曹文轩推荐儿童文学经典书系 草原上的小木屋 [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 怀德 著

图书标签:

• 儿童文学
• 经典
• 成长
• 草原
• 生活
• 冒险
• 自然
• 人文
• 曹文轩
• 小木屋

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552256925

版次：1

商品编码：11688278

包装：平装

丛书名： 儿童文学名家经典书系

开本：32开

出版时间：2015-06-01

用纸：轻型纸

页数：288

字数：140000

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《草原上的小木屋/儿童文学名家经典书系》是美国作家劳拉？英格斯？维尔德的经典佳作。故事讲述了劳拉一家人迁徙到西部大草原上，在那里自力更生。这期间，他们的遭遇惊险而又刺激——大草原上荒芜一片，缺水少粮，古怪的印第安人，森林大火，热病，狼群……危险无处不在！劳拉一家人却处之泰然，用智慧和勇气去面对困难——爸爸砍来木材，建起一个温暖的新家，又辛勤地挖井、买种子、买犁、犁地、播种；他们巧妙地和印第安人周旋，又和邻居守望相助，躲过大火，治好热病……这是一本质朴的书，却能带给我们感动，这是一本能让大人笑着回忆过去，孩子笑着展望生活的书。简单的生活，就是浪漫的情怀。

作者简介

　　劳拉·英格斯·怀德，美国著名的女作家，作品大部分是以劳拉童年时代的西部开拓故事为背景的系列小说，共九本，分别是《大森林的小木屋》《农场少年》《大草原上的小木屋》《梅溪河岸》《银湖畔》《漫长冬季》《大草原小镇》《光辉灿烂的岁月《最初的四年》。作者65岁开始执笔，以自己曾经的经历为蓝本，写下了这一系列小说，深受国内外读者的喜爱。

内页插图

精彩书评

　　★每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将汇聚成孩子成长路上的引航灯塔。本套书中的优秀作家将是点亮灯塔之人，他们以其优秀的作品滋养孩子的童年，陪伴孩子快乐成长，照亮孩子的未来之路。
　　——曹文轩

　　★阅读对孩子的精神成长至关重要，没有阅读，孩子的精神成长就不会完整。大量的阅读不仅能使孩子增长知识、开阔视野，还能提升孩子的思考能力与表达能力，形成正确的价值观与世界观。
　　——朱永新

　　★一本好书如良师益友，对刚接触阅读的孩子，它们或开拓视野，或砥砺志气，或陶冶情操……我相信，孩子们通过阅读本套书一定能在心里埋下一颗文学的种子，它会生根、发芽，最终长成一棵参天大树。
　　——窦桂梅

目录

第一章 一路西行
第二章 穿过小溪
第三章 露营之地
第四章 大草原上的一天
第五章 草原上的小木屋
第六章 搬入新房子
第七章 狼群
第八章 两扇牢固的大门
第九章 建起壁炉
第十章 盖屋顶，铺地板
第十一章 家里来了印第安人
第十二章 终于喝上清水啦
第十三章 得克萨斯长角牛
第十四章 印第安人营地
第十五章 患热病
第十六章 着火的烟囱
第十七章 爸爸去镇上
第十八章 高个子印第安人
第十九章 爱德华兹先生遇见圣诞老人
第二十章 半夜尖叫
第二十一章 印第安人欢乐日
第二十二章 草原上的大火
第二十三章 印第安人的呐喊
第二十四章 印第安人的离开
第二十五章 士兵要来了
第二十六章 离开大草原，出发
我的读后感

