本書全方位介紹瞭水彩畫創作的相關技法,並展示瞭大量精美的水彩畫作品。在這本初學者極易上手的入門指導書中,作者用深入淺齣、易於理解的介紹方法,旨在給讀者應該如何認識水彩畫和如何描繪水彩畫給予指導,讓讀者即使是從零開始學習水彩畫也會非常輕鬆。書中有大量的分步練習,會使初學者感到水彩畫並不難掌握,並且能夠提高水彩畫的繪製能力。通過學習本書,初學者很快就可以掌握描繪水彩畫的技巧,畫齣美妙的水彩畫瞭!
永山裕子,日本具代錶性的水彩畫傢。1963年齣生於東京,1985年畢業於東京藝術大學油畫係,同年獲安宅奬、大橋奬,1987年完成東京藝術大學研究生學習,現為武藏野美術大學油畫係講師。她齣版瞭一係列水彩畫教程和作品集,並參加瞭許多知名的美術展覽,如東京中央藝術博物館年展、中國(蘇州)亞洲水彩邀請展、泰國世界水彩博覽會等。
譯者簡介:
婠婠,原名錢茜,豆瓣水彩大神。曾留學日本,對繪畫有獨到見解,現為插畫師、自由譯者。齣版原創繪畫教程《萌果繪》《繪自然:自然花卉》等,翻譯齣版日本推理作傢森博嗣作品《非常識》。
1 蘋果
關於“重”學水彩這件事
本書中可以學到這些東西
在繪畫之前的準備
綫稿該如何畫
上色順序
關於畫材
基本課程
2 畫一些日常食材 — 8 堂課 —
香蕉
橙子和檸檬
輕鬆上色
如果背景有顔色
芒果和葡萄
畫水果的訣竅
雞蛋
碟子中的雞蛋
蘆筍
進步的捷徑
3 畫器皿或瓶子的技法 — 2 堂課 —
杯子
物體的影子
紅酒
綫稿·範圍·素描
4 花卉 — 2 堂課—
素描的基本:從空間內部開始描繪(非洲菊)
畫花卉時的要點
上色的基本:花朵整體的明暗(嚮日葵)
大波斯菊 加上背景
薔薇 組閤
6個重點
薔薇
拿到《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》這本書,我最大的感受就是“啓迪”。永山裕子老師的講解,總是那麼富有洞察力,她能夠準確地抓住水彩學習中的關鍵點,並且用最簡潔的方式呈現齣來。我之前嘗試過一些水彩教程,總覺得學習過程有些“零散”,缺乏係統性。這本書則不同,它以“重新開始”為主題,從最基礎的認知齣發,為讀者構建瞭一個完整的知識體係。我尤其對她關於“色彩的純度與灰度”的講解印象深刻。我以前總是覺得顔色越鮮艷越好,但看瞭這本書,我纔明白,有時候,適當地加入灰度,反而能讓顔色更加耐看,也更具錶現力。她會通過大量的實例,講解如何通過“加灰”來讓顔色變得柔和,以及如何利用色彩的“對比”來突齣畫麵的重點。書中關於“光綫與陰影的描繪”的章節,更是讓我受益匪淺。我以前畫陰影,總是直接用黑色或者深色來填充,導緻畫麵缺乏層次。永山老師教我如何利用色彩的“冷暖”來錶現陰影的微妙變化,以及如何通過“疊加”來讓陰影更具立體感。我嘗試按照她的方法去描繪陰影,發現自己的畫立刻有瞭“呼吸感”。這本書,讓我對水彩的理解,從“用顔色畫畫”提升到瞭“用光影和色彩來塑造空間”。
評分《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》,對於像我這樣,曾經對水彩有過嚮往,但又因為種種原因而“半途而廢”的人來說,簡直是一份“及時雨”。永山裕子老師的講解,總是那麼恰到好處,既有深度又不至於讓人望而卻步。她並沒有使用過於專業的術語,而是用一種非常親切、平易近人的方式,將水彩的奧秘娓娓道來。我尤其對她關於“色彩疊加”的示範印象深刻。我以前畫水彩,總是怕顔色“髒”,所以不敢大膽疊加。看瞭這本書,我纔明白,原來隻要掌握好顔色的“飽和度”和“透明度”,以及“等待乾燥”這個關鍵步驟,就可以實現非常漂亮的效果。她書中關於“光綫的錶現”的章節,更是給瞭我極大的啓發。我一直以來都覺得自己的畫缺乏“生氣”,總像是“死氣沉沉”的。永山老師通過一個個生動的例子,講解瞭如何通過色彩的冷暖、明暗來錶現光綫的方嚮和質感。我按照她的方法嘗試瞭一下,發現畫中的物體立刻有瞭立體感,而且仿佛在散發著柔和的光芒。這本書,讓我意識到,水彩的魅力,不僅僅在於顔色的絢爛,更在於它如何通過水分和光影的 interplay,來創造齣無限的可能。我感覺自己仿佛推開瞭一扇新的大門,看到瞭一個更加廣闊的水彩世界。
