，也不敢真正迈进渴求已久的现实。
　　最后，贝利终于身不由己地来到了桑托斯足球队，那种紧张和恐惧的心情，简直没法形容。“正式练球开始了，我已吓得几乎快要瘫痪。”他就是这样走进一支著名球队的。原以为刚进球队只不过练练盘球、传球什么的，然后便肯定会当板凳队员。哪知第一次，教练就让他上场，还让他踢主力中锋。紧张的贝利半天没回过神来，双腿像长在别人身上似的，每次球滚到他身边，他都好像是看见别人的拳头向他击来。在这样的情况下，他几乎是被硬逼着上场的。但当他迈开双腿，便不顾一切地在场上奔跑起来时，他渐渐忘了是跟谁在踢球，甚至连自己的存在也忘了，只是习惯性地接球、盘球和传球。在快要结束训练时，他已经忘了桑托斯球队，而以为又是在故乡的球场上练球了。
　　那些使他深感畏惧的足球明星们，其实并没有一个人轻视他，而且对他相当友善。如果贝利能够相信自己，专心踢球，而不是无端地猜测和担心，就不会承受那么多的精神压力。
　　要培养勇敢男孩，就要让他们征服内心的恐惧，而行动可以让他们忘却恐惧，缓解他们的精神压力。忘掉自我，专心投入到他们当前要做的事情上去，可以让他们克服紧张情绪，保持一种泰然自若的心态。
　　常说“我不行”的男孩决不会成为有出息的人。家长应积极给男孩灌输进取、勇敢的精神：
　　第一， 有针对性地给男孩讲一些不怕困难、不怕牺牲的勇敢者的故事。
　　男孩怕用电，你不妨给他讲美国科学家富兰克林与雷电的故事；如果男孩害怕走路，你不妨给他讲讲英国探险家斯科特征服南极的故事；如果男孩害怕黑夜，你不妨讲讲鲁迅先生黑夜上坡的故事；如果男孩害怕失败，你可以讲讲美国大发明家爱迪生怎么经历了几千次失败发明了电灯，讲讲德国细菌学家埃尔利希怎么经过几百次的失败而发明了一种新药。
　　第二，鼓励男孩进行培养勇敢精神的体育活动。
　　假日里，可以与男孩一起爬山，借以锻炼克服困难的勇气；去公园里玩，鼓励男孩走一走“勇敢者之路”，如独木桥、铁索桥。鼓励男孩参加体育锻炼，参加足球、乒乓球队。这种体育活动竞争性强，有助于勇敢精神的培养。
　　第三，有意识地锻炼男孩所惧怕的事务。
　　在确保安全的情况下，有意识地锻炼男孩所惧怕的事物，如登高、下水游泳、滑冰等。如果怯生，就多参加社交活动，多接触生人。如果男孩害怕，父母可以和他一起玩，比如男孩害怕黑夜，月黑风高之夜，父亲可以带着男孩去散散步，让男孩欣赏夜的宁静；如果男孩害怕黑屋，爸爸可以与男孩一起在黑屋子里玩，玩几次，男孩就再也不怕黑暗了。
　　第四，让男孩享受到勇敢的快乐。
　　先鼓励男孩完成一件以前不敢干的小事情，比如去楼底下取报纸，等男孩回来以后给他适当的表扬，让男孩体会到战胜自己的快乐。循序渐进，一点点锻炼他的勇敢。
　　第五，父母要给男孩树立起良好的榜样。
　　男孩的思想行为还没有完全成熟时，最易模仿身边人的行为举止，所以父母平常也应该注意不要老在男孩面前把“我害怕”“我不敢”挂在嘴边，要努力用勇敢的精神去熏陶男孩，男孩也会沉着勇敢起来。
　　……

前言/序言

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