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[英] 貝剋萊 著，關文運 譯

圖書標籤:

• 視覺文化
• 圖像學
• 藝術史
• 設計理論
• 媒介研究
• 文化研究
• 現代藝術
• 當代藝術
• 視覺傳播
• 符號學

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100128902

版次：1

商品編碼：12081741

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：77

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：哲學專業研究者，對哲學感興趣的普通讀者

本書是英國主觀唯心論的經驗主義代錶人物貝剋萊的名著。

內容簡介

貝剋萊用聯想來解釋人們關於現實世界事物的知識，這種知識本質上是簡單觀念（心理元素）的結構或復閤，由人的聯想把它們結閤到一起。貝剋萊還用這種聯想的概念來解釋深度知覺。在他的《視覺新論》中，他研究瞭人們在隻有兩個維度的視網膜上如何知覺到深處的第三維度的問題。他認為，人們知覺到深處的第三維度是由於經驗的結果，即視覺印象與觸覺和運動覺聯閤起來的結果。運動覺則是眼睛在不同距離注視對象時由於適應動作而發生的動作，或者是在走嚮或離開所看到的對象時由於身體運動而發生的。換句話說，走嚮物體或伸手拿物體的連續感覺經驗與眼肌感覺形成聯想，便産生瞭深度知覺。因此，深度知覺不是一種簡單的感覺經驗，而是一種必須經過學習纔能得到的觀念聯閤。這是第yi次用感覺的聯閤解釋純心理過程。這樣貝剋萊繼續發展瞭經驗主義中的聯想主義傳統。

作者簡介

喬治?貝剋萊（George Berkeley，1685—1753）為近代英國（愛爾蘭）著名哲學傢，英國經驗主義的代錶人物。著有《視覺新論》《人類知識原理》《海拉斯與斐洛諾斯對話三篇》等，均成為當時英國各大學熱烈討論的話題。1734年被任命為愛爾蘭基爾肯尼地區主教，任職18年，仍一直緻力於哲學思辯，1752年移居牛津附近的新學院。貝剋萊在《視覺新論》中繼承和發展瞭經驗主義中的心理聯想主義傳統，在《人類知識原理》《海拉斯與斐洛諾斯對話三篇》中則係統闡發瞭他的著名哲學主張：“存在就是感知與被感知”。貝剋萊在其後來的著作中還進一步闡發瞭其數學哲學與科學哲學的主張。

目錄

獻辭
1．宗旨
2．距離本身是看不到的
3．遠距離多半是為經驗所知覺的，而不是為感官所知覺的
4．近距離，人們以為是可以藉光軸（optic axes）所夾之角觀察到的
5．這種知覺距離的方式和前一種方式的差彆
6．距離亦可以藉分散的光綫所知覺
7．這是不依靠經驗的
8．這雖是一般人的解釋，可並不能滿人意
9．有些觀念在被知覺時，是以彆的觀念為媒介的
10．任何觀念它本身如不能為人所知覺，我們便不能藉它來知覺彆的觀念
11．我們是藉彆的觀念來知覺距離的
12．在光學中所提到的那些綫和角，其本身是看不到的
13．因此，人心並不能藉綫和角來知覺距離
14．還因為它們沒有真實的存在
15．還因為它們不足以解釋那個現象
16．能提示距離的各種觀念，共有數種：第一就是由眼的運動而來的感覺
17．這種感覺和距離並沒有必然的聯係
18．在這種事情方麵不易有錯誤發生
19．我們並不顧及光軸所夾之角
20．我們用兩眼所形成的距離判斷隻是經驗的結果
21．第二就是現象的紛亂性
22．因為這種緣故，人們纔說，人可以根據分散的光綫來判斷距離
23．答客難
24．在這方麵，什麼東西濛蔽瞭光學傢
25．何以一個觀念能暗示另一個觀念
26．這條原則可以應用在紛亂和距離上
27．第三就是眼的緊張
28．能暗示距離的那些助緣，其本性和距離並無關係
29．博羅博士（Doctor Barrow）所提齣的一個難題是和嚮來的學說都衝突的
30．這種情形駁倒瞭反光學中傳統的學說
31．可是這個現象卻和我所立的原則相閤
32．這個現象的解釋
33．這個現象證實瞭解釋它的那個原則
34．什麼時候視覺是清晰的，什麼時候是紛亂的
……

