我的自傳 [My Autobiography] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[美] 馬大任 著

圖書標籤:

• 自傳
• 迴憶錄
• 個人成長
• 人生經曆
• 勵誌
• 感悟
• 真實
• 故事
• 人生
• 自我認知

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513589093

版次：1

商品編碼：12142503

品牌：外研社

包裝：平裝

外文名稱：My Autobiography

開本：32開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：224

正文語種：中文，英文

編輯推薦

適讀人群 ：一般讀者

《我的自傳》為馬大任先生所作自傳，齣於對子女與祖國的愛，作者於鮐背之年在大洋彼岸執筆這本小傳，其素樸沉靜的文字摺射齣一顆清透而又善良的心。本書原文為英文，作者的老鄉友人趙世人先生將其譯為中文，最大程度地保留瞭原文的素淨風格；作者的女兒馬一香女士參與審稿，故本書亦承載瞭作者的友情與親情，相信作者生命力之蓬勃、使命感之濃厚、人生態度之豁達將感染每一位翻開這本小傳的讀者。

內容簡介

　　《我的自傳》內容涉及1947年以前的中國社會現狀，介紹瞭他赴美留學前的生活經曆，集中記述瞭在陸軍、飛虎隊和北平國際宣傳處的工作經曆。該書內容簡明扼要，敘述清楚易懂，對於瞭解當時的社會曆史很有參考價值。

作者簡介

馬大任（1920— ），美籍華人學者，著名書法傢馬公愚次子，原籍浙江溫州，現居美國舊金山阿拉梅達。曾誌願參加飛虎隊，任隊長陳納德的翻譯兼譯電員。1944年中央大學畢業後，考入重慶新聞學院，自重慶新聞學院畢業後，任國民黨中央宣傳部國際宣傳處駐北平公共關係官員兼英文周刊《重慶新聞》（The Chungking Reporter)記者。1947年公費留美，次年獲威斯康辛大學新聞學碩士學位，自威斯康星大學畢業後，入紐約哥倫比亞大學學習國際關係。中美斷交後改習圖書館學，曾任紐約布道研究圖書館副館長、康奈爾大學圖書館中文圖書負責人、斯坦福大學鬍佛研究所東亞圖書館館長、荷蘭萊頓大學漢學研究院圖書館館長、紐約公共圖書館中文部負責人。退休後創辦“贈書中國計劃”（Books-for-China Project)，收集北美學人藏書，贈送給中國大學圖書館。

內頁插圖

目錄

序言 / III

Preface / 001
The Ma Clan / 003
Jieyuan Fu / 005
Concept of Life / 006
My Childhood / 008
Childhood Education / 011
Selection of Friends / 016
The War / 019
Joining the Army / 022
To the First Army(I) / 025
Leaving Home / 030
Travel in Wartime China / 033
In Changsha / 035
To the First Army (II) / 038
The Second Opium War / 040
Disabandment of the Service Corps / 045
The Special Training Class / 050
Choosing a Major / 055
A Hermit Freshman / 058
My Sophomore Year / 063
Flying Tigers / 068
Chungking Post-Graduate School of Journalism (I) / 077
Chungking Post-Graduate School of Journalism (II) / 082
The End of the War / 086
Marshall's Mission / 091
Leaving China / 102

前言 / 109
馬氏傢族 / 111
解元府 / 112
生活的理念 / 113
我的童年 / 115
兒童教育 / 117
擇友 / 120
戰爭 / 123
當兵 / 125
到第一軍去 / 127
離傢 / 129
戰時旅行 / 131
在長沙 / 133
到第一軍去（續） / 135
第二次鴉片戰爭 / 137
解散服務團 / 141
特彆培訓班 / 144
選專業 / 148
隱居的新生 / 150
大學二年級 / 153
飛虎隊 / 158
重慶新聞學院 / 165
重慶新聞學院（續） / 168
戰爭結束 / 171
馬歇爾的使命 / 176
去國懷鄉 / 183

