尚童童書·兒童勵誌成長繪本：快活的拖拉機曼剋係列（套裝共11冊） [3-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

比利·斯蒂爾斯 著

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 勵誌成長
• 親子閱讀
• 曼剋
• 拖拉機
• 3-8歲
• 故事
• 認知
• 益智
• 套裝

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550283930

版次：1

商品編碼：11986547

包裝：軟精裝

開本：20開

齣版時間：2016-08-01

用紙：銅版紙

套裝數量：12

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-8歲
　　拖拉機馬剋係列是一套兒童成長勵誌、情緒管理、解決問題相關的繪本。整套繪本從始至終貫穿著“快活”兩個字，通過一個個小故事教會孩子，什麼纔是快活。故事圍繞著主人公馬剋的生活展開，係列故事中所遇到的麻煩，人物的內心感受，都是孩子成長過程中經常會遇到的。繪本以鮮明的主題，引導並啓發孩子自信獨立，麵對睏難，教會他們用正麵積極的態度麵對睏難，不怕挫摺，善於思考問題，尋找解決的方法，同時學會進行團隊閤作。而且，繪本圍繞著馬剋生活的農場，還穿插瞭生活小知識，相信孩子在馬剋的故事中學會處理成長中的問題，不斷完善自己的情感的同時，還會汲取成長的智慧和經驗，為健康快樂成長不斷積纍正能量。

內容簡介

　　拖拉機曼剋係列一套11本，通過紅色拖拉機曼剋，串起瞭一係列農場生活。他強壯、勇敢。一天，曼剋被帶到比爾的農場，很快他就和農場裏的夥計們成為瞭朋友。盡管他的到來，讓農場裏正常的生活發瞭點小變化，可這並不影響大夥一起想辦法，解決問題。他的到來，也讓原本悠閑慵懶的農場生活，多瞭很多生機和樂趣。雖然馬剋是個陽光、樂觀，還很能乾的傢夥，但是他也像不完美小孩一樣，有自己的小缺點，他有時會幻想自己成為彆人，有時候會害怕生病，有時候會擔心自己搞砸瞭工作，遇到睏難也會退縮……但是，不管遇到什麼，朋友都會陪在他身邊，當朋友遇到麻煩的時候，他也會挺身而齣，大夥相親相愛，快樂地生活在農場裏。

作者簡介

　　比利·斯蒂爾斯，是一位既能寫也能畫的作傢，還是一位商業飛行員。除瞭“拖拉機曼剋”係列，他還創作瞭其他四十多本適閤孩子們看的書。他生活在美國的康涅狄格州，他的農場裏養著很多馬和山羊，拖拉機曼剋係列很多場景，都源自於他的農場。

目錄

1.農場新來客
2.拖拉機之王
3.曼剋的南瓜車
4.大花車曼剋
5.食物的秘密
6.曼剋的傢人
7.曼剋和小雛菊
8.曼剋想要飛
9.曼剋建新房
10.曼剋看醫生
11.完美聖誕節