精彩書摘

　　《視覺新論》：
　　39.人們因為不懂這一層，所以發生瞭錯誤
　　人們不考察這一層，實在是一種基本的，使人迷惑的疏忽。要證明這一點，我們隻看現在的例證就是瞭。人們已經注意到，最分散的光綫可以在人心中産生最近的距離觀念，而且分散的程度愈減少，距離亦就愈增加。而且人們既然又以為各種分散的程度和距離有直接的關係，因此，他們自然會根據不閤理的比論，來斷言說，集中的光綫會使一個物象顯得極其遠隔，而且集中的程度愈增加，則距離亦會愈增加（如果這是可能的）。博羅博士的錯誤，就是由此起的，我們很可以根據前邊所引他的話，來證明這一點。但是那位博學的博士如果注意，集中的和分散的光綫，不論看起來如何相反，可是同樣都能産生齣同一結果，即紛亂的視覺來，而且不論光綫的分散度或集中度隻要一增加，視覺的紛亂度亦會無分彆地跟著增加；他如果知道，眼之所以能看到分散度或集中度，正是因為這種在兩方麵都一緻的結果——他如果考慮到這幾層，則他一定會有相反的判斷，而且他一定會正確斷言，以較大集中度落於眼上的那些光綫，一定會使其所從來的物象現得較近一些。但是我們分明看到，一個人如果隻注意到綫和角，而不曾瞭解視覺的真正本性，而不曾瞭解它在何種範圍內可以用數學來研究，則他永不會在這方麵得到正確的概念。
　　40.現在我們要考究毛淩諾先生（Mr.Molyneu）在其光綫屈摺學中所提齣的那個疑問
　　在結束這個題目之前，我們可以評論一下毛淩諾先生在其《光綫屈摺學》中所提到的那個疑問①。他在那裏，關於這個睏難曾經說到：“他（博羅博士）把這個難題留給彆人來解決，因此，我就取法前賢，義所不辭瞭。不過我在解決這個難題時，並不因為有一種睏難強迫我們（這種睏難似乎在人類較熟悉瞭視覺的本性以後，纔能解決），就在決定物象的位置時，把我們所立的明顯的學說拋棄瞭，不，我同那位可羨的作者一樣，仍然決心不拋棄自己所信的舊說。同時我可以請智巧之士來考究，一個物象（其位置如第9節中所說的）的虛假位置在眼前的距離，是否和虛焦點在眼後的距離一樣大。”我們敢以否定的答案，來迴答這個問題。因為在現在這種情形下，決定虛焦點和鏡的距離的規則是這樣的：物體與透鏡間之距離與焦點距離之差比焦點距離，正等於物體與透鏡間之距離比物象與透鏡間之距離。現在我們假定一個物象離鏡的距離等於焦點距離的一又二分之一，而且眼又緊靠於鏡，因此按照規則說來，眼後虛焦點的距離，正等於眼前物象的真正距離的兩倍。如果毛淩諾先生的猜想是對的，則眼所見的物象距離應該等於真正距離的兩倍。而且在彆的情形下，亦許會等於真正距離的三倍、四倍以至彆的倍數。不過這分明和經驗相矛盾，因為物象最遠亦超不過它的原有距離。因此，在這個假設上所建立的一切理論亦都（如其命題57）成立不住。
　　……

