著名童书作家杨红樱童话注音品牌力作。
单纯、可爱、善良的笨笨猪形象,久经市场检验,深受孩子欢迎。
故事温馨有趣,贴近孩子生活;同时具有丰富的教育内涵,培养孩子优秀的品格。
精美插图贯穿其中,鞠萍姐姐同步伴读,带给孩子丰富、高品质的阅读体验。
有一只小猪,他很笨,大家都叫他笨笨猪,但他过得比谁都快活。因为给别人带来太多的快乐,所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质,显得尤其难能可贵。“亲爱的笨笨猪系列”是著名童书作家杨红樱专为小学低年级儿童创作的童话,这些童话寄予了她对小读者成长的期许与对生命价值的理解。故事的主人公笨笨猪憨态可掬、活泼开朗、单纯善良、乐于助人,是一只非常惹人喜爱的小猪,也是杨红樱童话中一个特别受欢迎的经典形象。全书配以精美插图,还特邀央视著名主持人鞠萍姐姐同步伴读,视、听、读三重结合,带给孩子丰富、高品质的阅读体验的同时,助力孩子习惯、性格及品质的培养。
《春天的野餐会》讲述了绿色的春天、清清的月亮湖、香甜的食物、快乐的小伙伴……笨笨猪一想到要和小伙伴们去湖边野餐,就兴奋地睡不着觉。他为此准备了一大筐金灿灿的窝窝头,要与朋友们分享。可是野餐那天,笨笨猪只等来了狡猾贪吃的红狐狸,小伙伴们不见了……本册收录了包括《春天的野餐会》《老仙树》《巧克力饼屋》《天冷要盖房》《小骡子是谁的孩子》五个故事。
杨红樱,中国新世纪具有广泛影响力的儿童文学作家,曾做过小学老师、童书编辑,19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、儿童小说、散文80余种,已成为畅销的图书品牌有“杨红樱童话系列”“杨红樱校园小说系列”“淘气包马小跳系列”“笑猫日记系列”“杨红樱画本系列”,总销量超过8000万册,创造了原创童书的销售奇迹和中国儿童的阅读神话。作品曾获世界版权作品金奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖等奖项。作品被译成英、法、德、韩、泰、越等多语种在全球出版发行。作者在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念,在中小学校产生了广泛的影响,多次被少年儿童评为“心中喜爱的作家”。获2014年国际安徒生奖提名奖。
《亲爱的笨笨猪系列:春天的野餐会》
春天的野餐会
老仙树
巧克力饼屋
天冷要盖房
小骡子是谁的孩子
这本书给我的整体感觉是“清爽”和“明快”,就像夏日里突然吹过的一阵凉风。它似乎特别擅长捕捉那种转瞬即逝的美好瞬间,并将它们放大,定格。比如,书中描绘了角色们为了庆祝一个小小的胜利而举办的聚会,从准备食物的忙碌,到灯光下的欢笑,再到最后意犹未尽的道别,每一个细节都写得栩栩如生,让人仿佛身临其境,感受到了那种纯粹的快乐。作者在描写环境时,运用了大量的感官描写,比如风吹过树叶的沙沙声、泥土混合着花香的气味,这些都极大地丰富了阅读体验,有效提升了沉浸感。我尤其欣赏作者在处理“失败”这个主题时的态度——它不是一个令人沮丧的终点,而更像是一个可以停下来休息、调整方向的新起点。书中没有绝对的反派角色,即便是造成了误会的角色,其动机也都是出于对世界的朴素理解,这培养了孩子一种更为宽容和包容的视角去看待他人的行为。对于那些初次接触长篇阅读的孩子来说,这本书的长度和密度掌握得恰到好处,既有足够的阅读满足感,又不会因为篇幅过长而感到疲倦。
