发表于2024-11-26
一线教师讲述真实的校园生活;用原创故事描写孩子的成长故事;文字轻松幽默,插图活泼有趣,内文双色印制。
陶小宝曾经是一个让老师和家长伤透脑筋的调皮鬼,在学校里恶作剧不断,在家里懒散拖拉。开学初的一次家长会深深地触动陶小宝,他立志改变自己。其间,他经历过多次挫折,又出现不少失误,后来各个方面进步很大,而且他摸索出了一套学习技巧和方法,期末考试成绩让大家刮目相看,终于赢得了老师的肯定和同学们的喜爱,并被评为班级里的“全面发展之星”和校级三好学生。
张奎,小学高级教师,优秀作文辅导教师、作文教学市级一等奖获得者,山东省枣庄市作家协会会员,著有《赢得课堂精彩》《作文超级班》《小学语文读本》《8岁爱上写作文》《意林励志馆》《满分作文》《特级教师教作文》《老舍名篇赏读》等,发表童话、诗歌30多篇,辅导学生公开发表作文1000多篇,辅导学生多次获省级征文比赛大奖。
教室里闹地震
陶妈心里很郁闷
吃鱼的教训
谁透露了我的秘密
最好的礼物
手表惹的尴尬
始料不及的难堪
比赛失利的教训
打架引起的风波
好心没办成好事
单元测试考砸了
陶爸终于发威了
淘气包受宠若惊
给自己约法五章
课堂上出丑了
偷看课外书露馅了
给自己找个监督人
带头发言打破沉默
勇敢地接受挑战
超越对手的黑马
学习上暴发
一个顶八个
不堪回首的恶作剧
诚信考试得满分
全面发展之星
教室里闹地震
四年级(2)班的班主任唐老师又生气了,原因很简单,还是因为班级里闻名的调皮鬼——陶小宝。
说起陶小宝来,让老师们头疼得很。
这小子活泼、好动,就像一只活泥鳅,很难抓住并让他平静下来。有同学说他是班里的一害,考试拖班级后腿,还经常惹老师生气;有同学说他是班里的一宝,他聪明,爱搞笑,给班级增添了很多的笑料;还有的同学说他就像臭豆腐,虽然闻着臭烘烘的,可是,一旦跟他交往起来,就会发现“这个人还真不错”。
不久前,年轻的唐老师刚刚接手四年级(2)班,她最先认识的陶小宝,并把他深深地记在了心里。
那是开学第一天,唐老师早早地来到了教室。
同学们看到教室里来了新老师,既紧张又好奇,教室里静悄悄的,大家都不愿意犯错误,谁愿意给新老师留下一个坏印象呢?
唐老师从学校毕业不久,对孩子们有着火山一样的热情。她小的时候就有一个梦想,那就是当老师,带着孩子们天天快乐地玩耍,陪着孩子们无忧无虑地成长。事实上,年轻的唐老师还不知道遇上了陶小宝就会有着数不清的烦恼等着她。
开学第一节课,唐老师早就准备好了很多话要给大家讲,她简单作了自我介绍,然后又对大家的学习提出了新的要求。
唐老师说:“新的学期、新的目标,希望大家都能把成绩和荣誉收起来,向着更高的目标努力!”
唐老师刚说到这里,教室的门“嘭”的一声被打开了,陶小宝冲了进来,嘴里大声叫着:“新老师来了!来的是一块糖!”
同学们“哗”地笑了起来,陶小宝扭头一看,讲台上正站着一位女老师,虽然面孔陌生,但从同学们的笑声里,他能够确认这就是新来的唐老师。
原来,陶小宝开学一来到教室,就听到换老师的消息。
换老师了!是男的,还是女的?老师长得什么样?凶不凶?这些问题怎么能让陶小宝坐得住,他马上去教师办公室附近“侦查”。
他先到语文办公室门口,发现办公室里空空如也。后来,他才弄明白,语文老师都是班主任,都去了教室。他又来到数学老师办公室门口,发现了熟悉的面孔——杨老师,他看见杨老师正跟对面的一位老师交谈。
陶小宝把耳朵贴到了门缝处,办公室走廊的声音太吵,他听不清楚老师到底谈的什么内容。他又翘起脚尖,把门缝开得更大了些,他试着把身上所有的劲儿都使在耳朵眼上。哈!终于听到了!
