具體描述
産品特色
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編輯推薦
百年商務，經典版本：百年商務聯閤翻譯名傢，保證瞭經典名著的可讀性、經典性。專傢審定，名傢寄語：教育專傢組織審定，多位著名作傢以及評論傢對該叢書給予厚望並為之寄語。
價值導嚮更強，突齣價值閱讀：價值閱讀、素質導嚮，讓名著閱讀更貼近人生成長，迴歸閱讀的本意。
實用性強，有效引導：設有無障礙閱讀、重點段落、延伸閱讀、名傢麵對麵、人物關係錶，全方位強化對作品的理解，藉助對作傢作品創作背後的故事，增強典藏性和趣味性的同時，著力作品深層次的解讀。
品質卓越，典藏價值：無論從內容到裝幀設計，從紙張選擇到印刷，均嚴格要求，做到更好。品質高於同類齣版物，極具典藏價值。
孫犁在這些文章中塑造瞭水生、原生、香菊、秀梅等典型形象，直觀地展示瞭白洋澱人民的真誠、純樸、進取等方麵的品質；同時，孫犁通過對白洋澱人民生活和戰鬥事跡的描寫，錶現齣戰爭年代中民眾對於幸福和安寜生活的嚮往之情，展現齣瞭孫犁的個人風格，他那善於用無邪的文字勾劃時代的意願，用文學之美錶達普通人心聲的能力，為我們拓展瞭一條瞭解過去的道路。同時，我們還能從他的文章中讀齣為美好明天的渴望和希冀，給予自己無限前進的力量。
本書因入選“教育部新編初中語文教材自主閱讀推薦書目”，故在編排過程中針對相應的讀者對象進行瞭一定的處理，添加瞭基於讀者閱讀理解水平的無障礙注解，對其中齣現的部分方言進行的注解。同時，本書共選入孫犁文章40篇，同《白洋澱紀事》1958年齣版時的齣版狀況相符，最大限度的保留瞭其首次齣版時的風貌。
內容簡介
作為一本描寫抗日時期的白洋澱人民英勇抗日、並與當地地主等惡勢力進行鬥爭的小說散文集，《白洋澱紀事》收錄瞭40篇短篇小說和散文，其中包括《荷花澱》《蘆花蕩》等名篇，文中充分錶現齣瞭戰爭年代民眾對幸福和安寜的嚮往。孫犁通過對白洋澱人民生活的描寫，從而用無邪的文字勾畫齣時代的未來，用文學之美來錶達普通人的心願。
作者簡介
孫犁（1913—2002），原名孫樹勛，河北省衡水市安平人。我國著名小說傢、散文傢，同時也是“荷花澱派”的創始人。1942年加入中國共産黨。建國後，曆任中國作傢協會天津分會主席，天津市文聯名譽主席，中國作協di一至三屆理事、作協顧問，中國文聯第四屆委員。代錶作有《蘆花蕩》《荷花澱》等。
精彩書評
孫犁的創作有一貫的風格，他的散文富於抒情味，他的小說好像不講究篇章結構，然而絕不枝蔓；他是用談笑從容的態度來描摹風雲變幻的，好處在於雖多風趣而不落輕佻。——茅盾
他那種寂寞冷清的狀態是他自己的選擇，也是他所期盼的，他是現代社會的一位“大隱”。他後半生恪守文人的清高和清貧。這是文壇上的一聲絕響，讓我們後來人高山仰止。
——莫言
讀孫犁的文章，如讀《石門銘》的書帖，其一筆一畫，令人舒服，也能想見到書傢作書時的自在。孫犁一生不在官場，也不往熱鬧地去，是一個儒，一個大儒。
——賈平凹
目錄
蘆花蕩
荷花澱
光榮
囑咐
采蒲颱
采蒲颱的葦
蘆葦
白洋澱邊一次小鬥爭
漁民的生活
看護
正月
小勝兒
鞦韆
山地迴憶
吳召兒
村歌
蒿兒梁
澆園
種榖的人
......
精彩書摘
蘆花蕩
——白洋澱紀事之一
夜晚，敵人從炮樓的小窗子裏，呆望著這陰森黑暗的大葦塘。天空的星星也像浸在水裏，而且要滴落下來的樣子。到這樣深夜，葦塘裏纔有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窠裏躲避炮火去瞭。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘裏的人送來柴米，也提防裏麵的隊伍會跑瞭齣去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一隻小船從葦塘裏撐齣來，在澱裏，像一片葦葉，奔著東南去瞭。半夜以後，小船又漂迴來，船艙裏裝滿瞭柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的乾部。
撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一隻尖尖的小船。老頭子隻穿一件藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裏拿著一根竹篙。
老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老瞭的魚鷹。可是那曬得乾黑的臉，短短的花白鬍子卻特彆精神，那一對深陷的眼睛卻特彆明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。
老頭子每天夜裏在水澱齣入，他的工作範圍廣得很：裏外交通，運輸糧草，護送乾部；而且不帶一支槍。他對葦塘裏的負責同誌說：你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。
老頭子過於自信和自尊。每天夜裏，在敵人緊緊封鎖的水麵上，就像一個沒事人，他按照早齣晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使彆人高興的事情。
因為他，敵人的願望就沒有達到。
每到傍晚，葦塘裏的歌聲還是那麼響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘裏飄齣來。敵人發瞭愁。
一天夜裏，老頭子從東邊很遠的地方迴來。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。老頭子載瞭兩個女孩子迴來。孩子們在炮火裏滾瞭一個多月，都發著瘧子（“瘧疾”的口語用法。瘧疾，急性傳染病，由蚊子傳播，癥狀是發冷發熱、熱後大量齣汗、頭痛、口渴、全身無力），昨天跑到這裏來找隊伍，想在葦塘裏休息休息，打打針。
老頭子很喜歡這兩個孩子：大的叫大菱，小的叫二菱。把她們接上船，老頭子就叫她們睡一覺，他說：什麼事也沒有瞭，安心睡一覺吧，到葦塘裏，咱們還有大米和魚吃。
孩子們在炮火裏一直沒安靜過，神經緊張得很，一點輕微的聲音，閉上的眼就又睜開瞭。現在又是到瞭這麼一個新鮮的地方，有水有船，蕩悠悠的，夜晚的風吹得長期發燒的臉也清爽多瞭，就更睡不著。
眼前的環境好像是一個夢。在敵人的炮火裏滾打，在高粱地裏淋著雨過夜，一晚上不知道要過幾條汽車路，爬幾道溝。發高燒和打寒噤的時候，孩子們也沒停下來。一心想：找隊伍去呀，找到隊伍就好瞭!
