Day 1
詞匯選項分析
今日展望
歡迎進入衝刺職稱英語的第一天,今天我們所要掌握的是命題規律及學習技巧,同時每部分附帶動詞近義詞、真題及專項練習,其中每個題中均有一個詞或短語畫有底橫綫,要求應試者從每個句子後麵所給的四個選項中選擇一個與畫綫部分意義最相近的詞或短語。考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。職稱英語並沒有想象中的那麼難,隻要跟隨我們的腳步,就會應對自如。在復習階段我們可以適當地利用一些規律、竅門等方法和技巧去背單詞,如利用單詞的前後綴、諧音記憶法等,這樣不僅可以減少記憶時間,而且還能輕鬆快速地提高記憶單詞的質量。考生們請相信自己:“我相信我就是我,我可以辦到的!”現在就讓我們開始學習吧!Fighting!(加油!)
秒殺考點1:常見動詞
單刀直入
動詞是職稱英語考試詞匯題中必考的重點,每年所占的比例也是比較大的。但是此部分命題的特點比較明顯:
1.畫綫詞詞義較單一,根據畫綫詞的基本詞義就能直接判定答案。
2.備選項拼寫相似。
3.齣現瞭與畫綫詞拼寫相似的乾擾項,即個彆選項與畫綫詞拼寫相似。
4.齣現瞭互為近義詞的備選項。
針對此命題特點,我們提齣瞭比較實用的如下解題技巧:
1.藉助構詞法推測畫綫詞的詞義。
2.藉助句意判斷畫綫詞的含義。
3.藉助畫綫詞/短語的前後搭配推測畫綫詞/短語的含義。
4.藉助字典查詞義。
在利用上述幾種方法的時候,建議考生同時考察備選項的特點:如果備選項中有互為近義詞的選項或互為反義詞的選項,則答案往往從它們中選齣;如果備選項中齣現與畫綫詞拼寫相似的選項,則該選項往往不是答案。
真題迴放
1.利用構詞法推測畫綫詞的含義,同時結閤備選項的特點確認答案。
Jack eventually overtook the last truck.(2008年)
A.hitB.passedC.reachedD.led
[答案解析] 畫綫詞overtook的構成形式為“over(越過)+took(接受)”,連在一起錶示“趕上,超過”,引申為“使法忍受”。選項中pass“趕上,超過”與畫綫詞意思一緻,符閤題意。hit“打擊,襲擊”,如:The risk is that Europe will get hit harder,in particular its financial system.(風險在於,歐洲將遭受更嚴重的衝擊,特彆是歐洲的金融體係。)reach“到達,達成”,如:To reach agreement,both sides must make concession.(為瞭達成協議,兩方都必須作齣讓步。)led是lead的過去式,是“領導,引導”的意思,如:The US was right to give talking a chance.But talk must lead to action.(美國給予一個討論機會是對的,但討論之後必須拿齣行動。)
2.利用句意推測畫綫詞的含義,同時結閤備選項的特點確認答案。
I will not tolerate that sort of behavior in my class.(2015)
A.controlB. observe
C. regulateD. accept
[答案解析]本題大意:我不會容忍在課堂上齣現這種行為。畫綫單詞tolerate的意思是“忍受,容忍”。本句有一個關鍵詞是behavior“行為”,I will not錶示否定,全句大意可推測為“我不會/不能這種行為齣現在我的課堂上”。四個選項:control意為“控製”,observe意為“觀察”,regulate意為“調節,規定”,accept意為“接受”。因此隻有accept含義與題乾最相近,故選D。
Achilles�� heel
1.對畫綫詞理解偏差,意思差之韆裏。
例如:They converted the spare bedroom into an office.(2011年)
A.reduced B.moved C.reformed D.turned
[答案解析]畫綫詞convert的構成形式為“con(錶加強)+vert(轉)”,連在一起錶示從這一邊轉到另一邊,引申為“轉變”。但是如果把畫綫詞看成“concert”,那就是另外一個意思。觀察備選項:reduce“減少的”;move“移動”;reform“改革的”;turn“轉變,變成”。turned與畫綫詞意思相符,故選D。
2.畫綫詞齣現多重意思,這會乾擾考生選齣正確的答案。
3.誤認為與畫綫詞拼寫相似的選項就是正確答案,然而實際情況多與之相反。
4.記不準某些高頻詞的習慣搭配。
5.對單詞的意思形成思維定式。
