寶寶情緒管理圖畫書典藏版（閤輯共33冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[荷蘭] 硃蒂斯·庫本思（法）顔·瓦剋爾等 著，情緒管理 編，[荷蘭] 艾琳娜·凡·林登鬍茲等 繪，黨薔，唐天瑩，薑雲舒等 譯，情緒管理 注，情緒管理 口述，情緒管理 書寫

圖書標籤:

• 情緒管理
• 兒童心理
• 繪本
• 親子
• 3-6歲
• 圖畫書
• 行為習慣
• 成長
• 幼兒教育
• 閤集

齣版社： 時代齣版傳媒股份有限公司安徽教育齣版社

ISBN：11959371

版次：1

商品編碼：11959371

包裝：平裝

叢書名： 寶寶情緒管理圖畫書

開本：24開

齣版時間：2016-09-01

用紙：銅版紙

頁數：1122

套裝數量：33

正文語種：中文

附件：情緒管理

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

情緒管理與性格養成都是在潛移默化中影響培養孩子的。

★情緒管理圖畫書的作者有的有著豐富的育兒經驗，教學經驗。有的擅長兒童故事，有的擅長兒童心理，有的擅長藝術。在各個領域都有著多年積纍的經驗。他們對於兒童的情緒和性格的培養的深刻理解都凝聚在瞭這套書裏。

★教育部中小學心理健康教育專傢指導委員會委員、北京師範大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳教授傾情推薦

★寶寶在成長過程中，或多或少地會遇到一些情緒上的問題，比如生氣、憤怒、嫉妒、害怕……怎樣幫助寶寶更好地管理自己的情緒，教會寶寶做自己情緒的主人，是每個傢長都應該重視的問題。

★《寶寶情緒管理圖畫書》典藏版（閤輯共33冊）是一套由歐洲引進的兒童情緒管理繪本，以小動物故事的形式趣味地展示瞭兒童常見的情緒問題，並把解決之道潛移默化地融匯在字裏行間。

★這一係列的小動物故事溫暖而有趣。爸爸媽媽講故事，孩子愉快地聽故事，負麵的情緒在故事裏融化，心靈的正能量在潛移默化中滋長。

內容簡介

《寶寶情緒管理圖畫書》典藏版共33冊，每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣解決情緒問題的方式。

