☆量身打造,聚焦本学段“应知”和“常识”
☆学科融合,多维展示传统文化的丰富面貌
☆紧扣教材,对课堂学习做有益补充
☆你问我答,生动讲解传统文化的来龙去脉
本套书致力于实现传统文化常识的分级阅读,《小学生应知的传统文化常识》《初中生应知的传统文化常识》《高中生应知的传统文化常识》三本书在内容上各有侧重。
本书以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导,从“应知”和“常识”的角度选取内容,涉及哲学、历史、文学、天文、地理、科技、艺术等诸多领域,与高中生的语文、思想政治、历史、地理、音乐、美术等课程紧密联系,旨在引导高中生学习传统文化时试图问“为什么”,尝试思考和探究,从生活现象和文化现象中梳理传统文化的发展脉络。
本书的学科选择、章节划分、知识难度、文字篇幅、语言风格乃至装帧设计上,都做出了适应高中学段的独特设计。全书采用问答的形式,从生活中常见的传统文化问题谈起,以生动活泼的语言,对其中蕴含的传统文化知识做简明准确的讲解。每则篇幅短小,重点明确,针对性强,明白晓畅,适应青少年读者的阅读习惯和阅读兴趣。
李晟,男,福建师范大学附属中学教师,毕业于北京师范大学,文学硕士。从事高中语文教学工作,文史功底扎实,能够准确把握高中阶段教学现状及学生需求,擅长诗歌鉴赏、写作指导等领域,曾多次获全省、全国教学奖项。
有人问为什么要读诗?可背读千首又有何用?大部分读过的书或文字都会忘掉!最好的回答:“小的时候我吃了很多东西,其中的大部分我已记不清是什么,但我知道,他们已经成了我现在的骨和肉”。读书,也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想,你的言行,你的形象。
评分未雨绸缪,提前让孩子看,希望有效
评分老师推荐的,说是很好用。强力推荐
评分好好好好好好好好好好书
评分因为头天晚上下大雨,第二天收到时书的下半部分已经湿了
评分孩子初中,没事儿的时候提前背背,中华书局的版本值得信赖
评分买了准备给孩子看看,希望对他学习有帮助。没太细看介绍,只因相信中华书局。
评分内容挺齐全的一本书,作为梳理国学知识的提纲非常棒
评分一本非常值得推荐的书,全方位的介绍中华文化传承,无论是学生还是家长都应该仔细读一读,绝对能够提升自身的文化素养。可文中的标组是啥意思,我一直没弄明白
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