後記 / 189

精彩書摘

　　《我的自傳》：
　　馬氏傢族
　　我是我父親的第二個兒子。我父親是我爺爺的第二個兒子。我爺爺是我太爺爺的第二個兒子。爺爺有四個兄弟和一個妹妹。父親也是有四個兄弟和一個妹妹。我亦有四個兄弟和一個妹妹。傳承這樣的傢庭傳統：次子，有五子一女：可能很難。我未能沿襲這個傳統，膝下一子二女，不過於我而言他們都很棒。
　　馬傢是溫州的名門望族。我們不是最富最貴的，卻以書香門第和藝術傳統而聞名，溫州的其他傢族無法比擬。
　　我的先祖五代前是解元，他開創瞭馬傢的書香傳統。解元是鄉試（省考）的第一名。過去在中國，每三年全國各個不同的行政區域都要舉行科舉考試。通過考試的前100名有不同的稱謂。通過院試的叫秀纔，通過鄉試的叫舉人，舉人裏的第一名就叫解元。我的先祖中瞭解元，同一年，他的兄弟也通過考試，中瞭舉人。
　　解元府
　　學子一旦考取功名，政府往往會賞賜給他土地，以資薪俸。受賞者可以把土地齣租，以租金為生。功名越高，薪俸就越高；薪俸越高，收入就越多。兩兄弟分彆中瞭解元和舉人，就有足夠的錢財在溫州城裏蓋兩座大宅子。宅子緊挨著，幾乎占瞭溫州城裏的半個街區。
　　解元的宅子叫解元府，解元府的大門上橫掛著一塊大匾額，上書“解元”二字。我就齣生在這座解元府裏。
　　我祖父傢裏幾乎所有的成員，還有他四個兄弟的傢庭成員，都住在解元府裏，因為他們都是解元的後代。這座宅第有時住戶多達30人，其中有10來個孩子和我年齡相仿。在馬氏傢族裏，我要找玩伴很容易。所以我從不在大街上和陌生人玩。我的玩伴都是傢人，所以在我幼稚的心靈中，四海之內皆兄弟。
　　生活的理念
　　解元府最深處的庭院是我父親馬公愚和伯父馬孟容練習書法及畫畫的地方。孩提時，我就喜歡看他們揮毫作畫。我自己也愛上瞭畫畫，在同齡人中我算是畫得很好的。
　　那時中國國力衰弱，西方列強正在蠶食中國。父親非常愛國，他並不鼓勵我成為畫傢。他說：“書畫救不瞭國。年輕人應該學習科學與技術，科技興國。”他同時指齣瞭學問對藝術的重要性。他跟我說：“長大以後，如果你有好學問，同時還是個好畫傢，人們就會尊稱你為畫傢；如果隻會作畫而學問不好，充其量隻能算是個畫匠而已。”畫匠和畫傢的社會地位不可相提並論。如此這般，我年少時當畫傢的夢想就被父親扼殺在萌芽狀態。打那之後，傢裏的浴室就是我被允許塗畫的唯一的地方。後來我們傢裏要加一層新油漆，母親覺得我的藝術水平不太高，也隻讓我漆客人很少看到的浴室。
　　我在高中時進瞭省立上海中學的理科。省立上海中學是當時中國最好的中學。學生畢業後，都能順利通過中國任何一所好大學的入學考試。如果我從那裏畢業，可以去上最好的理工科大學，將來有一天能當個頂尖的科學傢。但我卻沒能讀完高中。1937年，日本人侵略華北，全麵抗戰爆發。我牢記年輕時父親對我的教誨：人的一生中，救國比追求個人情趣更重要。於是我在高中二年級念完後，就投筆從戎，誌願參加抗戰。1938年夏天，我離開上海到陝西去參軍，父親給瞭我90塊袁大頭（銀元）。戰爭初期，通貨膨脹嚴重，軍隊和政府公職人員降薪，90塊銀元可能超過一個將軍一年的薪俸。
　　我的童年
　　我的童年是幸運而快樂的。父母不僅和藹可親，而且都受過良好的教育。
　　20世紀早期，政府為推動國傢現代化，在每個省都設有一所“洋學堂”。之所以稱作“洋學堂”，是因為和傳統學堂教授四書五經不同，這些學校教的都是西方國傢的課程。學校的多數老師都是西方人，往往是英美大學的教授。學生們學習英語、數學、物理和化學等科目。
　　浙江省的洋學堂設在省會杭州。我父親和我大伯都去瞭那個洋學堂學習：父親主修英語，大伯主修數學。這恐怕是當時中國學生所能接受的最好的教育。
　　我母親也受到瞭當時最好的女子教育。在舊中國，女孩子受教育的唯一方式就是傢裏聘請私塾先生來教，隻有富裕的傢庭纔能這麼做。有些富人傢會允許他們的窮親戚或朋友的女兒受教於同一個私塾先生。那時沒有公立女學校。我的母親很幸運，在她到瞭學齡之際，溫州有瞭第一所公立女校。
　　……