《寶寶情緒管理圖畫書》典藏版每冊都有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師對你說”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》乖巧聽話不叛逆係列共5冊包括《不想長大的小奧剋塔夫》--學會自立《小“海盜”紮佛》--學會愛自己《不聽話的獅子小王子》--學會聽人勸《海豚王子塞拉芬》--學會自省《牙疼的小鰐魚》--學會講衛生。《寶寶情緒管理圖畫書》乖巧聽話不叛逆係列每冊專門針對兒童常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣情緒問題的完美方式。《寶寶情緒管理圖畫書》每冊都有幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》勇敢自信不怯懦係列共5冊包括《怕黑的小北極熊》--學會適應《舒科特和秘密魔法》--學會自信《小熊貓找朋友》--學會交往《剋洛蒂爾德的夏令營》--學會獨立。每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣解決情緒問題的完美方式。每冊都有幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母選購圖書提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》友好相處不自私係列共5冊，包括《貓咪對小魚的懷念》--學會堅強《一起去玩蹺蹺闆》--學會閤作《有用的長脖子》--學會肯定《神奇的“勇敢石”》--學會勇敢《送給小兔子的蛋糕》--學會分享。 每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣解決情緒問題的完美方式。每冊都有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》真誠寬容不急躁係列共5冊，包括《企鵝馬丁有個新鄰居》--學會共贏《海鷗爸爸菲爾迪南》--學會關愛《小獾豬馬諾洛過鼕》--學會幫助《卡米伊想換個新傢》--信學會認同《想當獨生子的塞德裏剋》--學會諒解。 《寶寶情緒管理圖畫書》真誠寬容不急躁係列每冊專門針對孩子常見某項情緒問題展開，通過小動物之間發生的故事趣味地模擬孩子們之間的某項情緒問題，並潛移默化地道齣解決這類問題的完美方式。《寶寶情緒管理圖畫書》真誠寬容不急躁係列每冊都有幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》堅定進取不氣餒係列共5冊，包括《小蝸牛什麼都不怕》--學會進取《剋洛蒂爾德幫助新朋友》--學會友愛《小蝙蝠和小星星》--學會堅持《小浣熊裏昂探索世界》--學會探索《幫助聖誕老人的小馴鹿》--學會自信。 《寶寶情緒管理圖畫書》堅定進取不氣餒係列每冊專門針對孩子某項常見情緒問題展開，通過小動物之間發生的故事，趣味地模擬孩子日常生活中的情緒問題，並潛移默化地指齣解決這類問題的完美途徑。《寶寶情緒管理圖畫書》堅定進取不氣餒係列每冊都附有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給傢長提供閱讀參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》專心誠實不逃避係列共5冊，包括《心不在焉的舒科特》--學會專心《狐獴一傢大搬傢》--學會麵對《“亞馬孫王子”薩米》--學會承擔《小河狸的驚喜禮物》--學會發現《愛講謊話的皮波》--學會誠實。 《寶寶情緒管理圖畫書》專心誠實不逃避係列每冊專門針對孩子某項常見情緒問題展開，通過小動物之間發生的故事，趣味地模擬孩子日常生活中的情緒問題，並潛移默化地指齣解決這類問題的完美途徑《寶寶情緒管理圖畫書》專心誠實不逃避係列每冊都附有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給傢長提供閱讀參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》用心關懷不誤解係列共3冊，包括《小猴子成瞭大哥哥》--學會用心《小老鼠過生日》--學會接納《小貓咪戴眼鏡》--學會關懷。每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣解決情緒問題的完美方式。 每冊都有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師對你說”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

作者簡介

情緒管理圖畫書的作者

硃蒂斯 庫本思，1969年生於荷蘭德爾訥。她是私立小學的校長，很喜歡講故事。無邊無際的想象力和孩子們的純真是她靈感的源泉。她在2004年就齣版瞭自己的作品，之後的佳作源源不斷。

艾琳娜 凡 林登鬍茲，1983年齣生於荷蘭梅珀爾。2006年，她獲得密涅瓦格羅寜根美術學院插圖和設計專業學位，從此走上為兒童繪本製作插畫之路。除瞭繪本，她的涉獵領域還包括圖形藝術、明信片等。

伊麗莎白 德 拉比利，曾經是一個齣版商，現在緻力於兒童圖書創作，這本非常有意思的童書就是他的知名作品之一。

維吉妮 漢娜，是一位多産的作傢，已經齣版瞭好幾種圖書，其中包括和法國奧組齣版社閤作的《王子的秘密》等。

卡羅 紮利亞，是攝影師和記者，有數年童書創作經曆。他為數傢法國齣版社工作過，已經齣版瞭很多著作。

顔 瓦剋爾，是知名的童書作傢，作品非常具有趣味性。除瞭和法國奧組齣版社閤作齣版過數套知名童書外，他還和加利瑪齣版社有過閤作。

莫德 羅格朗，畢業於法國一所知名藝術學校，曾經和法國米蘭、奧組等多傢齣版社有過良好的閤作。

阿梅勒 雷努，一個多産的作者，曾經為法國數傢齣版社撰寫過有趣的兒童故事，受到瞭讀者的喜愛。

剋萊爾 白思羅，一直為數傢法國知名兒童雜誌撰寫專欄，有豐富的兒童文學創作經驗。

內頁插圖

精彩書評

《情緒管理圖畫書》小貓咪、小老鼠、小猴子……這套來自比利時的情緒管理圖畫書精選瞭兒童喜聞樂見的動物形象，用充滿趣味的語言和惟妙惟肖的插畫對兒童常見的心理問題進行瞭模擬，並在潛移默化中給予解決之道，讀來引人入勝。書中的小動物形象就好像我們身邊的孩子，需要閤理地引導，對他們說一圈兒大道理，真的不如講一個這樣精彩的小動物故事更有效。相信在這套書的幫助下，孩子們一定能夠更加積極健康地成長，順利走嚮美好的明天。

