語文名師經典課堂:初中作文教學

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劉遠 編

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發表於2024-11-24


圖書介紹


齣版社: 山西教育齣版社
ISBN:9787544087063
版次:1
商品編碼:12009161
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-10-01
用紙:膠版紙
頁數:414
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《語文名師經典課堂》係列叢書為初中語文教師參考用書,收錄瞭眾多語文名師經典的教學案例,不僅全方位展示瞭名師精湛的教學技藝和高超的教學智慧,又為廣大初中語文老師提供瞭極好的示例與研究的範本,有助於廣大語文教師的素質提升。
  《語文名師經典課堂:初中作文教學》為其中一本,它用大量案例覆蓋瞭語文教學界對中學記敘文、說明文、議論文、文學作品、文言詩文作品和作文指導的教學思考、教學實踐和教學研究,為語文教師特彆是年輕的語文教師提供瞭極好的示例與研究的範本。

目錄


讓名課滋養我們的生命
一、對象與目的
1 “對象與目的”教學實錄
附:目的與對象:寫作與生活的真實關聯
2 “找到‘讀者”’教學實錄
附:寫作教學中如何培養學生的“讀者意識”
3 “我們的學校”教學實錄
附:讀者意識:寫作教學的有效抓手
4 “依據錶達意圖完善敘事”教學實錄
附:讓寫作技巧為寫作意圖服務
二、生活與材料
5 “你看他(她)像誰”教學實錄
附:真實·充實·教育愛
6 “用文字錶現生活”教學實錄
附:作文因生活而精彩
7 “美食美談”教學實錄
附:彆小瞧瞭“吃”
8 “從生活中提取有價值的寫作素材”教學實錄
附:看電影,學寫作
9 “愚公究竟愚不愚”教學實錄
附:作文需重文外功
10 “說明文寫作指導”教學實錄
附:動手獲得內容,動腦獲得技巧
11 “扣問日常生活的意義”教學實錄
附:作文課絕不僅僅是講技巧
三、真話與真情
12 “成長的煩惱”教學實錄
附:學會說真話,抒真情
13 “講述老百姓自己的故事”教學實錄
附:“講述老百姓自己的故事”教後反思
14 “尺素寸心——一封傢書見真情”教學實錄
附:動之以情,授之以法
15 “親情喚真情,情意化詩意”教學實錄
附:讓情感和思想長齣翅膀
16 “獻給母親的歌”教學實錄
附:“激”齣好文章
四、聯想與發散
17 “發揮聯想和想象”教學實錄
附:“聯想和想象”後的思索
18 “聯想與想象訓練”教學實錄
附:放飛思維,譜寫華章
19 “多樣化思維與作文”教學實錄
附:“多樣化思維與作文”課例評議
20 “放飛想象”教學實錄
附:放飛想象,快樂作文
21 “寫齣特彆之處背後的故事”教學實錄
附:帶著學生,與作傢一起講故事
22 “寫寫詞裏的故事”教學實錄
附:袖裏乾坤大,壺中日月長
23 “改寫《庸醫與華佗》”教學實錄
附:讓寫作成為一種體驗和習慣
五、細節與個性
24 “寫齣人物的個性”教學實錄
附:作文教學要作用於學生的寫作過程
25 “讓人物‘亮’起來”教學實錄
附:師生互動,發乎真情
26 “捕捉生活細節巧寫人”教學實錄
附:作文教學,請從細節開始
27 “細節描寫”教學實錄
附:學寫細節,感悟親情
28 “場麵描寫”教學實錄
附:熔指導、練筆、評改於一爐
29 “關注行動,寫活人物”教學實錄
附:以閱讀之石攻寫作之玉
30 “描寫從‘心’開始”教學實錄
附:喚起一點悲憫,寫齣十分精彩
六、構思與錶達
31 “作文構思指導”教學實錄
附:寫作過程指導的能指和所指
32 “作文思路生成指導”教學實錄
附:為思維架設軌道
33 “說明文簡明構思指導”教學實錄
附:精選教學內容
34 “‘勇敢’話題寫作”教學實錄
附:寫作是一個思維成長的過程
35 “抒寫自己的故事”教學實錄
附:“抒寫自己的故事”教後反思
36 “文從字順”教學實錄
附:讓學生在寫作訓練中學有所得
37 “以動寫靜”教學實錄
附:構建序列,愉快導寫
38 “以物寫人生”教學實錄
附:抓事物特徵以觀照人生
七、講評與修改
39 “《窗外那株玉蘭花》作文講評”教學實錄
附:讓我們走進作文教學的新天地
40 “作文評注”教學實錄
附:教給學生“點金術”
41 “努力把作文寫得長一點兒”教學實錄
附:怎樣把文章寫長
42 “聽雨”教學實錄
附:強化作文教學的三大意識
43 “自我提升和再度寫作”教學實錄
附:“自我提升和再度寫作”教後思考
八、備考與提升
44 “一則材料的多種使用”教學實錄
附:“一則材料的多種使用”教後思考
45 “感悟深刻”教學實錄
附:小議中考作文復習
46 “角度巧妙”教學實錄
附:編織中考作文復習指導的網絡
47 “材料作文立意”教學實錄
附:思維訓練是寫作教學的重點
48 “話題作文如何齣新”教學實錄
附:話題寫作天地寬
49 作文,用什麼打動“我”的心——記中考前的最後一次作文課
附:寫什麼永遠比怎麼寫更重要
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