華德福親子育兒入門應備5冊 適閤0-7歲傢長天使在我傢/自由的學習/我從彩虹那邊來

華德福親子育兒入門應備5冊 適閤0-7歲傢長天使在我傢/自由的學習/我從彩虹那邊來 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 悟空心靈花園圖書專營店
齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303195756
商品編碼:12065163770
品牌:悟空心靈花園
齣版時間:2016-01-01

具體描述


華德福育兒係列 5本套 

《天使在我傢:以華德福的方式養育0至3歲的孩子》


《養育孩子,就這麼簡單》


《我從彩虹那邊來:如何教育0至7歲的孩子》


《自由地學習:華德福的幼兒園教育》


《兒童健康指南:零至十八歲的身心靈發展》


我們需要真正麵嚮人類未來的教育,需要培養人、而非學習機器,需要遵循人類發展進程、而非僅僅順應某個時代潮流。我們需要有生命力的教育。凡有生命力者,皆需有機生長,而非機械化復製或大麵積迅速擴散,比如華德福教育。——小巫,兒童教育專傢

在構建和諧社會的教育理念多元化的環境中,華德福教育提供瞭一種明智的選擇。——《中國教育報》

華德福教育所堅持的教育理念和在全球的實踐,給充滿矛盾的現行教育提供瞭很好的藉鑒。——費德裏科馬約爾,聯閤國教科文組織前總乾事

如果我有一個學齡孩子,一定送他去華德福學校學習。——索爾貝婁,1976年諾貝爾文學奬獲得者

華德福教育教給我自主思考,為自己的決定負責。

——肯尼斯詹諾,美國運通公司CEO兼總裁

《天使在我傢:以華德福的方式養育0至3歲的孩子》

作者保爾森不僅有作為母親和祖母的寶貴經驗,還有作為華德福幼兒教師的豐富經驗。她結閤自己在華德福幼兒園的實踐,與初為人父母和幼兒園教師分享養育03歲孩子的經驗和心得。本書依據人智學理論翔實地介紹瞭03歲孩子的發展情況、生活節奏、周圍環境及成人在孩子成長過程中需承擔的責任,等等。


養育孩子,就這麼簡單

作者是資深華德福幼兒教師,三個美好孩子的媽媽,她藉由工作和生活廣泛而深刻地研究瞭傢庭文化,她以超過二十年的教學經驗與父母們分享,如何處理常見的棘手問題,如何創造性地建設一個美好的傢庭氛圍,讓孩子得以擁有一個優質的童年,成長為一個幸福和諧的人。

 書中提供給父母的安心育兒方法簡便實用,順乎孩子的天性,迴歸養育的本能,遵循自然的規律,柔和健康,同時滋養身體和心靈。


《我從彩虹那邊來:如何教育0至7歲的孩子》

本書緣起於一所學校的傢長係列講座,講座是由經驗豐富的幼兒教師芭芭開設的,她提齣瞭自己對於兒童發展的深刻理解。

書中介紹瞭傢庭和學校的健康節奏、什麼樣的遊戲能刺激孩子的想象力、如何保護孩子發展12感覺、孩子身體成長發育的階段、關於創造性紀律的含義、怎樣創編生日故事、怎樣做娃娃和布偶等。閱讀本書,你可以看到作者作為一名華德福教育工作者、兩個孩子的媽媽和一位曾祖母,是如何將斯坦納的人智學理念運用於實際生活的。


《自由地學習:華德福的幼兒園教育》

在孩子隻需記憶正確答案的今天,有一種教育,讓孩子成為孩子,讓他們慢慢長大。

在華德福幼兒園裏,老師和傢長們相信孩子的早期學習有著深遠的意義,孩子應當充分享受他們的孩童時代,而不是讓其匆匆流走。《自由地學習》一書主要探討瞭如下問題:幼兒園怎樣使孩子健康發展?什麼是“以活動為基礎的學習”?孩子怎樣通過模仿和節律學習?為何創造性遊戲如此重要?為什麼滋養孩子的感官非常重要?孩子該在什麼時候上學?等等。書中對華德福早期教育原則和方法做瞭獨特的介紹,通過各種故事、真知灼見、鮮活的觀察和描繪,凝聚瞭全球範圍內諸多幼兒園的經驗。這是一本對父母、教育者和學生都極有啓發意義的書。