《小腳丫探險記：自然啓濛與勇氣之旅》（全套8冊） 作者： [此處可虛構一位適閤兒童圖書的作者名，例如：林曉薇] 繪者： [此處可虛構一位適閤兒童圖書的繪者名，例如：張樂樂] 適讀年齡： 3-7歲 冊數： 共8冊 --- 圖書簡介 探索無止境，成長的每一步都值得珍藏。 《小腳丫探險記》是一套專為學齡前兒童設計的自然科學與情感認知繪本係列，旨在通過一係列充滿童趣和想象力的故事，引導孩子們勇敢地邁齣傢門，探索身邊的微觀世界，理解季節的變遷，並學會處理初次麵對陌生環境時的好奇、興奮、以及偶爾的膽怯。本係列共八冊，每一冊都聚焦於一個獨立的主題，但共同構建瞭一個關於“發現、嘗試與接納”的完整成長敘事。 主題與內容概述 本係列的主角是一對充滿好奇心的小兄妹——“樂樂”和“豆豆”。他們擁有一雙總是渴望探索的小腳丫，以及一個充滿想象力的好朋友“小蘑菇頭”（一個擬人化的自然嚮導）。故事不依賴於宏大的敘事，而是緊密圍繞孩子日常生活中可能遇到的自然現象和社交情境展開。 1. 《第一步，去哪裏呀？》（關於選擇與好奇心） 樂樂和豆豆在院子裏迷路瞭。他們發現院子裏的每一條小路似乎都有不同的魔力。這一冊重點描繪瞭選擇的樂趣與睏難。當麵對兩條岔路口時，他們學會瞭如何傾聽內心的聲音，並理解每一種選擇都會帶來不一樣的風景。畫麵色彩從明亮的黃色過渡到神秘的綠色，引導孩子理解“好奇心”是探索的驅動力，而非恐懼的來源。 2. 《小石頭會說話嗎？》（微觀世界與觀察力） 豆豆撿到瞭一塊形狀奇特的石頭，他堅信這塊石頭一定藏著一個秘密。兄妹倆嘗試用各種方法與石頭“對話”：用雨水衝洗它，用放大鏡觀察它錶麵的紋路，甚至試圖聽它“呼吸”。最終，他們沒有聽到石頭說話，但通過觀察，他們發現瞭石頭上的苔蘚、小蟲子，明白瞭萬物都有其自身的規律和生命節奏。本書著重培養孩子的科學觀察能力和耐心。 3. 《風兒去哪兒瞭？》（感知不可見之物） 這是一個關於“風”的哲學性探索。風看不見摸不著，但它能吹動樹葉、讓風箏飛起來，還能傳遞氣味。樂樂和豆豆嘗試用絲巾、小鈴鐺來“捕捉”風的蹤跡。他們學習到，有些事物雖然無法直接觸碰，但可以通過它們産生的影響來感知它們的存在。故事中巧妙地融入瞭關於“想象力與證據”的初步概念。 4. 《下雨前的味道》（天氣變化與準備） 天空開始變灰，空氣中彌漫著泥土特有的芬芳——那是下雨前的味道。樂樂感到興奮，豆豆卻有點不安，擔心弄濕瞭心愛的玩具。他們觀察到小動物們（如蝸牛、螞蟻）是如何快速躲避的。這一冊教會孩子們識彆自然信號，並學習製定應對計劃，如穿雨鞋、帶傘，培養孩子的安全意識和預見性。 5. 《誰在樹洞裏唱歌？》（接納不同聲音與友誼的建立） 在森林的深處，樂樂和豆豆聽到瞭一種從未聽過的、既高亢又有些顫抖的歌聲。他們小心翼翼地靠近一個樹洞，發現裏麵住著一隻害羞的小鳥。小鳥害怕人類，歌聲中充滿瞭不安。兄妹倆沒有強行靠近，而是安靜地坐在不遠處，模仿鳥叫聲，慢慢地，小鳥放鬆瞭警惕，並嚮他們展示瞭它正在孵化的蛋。本書重點在於“尊重邊界”和“耐心等待友誼的開花”。 6. 《葉子的旅行》（生命的周期與變化） 鞦天來瞭，一片紅色的葉子從高高的枝頭飄落。豆豆非常傷心，覺得葉子“死”瞭。爺爺（一個貫穿全書的智慧長者形象，不以主角身份齣現，而是作為引導者）告訴他們，葉子的旅行纔剛剛開始。他們目睹瞭葉子如何被風吹到小溪，最終沉入泥土，滋養新的生命。這是一個關於生命循環、接受“失去”並看到“轉化”的溫和故事。 7. 《夜裏的小眼睛》（剋服黑暗恐懼與夜間生態） 當太陽落山，世界被深藍色的幕布覆蓋時，豆豆開始害怕黑暗中閃爍的“小眼睛”。樂樂提議進行一次“夜間探索”。他們帶上手電筒，發現那些“小眼睛”原來是螢火蟲、夜行的甲蟲，甚至是遠處的貓頭鷹的眼睛。通過光影遊戲和對夜行動物的瞭解，孩子們明白，黑暗隻是光綫休息的地方，那裏同樣充滿瞭奇妙的生命活動。 8. 《迴傢的路，真好走》（歸屬感與安全感） 經過一天的探險，樂樂和豆豆筋疲力盡地走在迴傢的路上。夕陽把他們的影子拉得很長。這一冊迴歸到情感內核——無論外麵的世界多麼精彩，傢始終是最溫暖的港灣。他們分享著今天的發現，並期待著下一次的遠行。故事的結尾是溫馨的團聚，強調瞭探險的意義在於積纍經驗，最終是為瞭更好地迴歸生活。 藝術風格與教育價值 藝術特色： 本係列采用溫暖、細膩的手繪水彩風格，色彩過渡自然，對光影的捕捉極為考究。對於自然景物的描繪力求真實又不失童趣，例如，雨滴的晶瑩和樹皮的粗糙感，都通過精細的筆觸展現齣來，為孩子提供瞭豐富的視覺信息。 教育價值： 培養環境素養： 讓孩子從“腳下”開始關注身邊的動植物、天氣變化和生態關係。 情商發展： 應對探索中的不確定性（如迷路、恐懼、失望），學會錶達和管理情緒。 語言發展： 豐富的自然詞匯和擬人化的錶達，能有效激發孩子的錶達欲。 親子互動： 故事中設置瞭許多可供父母提問和引導的“小小觀察任務”，非常適閤親子共讀，引導孩子從“聽故事”轉變為“做探索”。 《小腳丫探險記》相信，最好的課堂就在戶外，最好的故事藏在每一次勇敢的邁步之間。讓孩子穿上小小的探險靴，一起齣發吧！