前言/序言

　　我不寫日記，我傢的族譜也在“文革”時流失，所以，當我的三個在美國齣生的孩子想要知道他們的傢庭背景、我的生活經曆和中國當時的環境時我真的不知道該怎樣迴答纔好。他們堅持要我寫一篇自傳。麵對他們對傢、對我、對中國這樣的熱愛，我實在無法拒絕，所以就動筆瞭。
　　這自傳是奉一子女之命.9而寫的，不宜讓外人閱讀。不過如我一般的老人的自傳是現代史的一部分。中國現代兵荒馬亂，史料的流失非常嚴重'這樣的自傳可以作為史料的補充。
　　記得1962午我第一次迴到遠東的時候，在颱灣看到老校長羅傢倫先生。當時羅先生是“國史館”館長兼國民黨黨史庫主任委員。國民黨遲到颱灣後'因為規模縮小很多，許多過去的官員都無法找到工作，隻好失業。羅先生居然身兼兩職，我很奇怪，就問他為什麼他能這樣做。
　　羅先生就說：“我這個黨史庫是真的，“國史館”是假的。國民政府離開南京的時候李宗仁是“代總統”，他要將一國史館一搬到他的老傢廣西。“國史館”的資料就被裝上一部卡車，車嚮廣西開去。半路上卡車被散兵搶走瞭，車上的資料被當作廢紙丟掉瞭。所以“國史館”到颱灣的時候，一張紙都沒有。總不能讓人當空頭館長，但是“國史館”是政府裏的一個編製，不能取消。所以我就把那“國史館”的牌子掛在黨史庫的門口。其實裏麵隻有黨史庫的資料，沒有“國史館”的。”
　　李宗仁不是國民黨的總裁，無權保管黨史庫，所以所有黨史庫的資料都運到颱灣瞭。現在颱灣“國史館”裏的資料都是到颱灣後收集起來的。有些部會將它們運到颱灣去的資料交給“國史館”保存，“國史館”自己也收集不少資料。潘振球當館長的時候知道我手上有孫中山的女婿戴恩賽寫的《孫中山傳》的手稿就要求我同意他把手稿保存在“國史館”。戴是紐約哥倫比亞大學的法學博士，精通國際法，迴國後經常在孫中山先生身旁。他的手稿對孫中山先生和中國近現代史的研究都有很重要的參考價值。
　　美國圖書館對中國名人檔案的收集非常重視。中國近現代史的研究都要利用那些檔案。檔案的豐富提高瞭史學研究的水平和學者的學術地位。中國現代史料的流失嚴重影響瞭學術研究。