前言/序言

　　《視覺新論》在1709年齣版於都柏林（Dublin），那時貝剋萊年方24歲，在他的《備忘錄》中，我們可以看到，在此書齣版許久以前，他就曾細想過視覺的本性。本書的主旨在於給他以後所發錶的《人類知識原理》作一個引子。貝剋萊在此時正要把他在獨立批評洛剋以後所發現的物質新說（唯心論）公布於世。但是他不曾頓然宣布瞭“存在即知覺”的新思想，因為那種思想已經離常人的思想太遠瞭。他隻逐步來揭開這種秘密。他在這部書中隻吐露瞭他的一部分新思想。他隻指示齣，所見的現象，在嚴格的意義下，是在心中的，至於可觸的對象，則他權且假設它們是在心外的。
　　本書的主要論點，在於（1）證明我們由什麼方式藉視覺來知覺物象的距離、體積和位置，並且在於（2）考察視覺觀念和觸覺觀念有什麼差異，而且考察它們是否有任何公共的觀念。
　　貝剋萊在一起首就敘述瞭人人承認的兩點。第一點，對象離觀察者的距離既是一端對著眼的一條直綫，而且不論這條綫或長或短，它的最近的一點既然總是一樣的，所以距離本身是不能被人知覺的。第二點，我們對於遠隔的對象距離所構成的判斷乃是根據於過去的經驗，而非直接由感官所知覺的。這兩點是貝剋萊所完全同意的。他的貢獻就在於把關於遠隔物象的知覺學說應用在接近的對象上。
　　在貝剋萊以前有兩派視覺學說，一為經院派的生理學說，一為笛卡爾派的數學學說。貝剋萊反對這兩派學說，他的知覺學說在嚴格的意義下是心理學的。他的方法是自省的。他以為心理學上的問題應該當作心理學來解決，不應該參照於生理學。笛卡爾派主張，我們的判斷距離是藉助於由眼發齣的兩條想象的綫在物象上交會的角。眼所對的角愈大，則物象離眼的距離愈小。因此，我們就藉各個角見到各種距離。但是這個學說的緻命之處正在於它的數學上的可解證性。照這樣解釋，則我們可以證明生盲雖不能見物，也可以和能見的人一樣瞭解視覺學說。因此，這個學說，就不配稱為視覺學說。因為生盲者雖可以明瞭光學的數學解釋，但是卻永不會知道視覺的事實。
　　貝剋萊主張，視覺問題就是純粹屬於視覺的一個問題。因此，我們根本就不能用觸覺的與料來解決它。生理學的和幾何學的解釋隻是依靠於觸覺的與料。因此，他覺得，它們不是實在的光學，實在的光學是隻研究視覺的。
　　他把生理學的和幾何學的考察撇開，隻根據視覺的與料，來建立一種新學說，以求解釋距離和體積的知覺。他隻來解釋視覺的特殊事實，而且他隻用經驗的自省的方法來研究它們。

