ELE现代版A1（第二版） [ELE Acutal A1] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

编辑推荐

　　“全球*佳标准化西班牙语教程”
　　与塞万提斯学院的教学大纲配套
　　本书特色：
　　1. 轻松有趣

　　大量有趣且有设计感的图片
　　丰富的阅读材料和口语对话
　　2. 实用高效
　　重视交际及语言实用能力，与老师、同学的互动交流，加强开口能力
　　原汁原味音频，电脑、手机下载耳听，随时训练语感和语调，掌握正宗西语发音
　　每课的课外阅读增加学习者对西班牙和拉美国家的社会文化的了解
　　实用灵活的课堂练习开阔教与学的多元化自由空间，锻炼学生自主运用西语的能力
　　编译补充的重点语法、高频词汇、短文阅读巩固课堂所学，DELE模拟口语测试加强实战操练
　　3. 形式多样
　　仿真对话和情境音频，增强语感，语言纯正地道
　　形式多样的阅读材料带学习者全方位领略西语国家风土人情
　　所有的音频都可以在线、下载使用，支持电脑和手机，方便随时随地学习
　　附有单词表，自主复习巩固生词
　　每课配有听、说、读、写各方面练习，充分调动练习语言的主动性
　　编译特色：
　　1. 标题和指示中西对照，一目了然，方便自学
　　2. 补充零基础语音教学，符合中国人学习习惯
　　3. 高频词汇和重点语法总结，便于复习
　　4. 设置模拟DELE口试题，使语言与交际融为一体

内容简介

　　《ELE现代版》（ELE ACTUAL）是一套交际西班牙语教程，它的编写创意来自作者切身的教学体验，并广泛采纳了各地教师的建议。适用于高校西班牙语专业、西班牙语二外的教学及西班牙语培训机构等社会学习者。全书共有四册，涵盖了欧盟语言统一框架所规定的A1、A2、B1、B2语言水平要求，同时也与西班牙塞万提斯学院的教学大纲配套。这是一套以学生为中心的教程。
　　这套中国人学习西班牙语的教材基于启发式、综合式教学方法，教学效果明显，能使学生在整个学习过程种投身于语言的创造性应用。本书由三个板块构成，每一个版块有五篇课文和一篇复习性课文组成。每篇课文都围绕一个或几个互相关联的专题展开。每篇课文的末尾都有“补充材料”专栏，它向师生提供了更多的教学方案，以便开展更多补充性的教学活动。
　　每篇课文都设有“探索西班牙和拉丁美洲”栏目，提供与本课题材或语言内容相关的各个方面，帮助学生讨论并扩大对西班牙与拉丁美洲社会文化方面的知识，这将充实课程所提供的有关社会文化的背景知识，同时也有利于开展语言实践，学以致用。
　　为了方便中国读者使用，在保持原书结构思路和特色的同时，对原书进行了必要的编译。编译人员不仅对每课“探索西班牙和拉丁美洲”和“补充材料”中出现的超纲词汇进行了西班牙语注解，同时还将书后的语法总结、总词汇表作了必要的注解和编译，额外地对语音和每课词汇、语法、交际能力有不同篇幅的专题讲解，附在书内。
　　这套原汁原味的教材注重听说阅读，大量音频、配图提高学习效率，在学习德语的同时了解当地风情文化。本书可作为大学教材、培训类及自学类教材。

作者简介

　　主编Virgilio Borobio（比尔希略·博洛维奥）是享誉全球的西班牙语教育培训专家，拥有多年的西班牙语语言文化教学经验。担任了塞万提斯学院、西班牙大使馆在各国的教育部、西班牙国际合作发展署(AECID)等部门的审议员。同时还是教师培训师，长期在马德里康普顿斯大学、阿尔卡拉大学、萨拉曼卡大学、梅嫩德斯·贝拉约国际大学以及西班牙柯米亚斯基金会教授硕士课程。还积极参加由西班牙及其他国家各种教育机构举办的会晤和会议并发表讲话。
　　编审：上海外国语大学西班牙语资深教授徐瑞华

内页插图

目录

前言/序言

　　《ELE现代版》（ELEACTUAL）是一套交际西班牙语教程，它的编写创意来自作者切身的教学体验，并广泛采纳了各地教师的建议。这套西班牙语教程适用于高校西班牙语专业、西班牙语二外的教学及西班牙语培训机构等社会学习者。全书共有四册，涵盖了欧盟语言统一框架所规定的A1、A2、B1、B2语言水平要求的各个方面，同时也与西班牙塞万提斯学院的教学大纲配套。这是一套以学生为中心的教程。
　　这套交际西班牙语教材基于启发式、综合式教学方法，教学效果明显，能使学生在整个学习过程中置身于语言环境之中。
　　本套教材还可以让学生在参加诸如DELE考试、SIELE考试、正规语言学校考试以及地方上的各种考试时，都能胸有成竹地应对。
　　本书由三个板块构成，每一个板块由五篇课文和一篇复习课文组成。每篇课文都围绕一个或几个互相关联的专题展开，有较强的应用性。
　　在“探索西班牙和拉丁美洲”栏目里，涉及到与本课题材或语言内容相关的各个方面，栏目里所提议的教学活动，可以帮助学生扩充西班牙与拉丁美洲社会文化方面的知识，也有利于开展课堂语言实践活动，充分发挥学生的主体性，学以致用。
　　每篇课文的末尾都有“补充材料”栏目，它向师生提供了更多的教学方案，以便开展更多补充性的教学活动。
　　为了方便中国读者的使用，我们根据中国学生的学习习惯，在保持原书结构和特色的同时，对原书进行了必要的编译。对每课“探索西班牙和拉丁美洲”和“补充材料”中出现的超纲词汇进行了西班牙语注解，同时还将书后的语法总结及词汇表做了必要的注解和编译。这种改进，一来方便了中国学生自主学习，二来也可增加学习的趣味性和多样性。在此，由衷地感谢本书的编译人员。因水平有限，错误和不足之处在所难免，请各位读者批评指正。

正经的西班牙外教

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