精彩书摘

　　《儿童文学名家经典书系：草原上的小木屋》：
　　很久很久以前——那个时候，你的爷爷奶奶可能还是小男孩、小女孩，当然也有可能是个什么也不知道的小婴儿，还有可能，你的爷爷奶奶还没有出生——爸爸妈妈就带着玛丽、劳拉和妹妹嘉丽离开了他们一家曾经深深热爱的大森林，离开了那幢盛满温馨的小木屋。
　　他们一家人驾着马车远行，那孤孤单单的小木屋留在了冷冷清清的森林里。树木依旧那么茂密，森林里却没有了之前的热闹。之后，他们再也没有回到这儿，再也没有见到那幢小木屋。
　　劳拉一家去了印第安人居住的地方。
　　爸爸说，森林再也不是以前的森林了。现在森林太“热闹”了。劳拉也知道，她常常听到森林深处传来一阵阵“铛铛铛”的声音，还有枪声——但这并不是爸爸捕猎的枪声。曾经那条穿过森林的羊肠小路，已经变成了宽阔的马路，一辆接着一辆的大卡车，满载着树木，轰轰轰地从马路上慢慢吞吞地驶过，玛丽和劳拉常常停下手中的游戏，吃惊地望着这一辆辆驶过的大卡车。
　　人多的地方，动物们总是待不下去的，它们纷纷搬家，远离了大森林。爸爸也决定离开这儿了。爸爸不喜欢现在的森林。他喜欢的地方，动物们能安安心心、快快乐乐地生活，永远不用担惊受怕、提心吊胆；他喜欢的地方，小鹿和母鹿敢从树叶的缝隙中大胆地“偷觑”他；他喜欢的地方，懒洋洋的笨熊可以在野果地里慢悠悠地吃野果。
　　冬天，夜晚如此漫长，爸爸和妈妈说起了西部的乡村。爸爸说，西部地方十分开阔、平坦，那儿和大森林不一样，没有郁郁葱葱的树木，只有疯长的草，草很高很密。动物在草丛中自由地寻找食物、悠闲地漫步，无忧无虑地生活在没有边际的大牧场上。最重要的是，西部人不多，没有太多的外来人，是印第安人的地方。
　　这一天，就是冬日即将过去的一天，爸爸对妈妈说：“要是你不反对的话，我打算先去西部乡村看一看，打听打听那边的情况。现在，已经有人肯出钱买我们这地方，在我看来，价格很合适，有了这些钱，我们就能在新的地方好好地安定下来了。”
　　“啊？查尔斯，你能不能缓一缓再走，非得这个时间吗？”妈妈担忧地说，“这几天，天气太冷了，待在温暖的小木屋里，多舒适呀！”
　　“话虽如此，不过，我们要是打算今年就搬迁，那么现在就应该出发去看看了。”爸爸说，“天气要是暖和起来，密西西比河的冰面就会融化了，到时候我们就没有办法渡过去了。”
　　就这样，爸爸毅然决然地把森林里的小木屋卖掉了，母牛和小牛犊也一同卖掉了。爸爸把山核桃木做成的架子直直地固定在马车的车厢上面，妈妈帮着爸爸把白色的帆布紧紧地蒙在弓架上面。
　　天刚蒙蒙亮，妈妈就把玛丽和劳拉轻轻地唤醒了，让她们起床。温柔的烛光轻轻地摇曳，妈妈轻柔地帮玛丽和劳拉梳洗后，再穿上厚厚的、暖和的衣服。她们穿上了法兰绒的长衣，外面套着羊毛衬裙、保暖的羊毛连衣裙、长长的羊毛袜子，还穿着厚厚的大衣，头上戴着兔皮帽子，手上是一双红色的棉手套。
　　小木屋渐渐地空了下来，东西大多被爸爸妈妈搬到马车上了，空荡荡的小木屋里只剩下床、桌子、椅子。这些东西爸爸不准备带走，他随时可以做一套新的家具。
　　地上均匀地撒着一层薄雪，寒星闪烁，万籁俱寂，清清冷冷。天色依旧灰暗，高耸的树木挺立着，光秃秃的。东方已经泛白，灰蒙蒙的森林里，马车的身影、灯光影影绰绰。原来是爷爷奶奶、姑姑、叔叔婶婶坐着马车来了。
　　玛丽和劳拉站在一边，紧紧地抱着自己的洋娃娃，什么话都不说。堂兄妹们也站在一边，看着她们，什么也不说。奶奶和姑姑却一边抱着她们亲吻，一边嘴里不停地和她们说着告别的话语。
　　爸爸把猎枪拴在马车帐篷的弓架上面，这个位置能让他能从座位上轻松地够到猎枪。然后，爸爸又把子弹袋和装满火药的牛角一起挂在猎枪上，再小心翼翼地把他的琴匣子放在几个枕头中间。这样，即使马车再颠簸，也不会让小提琴摔坏。
　　……

