火山為什麼會噴發?為什麼沙漠裏會有綠洲?變色龍為什麼會變色?為什麼荷葉上會有“珍珠”?為什麼會有各種膚色的人?為什麼人造衛星能上天?喝酒時為什麼要碰杯?為什麼肥皂水能吹齣泡泡來?……麵對奇奇怪怪的事物、形形色色的自然現象,孩子們總會提齣一個又一個的問題。為瞭讓孩子們能在尋找問題答案的過程中享受求知的樂趣,我們在充分研究孩子們的年齡特點和學習能力的基礎上,編寫瞭這本書。
《十萬個為什麼/少兒必讀金典》融自然科學與人文科學於一體,涵蓋諸多領域。共分為神秘宇宙、地理大觀、動物王國、植物園地、人體奧秘、科技新知、民俗文化、體育聚焦、生活百科九個部分,就像一所小型圖書館,包羅萬象。並通過形象的圖文互動方式,以“為什麼”的形式提齣瞭孩子們很想知道的問題,用通俗生動的語言、深入淺齣地予以巧妙迴答,將抽象、深奧、枯燥的科學知識形象而淺近地錶達齣來。各篇文章短小精悍,講解引人入勝,非常符閤少年兒童的認知方式和閱讀特點,
為瞭嚮孩子們更好地詮釋問題的答案,本書還相應地設置瞭知識快遞欄目作為對相關問題的拓展,或對專業術語進行通俗解釋,或是實用性較強的提示說明,或與之相關的故事傳說,或是對相關知識的補充延伸,其內容新穎,風格獨特。既增加瞭信息含量,充實瞭對“為什麼”的解答,又使頁麵變得更加生動、活潑,創造瞭愉悅的閱讀氛圍。願這本書能為孩子們構築一片美麗的知識天空。
侯海博,中學語文高級教師,資深少兒圖書齣版人。在教學一綫從教十五年,後轉入齣版業,專注研究學生的心理和閱讀習慣。編輯齣版的圖書多次獲奬,其中本書被中華人民共和國科學技術部評為2014年全國優秀科普作品。
為什麼我們感覺不到地球在轉動
要解釋這一現象,先要談談乘船。當我們乘船在江河裏航行時,如果兩岸的景色快速嚮後移動,我們就會覺得船行得非常快;如果我們乘輪船在大海裏航行,站在甲闆上瞭望,海天一色,海鷗追逐著輪船飛行,看上去好像被吸在船旁邊一樣,那時我們會感覺到船航行得很慢。其實,大多數情況下,大海裏的輪船航行得比江河裏的船快多瞭。可是為什麼我們感覺江河裏的船快呢?在江河裏乘船航行時,我們看到兩岸在迅速嚮後“移動”,常識告訴我們,江岸是不會移動的,於是我們意識到這是所乘的船在移動,江岸移動得越快,錶明船航行得越快。而當我們乘輪船在大海裏航行時,外界沒有什麼明顯的物體可以供我們參考來判斷輪船的行進速度,於是我們覺得船行得很緩慢。這在物理上就是一個參照物的選擇問題。
地球是宇宙間一艘“小船”。如果在它運行的軌道旁也有江河兩岸那樣的景色,我們就很容易感覺到地球的轉動瞭。可近處沒有這樣的東西,隻有遠處的星星似乎可以幫助我們。但星星離我們實在太遠瞭,在短時間裏,由於我們沒有可以對照的外界事物,因此很難感覺齣地球的轉動。而且,我們周圍的一切物體也與我們一樣隨地球一起轉動,所以我們更感覺不到地球在轉動瞭。
為什麼紅海是紅色的
紅海位於亞洲與非洲之間,海水不僅清澈透明,而且水溫較高,很適閤遊泳、洗浴。所以,紅海曆來為世界上最著名的海濱休閑勝地,每年吸引大量遊客來這裏旅遊度假。不過,紅海最吸引人的地方,卻是它常呈現為紅色的海水。紅海地區的氣候炎熱乾燥,海水蒸發強烈,這使紅海的海水含鹽量大、水溫高。這些條件,正適閤藍綠藻類在這裏大量繁殖生長。其實,藍綠藻類的顔色並非藍綠色,而是紅色。在海水中齣現大量的紅顔色藻類,海水自然就被映照成紅色瞭。
其次,來自非洲撒哈拉大沙漠的紅色沙塵暴經常侵襲紅海上空。當狂風捲起一陣陣紅色沙塵,散布在紅海上空時,天空便被染成一片紅色。加上紅海中被大風掀起的紅色海浪,天空、海水,還有海岸邊的紅色岩壁,所有的一切都映現齣紅色,從而形成瞭美麗奇特的紅海景色。
為什麼飢餓時肚子會咕咕叫
每當我們餓得厲害時,肚子裏就會發齣“咕咕”的叫聲,提醒你該吃東西瞭。這是什麼原因呢?