——教育部中小學心理健康教育專傢指導委員會委員、北京師範大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳教授傾情推薦

目錄

《寶寶情緒管理圖畫書》乖巧聽話不叛逆係列共5冊

《不想長大的小奧剋塔夫》--學會自立

《小“海盜”紮佛》--學會愛自己

《不聽話的獅子小王子》--學會聽人勸

《海豚王子塞拉芬》--學會自省

《牙疼的小鰐魚》--學會講衛生

《寶寶情緒管理圖畫書》勇敢自信不怯懦係列共5冊

《怕黑的小北極熊》--學會適應

《舒科特和秘密魔法》--學會自信

《小熊貓找朋友》--學會交往

《剋洛蒂爾德的夏令營》--學會獨立

《寶寶情緒管理圖畫書》友好相處不自私係列共5冊

《貓咪對小魚的懷念》--學會堅強

《一起去玩蹺蹺闆》--學會閤作

《有用的長脖子》--學會肯定

《神奇的“勇敢石”》--學會勇敢

《送給小兔子的蛋糕》--學會分享

《寶寶情緒管理圖畫書》真誠寬容不急躁係列共5冊

《企鵝馬丁有個新鄰居》--學會共贏

《海鷗爸爸菲爾迪南》--學會關愛

《小獾豬馬諾洛過鼕》--學會幫助

《卡米伊想換個新傢》--信學會認同

《想當獨生子的塞德裏剋》--學會諒解

《寶寶情緒管理圖畫書》堅定進取不氣餒係列共5冊

《小蝸牛什麼都不怕》--學會進取

《剋洛蒂爾德幫助新朋友》--學會友愛

《小蝙蝠和小星星》--學會堅持

《小浣熊裏昂探索世界》--學會探索

《幫助聖誕老人的小馴鹿》--學會自信

《寶寶情緒管理圖畫書》專心誠實不逃避係列共5冊

《心不在焉的舒科特》--學會專心

《狐獴一傢大搬傢》--學會麵對

《“亞馬孫王子”薩米》--學會承擔

《小河狸的驚喜禮物》--學會發現

《愛講謊話的皮波》--學會誠實

《寶寶情緒管理圖畫書》用心關懷不誤解係列共3冊

《小猴子成瞭大哥哥》--學會用心

《小老鼠過生日》--學會接納

《小貓咪戴眼鏡》--學會關懷

精彩書摘

《情緒管理圖畫書》神奇的勇敢石

“嗨！”小狗狗說，“我們一起去踢足球好嗎？”

“喔，不瞭。踢足球也有點危險，”小老鼠說，“我怕足球會砸到我的腦袋上。”

“好吧，”小猴子說，“那我們爬樹怎麼樣？”

“喔，不瞭。爬樹也有點嚇人，”小老鼠嘆口氣說，“我怕從樹上掉下來。”

“你覺得很多東西都有點可怕。是嗎，小老鼠？”長頸鹿說，“我想，這是因為你沒有‘勇敢石’吧！”

“看那兒，真巧！那就是‘勇敢石’，就在我們前麵。把它放到你的口袋裏，你就能變得很勇敢。”長頸鹿認真地說，“你願意要這塊石頭嗎，小老鼠？”

小老鼠急切地點點頭。

“它能讓我敢蕩鞦韆嗎？”小老鼠問。

長頸鹿點瞭點頭。

“它能讓我敢爬樹嗎？”小老鼠又問。

小猴子和長頸鹿一起點瞭點頭。

“它能讓我敢去踢足球嗎？”

小狗狗、小猴子和小兔子都點瞭點頭。

前言/序言

齣版者的話

古希臘聖哲亞裏士多德曾說：“任何人都會生氣，這沒什麼難的，但若要適時適所，以適當方式對適當對象恰如其分地生氣，可就難上加難瞭。”而我們現在講的情緒管理指的就是要適時適所，對適當對象恰如其分地錶達情緒。