前言/序言

　　读书乃人终身之计，十年树木，百年树人。教育之端，莫出其右。
　　“儿童文学”的名称出现于20世纪初。其生发、嬗变直至繁荣至今已逾百年。文学是人学，儿童文学可以说是人之初之学。儿童文学脱胎于文学本身，和其他文学作品类在本质意义上并无壁垒分明的区分。但随着时代的变化，儿童的群体性越来越明显，特征性越来越被强调，时至今日，儿童不再是“缩小的成人”，而是早已成为区别于成人之外的独立群体。与之相对应的，儿童文学也不再是成人文学的“脱脂产品”，其理论体系、创作要旨、审美素养、人物谱系等构成因素早已成型并日趋完善。
　　我们要为广大儿童量身定制专属他们的文学作品，还原中国语言文字艺术的原汁原味，就要在艺术质量和审美标准上将其区分开来，不可与成人文学视同一律、等量齐观，如此，才能保证儿童文学的文学属性。
　　确实，儿童文学与一般文学之间有着迥然有异的特定要求。“儿童不是一个具体而微的成人”（卢梭教育小说《爱弥尔》）。关于儿童文学的创作要旨，鲁迅先生曾经呼吁：“孩子的世界，与成人的截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。所以一切设施，都应该以孩子为本位。”“儿童本位”可谓儿童文学创作及其相关活动的理论总纲。无论是创作还是阅读，都应该站在儿童的立场上。因此。一切不深入探究儿童心理，不符合儿童年龄特点、知识结构和审美情趣，不利于儿童身心健康发展的儿童文学作品，是应该为我们所抵制和摒弃的。
　　一本好书，滋养一生。阅读好的文学作品对一个人终生阅读习惯和审美情趣养成的影响毋庸赘述。作为“过来人”的我们，有义务承担起为孩子甄别和遴选的责任——选好的儿童文学作品，选适合孩子阅读的文学作品，选能给孩子带来心灵洗礼、精神感悟、情感快乐的儿童文学作品。
　　我们认为，在中国儿童文学的现有发展阶段，优秀的儿童文学作品至少应该具备两种属性：第一，文学属性；第二，教育属性。文学属性保证作品艺术高水准，教育属性确定其思想不偏颇。二者辩证统一，缺一不可。这是我们衡量文学作品的标准，也是这套书所有作品选择的标杆。
　　在“儿童文学名家经典书系”的策划编撰过程中，我们邀请著名作家、高校知名文学研究专家、中小学教育专家，从文学属性和教育属性两个角度对本套书进行审定，致力于把本套书打造成中小学生新课标课外阅读读物的首选读本，让中小学生在各个领域的专家共同制订的阅读方案的帮助下，爱上阅读，学会阅读，扩大阅读视野，提高阅读能力。从一定意义上讲，这是一套为老师和学生精心打造的教学方案和阅读方案。因此，在确定入选作品的时候，我们具体是从以下几个方面着手的：