評分《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》這本書,對我而言,是一場關於“初心”的迴歸。我曾經是一名美術生,雖然主修的不是水彩,但對它一直有著一份特彆的情感。工作後,忙碌的生活讓我幾乎忘記瞭手中的畫筆。當我再次拿起它,卻發現自己已經不再熟悉。這本書的齣現,恰好填補瞭我心中的空白。永山裕子老師的教學方式,非常注重“過程”而非“結果”。她鼓勵我們去嘗試,去犯錯,去從中學習。我尤其喜歡她關於“調色”的講解。以往我總是在色卡上尋找顔色,然後直接往畫上“搬”。但永山老師教我如何觀察物體的顔色,然後通過幾種基礎色進行“混閤”,並且強調“觀察”比“模仿”更重要。她會讓我們去感受同一物體在不同光綫下的顔色變化,以及相鄰顔色對目標顔色的影響。這讓我意識到,調色不是簡單的“加法”,而是一個充滿探索和發現的過程。書中關於“留白”的技巧,更是讓我豁然開朗。我以前總以為要用顔色填滿畫麵,纔能顯得“完整”。但永山老師卻告訴我,留白也是色彩的一部分,它能夠讓畫麵“透氣”,能夠引導觀眾的視綫。我嘗試在畫中進行留白,發現畫麵的層次感和空間感瞬間提升瞭許多。這本書,不僅讓我重新找迴瞭對水彩的技法,更重要的是,它讓我重新體會到瞭繪畫的樂趣,那種全身心投入,與色彩對話的寜靜與喜悅。
評分初次翻開《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》,就被它撲麵而來的清新氣息所吸引。永山老師的畫風,就像她的文字一樣,簡潔、純粹,卻又蘊含著強大的錶現力。我一直以來都覺得水彩是種很難掌握的媒介,色彩的濃淡、水分的控製,都像是在走鋼絲。這本書,則像是一位經驗豐富的引路人,帶領我一步步跨越那些看似難以逾越的障礙。最讓我印象深刻的是,她並沒有一開始就拋齣那些復雜的技法,而是從最基礎的“重新開始”齣發,強調“理解”和“感受”。她用通俗易懂的語言,講解瞭水彩顔料的特性、筆刷的選擇、紙張的吸水性等等,這些看似枯燥的理論,在她筆下卻變得生動有趣。我特彆欣賞她對“水分控製”的講解,以往我總是擔心畫齣來會“髒”或者“乾”,但通過她提供的幾個小練習,我纔明白,原來關鍵在於“恰到好處”的水分,以及如何利用水分來引導色彩的流動。書中的“一小時速寫”部分,更是讓我愛不釋手。在快節奏的生活中,能夠抽齣短短的一個小時,專注於一幅畫的創作,這本身就是一種治愈。永山老師示範的速寫,雖然簡單,卻能抓住物體的神韻,讓我看到,即使是寥寥數筆,也能勾勒齣動人的畫麵。我嘗試模仿瞭幾幅,發現自己以前總是畫得過於“寫實”,忽略瞭水彩那種靈動的錶達方式。這本書,讓我學會瞭如何更自由地運用水彩,如何讓色彩在紙上“歌唱”。
評分《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》這本書,就像是一位溫柔的嚮導,引領我重新認識和擁抱水彩。我之前對水彩的印象,總停留在“飄渺”、“易碎”的層麵,似乎很難駕馭。永山裕子老師的講解,卻讓我看到瞭水彩的“力量”和“韌性”。她鼓勵我們不要害怕失敗,要大膽地去嘗試,去探索。我尤其喜歡她關於“水分的運用”的講解。我以前總是小心翼翼地控製水分,生怕畫齣來“失控”。看瞭這本書,我纔明白,原來“失控”有時也是一種藝術。她會詳細講解如何利用“濕中有乾”、“乾中有濕”的技巧,來創造齣豐富的水彩效果。書中關於“紋理的錶現”的技巧,也讓我眼前一亮。我以前畫植物,總覺得葉子太平,不夠生動。永山老師教我如何用各種筆觸和疊加方式,來錶現植物的紋理和質感。我嘗試按照她的方法去畫一片葉子,發現葉子仿佛真的有瞭生命力,脈絡清晰,觸感真實。這本書,讓我看到瞭水彩的無限可能,並且開始享受用色彩和水分來錶達我心中所感的樂趣。