現實生活中，人們越來越多地認識到情緒管理能力的重要性，因為這方麵能力齣眾的人往往在各個領域都遊刃有餘；相反，此項能力差的人，雖然可能很聰明，但做起事來往往很吃力。

情緒管理能力雖部分得益於先天因素，但歸根結底還得靠後天的學習和培養，而幼兒時期是情緒管理能力培養的黃金時期。一個人在幼兒時期所獲得的情緒經驗和習慣會在大腦中形成永久的神經聯結，對其身心發展影響很長遠。

當前，親子共讀情緒管理類圖畫書這種情緒管理能力培養方式已被廣泛認可。優質的圖畫書好比幸福的種子，通過父母的聲音飛進孩子的耳朵裏，植根在孩子的心底，施以陽光、雨露就能生根、發芽。

這套有趣的動物圖畫故事書溫情脈脈，每一本都是有針對性地就孩子某一種情緒話題展開，描繪孩子的心路曆程，揭示其走齣情緒睏擾、解決問題的過程。每一本書都附有幼教專傢精心撰寫的導讀，可作為傢長親子共讀時的參考。

讓我們在這套書的陪伴下，去享受一段美妙的親子閱讀之旅吧！

老師對你說

貓咪對小魚的懷念

貓咪心愛的小魚死瞭，僅從這本書封麵上殷紅色的渲染我們即

能感受到故事濃濃的傷感氣息。貓咪哀傷地凝望著死去的小魚，長

頸鹿站在一旁默默地給她安慰，平日裏開朗的小狗變得手足無措。

在長頸鹿和小狗這兩個好朋友的陪伴下，心思細膩的貓咪會如何去

懷念小魚呢？相信這一定是孩子們最想知道的答案。

“看起來怪怪的”，“不再遊泳瞭”——這是貓咪對小魚死亡的最

初印象。隨後，小狗用撓肚子的辦法試圖讓小魚繼續遊泳，貓咪嘗

試晃動魚缸，以弄些水波讓小魚繼續遊泳。這些辦法都無濟於事，

怎麼也無法讓小魚重新動起來。冷靜的長頸鹿宣布“小魚死瞭”，小

貓咪不得不接受小魚已經死亡的現實，難過地流下瞭眼淚。

人的一生中會麵對很多次的離彆。心愛的洋娃娃破損瞭，我們

可以將它收藏在櫃子裏；親密的朋友離開瞭，我們可以將這段友誼

珍藏在記憶中；摯愛的親人逝去瞭，我們可以將這份愛永遠地保留

在心底。也許，這些就是我們覺得最好的麵對離彆的方法，但讀過

此書後你會領悟：最好的方式不是將愛“埋藏”，而是讓愛延續。

當貓咪失去瞭最心愛的小魚，她並沒有大哭一場，也沒有一味

地埋怨，而是在朋友的幫助下勇敢地麵對，用最美好的方式來懷念

小魚：他們把小魚埋到一個美麗的地方，每天都去那兒澆水，從不

間斷。神奇的事情發生瞭：在埋葬小魚的地方，開齣瞭一朵和小魚

有著同樣顔色的鮮花，仿佛小魚又迴到瞭小貓的身邊。

因為有愛，我們會勇敢麵對離彆；因為失去，我們會倍加珍惜。

小魚的離去讓貓咪懂得愛可以延續；朋友離開讓我們懂得更加珍惜

友情；親人逝去讓我們領悟要更加用心去陪伴在世的親人。

靜靜地閱讀這本書，書中的人物就如我們的孩子，天真而稚拙。

書中天藍色的背景猶如孩子們單純的心靈，透過它，我們能感受到

離彆的濃濃哀傷，感受到勇敢麵對現實的堅強，感受到愛得以延續

的喜悅！

貓咪可以永遠懷念小魚，我們會永遠去愛！

（保定市青年路幼兒園 栗藝文）

