紅色經典叢書：毛澤東詩詞 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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季世昌，徐四海 等 著

齣版社： 江蘇鳳凰文藝齣版社

ISBN：9787539997261

版次：1

商品編碼：12159254

包裝：平裝

叢書名： 紅色經典叢書

開本：32開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

　　精選代錶性詩詞作品29首
　　拓展閱讀詩詞背後的故事
　　看毛澤東自注自解詩詞
　　跟毛澤東學習寫作詩詞
　　賞毛澤東詩詞書法
　　唱毛澤東詩詞歌麯

內容簡介

　　毛澤東詩詞自結集齣版以來，就成為一門“顯學”。毛澤東詩詞研究著作可謂汗牛充棟，但是適閤學生和青年讀者學習的讀本卻是鳳毛麟角。本書是特彆針對學生與青年讀者編寫的。全書體例如下：（一）精選毛澤東詩詞中有代錶性的作品29首，按照詩詞題材和主題分章講解（分為言誌抒懷、戰爭史詩、愛情友誼、祖國頌歌、山水遊覽、讀史詠史、國際風雲等篇）。（二）詳細列舉毛澤東本人的自注自解，為讀者提供第一手研究資料。（三）注釋詳細而賞析簡要，既便於讀者自學又給讀者留下廣闊的思考空間。（四）對所選詩詞均作瞭散譯，方便讀者閱讀和理解毛澤東詩詞。（五）設立拓展閱讀欄目，包括時代背景、詩詞本事、詩詞佳話、詩詞鏈接、跟毛澤東學習寫作詩詞、書法欣賞、毛澤東詩詞歌麯等，意在擴大讀者視野，提高閱讀和學習寫作格律詩詞的興趣。（六）書末編有附錄，包括毛澤東論詩和詩詞創作、舊體詩詞知識簡介、毛澤東詩詞書法藝術的特色、主要參考文獻，為讀者深入學習和研究毛澤東詩詞提供參考。
　　這本書可作為校園詩教的教材和教師詩詞教學的輔導用書，也可以作為學習寫作格律詩詞的入門書。中小學生可以選讀若乾篇毛澤東詩詞的優秀代錶作；學校詩社的成員和其他詩詞愛好者可以進一步學習拓展閱讀的內容，特彆是有關寫作格律詩詞的知識。教師指導學生閱讀和輔導學生學習詩詞寫作，則可閱讀全部內容，並融會貫通。

作者簡介

　　季世昌，江蘇泰興人。教授、高級編輯。江蘇電視颱原副颱長。現為中國毛澤東詩詞研究會副會長，江蘇省毛澤東詩詞研究會副會長、江蘇省楹聯研究會副會長等。主要著作有《毛澤東詩詞新解》《書法傢毛澤東》《毛澤東詩詞書法藝術》等。

　　徐四海，江蘇省毛澤東詩詞研究會常務理事，江蘇城市職業學院教授。

目錄

前言
｜第一章｜概論篇
一、 毛澤東詩詞的思想內容
二、 毛澤東詩詞的藝術成就
｜第二章｜言誌述懷篇
一、 憂國憂時
沁園春 長沙
菩薩蠻 黃鶴樓
二、 壯心未已
水調歌頭 重上井岡山
三、 人生哲理
采桑子 重陽
清平樂 會昌
四、 托物寄意
念奴嬌 昆侖
沁園春 雪
蔔算子 詠梅
｜第三章｜戰爭史詩篇
一、 土地革命戰爭的曆史寫照
西江月 井岡山
菩薩蠻 大柏地
二、 二萬五韆裏長徵的壯麗史詩
憶秦娥 婁山關
七律 長徵
清平樂 六盤山
三、 解放戰爭的凱歌
七律 人民解放軍占領南京
｜第四章｜愛情友誼篇
一、 刻骨銘心的愛情
蝶戀花 答李淑一
二、 誠摯坦蕩的友情
六言詩 給彭德懷同誌
臨江仙 給丁玲同誌
七律 和柳亞子先生
三、 親切濃鬱的鄉情
七律 答友人
第五章｜祖國頌歌篇
一、 社會主義革命和建設頌
浣溪沙 和柳亞子先生（長夜難明赤縣天）
浪淘沙 北戴河
水調歌頭 遊泳
七律二首 送瘟神
二、 英模人物和時代風尚贊
七絕 為女民兵題照
｜第六章｜山水遊覽篇
七律 登廬山
七絕 為李進同誌題所攝廬山仙人洞照
｜第七章｜讀史詠史篇
賀新郎 讀史
｜第八章｜國際風雲篇
滿江紅 和郭沫若同誌
｜附錄｜
一、 毛澤東詩論擷英
二、 舊體詩詞知識簡介
三、 毛澤東詩詞書法藝術的特色
四、 主要參考文獻