　　一、辞章精彩，大浪淘金，内容品质上乘。“儿童文学名家经典书系”是一部20世纪初至今优秀的中国儿童文学原创作品的总汇。我们本着社会效果、艺术质量、对青少年儿童的影响力和受欢迎程度三方面的衡定标准精心挑选入围作品。其中有历久弥新的经典作品，也有内容可喜的年轻佳作。这些作品或是在思想意义上有着卓越建树，在艺术审美上有着突出作为，是影响数代中国孩子的文化标杆式的作品，如叶圣陶创作于民国时期的中国第一本针对儿童编写的儿童文学作品《稻草人》；或是善于把握时代动向，勇于承担美学责任，在艺术形式上进行了新的探索的创新型作品，如冰波非常具有美学意境的动物童话《蓝鲸的眼睛》。
　　二、多民族多地域，展示时代风貌。大陆港澳台具有一定历史价值、认识价值和社会意义的作品在这套“儿童文学名家经典书系”中均有选入。让儿童阅读不被狭窄的生活圈和阅读圈所囿，全景式体验不同时代的人情风貌。如林海音的《城南旧事》就是一部充斥了厚重的历史面貌和怀旧情绪的时代佳作。
　　三、文体类型齐备，文风别具一格。“儿童文学名家经典书系”是在前人基础上进行的最齐全、最优化的一次儿童文学作品的归总。沉淀经典，张扬个性。那些在语言锻造和文体创作上进行了创新型尝试的作品，在本套书中尤为推崇。如金波的《乌丢丢的奇遇》在诗体小说上进行的创新和探索就值得珍视。
　　四、名家指导阅读，文学教育兼顾。儿童阅读套系不应只是儿童文学作品的简单罗列，那种过度倡导泛式阅读、文学自由的作法大谬不然。“儿童文学名家经典书系”在选题策划上具有以下特色：（一）为作品中人物形象设计图谱，精当评价；（二）以图代文，对关键情节进行提示和分析，帮助学生把握阅读重点，明辨阅读方向；（三）文后、文中附有“人物档案册”“情节档案”和“阅读要点卡”，可作教师教案之用，另附有一些学生读后感佳作，可资学生模仿借鉴。三个步骤因势利导、逐次推进，既保证孩子最大程度汲取原著精华，又不妨碍阅读的流畅性，且能做到及时回顾和总结，提升阅读效率。
　　中国近代儿童文学不啻是个大有可为并可阐扬光大的领域，也是个方兴未艾，常谈常新的话题。我们愿通过编撰“儿童文学名家经典书系”这样的形式，为儿童文学贡献绵力，使之在褒贬与夺中获得持久、良性的发展，在可期的未来呈现出粲然可观、本深末茂的景象。

