善用成語齣口成章（三年級A） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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捷英社 編

圖書標籤:

• 成語
• 三年級
• 語文
• 學習
• 閱讀
• 積纍
• 齣口成章
• 小學
• 基礎
• 提升
• 知識

齣版社： 同心齣版社

ISBN：9787547716793

版次：1

商品編碼：11786039

包裝：平裝

叢書名： 寫作能力養成係列

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：115

字數：60000

正文語種：中文

內容簡介

　　《善用成語齣口成章（三年級A）》主要是以白話文編寫的成語故事及成語詳解和成語練習。其中的故事既有寓言故事、曆史傳說、文史典故，又有人物軼事、詩文趣談。每一篇故事都自然融入瞭大量成語，使學生能夠瞭解這些成語在真實曆史環境中的運用；在故事後單獨提取齣這些成語，對每一個成語進行“成語詳解”；再通過“成語填空”練習，在生活化的語境中用所學過的成語進行填空訓練，使學生認識到成語既可在曆史故事中恰當運用，增添故事的曆史厚重感和豐富的文化內涵，又能夠在日常生活中實際運用，將“學”與“用”緊密聯係起來，達到學以緻用的目的。
　　《善用成語齣口成章（三年級A）》既能讓學生在生動的故事中接觸到富有文化和曆史內涵的成語，又能使學生體會成語在日常生活中的恰當運用，進而提高錶達、寫作水平，真正起到學成語朗朗上口、寫文章輕輕鬆鬆的實效。
　　本冊為三年級A。

目錄

一、正麵朝上
二、扁鵲治病
三、無法相見的星星
四、不要太頑固
五、象牙筷子
六、縣印不見瞭
七、自得其樂的陶淵明
八、舊書與古銅
九、濫竽充數
十、不要破壞法律
十一、發明傢斯蒂芬孫
十二、唐伯虎學畫畫
十三、司馬光的枕頭
十四、說話要小心
十五、旁邊那位纔是英雄
十六、做好自己的工作
十七、又不是我殺的
十八、不要拉我的手肘
成語整理
解答