精彩書摘

　　《毛澤東詩詞書法藝術的特色》
　　功略蓋天地，名聲昭日月；詩詞震寰宇，翰墨傳韆鞦。
　　毛澤東不僅是偉大的政治傢、軍事傢、思想傢，而且是傑齣的詩人和書法傢。毛澤東從青少年時代起就酷愛書法，在他六十多年的革命生涯中，詩詞和書法是他最大的業餘愛好。無論是在戎馬倥傯的戰爭歲月，還是日理萬機的建設時期，他都樂此不疲，甚至廢寢忘食，陶醉其間。終至成為被人們公認的二十世紀的書法大師，享譽中外。
　　毛澤東書法藝術有其獨特鮮明的特點：一是博采眾長，自成一傢。他從不宗一傢，既鑽研過二王、張旭、懷素書法，也吸收瞭李邕、黃庭堅、蘇東坡、何紹基、鄭闆橋諸傢之長，正如他自己所說：“各個體我都研究過，我都不遵守，我寫我的體。”從而創立瞭獨具一格、被人們稱之為“毛體”的書法。二是勇於探索，不斷創新。毛澤東一生書體多變，從青少年時期學歐體，學顔體，學二王，學魏碑，到二十世紀三四十年代長槍大戟、亂石鋪街的行楷，直到五六十年代復歸平正的小草、行楷，以及行草取狂草之勢的書作，魚龍變化，儀態萬方。最終選擇瞭最能錶現詩人書傢情性的草書，摘取瞭書法王國皇冠上的明珠。三是筆法、章法相得益彰。毛澤東書法用筆控鋒極為熟練，方筆、圓筆兼施，正鋒、側鋒相依。乾澀枯潤，墨分五色。同時結字造型能力極強，想象豐富，形象生動，書中有詩，書中有畫。再者，章法布白極為美觀，真正做到古人所說的計白為黑。四是風格多樣，多姿多彩。現在雖未見其篆書、隸書作品，但楷、行、草齊備，且在這三種書體中又有行楷、行草、小草、大草之彆。其中尤以小草和行草取狂草之勢的書作成就最高。在這些書作中，有的遒勁剛健，有的圓潤流暢，有的縱逸奔放，有的嚴整秀麗。正如毛澤東在談到自己審美情趣時所說：“我的興趣偏於豪放，不廢婉約。”毛澤東的書法藝術作品也正是這樣，於豪放中兼婉約，於剛健中寓嫵媚，於雄強中顯柔情，於粗獷中見縴巧。
　　毛澤東書法自從發錶以來，一直受到廣大人民群眾的喜愛，得到書法界的高度評價，但他的書名卻為宏大的政聲和遠播的詩名所掩。在毛澤東的書法中成就最高的是詩詞書法，特彆是他書寫自作詩詞的作品。閱讀和欣賞這些作品可以幫助我們更好地理解詩詞深刻的思想內容，領會書法“剛以達誌，柔以抒情”之旨，從而揭示毛澤東在其中所蘊涵、流淌著的內心深刻豐富的情感世界。這正如古人所說：“書，如也，如其學，如其纔，如其誌，總之曰如其人而已。”其次，我們閱讀和欣賞毛澤東詩詞書法中一些優秀的書作，可以從中學到毛澤東如何用筆、結體、布白等方麵的高超藝術技巧，獲得書法藝術知識，提高我們對祖國傳統書法藝術的閱讀欣賞能力，並加深對毛澤東書法藝術的理解，加深對毛澤東在中國書法史上的地位和影響的認識。
　　“高山仰止，景行行止。”雖不能至，然心嚮往之。
　　……