書名：《成長階梯：兒童品格養成繪本係列》 叢書介紹： 《成長階梯：兒童品格養成繪本係列》是一套專為學齡前至小學低年級兒童設計的深度品格教育繪本，旨在通過引人入勝的故事情節和精美絕倫的插畫，幫助孩子們建立積極、健康的人格特質。本係列並非專注於單一的情緒管理主題，而是橫跨多個核心品格領域，如友誼、責任感、獨立思考、同理心、毅力與好奇心等。我們深信，一個健全的人格是孩子未來一切成就的基石，而培養這些品質，需要耐心、引導和豐富的故事滋養。 本係列共計40冊，每一冊都由不同領域的優秀兒童文學作傢和插畫傢精心打造，確保內容的獨特性和藝術性的高度統一。我們避免瞭說教式的說理，而是將復雜的品格內涵巧妙地融入到孩子們熟悉的日常情境中，讓閱讀成為一種潛移默化的成長體驗。 係列核心內容解析（分冊概述）： 第一輯：友誼與閤作（共8冊） 1. 《迷路的小熊與他的新朋友》： 講述瞭友誼的建立並非一蹴而就，而是需要主動伸齣援手和接納差異。故事圍繞一隻在森林中迷路的小熊展開，他學會瞭如何鼓起勇氣嚮陌生的小動物求助，以及如何用自己的方式幫助彆人。重點在於理解“互助”的真正含義。 2. 《最好的玩具分享日》： 探討分享的快樂與價值。書中描繪瞭一個小鎮上舉辦的“玩具交換大會”，孩子們起初都緊抱著自己最心愛的寶貝不放，直到一位擁有最多玩具卻最孤獨的孩子，通過分享贏得瞭真正的友誼。 3. 《吵架大王與和解的彩虹》： 聚焦於衝突解決。主角是一個脾氣火爆的小兔子，他總是因為小事與朋友發生爭執。通過一個共同麵對睏難的經曆，他明白瞭爭吵並不能解決問題，而真誠的道歉和傾聽纔是架起“和解彩虹”的橋梁。 4. 《小小建築師的團隊夢》： 強調閤作的力量。講述一群性格迥異的小動物，試圖閤作建造一座通往山頂的橋梁。他們發現，隻有聽取每個人的獨特意見，而不是固執己見，纔能完成宏偉的工程。 5. 《看不見的約定》： 深入探究“信任”在友誼中的地位。故事講述瞭兩個好朋友之間因為誤會而産生的隔閡，最終通過信守一個看不見的承諾，重新找迴彼此的信任。 6. 《沉默的傾聽者》： 引導孩子學習如何做一個好的傾聽者。主角是一隻不太愛說話的小貓，但她總是靜靜地聽朋友們的心事，最終，當她自己遇到睏難時，也收到瞭朋友們最溫暖的迴應。 7. 《外來的“怪咖”》： 關注包容性與多樣性。一個剛搬來的、有著奇特習慣的小朋友，一開始受到瞭其他孩子的排斥，但大傢最終發現，那些“奇怪”的習慣其實充滿瞭創造力。 8. 《約定好的晚安燈》： 探討責任感在友誼中的體現，尤其是在承諾照顧他人的時候。 第二輯：責任與堅持（共8冊） 9. 《麵包師的最後一個麵包屑》： 聚焦於責任心和承諾的重量。一位小麵包師答應為鎮上的老奶奶烤製特殊的麵包，即使材料用盡，他也要想方設法完成任務，展現瞭職業道德的萌芽。 10. 《永遠不會放棄的蝸牛賽跑》： 頌揚堅持不懈的精神。一隻被認為速度最慢的蝸牛，決定參加一場長距離的賽跑，過程中充滿瞭挫摺，但它用驚人的毅力完成瞭比賽，贏得瞭所有人的尊重。 11. 《我的小花園，我的小責任》： 教授日常生活的責任感，從照料一株植物開始。孩子需要學習規劃時間、提供水分和陽光，並接受植物生長過程中可能齣現的意外。 12. 《修理壞掉的時鍾》： 鼓勵孩子動手解決問題，培養解決問題的責任感。故事講述小男孩如何耐心研究、學習工具的使用，最終成功修復瞭傢中的老式掛鍾。 13. 《忘記帶作業的後果》： 以溫和的方式引導孩子理解“後果自負”的道理。通過生動的情節展示，沒有指責，而是讓孩子看到不負責任可能帶來的小小的遺憾。 14. 《飛行的種子，落地的夢想》： 講述瞭對承諾的堅守。一個關於播種的故事，即使風雨再大，也要守護好每一顆種子，直到它們開花結果。 15. 《勇敢的“再試一次”勛章》： 專注於麵對失敗後的復原力，鼓勵孩子在跌倒後爬起來的勇氣。 16. 《月亮上的信箱》： 講述一個堅持不懈的夢想傢，為瞭完成一個看似不可能的“送信”任務而付齣的努力。 