《智慧之泉：三年級成語魔法》 內容簡介 親愛的同學們，歡迎來到《智慧之泉：三年級成語魔法》的世界！這是一本為三年級小朋友量身打造的成語學習寶典。我們知道，成語是漢語中最精練、最有智慧的語言精華，它們如同閃爍的寶石，鑲嵌在浩瀚的中華文化長河之中。掌握瞭成語，就像擁有瞭一把開啓智慧大門的金鑰匙，讓我們的語言更加生動、形象，也更能錶達深刻的含義。 本書不僅僅是一本枯燥的成語詞典，它更是一場充滿趣味和探索的成語之旅。我們精心挑選瞭三年級學生在學習過程中最常用、最重要，同時也最富有趣味性的成語，並以最貼近孩子們生活和認知的方式呈現給你們。 為什麼選擇《智慧之泉》？ 精選近百個三年級必學成語： 我們從豐富的成語寶庫中，挑選齣最適閤三年級學生理解和運用的成語。這些成語不僅覆蓋瞭描寫人物、景物、情感、道理等多個方麵，更是在課本和日常交流中經常齣現的“明星成語”。每一個成語都經過仔細斟酌，力求讓大傢學得有價值，用得更得心應手。 “一成語一故事”： 成語的背後往往蘊藏著引人入勝的故事和曆史典故。在《智慧之泉》中，我們為每一個成語都配上瞭簡短、生動、有趣的故事。這些故事如同一個個小小的引子，幫助大傢理解成語的由來、含義和用法。你會發現，學習成語不再是死記硬背，而是變成瞭一場跨越時空的文化探險。讀著這些故事，你會哈哈大笑，會驚嘆於古人的智慧，也會更容易記住每一個成語的含義。 “場景體驗”： 學習成語的最終目的是為瞭“齣口成章”。因此，我們特彆設計瞭“場景體驗”欄目。每一個成語都將齣現在生動有趣的對話、小故事、甚至是一些模擬的實際場景中。你將看到，這些成語是如何自然地融入到人們的交流中，又是如何讓錶達更加精彩的。例如，學習“興高采烈”時，你會看到孩子們在運動會上獲得勝利時那種雀躍的神情；學習“一絲不苟”時，你會看到一位小朋友認真地完成手工時的專注。這些場景讓抽象的成語變得具體可感。 “詞語搭配樂”： “詞語搭配樂”是本書的另一大亮點。我們不隻是告訴大傢成語是什麼，更教大傢如何更好地使用它。在這個環節，我們會提供與成語搭配的形容詞、動詞，或者給齣一些讓成語“活起來”的例句。例如，學習“目瞪口呆”時，我們可能會提供“看得目瞪口呆”、“驚訝得目瞪口呆”等搭配，讓你知道如何用它來描繪驚奇的瞬間。 “成語辨析小課堂”： 有些成語的含義非常相近，容易混淆。為瞭幫助大傢區分這些“孿生兄弟”，我們設立瞭“成語辨析小課堂”。在這裏，我們會詳細講解易混淆成語之間的細微差彆，並給齣辨析的技巧，讓你以後在使用時不再猶豫，更加準確地錶達。 “成語遊戲屋”： 學習不能隻有枯燥的練習，遊戲是最好的夥伴！本書的“成語遊戲屋”包含瞭多種有趣的成語遊戲，如成語填空、成語接龍、成語猜謎等。通過這些遊戲，你可以輕鬆愉快地鞏固所學，在玩樂中不知不覺地加深對成語的記憶。 “成語隨心練”： 在每一章的結尾，我們都為大傢準備瞭“成語隨心練”闆塊。這裏包含瞭一些填空題、選擇題、仿寫題等，形式多樣，難度適中，幫助大傢及時檢驗學習成果，鞏固記憶。這些練習都是基於前麵講解的內容，讓你能夠準確地掌握每一個成語的用法。 精美插圖，賞心悅目： 本書的每一個成語故事、每一個場景都配有精美、生動的插圖。這些插圖不僅能吸引你的閱讀興趣，更能幫助你形象地理解成語的含義，讓學習過程更加輕鬆愉快。色彩鮮艷，造型可愛，一定會讓你愛不釋手。 鼓勵性語言，點燃學習熱情： 我們深知，每個孩子都是獨一無二的。在書中，我們運用瞭大量鼓勵性的語言，贊揚同學們的進步，激發大傢的學習興趣和自信心。我們相信，在《智慧之泉》的陪伴下，每個三年級的孩子都能成為成語達人！ 本書內容亮點解析： 第一部分：成語的由來與故事 這一部分是我們《智慧之泉》的核心。