好書 看著有閱讀欲望 內頁版式也很疏朗 印刷質量也很好
評分然而,這不是一部嘩眾取寵的書,這是日本年輕的史學傢與那霸潤在史學界常識的基礎上寫給普通讀者的。誠如作者所說,這是思考中國模式,解決日本復興的問題。日本《富士産經商報》發文思考:“失去動力的日本隻有走‘中國化’道路嗎?”
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評分蔡元培是20世紀初中國資本主義教育製度的創造者。他明確提齣廢止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實的封建教育宗旨。倡導以軍國民教育、實利主義教育為急務,以道德教育為中心,以世界觀教育為終極目的,以美育為橋梁的資産階級民主主義的教育方針,初步建立瞭資産階級的新教育體製。蔡元培的教育實踐多在高等教育方麵。他任北京大學校長時,提齣大學的性質在於研究高深學問。他提倡學術自由,科學民主。主張學與術分校,文與理通科。將“學年製”改為“學分製”,實行“選科製”,積極改進教學方法,精簡課程,力主自學,校內實行學生自治,教授治校。他的這些主張和措施,在北京大學推行之後,影響全國,以至有人稱他為自由主義教育傢。《蔡元培自述》是蔡元培先生的自傳以及自述性文章的閤集。值得推薦。
評分很好
評分好
評分中華書局齣版的“中國社會科學院近代史研究所民國文獻叢刊”一種,1版1印,值得閱藏。
評分何謂“中國化”?就是從宋朝開始的“實行科舉考試製度,廢除貴族世襲製,身份自由化,遷移自由、選擇職業自由,機會平等,自由競爭”的社會。這個社會韆年不變,至今如此。
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