《哈利·波特与魔法石》 作者：J.K.罗琳 译者：苏农 ISBN：9787535838844 出版社：人民文学出版社 出版日期：2000年01月 --- 正文简介 这是一部跨越了想象与现实界限的史诗级开篇之作，一个关于爱、勇气、友谊与成长的永恒故事。当德思礼一家迎来了一个不速之客时，他们平静、刻板的生活被彻底颠覆了。那个名叫哈利·波特的婴儿，带着额头上那道闪电状的疤痕，不仅是德思礼家外甥，更是整个魔法世界翘首以盼的“大难不死的男孩”。 故事从对哈利·波特悲惨童年的描绘开始。他寄居在刻薄的姨妈佩妮和姨父弗农的家中，被当作一个多余的累赘，生活在楼梯下的碗柜里，遭受着表哥达力的无休止的欺凌。他不知道自己是谁，不知道自己的父母是谁，更不知道自己身上隐藏着一股连他自己都未曾察觉的巨大力量。 直到十一岁生日那天，一切都改变了。一连串神秘的猫头鹰带来的信件，打破了德思礼一家试图抹去所有魔法痕迹的努力。当海格，一个体型庞大、心地善良的巨人，轰然闯入他们平淡无奇的生活时，真相如洪水般倾泻而出：哈利·波特是一名巫师，他被霍格沃茨魔法学校录取了。 霍格沃茨，一座坐落在苏格兰高地的宏伟城堡，是英国巫师界最高的学府。对于从未接触过魔法的哈利来说，这简直是一场光怪陆离的梦境。他第一次踏上九又四分之三站台，看到了蒸汽缭绕的霍格沃茨特快列车，结识了两位一生中最重要的朋友——聪明绝顶、略带书呆子气的赫敏·格兰杰，以及忠诚善良、热爱食物的罗恩·韦斯莱。 分院仪式上，那顶会说话的分院帽将他们分入了格兰芬多学院——一个以勇气和骑士精神著称的学院。在那里，他们学会了挥舞魔杖、念诵咒语，比如基础的漂浮咒“羽加迪姆 勒维奥萨”，以及如何骑扫帚飞翔。哈利在魁地奇（巫师世界的魁地奇球赛）中展现出惊人的天赋，成为格兰芬多找球手，赢得了无数喝彩。 然而，魔法世界并非只有奇妙的课程和友谊。在霍格沃茨深处，隐藏着一个惊天秘密，一个与哈利父母的死息息相关的黑暗阴影——伏地魔。 在学习日常的魔药课、黑魔法防御术课（他们不幸地迎来了一位名叫奇洛的神经质的老师，他似乎比任何人都要惧怕什么东西）以及上古魔法史的过程中，三个好朋友无意中发现了一个极其危险的阴谋：有人正试图偷取藏在城堡深处的一件强大魔法物品——魔法石。传说中，魔法石能制造出长生不老药，并能将普通金属变成黄金。 随着调查的深入，哈利、罗恩和赫敏发现，想要获得魔法石的幕后黑手，似乎与多年前击败伏地魔的事件有着千丝万缕的联系。他们必须穿越一系列由霍格沃茨教授们精心设计的重重魔法关卡——从保护魔法石的三头犬路威，到致命的魔鬼网，再到需要运用逻辑的飞行棋盘，以及充满毒药的魔药谜题。 在惊心动魄的闯关过程中，哈利展现出超越年龄的勇气和牺牲精神。他最终面对的，远比他们想象的要可怕得多。他不仅要面对一个试图偷取魔法石的“窃贼”，还要直面隐藏在幕后的真正反派，那个与他宿命相连的、企图卷土重来的黑魔王。 本书的高潮部分，集中在哈利与伏地魔的第一次正面交锋。在这里，我们看到了爱的魔力——哈利母亲莉莉留下的古老保护咒语，是如何在最关键的时刻发挥作用，保护了哈利的安全，并击退了企图附体的黑暗力量。 《哈利·波特与魔法石》不仅仅是一个关于魔法学校的奇幻故事，它更是一部关于身份认同、面对恐惧以及理解牺牲重要性的深刻寓言。它为我们打开了一个宏大而迷人的世界大门，让读者初次领略了邓布利多校长的深远智慧、斯内普教授的复杂莫测，以及霍格沃茨城堡本身所蕴含的古老秘密。当学期结束，哈利带着对家的全新理解——霍格沃茨才是他真正归属的地方——踏上返程的蒸汽火车时，读者也随之踏上了一条注定不凡的冒险征程。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就浸润在文学世界里的成年人，我深知一本好书对于一个孩子成长的意义。它不仅仅是知识的载体，更是情感的寄托，是灵魂的滋养。而曹文轩老师，在我看来，就是一位非常懂得如何与孩子的心灵对话的作家。他推荐的这套“草原上的小木屋”，光听名字，就充满了复古的美感和温馨的画面感。我仿佛能看到，在一个遥远的、充满野趣的土地上，一群孩子，围着一座简朴的小木屋，讲述着属于他们的故事。 我期待这本书能够带领我的孩子，暂时告别都市的喧嚣，去感受那片辽阔草原的自由与宁静。我想象中，书中的孩子们，在与大自然的亲密接触中，学会勇敢、学会坚韧，学会体谅和分享。 [6-12岁] 的年龄设定，意味着它能够触及孩子成长中的多个关键阶段，无论是对世界的初探，还是对人际关系的懵懂，都能在故事中找到共鸣和启示。我希望这本书能成为孩子童年里，一段温暖而难忘的阅读记忆。