评分这是一部在情感上非常“熨帖”的作品,它没有试图去教育,而是更倾向于陪伴。阅读过程中,我一直在思考,作者是如何做到在不使用复杂词汇的前提下,将“同理心”这一概念描绘得如此深刻透彻的。故事线索围绕着一个社区的共同难题展开,这个难题需要所有居民贡献自己的一份力量才能解决。不同年龄、不同背景的角色们,因为理解和体谅了彼此的难处,最终拧成了一股绳。书中对“倾听”的力量有着非常精彩的刻画,很多矛盾的化解,并非靠强硬的行动,而是源于一个恰到好处的倾听和一句真诚的安慰。这本书的结构有一种螺旋上升的美感,每一次看似重复的挑战,实际上都伴随着角色们在心智上的更深层次的成长。插画的运用也十分高明,它们不仅仅是文字的配图,更像是情感的视觉提示,总能在关键时刻,用一幅图点亮角色的内心世界,让人忍不住停下来细细品味。它是一本能让孩子在阅读中感受到温暖、学会思考“我们”的力量的书,非常推荐给所有需要一点点温柔和力量的家庭。
评分哇,我最近读了一本超级可爱的书,简直让人心都融化了!这本书的主题是关于友谊和成长的,主角们是一群性格各异的小动物,他们在解决一个又一个生活中的小难题时,互相扶持,展现出了那种纯真又温暖的伙伴情谊。故事的节奏把握得非常好,情节跌宕起伏,但又不会让人感到过于紧张,非常适合那些喜欢温馨冒险的小朋友。比如,其中有一个桥段,讲到小兔子因为害怕黑夜而不敢去探望生病的小熊,最后在小松鼠的鼓励下,鼓起勇气,带着亲手制作的“勇气药水”走进了森林,那个画面感太强了,我都能想象到小兔子紧张又坚定的样子。书里对角色心理活动的描写非常细腻,即便是小读者也能从中体会到“战胜恐惧”的力量。而且,作者在叙事中巧妙地融入了一些关于自然生态的小知识,比如不同季节植物的生长变化,让阅读过程不仅仅是享受故事,更像是一次有趣的自然探索。插图的风格也是我非常喜欢的,色彩明亮柔和,每一个角色的表情都生动活泼,让人忍不住想一直翻看下去,即使读完了故事,也会时不时地拿出这本书,对着那些可爱的画面微笑。这本书真的能让孩子们在轻松愉快的氛围中,学到很多关于如何与他人相处,以及如何面对自己内心不安的宝贵一课。
评分说实话,我一开始对这种以动物为主角的故事是持保留态度的,总觉得可能缺乏深度。但这本书彻底颠覆了我的看法。它在看似简单的情节之下,探讨了许多复杂的情感议题,比如“被误解的痛苦”和“自我价值的实现”。故事的冲突点设置得非常巧妙,不是那种宏大叙事的冲突,而是聚焦于孩子们日常生活中可能遇到的情绪困境。比如,一个小角色因为自己的特殊癖好被其他伙伴排斥,他为此感到深深的自卑,故事花了相当大的篇幅去细腻描绘他内心的挣扎。最终,这个“怪癖”反而成为了解决问题的关键,这对于正在建立自我认同感的小读者来说,无疑是一剂强心针,告诉他们:你独一无二的部分,才是你最宝贵的财富。这本书的结构清晰,章节的过渡自然流畅,即使是内容比较跳跃的孩子也能轻松跟上故事的脉络。另外,书中的对话设计非常出色,充满了生活气息,很多句子都很俏皮,我甚至偷偷记下了一些可以以后和孩子们在日常交流中使用的“暗语”。总而言之,它是一本充满智慧和温情的成长指南。
评分这本书的文字功底着实令人惊叹,它拥有一种独特的叙事魅力,仿佛带着一种老派童话的韵味,但又不失现代的灵动。它讲述的不仅仅是一个简单的事件,而更像是一组关于“接纳不完美”的深刻寓言。我特别欣赏作者在构建世界观时那种不经意的细节处理,比如描述小动物们如何用自己独特的方式布置家园,或者他们对于“成功”的不同定义,这些都让这个虚构的世界充满了真实感和层次感。其中有一个部分让我印象特别深刻,是关于“团队合作”的讨论,不同角色的特长和短板被巧妙地融合在一起,共同完成了一项看似不可能的任务。作者没有用生硬的说教方式来阐述“合作”的重要性,而是通过角色之间的摩擦、误解,以及最终的和解与协作,自然而然地传递了这个主题。阅读的时候,我的思绪时不时会飘到我小时候的经历,那种感觉非常怀旧。这本书的语言风格多变,时而诙谐幽默,时而又充满诗意,使得阅读体验非常丰富,每一次重读都能发现新的韵味,绝对是那种值得收藏并反复品味的佳作。
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