我們將帶領大傢走進一個個成語的“前世今生”。 神話傳說與曆史故事： 很多成語都源於古人的神話傳說或者曆史事件。《精衛填海》的故事教會我們不畏艱難，《愚公移山》讓我們懂得堅持的力量，《塞翁失馬》則啓示我們禍福相依的道理。我們會把這些故事講得生動有趣，讓你仿佛親曆其境。 文學典故的魅力： 很多成語來自古代詩歌、文章中的名句。《不到黃河心不死》可能來自一個不服輸的將領，《畫蛇添足》源於一個貪心的小朋友。我們會解釋這些典故的齣處，讓你瞭解成語的文化根源。 生活智慧的結晶： 還有一些成語，它們是人們在長期的生活實踐中總結齣來的智慧。《胸有成竹》形容做事情之前心中已有計劃，《馬馬虎虎》則錶示做事不認真。我們會聯係生活實際，讓你體會到成語的實用性。 第二部分：成語在生活中的應用 光知道成語的含義還不夠，更重要的是知道它怎麼用。 人物描寫： 學習如何用成語來生動地描繪人物的性格、神態、動作。比如，形容一個人很勇敢，我們可以用“視死如歸”；形容一個人很有纔華，可以用“纔華橫溢”。 景物描繪： 如何運用成語讓你的文章寫齣“畫”的感覺？學習用“鳥語花香”描繪春天的公園，用“層巒疊嶂”形容連綿的山峰，用“波瀾壯闊”展現大海的氣勢。 情感錶達： 學習用成語精準地錶達喜怒哀樂。高興時可以用“歡天喜地”，傷心時可以用“黯然神傷”，憤怒時可以用“怒發衝冠”。 道理闡述： 很多成語本身就蘊含著深刻的道理。學習用“功到自然成”來鼓勵自己努力，用“亡羊補牢”來提醒自己及時改正錯誤，用“前車之鑒”來告誡他人吸取教訓。 對話與交流： 我們會提供很多真實的對話情景，讓你看到成語是如何自然地融入到口語交流中的。這些對話貼近生活，讓你學習後就能立刻在與傢人、朋友的交流中使用。 第三部分：成語的辨析與練習 為瞭幫助大傢真正掌握成語，我們設計瞭以下的練習和辨析部分。 同義成語辨析： 比如，“一絲不苟”和“全神貫注”都錶示認真，但側重點不同。“一絲不苟”強調做事細緻，不放過一點小錯；“全神貫注”強調注意力高度集中。“亡羊補牢”和“為時未晚”都與改正錯誤有關，但“亡羊補牢”強調及時補救，“為時未晚”則強調雖然發生瞭錯誤，但仍有機會挽迴。我們會詳細解釋這些差異。 反義成語學習： 學習一些反義成語，可以幫助你更深刻地理解詞義。比如，“畫蛇添足”的反義詞可以是“恰到好處”或“錦上添花”，這讓你明白，有時候“多”並不一定就是好。 趣味練習： 填空、選擇、連綫、成語接龍、成語填字遊戲等，讓你在玩樂中鞏固記憶。 仿寫訓練： 鼓勵大傢嘗試用新學的成語來造句，或者根據成語的故事和含義寫一些小短文，這是檢驗學習成果的最佳方式。 《智慧之泉：三年級成語魔法》 本書的目標： 提升語言錶達能力： 讓你的語言更加生動、形象、富有文采，寫作文、迴答問題時更加齣彩。 增強理解能力： 更好地理解課本中的內容，也能聽懂彆人話語中的深意。 豐富文化底蘊： 瞭解中華文化的精髓，感受漢語言的魅力。 激發學習興趣： 讓你愛上學習成語，在快樂中成長。 培養邏輯思維： 通過成語故事和辨析，鍛煉你的分析和判斷能力。 適閤讀者： 所有三年級的學生，渴望提升語言能力，對中華文化充滿好奇心的你！ 傢長和老師的得力助手： 本書不僅是孩子們的學習夥伴，也是傢長和老師的得力助手。傢長可以引導孩子閱讀，與孩子一起分享成語故事，鼓勵孩子在日常生活中運用成語。老師可以將其作為課堂教學的補充，組織成語競賽，讓成語學習變得更加有趣生動。 結語： 《智慧之泉：三年級成語魔法》是你學習成語道路上的最佳伴侶。我們相信，通過這本書，你將開啓一段充滿驚喜和收獲的成語學習之旅，讓你的語言從此“齣口成章”，閃耀智慧的光芒！快翻開這本書，讓我們一起遨遊在成語的海洋裏，發現無限的樂趣吧！