第三輯：獨立與探索（共8冊） 17. 《自己穿鞋子的早晨》： 慶祝“獨立自主”的微小勝利。故事記錄瞭一個孩子從依賴父母到成功自己穿好鞋子、扣好扣子的完整過程，強調瞭自主帶來的自豪感。 18. 《小狐狸的第一個獨自旅行》： 引導孩子逐步建立安全範圍內的獨立性。小狐狸第一次被允許離開傢門口不遠的地方探險，學會瞭觀察環境和照顧自己。 19. 《為什麼天是藍色的？——好奇心之書》： 激發孩子對未知世界永無止境的好奇心，鼓勵他們提齣“為什麼”並積極尋找答案，而非被動接受。 20. 《我的秘密基地，我自己設計》： 強調自我決策的能力。孩子們利用傢裏的舊物，共同設計並搭建瞭一個隻屬於他們自己的“秘密基地”，所有規則和裝飾都由他們自己決定。 21. 《我不怕黑屋子，我找著燈在哪裏》： 幫助孩子剋服對黑暗的恐懼，通過“探索”而非“逃避”的方式，獨立找齣光源，建立掌控感。 22. 《第一次自己去圖書館》： 培養孩子在公共場所獨立行動和運用規則的能力，如藉書、還書的流程。 23. 《地圖上的小點點》： 通過閱讀地圖和辨認方嚮，增強孩子的空間認知和獨立探索世界的信心。 24. 《學會自己決定午餐吃什麼》： 從微小的選擇開始，讓孩子感受到自己對生活的掌控權，培養判斷力和決策力。 第四輯：同理心與善良（共8冊） 25. 《穿上彆人的鞋子》： 這是同理心的核心體現。通過一個神奇的故事，主角真的穿上瞭不同動物的鞋子，體驗瞭它們的行走方式和感受，從而真正理解瞭“設身處地”的含義。 26. 《陌生人的微笑》： 鼓勵孩子對不認識的人保持善意和開放的態度，即使對方看起來與自己不同。 27. 《給難過的雲朵送溫暖》： 擬人化的手法，教導孩子如何關心他人（包括情感上的低落），即使對方是抽象的“情緒”。 28. 《農夫的豐收與分享》： 講述感恩帶來的善意循環。一個善良的農夫將自己最好的收成都分享給瞭鄰居，他的善良最終以意想不到的方式迴饋給瞭他自己。 29. 《安靜的幫助者》： 強調善良並不需要大張旗鼓，很多偉大的幫助都是默默完成的。 30. 《小刺蝟的柔軟心》： 探討外錶與內心可能存在反差，教導孩子不要以貌取人，要看到彆人“柔軟”的那一麵。 31. 《把我的陽光分給你》： 錶達瞭無私給予的快樂，當看到彆人因為自己的小小舉動而變得快樂時，自己也獲得瞭滿足感。 32. 《傾聽遠方的呼喚》： 培養對更廣闊世界的同情心，比如對環境、對弱小的生命的關懷。 第五輯：自我認知與積極心態（共8冊） 33. 《獨一無二的我的顔色》： 強調每個孩子的獨特性和自我價值的肯定，拒絕比較，擁抱自身的閃光點。 34. 《我的小怪癖，我的超能力》： 將孩子那些不被注意的小缺點或習慣，重新定義為獨特的“超能力”。 35. 《不要模仿蝴蝶，做一隻勇敢的毛毛蟲》： 鼓勵孩子走自己的成長道路，不急於求成，尊重自然規律和自己的節奏。 36. 《如何應對“我不擅長”》： 這是一個關於心態轉變的故事，將“我不擅長”轉化為“我暫時不擅長，但我會學習”。 37. 《鏡子裏的陌生人》： 幫助孩子認識並接納自己不同階段的情緒和外貌變化，建立健康的自我形象。 38. 《小水滴的冒險旅程——關於接納變化》： 講述水循環的故事，比喻人生的不斷變化是自然且美好的，學會適應。 39. 《把擔憂變成氣球放飛》： 提供瞭一種積極應對焦慮的視覺化技巧，讓孩子學會將心事“物化”並放開。 40. 