果然是他最关心的“情报”,他从这两位老师的交谈中得知,新来的老师姓唐。唐!棉花糖?还是泡泡糖?陶小宝听了这个姓,嘴上就流口水。他心里窃喜,这块“糖”一听会很甜的!
陶小宝又得知唐老师今年25岁,心里又是一阵狂笑:哈哈哈!年轻的老师有活力、有魄力,而且还有魅力,一定会比原来的老师有趣多了!他还听到唐老师是个女老师,这实在让陶小宝感到兴奋:他心想,女老师一般都比较温柔,批评学生肯定不会凶得吓死人!
这些消息肯定是四年级(2)班最珍贵的“情报”,对陶小宝来说,他迫不及待地想把他得知的消息赶快告诉大家。于是,他一路狂奔,使尽全身力气把教室门撞开,接着就上演了刚才的那一幕。
同学们笑了好一阵儿才渐渐平静下来。
唐老师并没有批评陶小宝,反而故弄玄虚地问他:“怎么糖还能长腿走啊?你刚才说的是什么糖?棉花糖还是泡泡糖?”
同学们又是一阵大笑,陶小宝早就灰溜溜地回到了自己的座位上。
这一次,唐老师记住了四年级(2)班这个学生的名字——陶小宝。
以后的日子里,唐老师每天都要跟这个名字打招呼:
“陶小宝,上课要坐好!”
“陶小宝,路队走齐!”
“陶小宝,你的作业怎么还没交?”
。。。。。。
就在今天的语文课上,陶小宝又拿出他的小变形金刚在课桌洞里悄悄地玩了起来。正当他玩得不亦乐乎的时候,坐在他前面的班长蒋多多举手告状:“唐老师,陶小宝在课桌洞里玩玩具!”
唐老师马上来到陶小宝面前一查究竟,她从陶小宝手里没收了变形金刚。可想而知,陶小宝又被批评了一顿。
陶小宝恶狠狠地瞪了蒋多多一眼,一副此仇不报非君子的架势。
过了一会儿,他悄悄地猫下身子,又悄悄地把蒋多多的鞋带解开,接着把两只鞋上的鞋带系到了一起。
陶小宝像什么事儿都没有发生似的坐在座位上,心里却在期待一场“好戏”开始。
唐老师刚宣布下课,蒋多多就急着去擦黑板,就在她起身的同时,只听“咣当”一声!这声音是那样响,好像发生了强烈地震一样,蒋多多重重地摔在了地板上。
豆大的泪水从蒋多多的面庞滚落下来,沈小涵、孟菲菲赶忙将她扶起来。
蒋多多站起身,一边擦眼泪一边抽泣:“陶……小宝……你这个……坏……家伙!”
教室里,大家的目光都聚焦到陶小宝身上,他却装作像没有发生过任何事一样!
今天是开学的第10天,屈指算来,我已经被唐老师批评过10次了!
唉!今天,我又犯错误了。
语文课上,我没有认真听课,陶醉地玩着游戏,也就是玩了一会儿自己心爱的变形金刚,这一切被蒋多多看到了,她毫不留情地向老师告了状。
接着,唐老师没收了我的玩具,还狠狠地批评了我!
又挨批评了!我的心情很懊恼。其实,我更懊恼的是蒋多多,怪她多管闲事,我在自己的座位上“老老实实”地玩玩具,我没有招谁惹谁,她为什么要举报我呢?
想到这里,我就气不打一处来,我一定要教训一下她!