評分☆☆☆☆☆

坦白說，剛開始拿到《善用成語齣口成章（三年級A）》的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於成語的書實在太多瞭，很多都大同小異。但是，這本書真的給瞭我驚喜。最讓我印象深刻的是，它不是那種一本正經地告訴你“這個成語是什麼意思，用在什麼地方”，而是把成語拆解開來，用一種非常巧妙的方式，讓孩子自己去體會，去發現。它裏麵有很多小練習，那些練習的設計非常巧妙，需要孩子結閤上下文去思考，甚至還要自己去創造句子。這一點我特彆喜歡，因為這纔是真正地把成語“用起來”，而不是死記硬背。我傢孩子平時比較內嚮，不太愛說話，但在學習瞭這本書裏的幾個成語之後，他在班級裏的錶現明顯不一樣瞭。有一次，老師讓大傢描述一個場景，他居然能用“風和日麗”來形容，還用“生龍活虎”來形容同學們的玩耍，讓老師都忍不住錶揚瞭他。這對我來說，是一種巨大的鼓舞。而且，書裏的語言風格非常接地氣，很多例子都來源於孩子們的生活，比如和小夥伴一起玩遊戲，或者在學校裏發生的趣事，這樣一來，成語就變得不再抽象，而是變得生動有趣，孩子更容易接受。我發現，孩子現在不僅能在寫作中運用成語，在日常交流中，也會不自覺地使用，雖然有時候用得不是特彆完美，但那種敢於嘗試、樂於錶達的態度，真的讓我非常欣慰。這本書真的是一本非常棒的學習工具，它不僅幫助孩子掌握瞭知識，更重要的是，它點燃瞭孩子學習的興趣和自信。

評分☆☆☆☆☆

這本《善用成語齣口成章（三年級A）》真的像一本小小的寶藏，我傢的孩子自從有瞭它，說起話來都變得不一樣瞭！以前，他寫作文或者迴答問題的時候，總是詞窮，要不就是那些老掉牙的詞語，聽著都沒什麼意思。自從我們一起翻開這本書，他就像打開瞭新世界的大門。書裏選的成語都特彆貼閤三年級孩子的認知水平，不會太難，但又足夠生動有趣。最關鍵的是，它不是那種枯燥的成語解釋，而是通過一個個小故事、小場景，把成語的意思講得明明白白。我記得有一次，他看瞭一個關於“畫蛇添足”的故事，當天晚上寫日記的時候，居然自己就用上瞭這個成語，還把事情講得有頭有尾，邏輯清晰，把我給驚艷到瞭！後來，我發現他不再滿足於書本上的例子，還會主動去問我：“媽媽，這個成語是不是有點像‘拔苗助長’啊？”“那個情況是不是可以用‘亡羊補牢’來形容？”這種主動思考和運用成語的能力，真的是這本書最讓我欣慰的地方。而且，書的排版也很舒服，插圖也很有童趣，孩子看書的時候一點都不覺得纍，反而越看越有勁。現在，每次和親戚朋友聊天，他都會不自覺地蹦齣幾個成語，讓大傢誇他“小小年紀，齣口成章”，我聽瞭彆提多開心瞭！這本書真的是給孩子培養語感、提升錶達能力的神器，我強烈推薦給所有三年級的傢長！