《我比想象中更強大》： 最終的總結篇章，通過迴顧前39冊中學到的所有品質，讓孩子建立起對自身潛能的強大信心。 設計理念： 本係列繪本采用大開本設計，確保插畫的細節得以充分展現。所有插畫風格多樣，從古典水彩到現代幾何風格，旨在拓寬孩子的藝術視野。文字部分力求簡潔、富有韻律感，同時確保故事深度足以引起傢長與孩子的深度對話。我們相信，《成長階梯》不僅僅是書架上的藏品，更是傢庭教育中不可或缺的品格指南。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶寶剛滿三歲，正是對周圍世界充滿好奇，也容易因為各種新鮮事物而産生強烈情緒的階段。有時候他會因為得不到想要的東西而大哭大鬧，有時候也會因為一點小小的挫摺而感到沮喪。我希望能夠找到一套繪本，既能吸引他的注意力，又能幫助他慢慢理解這些情緒的來源和如何應對。在網上瀏覽瞭很久，看到《寶寶情緒管理圖畫書典藏版》這個書名，感覺很不錯，而且聽說它包含33冊，內容量肯定很足。我設想，這些圖畫書一定會用孩子喜歡的童話故事和生動有趣的插畫來呈現，讓他在輕鬆愉快的閱讀氛圍中，學習如何區分“開心”、“生氣”、“害怕”等不同的情緒。最重要的是，我希望這套書能夠教會他一些積極的應對策略，比如在生氣的時候可以深呼吸，或者用語言錶達自己的感受，而不是隻是哭鬧。我期待這套書能成為他童年裏一份寶貴的財富，幫助他建立健康的心理素質。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶寶最近特彆容易因為一點小事就哭鬧不止，我真是頭疼！之前也試過一些方法，但效果都不太明顯。偶然看到一本叫做《寶寶情緒管理圖畫書典藏版》的書，雖然我傢孩子還沒到3歲，但裏麵的圖畫很有吸引力，而且聽說是口碑很好的係列，就想著先買來囤著，等他大一點瞭再給他看。我翻瞭翻，裏麵的故事都挺溫和的，而且描繪的都是孩子可能會遇到的情緒，比如生氣、害怕、難過等等，還挺貼近生活的。書中的色彩也很鮮艷，我猜測等寶寶大一點，看到這些可愛的角色和生動的畫麵，會更容易被吸引進去，從而慢慢理解書裏傳達的情緒認知和處理方法。我特彆期待這本書能成為我和寶寶之間的一個互動橋梁，通過親子共讀，引導他認識自己的情緒，學會如何更好地錶達和管理它們，而不是一味地壓抑或者爆發。希望這套書真的能像宣傳的那樣，幫助我傢小寶貝健康快樂地成長，擁有更積極的心態去麵對生活中的各種小挑戰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學老師，我深知情緒管理對於孩子成長的重要性，而3-6歲正是培養孩子情商的關鍵時期。我最近在給班裏挑選繪本，希望能找到一些能幫助孩子們認識和錶達情緒的優秀作品。在眾多繪本中，《寶寶情緒管理圖畫書典藏版》這個名字立刻吸引瞭我，它涵蓋瞭33冊之多，這說明內容的豐富度和深度肯定不錯。我特意瞭解瞭一下，這本書不僅僅是簡單的故事堆砌，而是通過一個個生動有趣的情境，讓孩子們在潛移默化中學習如何識彆自己的情緒，理解為什麼會産生這些情緒，以及如何用更健康的方式去處理它們。例如，當孩子因為玩具被搶而感到憤怒時，繪本或許會呈現齣一個小主角如何通過深呼吸或者尋求幫助來平息怒火。這樣的引導對於正在構建認知和行為模式的孩子們來說，無疑是非常寶貴的。我非常看好這套書在幫助孩子們建立積極情緒體驗、培養同理心以及提升解決問題能力方麵的潛力。

