亲子教育课程（青少年篇） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　今天的父母多半缺少帮手，家庭生活充满很大的压力。家庭的不稳定影响孩子的幸福，也影响社会的安定。家长极其需要支持，需要齐聚互相鼓励，需要有人帮助他们知道自己在教养儿女的事上并不孤单。和其他养育青少年的父母/照顾者聚集在一起，并学到教养的有效技能，必能使家庭生活大为改观。

内容简介

　　这本带领者手册是专门为筹划带领或协助主持“亲子教育课程”的人而设计的。执行每一堂课所需要的信息都在这本手册里，包括：
　　如何举办课程，无论是使用DVD还是现场讲课
　　5周和10周的课程架构
　　使课程成功的关键要素
　　5周和10周课程概要和每一堂课的时间表
　　带领小组讨论的重要指导方针
　　课堂布置建议和如何推广

作者简介

　　李力奇及李希拉夫妇，结婚逾三十年，育有四名子女。他们以婚姻与家庭为主题向成千上万人发表过演讲，合著的书籍有《婚姻书》和《亲子教育课程》，他们出版的DVD课程包括《美满婚姻课程》、《美满婚姻预备课程》、《亲子教育课程—儿童篇》和《亲子教育课程—青少年篇》。
　　李力奇和李希拉是《美满婚姻预备课程》和《美满婚姻课程》的发起人，他们在1976决定携手走入婚姻。在历经30多年爱的旅程当中，他们经历各样挑战，包括家庭文化融入、财务危机、家人生病，还有养育四个孩子等，直到如今，他们仍有十足的爱在其中。1985年，力奇和希拉开始举办美满婚姻的相关课程来分享他们的故事并大获好评。他们于1990年开始传授亲子教育课程，并有数千场的课程，借由DVD的方式在全球各地举行。

目录

·记住最终的目的
·满足青少年的需求
·为青少年立界线
·教导健康的情绪
·帮助青少年做好的选择

精彩书摘

　　冲突！冲突！你们冲突了怎么办？
　　——化解冲突六原则
　　以下我们要谈六个原则，这六个原则能有效化解冲突
　　首先，我们要找出问题所在
　　我们常常会因为担心孩子在某方面的行为，结果就变成我们一直在挑他们的毛病，这对问题本身以及亲子关系毫无益处。我们需要找出自己真正担心的问题，不管是学业、喝酒、吸毒、感情关系以及朋友们的影响，等等。我们可能也需要找出是什么事让孩子心烦。要知道，青少年很容易被激动的情绪牵着走，结果就忘了问题的所在。而身为父母，很容易只注意到青少年没有适当处理情绪或是怒气，却忘了找出孩子生气的真正原因，最后因为我们自己很气，让情况又变得更糟。
　　第二个原则，是寻找最佳时间和地点，来讨论这些问题
　　找出问题所在之后，就要设法跟孩子讨论。我们要找一个父母和子女，双方都能够冷静的时间和地点，这样大家才能好好讨论，而不会互相叫骂。有时，为了确保有足够的时间谈话不会被打断，我们其中一人，会带有问题的孩子出去吃饭。最理想的地方是东西好吃，但上菜很慢的餐厅。我们不会选择去汉堡店，因为这种地方，只要十五分钟就解决一餐。有时候会选在我的书房里和孩子谈，因为这比较有隐密性，可以好好谈问题。有时则和孩子出去散步，并肩走路，这样比较没有压力，容易敞开心来讨论。
　　第三个原则是要用讨论的方式，而不是攻击青少年孩子
　　父母很容易会先入为主，妄下断语，而完整的了解整个情况是需要花时间的。我们很容易认定青少年孩子会很难缠，没礼貌，不讲理或者在隐瞒什么，我对派对就有这种想法。如果孩子们不坦白告诉我派对的细节，那么我就会觉得很可疑。我必须学习找出最佳的时机跟孩子谈，要用适当的语气。最重要的是，认真聆听孩子们的想法。
　　第四个化解冲突的原则是，知道自己错了就要道歉
　　如果我们错怪了孩子，或根本就是一场误会，或把情况搞砸，我们就必须立刻向孩子道歉。曾经有一天早上，班吉正准备上学的时候，我对他大发脾气，因为他的个性非常大而化之常常让我抓狂。我觉得应该要认真的事情，他常表现得满不在乎。班吉对我的态度毫无反应，头也不回地就走出门了。我是犀牛，他是刺猬。几分钟之后，我觉得很难过，就写了一张纸条给他，为我的吼叫道歉。我把纸条塞在楼梯下面，他放学回来就能够看到。班吉放学回来时，我刚好就在隔壁的房间。他看见了纸条。我看他拿起那张纸条读了又读，然后折起来放进口袋后说：“酷。”然后就上楼去了。后来我们冷静坐下来谈，我说明我为什么发脾气，两人都觉得这样谈很有帮助。
　　第五个原则是，讨论可能的解决之道
　　如果亲子之间经常为某件事起冲突，就需要和孩子谈谈可能的解决之道。父母很容易固执己见，以为争吵的时候只有两种解决之道，就是孩子的方法和父母的方法。但是孩子的是错的，我们的才是对的。但是坐下来讨论就会看见还有第三种方法，甚至是好几种解决之道。
　　化解冲突的第六个原则是，保持开放的心胸
　　我们需要愿意改变我们的心意，不是为没商量余地的事，而是为那些可以有弹性的事。也许我们回头看就会发现，自己并不合理。
　　记得我们有一次和一个孩子为了假期安排起冲突。休假时，我通常会和孩子去苏格兰拜访亲人。有一次，我已经做好精心的计划，结果十一岁的儿子竟然宣布他要跟另外一个家庭
　　去康沃尔冲浪。我们坚持不同意，因为这件事早就计划好了，而且去看祖父母和表亲更重要。
　　但接下来的一个月，他至少每两天就会提起这件事。对我们来说，话已经说得很清楚，没有什么好商量的。但是，就在我们出发去苏格兰前一周，在教导一堂亲子教育的课时，我们谈到聆听孩子的心声很重要。
　　回家后，我发现枕头上有一张纸条，其中一面用大字写着：妈，请跟爸谈一下冲浪的事。角落有些小字，旁边画了很多颗心，写着：妈，你要在床上吃早餐吗？需要我帮你洗碗、烫衣服或买东西吗？另外一面写着：养育子女该牢记的重点：你儿子觉得被剥夺了好机会吗？他的梦想能实现吗？他会不会永远感受不到海洋的力量？他的爱好只能贴在墙上吗？他房间的墙上贴满冲浪海报。他这个新招奏效了。隔天，因为意识到这次冲浪机会对他很重要，我们再度讨论并决定应该让他去冲浪。有时候我们做了决定就要贯彻到底，但是有时候，和我们的孩子讨论过后，我们也可以妥协。
　　……

前言/序言

　　我家的孩子进入青春期开始有自己的想法，喜欢跟我顶嘴，这让我很生气，又不知道如何是好。
　　孩子受同伴的影响越来越大，他们也开始关注自己的形象，关注异性对自己的看法，关注自己身体的变化，仿佛一夜之间一切都变了。作为父母，我好像还没反应过来。
　　孩子进入青少年时期，父母会担心各种各样的事情：玩手机和电脑游戏的时间太长；晚上很晚回家，甚至不愿回家；想刺青；请和男朋友或女朋友出去约会；房间不整理；快考试了却出去玩……该怎样面对呢？
　　……

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