于是,我悄悄地钻到课桌底下,把她的鞋带解开,又把她的两只鞋子系在一起。蒋多多不愧是个好学生,上课注意力集中,我做这一切她全然不知,我得意地想:她一定会摔得很狼狈,我一定能报仇雪恨的。
刚一下课,蒋多多就重重地摔倒在地上。让我没想到的是她居然哭了,哭得那样委屈和伤心。我看到这一幕后心里并不得意,相反的是心里充满了愧疚。
唐老师一下子就知道是我的所作所为。她又把我叫到了办公室,狠狠地批评了我,说我这是打击报复,还说:“报复别人只会让自己的形象变得更渺小,让别人更加瞧不起。”
后来,我得知蒋多多的膝盖磕破了,她却摇着头说:“没关系,不疼,不疼!”她越是坚强、勇敢,我心里越感到内疚,我真想当面向她道歉。可是,我却没有勇气,我要感谢她,因为敢于指出别人缺点的人才是真正的朋友。
我知道,我做错了,我应该感谢蒋多多,她及时指出了我的缺点,帮助了我。
……
每一个学生个体都是生命的种子。种子的成长总要经过发芽、成苗、根茎发育、枝繁叶茂,最后才是激动人心的结出硕果。然而,个体发育是有差异的,孩子的成长过程中往往会出现发芽迟缓、枝叶枯黄,甚至暂时不开花、不结果的尴尬局面。作为教师或家长,我们该做些什么呢?答案是:等待,静静地等待。
有这样一个例子,一位妈妈买回来一个菠萝,好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了,这位妈妈可能会有两种方式对待好奇的孩子。
第一种方式是:告诉孩子“这是菠萝,是可以吃的,它的外面很硬,刺很尖,你不要摸它!它很重,你提不动它,但它是圆的,你可以滚动它。闻一闻,它是不是很香啊?我们把它拿到厨房去切开它,再用盐水泡一泡,吃起来又香又甜”。
第二种方式是:告诉孩子它是菠萝,然后把它放在孩子面前的地板上,自己忙乎去了。
好奇的孩子开始玩菠萝,伸手摸了一下,手又缩回来,并且对着妈妈喊:“妈妈,这个菠萝很扎手,我被它刺了一下!”
妈妈回应说:“是的,孩子,菠萝会扎手,不要紧的。”于是,孩子又尝试抓起菠萝的叶子,想把它拎起来,孩子试了试就放下了,喊道:“妈妈,我拎不动它。”“是的,菠萝很重。”孩子可能又尝试着滚动菠萝,结果真的把它滚动了,他高兴极了:“妈妈,我把菠萝滚动了!”妈妈也很高兴:“你真能干!”“妈妈,我闻到一股香香的气味,菠萝是不是可以吃的?”“对,孩子,菠萝是一种水果,是可以吃的。”“怎样吃呀?”“把皮削掉,切成一片一片,用盐水泡一泡,就可以吃了。”“让我试一试……真好吃!”孩子切开菠萝,取了一块递到妈妈的嘴里。
毫无疑问,第二种教育方式更高明。孩子可以摸一摸、拎一拎、滚一滚、闻一闻,切开它,尝一尝,也许这个认识过程比第一种方式花费的时间长,也许还会扎了孩子的手,摔裂甚至弄脏菠萝。但是,高明的教育需要给孩子足够的时间,等待孩子认知,等待孩子自我顿悟。
在孩子的成长过程中,我们要有耐心,静静地等一等。孩子的活动不宜过早地叫停,不要让孩子有一种被抛弃的失落感,要允许孩子犯错。面对孩子的错误,我们不要无限地放大,要保护孩子的尊严,给他们战胜错误的勇气和信心,鼓励他们:“我真的信任你,也很喜欢你,相信你能更棒!”错误和成长总是相辅相成的。古人说“吃一堑、长一智”,不就是这个道理吗?
尊敬的老师和家长朋友们,请您多给孩子一些体验和自由,多给孩子一些温暖和掌声,多给孩子一些自尊和自信,相信他们每个人都是一颗种子,总有开花结果的那一天!
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评分在众多习惯养成中,礼仪的培养是非常重要的。有人说,礼仪是孩子社交的名片。一个阳光、自信并且拥有良好礼仪的男孩,无论走到哪里,都会成为人们关注的对象,因为他容貌洁净,衣着整齐,举止大方,会给人留下良好的印象,人们自然会喜欢他,并且愿意接近他;反之,有的男孩不注意仪容仪表,走无走相,坐无坐相,吃无吃相,
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