《單聲部視唱教程(上)(修訂版)》是根據調性和節奏兩條綫的循序漸進和在某一階段突齣重點、集中解決某一個問題這兩項原則編排的。如教程中第一章主要是解決基本節拍節奏感的問題,調性就隻是無升降的。第二章主要是解決調性問題(三升三降之內),節拍節奏就隻是復習第一章學過的,沒有新課題。第三章是進一步加強節拍節奏問題,調性則仍是復習三升三降各調。這樣的編排既突齣瞭每章新課題的重點,又復習鞏固瞭舊課題,教學實踐中效果較好。
完好
評分挺好的,不過我認為內容太簡單瞭。
評分學校,培訓要用。還可以,書的質量還行。
評分啊啊啊啊啊啊啊啊
評分視唱練耳的書很快就收到瞭,京東的速度真是杠杠的!
評分好好好好好好好好好
評分實用性強
評分這本書讓我和音樂結下瞭一段緣分。
評分廣義的死亡和廣義的生命之間的區彆是:死亡是一種放棄、一種放棄後的平靜;而生命是一種堅持,是即使痛苦也不放棄的態度。廣義死亡者並不一定軀體上死亡,但是他們的生活方式如同行屍走肉;廣義的生命即使軀體上死亡,但是他們的精神也繼續存在。意象對話以生命為本,而不斷成長是生命的本質要素,所以意象對話也以成長為本。廣義的死亡和廣義的生命之間的區彆是:死亡是一種放棄、一種放棄後的平靜;而生命是一種堅持,是即使痛苦也不放棄的態度。廣義死亡者並不一定軀體上死亡,但是他們的生活方式如同行屍走肉;廣義的生命即使軀體上死亡,但是他們的精神也繼續存在。意象對話以生命為本,而不斷成長是生命的本質要素,所以意象對話也以成長為本。
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