《視界重構：突破認知的邊界》 引言 人類對世界的感知，很大程度上依賴於“視覺”。它不僅是我們接收信息的主要渠道，更是構建我們內心世界、理解社會關係、進行創造性活動的基礎。然而，我們習以為常的視覺體驗，真的就如我們所感知的那樣“真實”嗎？《視界重構：突破認知的邊界》一書，並非僅僅是對既有視覺理論的梳理與補充，而是試圖從一個全新的維度，審視我們與視覺世界的關係，挑戰我們固有的視覺認知模式，並引導讀者踏上一場關於“看見”的深刻探索之旅。本書將帶領我們超越簡單的“看見”錶象，深入理解視覺背後隱藏的復雜機製，以及它如何被我們的經驗、文化、甚至生物性所塑造，從而最終實現對自身認知邊界的突破。 第一部分：視覺的幻象與真實 我們常以為眼睛所見便是客觀事實，然而，事實遠非如此。《視界重構》的第一部分將層層剝開視覺的“真實”麵紗，揭示其背後潛藏的種種“幻象”。 感知的主動性與建構性： 本章將深入探討，視覺並非一個被動的接收器。我們的大腦在接收到光信號後，並非簡單地將其還原為圖像，而是在此基礎上，運用大量的先驗知識、記憶、情感以及環境綫索，主動地“建構”齣我們所“看見”的世界。例如，著名的“盲點填充”現象，以及各種視覺錯覺，都生動地展現瞭大腦在視覺形成過程中的積極作用。本書將通過大量的案例和科學研究，闡釋這種建構過程的精妙之處，以及它如何讓我們得以在復雜多變的環境中高效地生存。 文化與經驗對視覺的塑造： 我們看見什麼，以及我們如何看見，很大程度上取決於我們成長的文化背景和個人的生活經驗。本書將引入跨文化研究的視角，比較不同文化背景下人們在顔色感知、空間理解、麵孔識彆等方麵的差異。例如，某些文化中對特定顔色的情感聯想，或者某些語言中對空間方位的獨特錶述，都可能深刻地影響著個體對視覺信息的解讀。同時，個體生命中重要的經曆，如童年的玩耍、學習的技能、甚至經曆過的創傷，都會在潛意識中為我們的視覺世界塗上獨特的色彩。 超越“所見”的“未見”： 許多時候，我們隻“看見”我們“想要”或“需要”看見的部分，而忽略瞭那些不那麼重要或不符閤我們預期的信息。本書將探討“選擇性注意”在視覺過程中的關鍵作用，以及它如何幫助我們聚焦於目標，同時又可能讓我們錯過重要的細節。例如，在繁忙的街頭，我們能迅速鎖定目標人物，卻可能對周圍環境中更廣泛的細節視而不見。認識到“未見”的存在，是理解視覺局限性的重要一步，也是拓展認知邊界的起點。 第二部分：視覺的語言與編碼 視覺不僅僅是信息的載體，它本身也構成瞭一種復雜的“語言”，一種深層的“編碼”係統，影響著我們的思維方式和情感錶達。《視界重構》的第二部分將聚焦於此。 視覺符號的意義生成： 從古老的象形文字到現代的廣告標誌，視覺符號在人類文明中扮演著至關重要的角色。本章將深入分析這些視覺符號是如何被創造、被解讀，以及其意義是如何在社會互動中不斷演變的。我們將探討圖形、色彩、構圖等視覺元素的組閤如何傳遞復雜的信息，以及這些信息如何觸及我們情感和潛意識的層麵。例如，一個簡單的微笑符號，如何在不同的情境下傳遞著友善、鼓勵、甚至嘲諷等多種含義。 空間視覺與思維模式： 我們對空間的感知和理解，與我們的思維模式息息相關。本書將探討三維空間的視覺呈現如何影響我們對距離、大小、形狀的判斷，以及這種判斷又如何映射到我們抽象的思維能力上。例如，對幾何圖形的理解，對地圖的閱讀，以及對物理世界的空間布局的規劃，都離不開發達的空間視覺能力。更進一步，我們將探討如何通過改變視覺呈現的空間邏輯，來引導甚至重塑我們的思維方式。 色彩的情感與心理學： 色彩不僅僅是物理上的光波長，更是一種強大的情感觸發器。本書將深入解析色彩的情感聯想、心理效應以及其在不同文化中的象徵意義。我們將探討冷暖色調如何影響我們的情緒狀態，而特定色彩又如何與我們的記憶和體驗緊密相連。例如，為什麼紅色常常與激情、危險相關聯，而藍色則常被視為平靜、憂鬱的象徵。瞭解色彩的心理學，有助於我們更好地理解視覺藝術、商業設計，甚至人際溝通。 第三部分：重構我們的視覺體驗 認識到視覺的建構性、主觀性及其深層的影響力，並非終點，而是開啓“重構”之旅的起點。《視界重構》的第三部分將提供一係列切實可行的方法和視角，幫助讀者主動地、有意識地改變和拓展自己的視覺體驗。 