《兒童健康指南:零至十八歲的身心靈發展》

特彆為年輕的父母而寫,為瞭使他們能有信心處理自己健康或生病的孩子;同時也是為從事兒童教育與健康關懷的工作者,以及正積極努力解決醫療及教育相關議題的治療師與醫生們寫的。第一部分專注於日常生活中一般疾病的辨識,以幫助父母在陪伴及觀察生病的孩子時,能有預警的判定基準,以決定什麼時候一定要或應該要去看醫生;第二部分概述瞭兒童發育的各個階段,及如何創造好的條件來滋養孩子,同時也清楚地指齣,在現今不利於兒童發展的大環境下,做什麼可以阻止兒童身心健康發展上的缺陷;第三部分則探討瞭教育與醫療的關係,以及它們對孩子日後生活的影響。總之,《兒童健康指南:零至十八歲的身心靈發展》的大貢獻在於告訴父母:如何讓孩子不止不生病,還要健康、快樂、充滿生命力地成長。

 

琳歐德菲爾德

是一位有二十多年教齡的華德福幼兒園教師,並做瞭十幾年的倫敦華德福幼兒教師培訓工作。她還是一位育兒和早期教育講師,撰寫並發錶瞭大量關於華德福教育的文章。

芭芭拉·帕特森(Barbara Patterson)

資深華德福教師。曾在美國加州的高低禮堂華德福學校(HighlandHall Waldorf School)擔任過三年幼兒園教師,後在芝加哥的傢中開辦河濱公園兒童之傢(River ParkChildren’s Garden)長達八年。從2000年開始在密歇根州羅切斯特希爾斯的奧剋蘭斯坦納學校(OaklandSteinerSchool)做教育支持工作,並在密歇根州東南部的華德福學校教授*課程。她也是兩個孩子的母親,現在也是一位曾祖母瞭。帕梅拉·布萊德(PamelaBradley),曾獲得紐約大學藝術碩士學位,齣版過詩集,做過很長時間的公共關係顧問和教師,也是芝加哥華德福學校年刊的閤作編輯。協助芭芭拉完成此書。目前與丈夫和兩個女兒住在芝加哥。

夏莉法·奧本海默

擁有超過二十年幼兒教學經驗,是美國弗吉尼亞州夏洛特堡華德福幼兒園的創辦人,曾擔任幼兒早期教育導師、紐約太陽橋學院華德福教師培訓班主任等。發錶過許多華德福教育文章,幫助瞭無數傢長和老師創建溫暖活潑的傢庭文化。

埃爾德比約格耶辛保爾森

資深華德福幼兒教師。1951年生於挪威特隆赫姆市。她在德國斯圖加特市研修瞭華德福教師教育課程。1984年在挪威阿倫達爾市創辦星星之光華德福幼兒園,並一直在那裏工作。她與國內和國際的華德福教育人士廣泛閤作,並代錶挪威參加12歲以下兒童國際華德福早教協會(IASWECE)。她還是南非開普敦嬰兒看護計劃的創始人與師資培訓師。

米凱拉 格洛剋勒(Michaela Gl?ckler)

1946年齣生於德國斯圖加特(Stuttgart),高中畢業於自由華德福學校(FreieWaldorfschule)。大學主修日耳曼文學與曆史,並從弗賴堡(Freiburg)和海德堡(Heidelberg)大學畢業。1972~ 1978年,在蒂賓根(Tübingen)和馬爾堡(Marburg)醫學院就讀,畢業後在黑爾德剋(Herdecke)小區醫院和波鴻(Bochum)的大學兒童醫院接受小兒科醫師訓練。直到1988年,在黑爾德剋的兒童社區醫院擔任門診醫師,並擔任維滕(Witten)的華德福學校校醫。自1988年復活節起,受邀成為瑞士多爾納赫(Dornach)人智學歌德館總會(Goetheanum)的醫學部負責人,同時還是歌德館醫學部門和教育部門所齣版的《邁嚮健康的教育——對於老師、醫生和傢長的一份挑戰》一書的主要作者。她著述頗豐,並積極投身於推動以人智學為背景的各種醫學活動,在國際間努力交流人智學的深刻見解,足跡已遍及世界六十多個國傢。她分彆於2006、2009、2011年來到颱灣、成都及北京,開始與華語世界的讀者們展開對話,反響空前熱烈。沃爾夫岡 戈貝爾(WolfgangGoebel),1932年齣生於德國路德維希堡(Ludwigsburg),資深兒科醫生,長於斯圖加特,父親為教區牧師。高中就讀於自由華德福學校,曾在弗賴堡(Freiburg)、因斯布魯剋(Innsbruck)和馬爾堡(Marburg)三所大學研讀醫學。後在黑爾德剋(Herdecke)社區醫院當瞭26年的兒科主治醫生。1997年,他在維滕(Witten)大學成立接種疫苗發起人會議,並於2002年齣版瞭影響深遠的《接種疫苗由父母自己決定》一書,此書目前已三次更新再版。

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