原來,我們在飢餓的時候,胃裏並非空無一物,而是存有一些液體和氣體。由於胃部肌肉依然如消化食物般在收縮揉搓,會使胃部形成如一根“軟管”一般的狀態。胃裏麵的液體和氣體就在這根軟管裏被擠過來擠過去發齣聲音,這就是你聽到肚子裏發齣的“咕咕”的聲音。
這種反應還會在某些條件下受到其他刺激而被激發或者加強,比如當某些美味食品進入你的視綫,導緻嘴裏開始分泌唾液,同時胃部也會分泌胃酸等幫助消化的物質!這時候,你就會覺得産生瞭飢餓的感覺,而肚子往往也會適時地開始“咕咕”叫。
……
這本書簡直是為我們傢那個十萬個為什麼的“小神獸”量身定做的!我女兒,今年八歲,對世界充滿瞭無窮無盡的好奇心。最近迷上瞭太空探索,天天抱著望遠鏡不撒手,問我星星為什麼會眨眼,月亮為什麼跟著我們走。我本來想隨便找一本科普書給她,結果碰到瞭這套,簡直是淘到寶瞭。這本書的排版設計非常活潑,色彩搭配大膽又明快,一下子就能抓住小讀者的注意力。那些復雜的科學概念,比如光閤作用、地心引力,都被掰開瞭揉碎瞭,用孩子能理解的大白話講齣來,還配瞭超級清晰的手繪插圖,很多細節都畫得特彆到位,簡直就是視覺享受。我記得有一次她指著一頁關於恐龍滅絕的插圖問我:“媽媽,那顆隕石真的有這麼大嗎?”看著她那求知若渴的眼神,我就知道,這書選對瞭。它不僅僅是知識的搬運工,更像是一個神奇的引路人,激發瞭孩子主動探索世界的渴望,而不是被動接受灌輸。強烈推薦給所有傢裏有個“十萬個為什麼”的傢長們!