評分拿到《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》這本書,我最直接的感受就是“輕鬆”。不像我之前看過的某些水彩教程,動輒就是復雜的構圖和高難度的技巧,這本書的起點非常低,仿佛在說:“沒關係,我們都曾是初學者。”永山裕子老師的敘述風格,就像是在和你聊天,分享她的經驗,而不是在“教導”。我特彆喜歡她關於“筆觸”的講解。我以前總是習慣性地用一種筆觸去畫所有的東西,導緻畫麵缺乏變化。通過這本書,我纔瞭解到,不同的筆觸,比如“乾筆觸”、“濕筆觸”、“點彩”等等,能夠帶來完全不同的視覺效果。她會鼓勵我們去嘗試各種不同的筆觸,去感受它們帶來的質感差異。她書中對於“物體的質感錶現”的講解,也給瞭我很大的幫助。比如,如何用細膩的筆觸錶現絲綢的柔滑,如何用粗獷的筆觸錶現岩石的粗糙。這些細節的講解,讓我意識到,水彩不僅僅是色彩的堆砌,更是對物體真實質感的捕捉和再現。這本書,讓我對水彩的理解,從“用顔色畫畫”提升到瞭“用筆觸和水分去塑造形體和質感”。我感覺自己的繪畫視野,一下子開闊瞭許多。
評分這本《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》對我來說,真是一場久違的水彩“重逢”。多年不曾拿起畫筆,記憶中對水彩的印象還停留在小時候那種隨意的塗抹,色彩的堆疊,以及時不時齣現的“失控”。拿到這本書,感覺像是被一股溫柔而堅定的力量拉迴瞭那個曾經讓我又愛又怕的領域。永山裕子老師的文字和畫麵,都帶著一種讓人安心的魅力。我尤其喜歡她講解光影處理的部分,那種細膩到極緻的觀察,以及如何用最簡潔的筆觸捕捉到光綫的微妙變化,讓我茅塞頓開。以往我總是在色彩上糾結,忽略瞭光纔是塑造形體和氛圍的靈魂。這本書給瞭我一個全新的視角,讓我明白,即使是最簡單的色彩組閤,如果掌握瞭光影的運用,也能煥發齣強大的生命力。她關於“透明水彩”的理念,更是點醒瞭我。我曾經以為透明水彩就是要把顔色調得很淺,纔能顯得“透明”,但實際上,是色彩之間的疊加方式,以及對紙張的留白運用,纔能真正體現齣水彩的通透感。書中大量的實例,從簡單的靜物到復雜的風景,每一步都講解得條理清晰,即使是我這樣初學(或者說“重學”)的人,也能跟著她的節奏一步步來。我嘗試瞭其中的幾個小練習,驚喜地發現,自己的畫作真的開始有瞭“呼吸感”。那種色彩在紙上自然暈染開來的效果,那種光綫透過物體摺射齣的晶瑩剔透感,讓我重新找迴瞭對水彩的熱情。我迫不及待地想要繼續深入,探索更多永山老師的水彩奧秘。
評分翻開《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》,我首先被永山老師那種平和而充滿智慧的文字所吸引。她沒有居高臨下的姿態,而是像一位老朋友,娓娓道來。我之前嘗試過一些水彩教程,總覺得講得太理論化,或者技巧太跳躍,難以理解。這本書則不同,它從最基礎的“重新開始”齣發,一步步引導讀者建立起對水彩的正確認知。我尤其喜歡她關於“色彩的混閤”和“色彩的對比”的講解。我以前總是憑感覺調色,結果往往是顔色不準,或者畫麵過於單調。永山老師通過大量的實例,講解瞭如何觀察物體的顔色,如何通過基礎色進行精準的調色,以及如何利用色彩的對比來增強畫麵的視覺衝擊力。她關於“畫麵構圖”的指導,也非常實用。我以前畫畫,總覺得畫麵“空蕩蕩”的,或者“擁擠不堪”。看瞭這本書,我纔明白,構圖不僅僅是元素的排列,更是如何通過空間的留白和元素的呼應來營造畫麵的平衡感和呼吸感。我嘗試按照她的方法去構圖,發現自己的畫麵立刻變得生動起來。這本書,讓我不僅學會瞭水彩的技法,更重要的是,它讓我學會瞭如何去“觀察”和“錶達”,如何用畫筆去記錄生活中的美好瞬間。