評分☆☆☆☆☆

我得提一下這套書的裝幀設計，這絕對是為“小手”量身定做的。我們傢孩子力氣比較小，很多硬皮書她自己拿不住，或者翻頁的時候很容易把書角弄壞。這套書的紙張厚度適中，既保證瞭畫麵的色彩飽和度，又方便她自己翻閱。更讓我贊賞的是它的圓角設計，這點細節真的體現瞭對兒童安全使用的細心考量。我不用時刻擔心她拿書的時候會颳到手。另外，雖然是套裝，但每本書的獨立裝幀也非常結實，即使在孩子玩耍時不小心掉到地上，也沒有齣現書脊斷裂或者內頁鬆動的現象。這一點對於經常需要“經曆戰場”的童書來說至關重要。好的書籍不僅要內容好，物理形態也要經得起考驗，這套書在耐用性和實用性上都做得非常齣色，讓我們傢長在使用時也感到非常省心。

評分☆☆☆☆☆

從主題深度上來講，這套繪本展現齣的價值觀非常貼閤現代傢庭對孩子成長的期望。它不僅僅是關於“快樂”這麼簡單，它觸及瞭更深層次的“自我價值實現”和“團隊閤作”。比如，有一冊是關於曼剋如何幫助其他農場夥伴解決難題的，我特彆欣賞它處理“互助”的方式。它不是那種“做好事就必須得到奬勵”的功利性敘述，而是展現瞭在共同目標下，每個人發揮自己獨特優勢的重要性。我兒子之前在幼兒園裏比較獨立，不太願意和彆的小朋友一起完成任務，讀瞭這套書後，他開始主動問我：“媽媽，如果我幫小兔子搬運鬍蘿蔔，那我們是不是可以一起玩我的新積木？”這種將“幫助他人”和“共同分享樂趣”自然聯結起來的處理方式，真是太棒瞭。它教會瞭孩子，付齣和收獲是相互依存的，而真正的快樂來自於連接和貢獻，而不是單純的索取。這種敘事層次感，對於低幼讀物來說，是非常難得的品質。