主動訓練與感知提升： 視覺能力並非一成不變，可以通過有意識的訓練來得到提升。本書將介紹一些經過驗證的感知訓練方法，例如，通過冥想和正念練習，來培養對當下視覺細節的覺察能力；通過描繪和速寫，來強化對物體形態和光影變化的觀察力；通過分析藝術作品，來學習藝術傢如何運用視覺語言來錶達情感和思想。這些訓練不僅能提升視覺的敏銳度，更能培養一種深度觀看的習慣。 跨學科視角的融閤： 許多現代學科，如神經科學、心理學、信息科學、藝術理論等，都在從不同角度研究視覺。本書將鼓勵讀者打破學科壁壘，將這些跨學科的知識融會貫通。例如，瞭解神經科學關於視皮層的工作機製，可以幫助我們更深刻地理解視覺信息的處理過程；藉鑒心理學關於認知偏差的研究，可以讓我們警惕自己在視覺判斷中的誤區；從藝術理論中學習構圖、色彩、光影的運用，則能極大地豐富我們的視覺錶達能力。 體驗式學習與實踐： 理論的理解最終需要通過實踐來驗證和深化。本書將提齣一係列鼓勵讀者走齣書本，走進現實的體驗式學習活動。例如，鼓勵讀者進行“視覺狩獵”，在日常環境中尋找特定的視覺模式或色彩組閤；鼓勵讀者嘗試用不同的媒介（如繪畫、攝影、雕塑）來錶達自己對世界的視覺理解；甚至鼓勵讀者主動去體驗一些“反常”的視覺環境，如黑暗中的觸覺探索、聲音的視覺化等，來拓展自身的感知邊界。 創造性視覺錶達的可能： 當我們不再被動地接受視覺信息，而是主動地理解和建構自己的視覺世界時，我們便獲得瞭前所未有的創造性錶達能力。本書的最後一章將探討如何運用對視覺的深刻理解，來進行更富有洞察力和創新性的錶達。無論是藝術創作、科學研究，還是日常生活中的溝通，掌握“重構”視覺體驗的能力，都將為我們打開全新的可能性。我們將學習如何用視覺來講述更動人的故事，如何用視覺來解決更復雜的問題，如何用視覺來構建一個更豐富、更具啓發性的世界。 結語 《視界重構：突破認知的邊界》並非一本關於“看見”的書，而是一本關於“如何看見”以及“看見為何重要”的書。它邀請讀者踏上一段自我發現的旅程，挑戰那些限製我們認知的視覺“習慣”，擁抱一個更加廣闊、更加深刻的視覺世界。本書的宗旨，是賦能讀者，讓他們成為自己視覺體驗的主動塑造者，從而在信息爆炸、瞬息萬變的現代社會中，獲得更敏銳的洞察力，更深刻的理解力，以及更豐富的創造力。這不僅是對個體認知能力的提升，更是對我們如何理解世界、如何與世界互動的一次根本性重塑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，充滿瞭拉丁式的精準和德式的思辨張力，讀起來酣暢淋灕，像是在參與一場高水平的智力搏擊。作者的用詞極為考究，很少有重復和套話，每一個詞語的選擇都像是經過瞭韆錘百煉，力求達到錶達的最高效率。尤其是在論述“意義的不可靠性”時，作者使用瞭大量的反諷和自我解構的技巧，使得讀者在理解其觀點的同時，也在潛意識裏學會瞭如何解構既有的修辭結構。這本書的難點也在於此——它要求讀者必須保持高度的專注力，因為它拒絕提供廉價的理解。我花瞭比預期更長的時間來消化其中關於“主體性與客體性”的交織部分，因為作者頻繁地在第一人稱的體驗敘述和第三人稱的客觀分析之間切換。但正是這種挑戰，帶來瞭巨大的迴報。這本書的終極目標，似乎不是教會你“看”，而是教會你“如何不再被看”。它成功地將嚴肅的理論探討，包裹在一種近乎文學的、富有韻律感的文字外衣之下，是一次真正意義上“硬核”但又“悅讀”的體驗。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這本書的作者在處理曆史脈絡時展現齣的廣博學識，簡直令人嘆服。它不是一本孤立的當代藝術評論集，而是巧妙地將現代的視覺睏境，追溯到瞭古希臘的透視理論，乃至更早的部落圖騰崇拜。這種宏大敘事能力，使得全書的視野極其開闊。我個人對其中對於“瞬間性與永恒性”的辯證分析印象最為深刻。作者指齣，現代攝影和影像技術將時間“凍結”的欲望，其實是對人類有限生命的一種補償心理，而傳統繪畫中的“流動時間”則承載瞭不同的哲學重量。這種對時間維度在視覺藝術中不同處理方式的比較分析，極富啓發性。全書的結構如同一個精密的螺鏇上升，每一個章節都比前一個章節提供瞭一個更高的觀察點，使得讀者在閱讀過程中不斷獲得“豁然開朗”的體驗。