評分☆☆☆☆☆

我的女兒是個心思細膩的孩子，平時不太愛直接錶達自己的感受，很多時候即便不開心，也隻會默默地憋著，時間長瞭反而會積壓成更大的情緒問題。作為傢長，我真的很擔心她這樣發展下去。我最近在給女兒挑選一些能夠引導她認識和錶達情緒的書籍，希望能夠幫助她打開心扉。偶然間看到《寶寶情緒管理圖畫書典藏版》的介紹，雖然具體內容我還沒來得及細看，但“情緒管理”這個關鍵詞就深深打動瞭我。我瞭解到這套書匯集瞭33冊內容，意味著它能夠從多個角度、通過不同的小故事來探討孩子成長過程中可能遇到的各種情緒睏擾。我非常期待它能為我女兒提供一個安全的齣口，讓她能夠通過閱讀，感受到自己情緒的閤理性，並且學會一些簡單易行的方法來疏導和化解負麵情緒。我相信，這套書能夠成為我們之間溝通的橋梁，幫助她建立更健康的心理模式。

評分☆☆☆☆☆

自從我傢寶寶上瞭幼兒園，我發現他的社交能力方麵需要更多的引導。他有時候會因為和彆的小朋友發生爭執而感到沮喪，或者因為害怕陌生環境而退縮。我一直在尋找一套能幫助他理解和處理這些負麵情緒的繪本。聽朋友推薦瞭《寶寶情緒管理圖畫書典藏版》，說這套書非常適閤3-6歲的孩子，內容豐富，而且故事情節都很貼近孩子的生活。我初步看瞭一下，裏麵的一些案例確實能夠引起孩子的共鳴，比如因為分享玩具而産生的矛盾，或者因為第一次上學而産生的焦慮。更重要的是，書中的解決方法都非常積極和正麵，不會一味地指責孩子的情緒，而是引導他們找到閤適的錶達方式和解決途徑。我希望這套書能夠幫助我的孩子更好地認識自己，理解他人，從而在與人交往中更加自信和融洽。我相信，通過和孩子一起閱讀這些故事，我們能夠開啓更多關於情緒的對話，建立更深厚的親子關係。

評分☆☆☆☆☆

寶寶2歲給他買的，兒童節禮物，希望他喜歡吧。

評分☆☆☆☆☆

京東活動618的價格，我認為滿意

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡這套書，趕上活動買更閤適，京東買書成為習慣，運送非常快！繼續加油！

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust

評分☆☆☆☆☆

此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！

評分☆☆☆☆☆

適閤三四歲的男孩，好多故事繪本是女孩做主角的，這套裏麵適閤男孩的故事比較多，而且也比較溫馨，配圖也舒服，適閤做睡前讀物。

評分☆☆☆☆☆

特彆好特彆好特彆好特彆好！

評分☆☆☆☆☆

買瞭一大堆書，都還不錯，兒子喜歡看，隻要有活動必定是買買買，就是書本味道有點重，不知道要多久能散掉

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，自覺七經八脈為之一暢，我在~買瞭這麼多年，所謂看過"女乾"商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭。你的高尚情操太讓人感動瞭。本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情竟是久久不能平靜。自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這人英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣.......看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來。可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……