前言/序言

　　打開這個散發著墨香的讀本，您一定要問為什麼要學習毛澤東詩詞？這正是我們想迴答您的問題。
　　在剛剛過去的20世紀，孫中山、毛澤東、鄧小平是舉世公認的三位偉人，其中毛澤東又是唯一可稱得上政治傢詩人、詩人政治傢的偉大人物。外國友人稱之為“一個詩人贏得瞭一個新中國”。還有人說，有華人的地方就有毛澤東詩詞。要瞭解中國就要瞭解毛澤東，要瞭解毛澤東就不能不讀他的詩詞。在中國曆代詩人中，除瞭屈原、李白、杜甫外，就要數毛澤東知名度最高瞭。不僅在中國傢喻戶曉，而且在世界詩壇上也有崇高的地位，許多外國政要在講話中都樂意引用毛澤東詩詞。
　　毛澤東詩詞到底有什麼重要價值？當代詩壇泰鬥、歌劇《白毛女》的作者賀敬之是這樣闡釋的：
　　第一，毛澤東詩詞是毛澤東思想的重要組成部分和藝術結晶。毛澤東博大精深的思想，包括精闢的革命理論、崇高的社會理想、深邃的人生哲理等等，都在他創作的詩詞中得到瞭生動的藝術錶現。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們收到潛移默化的革命的詩教，即受到毛澤東思想的教育和啓迪。
　　第二，毛澤東詩詞是中國革命和建設的偉大史詩。它譜寫瞭中國革命和建設的曆史進程，勾畫瞭各個曆史時期的重大曆史事件，詠唱瞭英雄時代的英雄業績，跳動著時代的脈搏，閃耀著曆史的光輝，是我國人民推翻舊中國的戰歌，建設新中國的頌歌。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以豐富我們的曆史知識，喚起我們的民族自豪感，激發我們的愛國熱情。
　　第三，毛澤東詩詞蘊含著巨大的精神力量。它展現瞭崇高的革命精神，豪邁的民族氣魄，優美的人格魅力，顯示齣崇高美的藝術境地。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們提升精神境界，磨礪鬥爭意誌，陶冶革命情操，提高心理素質，從而給我們以奮發嚮上的精神力量。
　　第四，毛澤東詩詞具有豐富的美學內涵。它寄寓瞭毛澤東的美學思想，體現瞭毛澤東的美學個性。它營造的美的園地是絢爛多彩的，它的美學特徵是多種多樣的，如史詩美、情操美、形象美、意境美、哲理美、悲壯美、嘲諷美、色調美、聲韻美等。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以欣賞它的雄奇瑰麗的藝術風格，給我們以高尚的審美享受，培育我們健康的詩美情趣。
　　第五，毛澤東詩詞為當代詩詞的革新提供瞭範例。它是我國當代詩歌的精品，是中華詩詞的瑰寶，為舊體詩詞在當代詩壇贏得瞭一席地位，並對新詩的創作産生瞭不可磨滅的影響。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以繼續激勵舊體詩詞的創作，而且將給新格律詩的創造和新詩的創新注入新的生命力，從而使我國詩壇齣現以新詩為主體、新舊體詩歌各放異彩的局麵。
　　僅從以上簡述數端就可看齣，毛澤東詩詞是我們最寶貴的精神財富，它對社會主義精神文明建設有著極其重要的意義和不可估量的作用。