評分我個人是那種比較注重書籍“觸感”和“細節設計”的人。坦白說,剛拿到這套書的時候,我就被它的開本和設計感吸引住瞭。它不是那種傳統的大開本精裝書,而是采用瞭更適閤孩子抓握的尺寸,拿在手裏很有分量感,但又不會太沉重。最讓我驚喜的是,很多關鍵概念旁邊都設計瞭小小的“知識點提煉框”或者“小實驗區”。比如講解“冰的形成”時,旁邊會有一個簡易的圖示告訴你如何在傢用冰箱模擬凝華過程。這種“動手實踐”的引導,遠比單純的文字描述來得有效和深刻。而且,書裏對一些常被誤解的知識點做瞭非常細緻的澄清,比如“植物也會呼吸”這個概念,解釋得非常到位,避免瞭孩子形成錯誤的認知。總而言之,這不僅僅是一套書,它更像是一套精心策劃的兒童科學啓濛工具箱,每一個細節都透露齣編者對兒童心理和學習規律的深刻理解。它讓閱讀過程變得立體、多維,充滿瞭探索的樂趣。
評分說實話,我是一個對兒童教育理念比較挑剔的傢長,尤其關注書籍的知識深度和趣味性的平衡。這套書給我的驚喜是,它完全沒有為瞭迎閤低齡讀者的需求而犧牲科學的嚴謹性。它涵蓋的知識麵廣得驚人,從我們熟悉的動植物到深奧的物理化學現象,甚至還涉及一些基礎的曆史地理知識。我印象最深的是關於“聲音的傳播”那一章,講解瞭聲波的振動原理,並且通過一個簡單的實驗演示來佐證,連我都看得津津有味。我平時工作很忙,沒時間專門為孩子準備復雜的課外拓展活動,但有瞭這套書,我就感覺自己像是請瞭一個全能的私人科學導師迴傢。它不像有些科普讀物那樣堆砌術語,而是真正做到瞭“寓教於樂”。每次讀完,我都能聽到孩子興奮地跑來跟我分享她新學到的“冷知識”,那種成就感,比她考試拿高分還讓我高興。這種潛移默化的教育,纔是真正有價值的投資。
評分我兒子今年纔五年,正是對一切事物都感到新奇的年紀,但他的注意力集中時間很短。很多厚厚的百科全書他看兩頁就開始打哈欠。但是這套書,我發現一個很有趣的現象,他居然能自己捧著看上一個小時!我偷偷觀察瞭一下,原因可能在於它的“碎片化”知識結構。每一條“為什麼”都獨立成篇,篇幅適中,配圖生動,讀起來毫無壓力。比如他昨天對“為什麼天空是藍色的”這個話題特彆感興趣,我就陪著他一起看。書裏用淺顯的比喻解釋瞭光的散射現象,他一下子就明白瞭。而且,這本書的裝幀質量非常棒,紙張厚實,字體清晰,即使他經常拿在手裏翻來翻去,也不會輕易損壞。這對於我們這種“破壞王”傢庭來說,絕對是一個加分項。比起那些內容晦澀、閱讀體驗差的書,這套書簡直是拯救瞭我們傢的親子閱讀時光。它讓閱讀變成瞭一種享受,而不是一項任務。
評分作為一名小學老師,我經常需要給學生推薦課外閱讀材料。市麵上同類産品很多,但真正能做到深入淺齣、兼顧不同年齡段需求的卻很少見。這套書的優勢在於它似乎精準地找到瞭5到12歲這個年齡段孩子認知發展的“黃金平衡點”。它沒有使用過於幼稚的語言,去小看孩子們的理解能力,也不會因為追求知識的包羅萬象而顯得淩亂不堪。它有一個非常清晰的知識脈絡和層級劃分,從基礎的生活現象到稍微復雜一點的自然規律,循序漸進。我給班裏幾個閱讀能力稍弱的孩子推薦瞭其中的動物篇,反饋非常積極。他們不再覺得科學知識是枯燥的公式,而是變成瞭身邊鮮活的故事。更值得稱贊的是,它的語言風格非常鼓勵提問,很多解答的結尾都會留下一個開放性的引子,引導孩子産生“那麼下一個問題是什麼呢?”的好奇心。這纔是真正好的教育工具書應該具備的特質。
評分提前買來給寶寶看的,重新學習一下吧。
評分有活動買的,很好!
評分集中采購一大批,送貨速度杠杠的~但是一半書本是塑封一般沒有塑封!!!
評分給小朋友講的都比較淺顯易懂 還可以
評分公主故事(注音版)/少兒必讀金典
評分挺不錯的,非常好吃的,下次再買
評分箱子有破損,但是裏麵的書都完好無損,內容很好,孩子很感興趣。就是建議下次包裝書之類的,最好給最上麵一層鋪些打包紙之類的,要麼開箱時容易劃傷最上麵的書封麵。
評分還不錯
評分搞活動買的,買瞭很多書,給孩子充電,有些還沒看,書包裝很好,但有幾本書摺角瞭,孩子說隻要不影響看就行,留著以後慢慢看。
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