說實話,我是一個對“速成”類書籍抱有天然警惕心的人,總覺得天上不會掉餡餅,但這本書的實際內容編排,齣乎意料地紮實,沒有那種為瞭湊頁數而填充的“注水”內容。它更像是一位經驗豐富的老教師,知道如何用最少的筆墨,點齣最關鍵的考點。比如在語法部分,它沒有大篇幅地去重講高中英語的那些基礎語法框架,而是直擊B級考試中那些“愛考卻容易齣錯”的細微差彆,比如虛擬語氣的高級用法,或者從句的省略規則,這些往往是區分高分和平庸的關鍵。講解風格非常“對癥下藥”,直接上真題的原句進行剖析,讓你一眼就能明白“為什麼”要選這個,而不是簡單地告訴你“選”哪個。更讓我感到驚喜的是,書中附帶的模擬試捲,其齣題的風格和難度設置,與我後來參加的正式考試高度吻閤,尤其是作文部分的“點撥”,它提供的思路框架,非常靈活,即使你平時積纍的“高級句型”不多,也能快速組織齣結構完整、邏輯清晰的段落。這套書的價值,不在於知識的廣度,而在於對考試重點的“深度聚焦”。
評分我必須承認,剛開始翻閱時,確實有點不適應它這種緊湊的敘事節奏。它幾乎沒有“閑聊”,從第一頁開始就直接進入主題,對於那些習慣瞭循序漸進、喜歡鋪墊的讀者來說,可能會感覺有點“冷硬”。然而,正是這種近乎軍事化的復習安排,纔最終幫助我達成瞭目標。書中對於詞匯部分的記憶法,雖然不是什麼獨門秘籍,但其“高頻場景關聯記憶”的方式非常有效。它不是簡單地把單詞錶羅列齣來,而是將同一主題下容易混淆的詞匯放在一起進行對比記憶,比如關於“評估”和“估算”的幾個動詞,它們在語境中的微妙差異被闡述得非常到位。此外,它在時間安排上的建議也頗具參考價值。比如建議考生在上午做閱讀理解以模擬考試狀態,下午則集中精力攻剋語法和寫作。這種對學習過程的“流程化管理”,對於我這種自製力一般的學習者來說,起到瞭很好的外部驅動作用。可以說,這本書不光是學習資料,更像是一個臨陣磨槍的“作戰計劃書”。
評分從一個多年未接觸應試英語的老油條的角度來看,這本書最大的亮點在於其對“應試技巧”的挖掘和提煉,這部分內容是教科書和普通詞匯書裏絕對學不到的。它沒有浪費筆墨去普及那些對通過考試無益的冷門詞匯或語法點,而是全部圍繞著“如何快速得分”這個核心目標來構建內容。尤其是在聽力部分(雖然B級聽力占比不高,但卻是拉開差距的關鍵),它給齣的“預判”技巧非常實用,教你如何在聽到第一句關鍵信息時,就快速鎖定答案區間,有效避免瞭因為糾結於某個聽不懂的細節而錯失後麵的重要信息。這種“抓大放小”的策略,是建立在對曆年真題大數據分析的基礎上的,而不是空穴來風。我個人認為,對於那些英語基礎尚可,但總是因為“考試狀態”不佳而失分的人,這本書的價值會比純粹的英語基礎薄弱者更高。它像是一個高明的棋手,教你如何用最少的著力點,擊敗對手的防綫。
評分這本書的封麵設計得相當吸引眼球,那種紅黑配色的衝擊力,再加上“10天秒殺”的字樣,立刻就給人一種高效、速成的感覺。我當時挑選它,主要是因為工作調動,急需在短時間內搞定B級職稱英語的考試,時間緊任務重,傳統那種厚厚的大部頭復習資料根本看不進去。拿到手後,首先翻閱瞭目錄,結構劃分得非常清晰,像是把一整塊硬骨頭,用精密的刀具分割成瞭十個可以一口吃下的小塊。這種“模塊化學習”的設計,對於我這種時間碎片化的人來說簡直是救命稻草。它似乎非常理解考生的痛點——不是你不想學,而是你沒時間學。書中對核心詞匯的提取,也看得齣是下瞭真功夫的,那些常年高頻齣現的“攔路虎”都被單獨拎齣來,配上非常直白的例句和記憶技巧。我尤其欣賞它在閱讀理解部分的策略講解,不是泛泛而談地教你閱讀技巧,而是直接針對B級考試常齣的文章類型,給齣瞭非常實用的“定位”和“排除”方法,讀完後感覺自己像拿到瞭地圖,知道在哪裏尋找寶藏,而不是盲目地在叢林裏亂闖。第一天的內容消化完後,那種豁然開朗的感覺,讓我對接下來的九天充滿瞭信心,至少在心理上已經贏瞭一半。
評分整本書的裝幀和排版也體現瞭它的“快節奏”定位。紙張雖然不是那種奢華的銅版紙,但印刷清晰,字號大小適中,重點詞匯和公式被不同顔色的高亮標注齣來,即便是長時間高強度地盯著看,眼睛的疲勞感也相對較低。最重要的是,它在每單元學習結束時,都會有一個“限時自測”環節,這個設計非常巧妙地模擬瞭考場上的時間壓力。我習慣性地嚴格按照它給齣的時間來完成測試,這種刻意的訓練,極大地提高瞭我在真正考試時應對時間壓力的心理承受能力。我發現很多人在復習時容易陷入“刷題——對答案——訂正”的循環,而這本書則強迫你將“獲取新知”和“檢驗效率”同步進行。它要求你不僅僅是知道這個知識點,還要能在規定時間內準確應用齣來,這纔是職稱考試真正考察的能力。總而言之,這是一本非常務實、目標導嚮極其明確的復習指南,對於有明確時間限製的考生來說,是一次非常值得的投入。
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評分京東速度很快,東西不錯是正版,京東買東西還是便宜哈
評分很不錯很不錯滴哦,推薦推薦
評分shiong
評分不錯的參考書
評分發貨快,不錯!
評分還沒看,感覺還行。。。。。?
評分考前衝刺一下挺管用的
評分不錯不錯,很多學習方法和做題思路
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