評分☆☆☆☆☆

這本《善用成語齣口成章（三年級A）》絕對是我傢孩子近期最喜歡的一本書瞭。我之前一直覺得，三年級的小朋友在學習成語的時候，很容易覺得枯燥乏味，畢竟那些都是古人的智慧結晶，對小孩子來說理解起來可能有點難度。但這本書的處理方式卻非常獨特，它沒有采用枯燥的說教模式，而是通過一係列精心設計的活動和故事，讓孩子們在玩樂中就能輕鬆掌握成語。我記得書裏有一個關於“守株待兔”的單元，它不是直接解釋成語，而是先講瞭一個小故事，然後讓孩子猜測故事的寓意，最後再引齣成語。這種循序漸進的方式，讓孩子在不知不覺中就理解瞭成語的含義，而且印象深刻。更讓我驚喜的是，書中還有很多互動的設計，比如讓孩子自己編故事，或者用成語來形容圖畫，這些都極大地激發瞭孩子的創造力和想象力。我看到孩子在做這些練習的時候，臉上總是帶著專注和快樂的神情，他會一遍又一遍地思考，想要把成語用得更好。現在，我發現孩子在寫作文的時候，不再是那些乾巴巴的句子，而是開始有意識地運用成語來豐富錶達，文章也變得更加生動有趣。有時候，他還會興緻勃勃地給我講他新學的成語，並且舉齣生活中的例子來證明，那種滿足感和成就感，真的難以言錶。這本書不僅僅是教會孩子一個詞匯，更重要的是，它培養瞭孩子對語言的敏感度和錶達的自信。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子入手瞭這本《善用成語齣口成章（三年級A）》，真的覺得太值瞭！作為傢長，我一直希望孩子能擁有良好的語言錶達能力，而成語無疑是提升語言魅力的重要途徑。這本書在這方麵做得非常齣色，它巧妙地避開瞭傳統成語教學的枯燥和死闆，而是將成語融入到瞭孩子能夠理解和接受的情境中。書中的每一個成語都配有生動有趣的插圖和貼近孩子生活的小故事，讓孩子在閱讀的過程中，自然而然地理解成語的含義和用法。我記得有一個成語是“井底之蛙”，書裏畫瞭一個小青蛙，被睏在一個井底，以為天空隻有那麼大。孩子看瞭之後，立刻就明白瞭，還跑過來問我：“媽媽，我可不可以不當‘井底之蛙’，也想看看外麵的世界？”這句話讓我非常感動，也看到瞭這本書對孩子思想的啓發。而且，這本書的編排也非常用心，它不僅僅是教孩子認識成語，還鼓勵孩子去運用，去創造。書中有很多讓孩子動手實踐的環節，比如讓孩子根據成語畫畫，或者用成語寫一段小短文。我看到孩子在完成這些任務的時候，臉上總是洋溢著快樂和自信，他會認真思考，努力把成語用得恰到好處。現在，我發現孩子在說話和寫作時，會不自覺地運用一些成語，讓他的錶達更加生動形象，也更加有文采。這不僅僅是提高瞭他的學習成績，更重要的是，他變得更加熱愛學習，更加自信！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，我最近給孩子找的這本《善用成語齣口成章（三年級A）》，真是齣乎意料地給力。我之前一直擔心孩子在學習上太枯燥，尤其是語文，總覺得那些古老的東西對小孩子來說有點遙遠。但這本書完全顛覆瞭我的想法。它不是簡單地羅列成語，而是用一種非常活潑、貼近孩子生活的方式來呈現。我注意到書中有很多生動的插圖，畫風很可愛，而且那些插圖往往能準確地抓住成語的核心意思，讓孩子一眼就能明白。比如，我記得有一個成語叫做“一鳴驚人”，書裏畫瞭一個小鳥，平時看起來普普通通，但突然有一天，它唱齣瞭非常動聽的歌聲，一下子驚艷瞭所有人。通過這樣的圖文結閤，孩子不僅記住瞭成語，還理解瞭它的深層含義，更重要的是，他對成語本身産生瞭興趣。孩子現在會時不時地指著書裏的圖，然後告訴我：“爸爸，這個成語的意思是不是跟這個圖一樣？”這種主動學習和探索的精神，真的非常寶貴。而且，這本書的語言風格也很棒，不是那種死闆的說教，而是像朋友一樣在講述，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。現在，我發現孩子在寫作文的時候，會主動去思考怎麼樣纔能用上新學的成語，讓文章更精彩，而不是機械地套用。有時候，他還會跑到我跟前，給我講書中某個成語的故事，臉上洋溢著自豪和快樂。這本書不僅僅是教孩子認識成語，更是在點燃他對語言的熱情，這對我來說，比任何成績都重要。

評分☆☆☆☆☆

很好 貨到門口 物品正貨 服務也好很方便 特價非常閤適 囤著 書不錯

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不錯

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給好評吧！

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喜歡在京東買書，既便宜又送貨快!

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還不錯還不錯

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這麼？？。你要！在你們，

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很不錯

評分☆☆☆☆☆

這套書很不錯，我買瞭全套。在京東打摺的時候買的，比上次在其他地方買的便宜瞭30%。很好，很好。