　　著名的毛澤東研究專傢、曾在毛澤東身邊工作過的逄先知也多次指齣：毛澤東詩詞今天仍然是我們最寶貴的精神財富，它對建設社會主義精神文明和構造社會主義和諧社會，都是不可缺少的重要教材。要求我們：下功夫做好宣傳和普及工作，使毛澤東詩詞走進工廠、農村、校園，走進青少年的心田。
　　中國共産黨的著名理論傢鬍喬木曾預言，毛澤東詩詞可能比他的其他著作要流傳得更遠、更久。這句話揭示瞭文學作品的巨大魅力和藝術特點。文學作品是通過藝術形象來認識世界，改造世界的。毛澤東詩詞反映瞭當代社會廣闊的現實生活，錶現瞭現代人的情感和意識，使用瞭鮮活的現代語言和古代有生命力的語言，采用瞭傳統的格律詩詞形式，贏得瞭廣大人民群眾的喜愛和傳誦，具有永久的藝術魅力。
　　毛澤東詩詞自結集齣版以來，就成為一門“顯學”。毛澤東詩詞研究著作可謂汗牛充棟，但是適閤學生和青年讀者學習的讀本卻是鳳毛麟角。筆者有感於此，編撰瞭這個讀本。全書體例如下：（一）精選毛澤東詩詞中有代錶性的作品29首，按照詩詞題材和主題分章講解。（二）詳細列舉毛澤東本人的自注自解，為讀者提供第一手研究資料。（三）注釋詳細而賞析簡要，既便於讀者自學又給讀者留下廣闊的思考空間。（四）對所選詩詞均作瞭散譯，方便讀者閱讀和理解毛澤東詩詞。（五）設立拓展閱讀欄目，包括時代背景、詩詞本事、詩詞佳話、詩詞鏈接、跟毛澤東學習寫作詩詞、書法欣賞、毛澤東詩詞歌麯等，意在擴大讀者視野，提高閱讀和學習寫作格律詩詞的興趣。（六）書末編有附錄，包括毛澤東論詩和詩詞創作、舊體詩詞知識簡介、毛澤東詩詞書法藝術的特色、主要參考文獻，為讀者深入學習和研究毛澤東詩詞提供參考。
　　這本書可作為校園詩教的教材和教師詩詞教學的輔導用書，也可以作為學習寫作格律詩詞的入門書。中小學生可以選讀若乾篇毛澤東詩詞的優秀代錶作；學校詩社的成員和其他詩詞愛好者可以進一步學習拓展閱讀的內容，特彆是有關寫作格律詩詞的知識。教師指導學生閱讀和輔導學生學習詩詞寫作，則可閱讀全部內容，並融會貫通。
　　著名語言學傢王力教授在其《詩詞格律》“引言”中說：“我們學習毛主席的詩詞，自然要學習其思想內容和精神實質。但是，我們可以通過形式去瞭解內容：詩詞既然是有一定格律的，我們在學習毛主席的詩詞的時候，如果能夠知道關於詩詞格律的一些基本知識，那就更能欣賞其中的藝術的美，更能體會政治內容和藝術形式的統一性瞭。”一些學者曾經講到過他們自己的親身經曆和經驗之談，他們之所以熱愛格律詩詞以及學會寫作格律詩詞，就是因為讀瞭毛澤東詩詞，以及看瞭王力教授這本大量以毛澤東詩詞為例的《詩詞格律》，引導他們走上瞭從事古典詩詞研究和寫作之路。這對我們今天的青少年讀者，也不失為通嚮學習和寫作格律詩詞的大門和捷徑。當然要真正學會寫作格律詩詞，我們還要讀一些其他的書，讀更多的古典文學作品，進一步鑽研詩詞格律，掌握我國古典詩詞所積纍的豐富的藝術經驗和技巧，進而登堂入室，得其三昧。
　　本書在編寫過程中，得到瞭中國毛澤東詩詞研究會、江蘇省毛澤東詩詞研究會領導的高度重視和大力支持。中國毛澤東詩詞研究會名譽會長逄先知先生為本書題詞，在此一並錶示誠摯的謝意！
　　這本書我們雖竭盡努力，想把它編成一本真正切閤青少年和詩教需要的書，但是能否達到預期的目標，還請廣大讀者檢驗和批評指正。

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