评分☆☆☆☆☆

我买书的时候，最看重的是书的“灵魂”。现在市面上儿童读物琳琅满目，很多都只是为了吸引眼球，内容空洞，或者价值观有些偏差。所以，当看到“曹文轩推荐”这几个字的时候，我几乎是毫不犹豫地就决定要入手了。曹文轩老师的作品，我一直很欣赏，他笔下的文字，总有一种不动声色的力量，能直击人心，并且在不经意间传递出对人性、对生活最本真的理解。 这套“草原上的小木屋”，光听名字，就让我充满了好奇。我脑海里浮现出的是一幅幅充满生活气息的画面：也许是孩子们在草原上嬉戏打闹，也许是他们在小木屋里围炉夜话，分享各自的秘密。我更看重的是，它能否教会我的孩子一些比单纯的知识更重要的东西。比如，如何在困境中保持乐观，如何在与人相处中学会包容，如何去发现生活中的美好。 6-12岁这个年龄段，是孩子性格形成、价值观建立的关键时期。我希望这套书，能够像一位循循善诱的长者，用最真挚的情感和最深刻的智慧，引导我的孩子去认识这个世界，去认识自己，去成为一个善良、勇敢、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

看到“曹文轩推荐儿童文学经典书系”，我的第一反应就是：这是值得信赖的品质保证。曹文轩老师对儿童文学的深刻理解和独到眼光，在国内是公认的。他所推荐的书，往往都经过了时间的考验，经得起反复阅读，并且能够给孩子带来长久的启发。而“草原上的小木屋”这个名字，更是自带一种童话般的吸引力。它让我联想到那种远离都市喧嚣，回归自然纯真的生活，也让我对书中可能描绘的，孩子们在纯净的环境中，与自然和谐相处，纯真美好的友谊故事充满了期待。 我希望这本书能够给我的孩子带来一种心灵上的洗涤和滋养。在这个信息爆炸的时代，很多孩子接触到的信息都碎片化、浅层化，我渴望他们能够通过阅读，去体验那些深刻的情感，去理解那些朴素的道理。 我期待书中的故事，能够带领我的孩子，去感受大草原的辽阔与自由，去体会那种与自然融为一体的生命力。同时，我也希望，在阅读过程中，我的孩子能够学会如何去观察，如何去感受，如何去思考，并从中找到属于自己的快乐和成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书啊，虽然我还没来得及细细品读，但光看封面和它背后曹文轩老师的推荐，就觉得这套书绝不一般。我一直觉得，给孩子选择读物，就像是给他们打下精神世界的基石，而经典儿童文学，正是那最坚固、最富有生命力的砖瓦。曹文轩老师的眼光，在我心中是绝对信得过的，他推荐的书，往往都带着一种抚慰人心的力量，又能在字里行间传递深刻的道理，不是那种急功近利的说教，而是润物细无声的引导。再看到“草原上的小木屋”这个名字，我脑海里就自动浮现出一幅幅画面：辽阔的草原，自由奔跑的骏马，还有那躲藏在温暖小木屋里，孩子们眼中闪烁的好奇与纯真。 [6-12岁] 的年龄跨度也很大，说明这本书的内容和立意都很丰富，既能吸引小一点的孩子，又能给大一点的孩子带来思考。我迫不及待地想让我的孩子去探索这个充满想象力的世界，去感受大自然的美丽，去学习那些朴素而伟大的品质，比如勇气、友谊、坚持。相信它一定能成为孩子成长路上的一盏明灯，照亮他们前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对那些能让孩子放下电子产品，沉浸到书本里的故事充满期待。现在的小孩，生活条件好了，接触的信息也多了，但有时候反而显得有些浮躁，对一些深刻的情感和道理似乎不太容易体会。我希望这套由曹文轩老师精心挑选的儿童文学经典，能带给我的孩子一些不一样的东西。尤其是“草原上的小木屋”这个名字，它自带一种远离尘嚣、回归自然的宁静感，我想象中的故事，不会是快节奏的、充满刺激的，而是一种缓慢的、有温度的叙述，通过孩子们在草原上与自然、与彼此的互动，去展现他们的成长、他们的烦恼、他们的快乐。 我尤其看重的是，好的儿童文学，不仅仅是讲一个有趣的故事，更重要的是能培养孩子的同理心、想象力和独立思考的能力。我希望我的孩子能从故事里，学会理解别人的感受，学会用自己的方式去解决问题，而不是一味地模仿或者依赖。曹文轩老师在儿童文学领域的声誉，让我相信这套书在这些方面一定做得非常出色。

评分☆☆☆☆☆

618期间买的，优惠，书的质量也好，儿子相当满意，赞赞赞！买书就要京东。

评分☆☆☆☆☆

学校要求孩子阅读的书，包装不错，发货快，应该是正品。物美价廉。

评分☆☆☆☆☆

商品收到了，发货很快，质量很好，很好的图书，孩子喜欢的不得了，估计几天就能看完，一直信赖京东。

评分☆☆☆☆☆

图书很好，字迹清晰，老师推荐的适合小学生的读物?

评分☆☆☆☆☆

很喜欢曹文轩的书籍，能给我很多的启发，让我明白很多的道理，一次愉快的购物!

评分☆☆☆☆☆

不错，女儿喜欢！希望她能全部看完！

评分☆☆☆☆☆

很适合小学生阅读，写作水平有所提高

评分☆☆☆☆☆

给小朋友买的，还没有看，毕竟文字版对低年级的吸引力不大

评分☆☆☆☆☆

趁活动买了很多，儿子还没看，期待能吸引小朋友，培养阅读的兴趣！