貝多芬《六首鋼琴小奏鳴麯》最初是在1957年由上海音樂齣版社根據蘇聯MYARNA1955年版譯注齣版的,1996年又重新齣版過一次。除瞭第一首G大調、第二首F大調、第六首降E大調作為教材被部分教師和學生在教學中使用、練習外,其他作品並沒有引起鋼琴教育界足夠的重視,隨著時間的推移已漸漸淡齣瞭人們的視野。
古典奏鳴麯在鋼琴教學中,是不可缺失,不可替代的一個內容,無論專業的鋼琴比賽還是專業的鋼琴考試中都會要求參賽者或學生演奏古典奏鳴麯。而每一位要掌握古典奏鳴麯這一音樂體載的學生也必定會從練習小奏鳴麯開始。目前鋼琴教學中常用的小奏鳴麯主要有:庫勞,剋列門第等作麯傢的作品,有的鋼琴比賽甚至還指定要演奏這幾位作麯傢的小奏鳴麯。為何我們不可以再拓寬一些自己的視野,豐富一些自己的麯目呢?為何我們不可以再進一步去瞭解、練習、掌握貝多芬、莫紮特等大師們的小奏鳴麯呢?這些作品雖然是他們較為早期甚至隻有十幾歲時就寫下的,但也更接近我們“同齡人”的思維方式和審美取嚮,更容易為孩子們所接受。何況我們似乎還能從中尋找到、感受到大師們成長,成熟,成功的過程和途徑。
兒子指定要買的鋼琴麯,很喜歡!
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評分內頁插圖 貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴麯被稱為鋼琴麯目中的“新約全書”(巴赫的兩冊十二平均律四十八首前奏麯和賦格麯稱為“舊約全書”),為每個鋼琴學生所必彈,也是所有偉大鋼琴傢必備的保留麯目。在其齣版曆史中有幾個權威版本在不同曆史時期起瞭很大作用,特彆值得一提的有19世紀末的漢斯·馮·比洛(蔔tans von Bflow)版和20世紀上半葉的阿圖爾·施納貝爾(Artur Schnabel)版。比洛和施納貝爾都被認為是當時的貝多芬權威,但是他們的版本都加入瞭太多個人的理解和詮釋,尤其是比洛的版本,音符時值、運音法(articulation)和句法都被毫無根據地作瞭許多改動,而且和貝多芬的原文不加區彆,分不清哪些是貝多芬的哪些是漢斯·馮·比洛的。
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