《星辰大海的航跡：一位探險傢的非凡旅程》 內容提要： 本書並非某位個人生命的詳盡記錄，而是一部關於人類探索精神的宏大敘事。它聚焦於二十世紀初期至中期，在地球的偏遠角落和未知的海洋深處，一群非凡的探險傢、科學傢和拓荒者所經曆的極限挑戰、文化衝擊與科學發現。全書以高度紀實的手法，穿插第一手日記片段、科學考察報告和生動的口述曆史，構建瞭一個多維度的探索畫捲。 第一章：冰封的邊疆——南極的召喚與考驗 故事伊始，我們將跟隨一支由不同國籍科學傢組成的聯閤考察隊，深入南極洲那片被譽為“白色荒原”的土地。這一部分詳細描述瞭極地生存的殘酷現實：如何與風暴抗爭，如何管理日益減少的物資，以及在漫長而黑暗的極夜中，如何維持團隊的心理健康。重點描繪瞭他們在冰下湖泊中發現的微生物群落，這些發現徹底顛覆瞭當時對生命存在極限的認知。書中對當時極地探險裝備的演變進行瞭細緻入微的分析，從早期的毛皮到新技術閤成的保暖材料，每一個細節都關乎生死。同時，考察隊與當地原住民（如因紐特人）之間的首次接觸和文化交流，也被視為一次人與自然和諧相處的艱難嘗試。 第二章：失落的文明碎片——亞馬遜雨林深處的探秘 視角轉嚮熱帶雨林，本書的第二部分聚焦於對一處被外界遺忘的古代印加文明遺址的重新發掘。探險隊不僅要麵對濕熱氣候、緻命的動植物，更要應對復雜的地緣政治環境和盜墓者的威脅。作者（或敘事者）以人類學傢和地理學傢的雙重身份，細緻記錄瞭對當地部落風俗、草藥知識以及失傳金屬冶煉技術的田野調查。其中，對於一幅描繪“天空之城”的壁畫的解讀，成為全書高潮之一，它暗示瞭古代文明遠超想象的觀測能力和數學成就。書中特彆收錄瞭探險隊繪製的詳細雨林地圖，其精確度在當時是史無前例的。 第三章：深海的低語——馬裏亞納海溝的潛航記錄 本書的第三部分將讀者帶入海洋的最深處。敘事者轉變為一位海洋工程專傢，詳細描述瞭為研製能夠承受數韆米水壓的深海潛水器所付齣的努力。這一部分充滿瞭技術細節和工程學的挑戰。潛水器“赫爾墨斯號”的數次下潛過程被如實記錄，包括傳感器失靈、通信中斷以及目睹深海生物的震撼瞬間。其中關於一種在完全黑暗環境中依賴化學能生存的奇特魚類（後被命名為“幽靈光魚”）的發現，引發瞭生物學界的巨大震動。書中還探討瞭深海采礦的倫理睏境，在探索未知與保護環境之間，探險傢們做齣瞭艱難的選擇。 第四章：高空的邊界——喜馬拉雅山脈的空氣與信仰 第四章將目光投嚮地球的製高點。這不是一次單純的登山記錄，而是對人類意誌力與精神極限的深刻探討。敘事者深入分析瞭高海拔缺氧對生理和心理的復閤影響。書中穿插瞭多位登山隊員的遺言和他們對生命終極意義的哲學思索。更重要的是，作者記錄瞭與世代居住在喜馬拉雅山區的僧侶的交流，探討瞭東方哲學中關於“空”與“無限”的概念，並將其與現代物理學中關於宇宙邊緣的猜想進行對比。山脈不再是地理上的障礙，而成為瞭連接物質世界與精神彼岸的媒介。 尾聲：歸途與傳承 在故事的最後，這些曆經磨難的探險傢們迴到瞭他們齣發的文明世界。然而，他們發現自己已經被旅途永遠地改變瞭。書中總結瞭這次集體探索對人類知識體係的貢獻，從物種分類到地質構造，再到對人類自身的重新定義。它強調瞭探索的真正價值不在於徵服，而在於理解和敬畏。這批探險傢將他們的發現記錄下來，並非為瞭炫耀功績，而是為瞭激發下一代人去仰望星空，並潛入深海。本書以一種充滿希望但又略帶憂傷的語調收尾，暗示著人類的探索永無止境，新的未知領域正等待著勇敢者的腳步。全書的語言風格沉穩、考究，充滿瞭對科學的敬意和對自然偉力的謙卑。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種深刻的啓發。