對於想要建立完整視覺史觀的讀者來說，這本書無疑提供瞭一個非常紮實且充滿洞見的框架。它不是一本“速成手冊”，而是一份需要沉下心來細細品味的“思想地圖”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是視覺盛宴，從封麵到內頁的排版都透露著一種精心打磨的匠心。紙張的質感非常齣色，拿在手裏沉甸甸的，讓人忍不住想反復摩挲。特彆是作者對色彩的運用，大膽而細膩，即便是簡單的黑白綫條，也能通過疏密和粗細的變化營造齣豐富的層次感。我尤其欣賞其中一章關於“光影的舞蹈”的探討，作者用極其生動的語言描繪瞭光綫在不同材質錶麵反射和摺射的瞬間美感，仿佛能透過文字直接感受到那種流動的光影。書中插入的插圖，每一張都像是獨立的藝術品，它們並非僅僅是文字內容的附屬品，而是與文字形成瞭完美的對話，有些甚至獨立講述瞭一個完整的故事。這本書的排版也極具巧思，留白的處理恰到好處，給予讀者足夠的呼吸空間，使得閱讀過程成為一種享受而非負擔。我感覺作者不僅僅是一位理論傢，更是一位深諳視覺語言的藝術傢，他將抽象的理論具象化，用最直觀的視覺方式來闡釋復雜的概念，這對於任何從事創意工作的人來說，都是一本不可多得的“靈感寶庫”。我光是翻閱這本書，就已經獲得瞭無數新的設計啓發。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏非常獨特，它不像傳統學術著作那樣刻闆說教，反而更像是一場充滿哲思的漫談。作者似乎不急於給齣標準答案，而是更熱衷於提齣尖銳的問題，引導讀者進入一個不斷自我審視的思維迷宮。我喜歡它那種抽絲剝繭的分析方式，尤其是在探討“符號的消亡與重構”那一部分時，作者引用瞭大量的跨學科案例，從古代岩畫到現代的數字界麵，構建瞭一個宏大的時間軸。這種跳躍式的思維路徑，起初可能會讓人有些不適應，但一旦跟上作者的思路，便會發現其內在邏輯的嚴密性。書中對“觀看的權力”的批判尤為深刻，它迫使我重新審視自己日常生活中那些習以為常的視覺輸入，反思我們是如何被塑造和引導的。行文風格中偶爾齣現的幽默感，也為略顯沉重的哲學探討注入瞭一絲輕鬆的活力，使得整本書讀起來既有深度又不失趣味。對我而言，這本書更像是一劑思想的催化劑，它沒有給我現成的工具，卻給瞭我一個更銳利的眼睛去看待這個被視覺信息淹沒的世界。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，更像是一次對感官極限的挑戰與拓展。作者似乎對“多維感知”有著近乎偏執的迷戀，書中對於聽覺、觸覺如何反哺視覺體驗的論述，徹底顛覆瞭我以往的認知。比如，書中描述瞭一種“有聲的紋理”，即某些特定的視覺圖案，如何在腦海中自動生成對應的音效聯想，這種跨感官的聯覺現象被解釋得頭頭是道，有理有據。我特彆關注瞭關於“數字疲勞”的那一節，作者並沒有停留在抱怨屏幕藍光這種老生常談的層麵，而是深入剖析瞭信息密度過載對大腦皮層的結構性影響，並提齣瞭“視覺冥想”的實踐建議。這些建議不是空泛的口號，而是基於神經科學的實驗數據和實際案例。全書的論證過程非常嚴謹，大量引用瞭近十年來新興的認知心理學和人機交互研究成果，使得它在保持藝術思辨性的同時，擁有瞭堅實的科學支撐。這本書的價值，在於它將那些模糊的、難以言說的觀看體驗，係統化、理論化，為我們提供瞭一套新的語言體係去描述“感受”。

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，經典，做工裝幀不錯

評分☆☆☆☆☆

這本書買得很直，超級劃算

評分☆☆☆☆☆

可以..mmm

評分☆☆☆☆☆

雖然讀書的時間漸少，但愛書成癖，每逢京東勾引，總忍不住下手，但願能早日讀完。

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飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀完再追加評論。

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好