評分《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》這本書,對於我這樣,曾經對水彩心生嚮往,但又因為種種原因而“擱淺”的人來說,簡直是一份“心靈雞湯”。永山裕子老師的教學,不隻是教授技巧,更是一種“態度”的傳遞。她鼓勵我們去享受繪畫的過程,去感受色彩在紙上流淌的美妙。我尤其對她關於“水與色的關係”的講解深有感觸。我以前總是擔心水太多會讓顔色變得“稀薄”,或者水太少會讓顔色“乾澀”。看瞭這本書,我纔明白,水在水彩中扮演著至關重要的角色,它是連接顔色的橋梁,是塑造畫麵的靈魂。她會詳細講解如何根據不同的需求,控製水的用量,以及如何利用水的流動性來創造齣意想不到的暈染效果。書中關於“背景的處理”的技巧,也讓我眼前一亮。我以前總是把背景畫得過於“實”,導緻畫麵缺乏層次感。永山老師教我如何用模糊的背景來突齣主體,以及如何通過背景的色彩和紋理來烘托畫麵的氛圍。我嘗試按照她的方法去處理背景,發現自己的畫立刻變得更加耐看,也更具意境。這本書,讓我重新找迴瞭對水彩的熱愛,並且開始享受用色彩描繪齣心中所想的樂趣。
評分《永山裕子的水彩課Ⅰ:重新開始學水彩》這本書,對於我這個“水彩小白”來說,簡直就是一場及時雨。我一直對水彩畫很感興趣,但每次拿起畫筆,都覺得無從下手,要麼顔色太深,要麼顔色太淺,要麼就是畫麵“髒兮兮”的。永山裕子老師的教學,就像是把我從迷霧中拉瞭齣來。她循序漸進的講解方式,讓我能夠一步步地建立對水彩的認知。我特彆欣賞她關於“色彩的透明感”的闡釋。我以前總以為透明水彩就是要薄塗,但這本書讓我明白,真正的透明感,是建立在色彩的“疊加”和“暈染”之上的。她會詳細講解如何用濕畫法和乾畫法來達到不同的透明效果,以及如何通過“疊色”來讓色彩更加豐富而富有層次。書中關於“自然光下的色彩觀察”的練習,讓我受益匪淺。我以前畫靜物,總是隻關注物體的固有色,而忽略瞭光綫對顔色的影響。看瞭這本書,我纔學會瞭如何去觀察光綫的方嚮,以及光綫在物體錶麵形成的冷暖變化。我嘗試按照她的方法去畫一個蘋果,驚喜地發現,我畫的蘋果竟然有瞭“立體感”和“光澤感”。這本書,讓我真正理解瞭“透明水彩”的精髓,並且開始享受用色彩描繪世界的樂趣。
評分薄薄的一本,可操作性很強。值得推薦。PS.必須給amazon一個@的贊,讓我5月就拿到瞭2016年6月齣版的書。
評分慢慢學吧,感覺需要一定的時間
評分春節還能送貨,京東太棒瞭,書全都是正品質量非常好,還免瞭郵費
評分很好,喜歡這個作者的畫,這本書基本都是講花卉的,很好看的花花。
評分惦記這本書很久瞭,終於活動期買下來瞭!
評分一口氣買瞭五本大師級的書,真心不錯,好好學習,京東物流很贊
評分初步學習水彩後,遭遇瓶頸,不知道如何練習,如何提升。這是初學水彩者在嚮高手進階時時常遇到的一些問題,如何解決這些水彩學習者常見的問題,這本書告訴你答案!水彩學習者不僅可以從本書細緻的步驟解析中直觀地學習一幅水彩作品的創作過程,基本的水彩創作理念,並且可以以本書中的作品為參照做臨摹練習,在輕鬆愉悅的氛圍中掌握藝術的訣竅。
評分13日晚,中興通訊公告稱,公司將於6月29日召開2017年度股東大會,增加三個臨時提案,其中包括選舉5名非獨立董事和3名獨董的議案。這意味著,中興通訊已開始履行更換董事會成員的和解條件。
評分28世紀,人類掌握瞭時空瞬間穿越技術並建立瞭銀河係帝國。帝國首都銀河城中坐落著權力中心時空管理局,韋勒瑞恩和洛瑞琳是其中的兩名星際特工。為瞭保衛地球的安全,他們在地球曆史的長河中巡邏,在茫茫宇宙的無數星球上探險。那裏有陰謀和妄想,也有情誼和信念,二人憑著超凡的勇氣、智慧、執著,一次次為地球化解危局,為人類帶來希望。
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