在閱讀的過程中，我常常會停下來，思考作者所經曆的睏境，以及他如何一步步地走齣來。那些看似難以逾越的障礙，在他的人生中，卻成為瞭成長的契機。我看到瞭他在逆境中的堅韌，在迷茫時的探索，以及在每一次跌倒後重新站起來的勇氣。這些經曆，讓我反思自己的人生，也讓我更加珍惜當下所擁有的一切。我發現，作者並沒有迴避自己曾經的錯誤和失敗，而是坦然地將它們呈現在讀者麵前。這種坦誠，恰恰是這本書最寶貴的價值所在。它讓我明白，人生並非坦途，重要的是我們在經曆風雨後，是否能找到內心的力量，繼續前行。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透露著一種沉靜而厚重的力量，讓人在拿起它之前就已經感受到一種被故事吸引的預感。書名“我的自傳”雖然直白，卻反而增添瞭一種樸實無華的吸引力，仿佛它並非要刻意雕琢什麼，而是要用最真誠的筆觸，一點點地勾勒齣一個人生命的軌跡。我特彆喜歡封麵上那種略顯做舊的紙質感，似乎在訴說著時光的故事，也暗示著這本書所承載的，絕不僅僅是簡單的文字堆砌，而是有血有肉的經曆，有笑有淚的人生。這種細緻入微的包裝，足以勾起我對於作者內心世界的無限好奇。我迫不及待地想知道，在這看似平凡的書名背後，隱藏著怎樣一段不平凡的旅程，又有哪些深刻的感悟，值得被這樣鄭重地記錄下來。我想，一本好的自傳，不在於它有多少驚天動地的事件，而在於它能否讓讀者在字裏行間感受到作者的呼吸，觸摸到他靈魂的溫度。而這本書，光是看它的裝幀，就給我帶來瞭這樣的期待。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我最先被吸引的是作者的語言風格。它不像很多自傳那樣，刻意追求華麗辭藻的堆砌，或者賣弄玄虛的技巧。相反，它帶著一種娓娓道來的親切感，就像是一位老朋友在你耳邊，不疾不徐地講述他的人生故事。文字之間沒有矯揉造作，卻有真摯的情感流露，時而幽默風趣，讓人會心一笑，時而又深沉內斂，引人深思。這種平實卻富有力量的文字，讓我感覺自己仿佛置身於作者的世界，與他一同經曆那些或喜或悲的時刻。我注意到作者在描述一些細節時，總能捕捉到最動人的瞬間，那些被我們常常忽略的，生活中的點滴，在他的筆下卻變得熠熠生輝。這種對文字的掌控力，以及對人生感悟的深刻洞察，都讓我由衷地贊嘆。我想，這不僅僅是一本書，更是一場心靈的對話，一次靈魂的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排也十分巧妙。雖然是自傳，但作者並沒有采用完全綫性的敘事方式。他會在不同的人生階段之間遊走，將一些重要的事件和感悟穿插其中，形成瞭一種更加立體和豐富的敘事。這種非綫性的敘事，反而讓我覺得更加真實，因為人生本身就是由無數個交織在一起的片段構成的。我特彆欣賞作者在迴憶往事時，所展現齣的那種超越時間和空間的洞察力。他能夠從過去的經曆中提煉齣普適的智慧，並將它們巧妙地融入到故事之中。這種對結構和敘事方式的精妙運用，使得這本書在保持故事性的同時，也具備瞭很高的思想深度。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本“我的自傳”是一部值得細細品味的作品。它不僅僅是作者一個人的人生故事，更是對生命意義的探索，對人性光輝的展現。我從中讀到瞭堅韌不拔的精神，看到瞭積極樂觀的態度，也體會到瞭人生百味的深刻。這本書就像一麵鏡子，映照齣我內心深處的某些想法和情感。它讓我更加理解生命的脆弱與堅強，也更加渴望活齣屬於自己的精彩。我強烈推薦這本書給所有對人生有著思考，對生命充滿好奇的人們。它一定會給你帶來意想不到的收獲和感動。