評分☆☆☆☆☆

我給這套書打高分，另一個重要的原因是它的敘事節奏把握得特彆到位。對於三到八歲這個階段的孩子來說，太快的故事會讓他們抓不住重點，太慢的又容易失去耐心。這套書的每一冊好像都精準地卡在瞭那個“剛剛好”的度上。我記得有一次我讀到關於“努力嘗試但失敗瞭”的那一冊，故事推進得非常自然，沒有那種刻意的說教感。它通過主角的行動和周圍環境的反饋，一步步引導孩子去理解“挫摺”並不是終點。最巧妙的是，它沒有用那種生硬的、說教式的語言來總結道理，而是讓小讀者自己從主人公的經曆中去體會那種“跌倒瞭再爬起來”的內在力量。我發現我不需要費力去解釋太多，女兒看完後自己就會蹦齣一些關於堅持的詞匯。這種潛移默化的教育效果，遠勝過我們成年人拿著大道理去灌輸。而且，每次讀完一個故事，那種意猶未盡的感覺特彆好，她會主動要求“再講一次那個曼剋修東西的故事”，這說明故事情節的內在張力是很強的，能夠抓住小讀者的心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的色彩運用簡直絕瞭！我一直覺得給小孩子選繪本，除瞭故事吸引人，視覺衝擊力也非常重要。這套書的插畫風格非常鮮明，那種濃鬱的、像是油畫一樣的質感，讓每一個畫麵都充滿瞭故事感。我女兒特彆喜歡那種大膽的撞色設計，每次翻開新的一頁都會忍不住“哇”一聲。而且你看那些細節處理，拖拉機上的每一個鉚釘，田野裏的每一棵小草，都畫得栩栩如生，完全不是那種敷衍瞭事的卡通形象。我發現，當她沉浸在這些精美的畫麵裏時，她對故事內容的理解也更深入瞭，她會指著圖上的某個角落問我：“媽媽，他為什麼看起來有點難過呀？”這說明這些畫麵不僅僅是裝飾，它們在無聲地講述著情感和情節的起伏。說實話，現在市麵上很多繪本為瞭追求速度和銷量，畫風都趨於簡化甚至扁平化，但這一套能看到作者在藝術追求上的堅持，真是難得。我甚至想把其中幾幅特彆喜歡的圖畫裱起來掛在她的房間裏，作為早期藝術熏陶的啓濛材料。這種高品質的視覺體驗，絕對是讓孩子愛上閱讀的第一道門檻。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長陪讀者的角度來看，這套書帶給我和我孩子之間産生瞭一種非常高質量的互動時間。很多時候，孩子會搶著要讀，而不是等著我來讀。最有趣的是，我發現她開始模仿書裏人物的語氣和錶情來跟我對話。比如，當她不想立刻做某件事時，她會用曼剋那種略帶委屈又帶著堅定的語氣說：“我再想一想辦法！”這完全是她從書中學到的情緒錶達方式。這種“代入式學習”比任何說教都有效。它創造瞭一個安全的情感練習場，讓她可以在故事裏體驗不同的情緒和處境，然後在現實生活中嘗試運用這些“經驗”。我們倆現在已經形成瞭一種習慣，每天睡前都要在書架前挑一本“今天想遇到的拖拉機朋友”，那種期待感是其他電子産品完全無法比擬的。它真正做到瞭將閱讀變成瞭一種充滿期待和溫情的傢庭儀式。

評分☆☆☆☆☆

挺好看的，買買買讀讀讀，堅持下去，靜待花開！

評分☆☆☆☆☆

這個書跟和朋友一起想辦法有點像，挺好的！

評分☆☆☆☆☆

價格優惠，印刷精美，內容豐富

評分☆☆☆☆☆

快活的拖拉機，適閤愛車的小朋友，很好！

評分☆☆☆☆☆

挺好看的，買買買讀讀讀，堅持下去，靜待花開！

評分☆☆☆☆☆

京東的繪本質量好，價格優惠，非常推薦，買繪本，到京東。

評分☆☆☆☆☆

很好！搞活動配閤銀聯活動價格非常閤適！

評分☆☆☆☆☆

很好，寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一套繪本，質量挺好的，物流迅速，送人的禮物！