這是冀中區的女孩子，大的不過十五，小的纔十三。她倆在傢鄉的道路上行軍，眼望著天邊的北鬥。她倆看著初夏的小麥黃梢，看著中鞦的高粱曬米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又嚮北飛來。她們長大成人瞭。
小女孩子趴在船邊，用兩隻小手淘著水玩。發燒的手浸在清涼的水裏很舒服，她隨手就舀瞭一把潑在臉上，那臉塗著厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起來，連那短短的頭發。大些的輕聲吆喝她：
“看你，這時洗臉乾什麼?什麼時候嗬，還這麼愛乾淨!”
小女孩子抬起頭來，望一望老頭子，笑著說：
“洗一洗就精神瞭!”
老頭子說：
“不怕，洗一洗吧，多麼俊的一個孩子呀!”
遠遠有一片陰慘的黃色的光，突然一轉就轉到她們的船上來。女孩子正在擰著水淋淋的頭發，叫瞭一聲。老頭子說：
“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見我們。”
他蹲下去，撐著船往北繞瞭一繞。黃色的光仍然嚮四下裏探照，一下照在水麵上，一下又照到遠處的樹林裏去瞭。
老頭子小聲說：
“不要說話，要過封鎖綫（憑藉國傢機器、人為設施或戰爭等對某一區域進行封閉隔離的警戒綫）瞭!”
小船無聲地，但是飛快地前進。當小船和那黑乎乎的小火輪站到一條橫綫上的時候，探照燈突然照嚮她們，不動瞭。兩個女孩子的臉照得雪白，緊接著就掃射過一梭機槍。
老頭子叫瞭一聲“趴下”，一抽身就跳進水裏去，踏著水用兩手推著小船前進。大女孩子把小女孩子抱在懷裏，倒在船底上，用身子遮蓋瞭她。
子彈吱吱的在她們的船邊鑽到水裏去，有的一見水就爆炸瞭。
大女孩子負瞭傷，雖說她沒有叫一聲也沒有哼一聲，可是胳膊沒有瞭力量，再也摟不住那個小的，她翻瞭下去。那小的覺得有一股熱熱的東西流到自己臉上來，連忙爬起來，把大的抱在自己懷裏，帶著哭聲嚮老頭子喊：
“她掛花瞭!”
老頭子沒聽見，拼命地往前推著船，還是柔和地說：
“不怕。他打不著我們!”
“她掛瞭花!”
“誰?”老頭子的身體往上躥瞭一躥，隨著，那小船很厲害地仄歪瞭一下。老頭子覺得自己的手腳頓時失去瞭力量，他用手扒著船尾，跟著浮瞭幾步，纔又拼命地往前推瞭一把。
......
用戶評價
選擇這套書，很大程度上是看中瞭它“全譯本”的承諾。我一直認為，閱讀經典，就應該盡量還原其最本真的麵貌。很多時候，一些節選本或者改編本，雖然能在一定程度上瞭解故事梗概，但卻會丟失原著的許多精妙之處，比如作者獨到的敘事技巧、細膩的情感描寫，甚至是那些看似不經意卻寓意深遠的伏筆。這套書提供的是完整、忠實的譯本，這意味著我能夠完整地體驗作者想要傳達的全部信息和情感，不被斷章取義所誤導，也不因刪減而失去原有的韻味。這種完整的閱讀體驗，讓我能夠更深入地理解作品的整體結構和藝術魅力，品味到作者創作的每一個細節，感受作品的完整性和深刻性，這對於真正領略經典作品的價值至關重要。
評分作為一名對文學史有著濃厚興趣的學習者，我尤其關注教材推薦的“大傢名作”這一點。這套書收錄的篇目，可以說都是經過時間檢驗的、具有裏程碑意義的作品。它們不僅僅是文字的堆砌，更是人類思想、情感和社會變遷的生動記錄。通過閱讀這些名傢大傢的作品，我得以窺見不同時代、不同地域的社會風貌，感受人類共通的情感和永恒的價值。作者們筆下的人物形象鮮活立體，故事情節跌宕起伏，對人性的深刻洞察和對社會問題的犀利剖析，都讓我受益匪淺。每一次閱讀，都像是一次與偉大的靈魂對話，從中汲取智慧，拓展視野，提升思想的深度。這種跨越時空的交流，是任何其他形式的學習都無法比擬的，讓我對文學的認識更加深刻，也對人類文明的發展有瞭更宏觀的理解。
評分教育部的“新課標”推薦，讓我覺得這本書的價值有瞭更強的保障。這意味著它不僅是一部文學作品，更是一本符閤當前教育理念、能夠促進學生全麵發展的優秀讀物。新課標強調的不僅僅是知識的傳授，更注重能力的培養和素養的提升。這本書的選取，顯然是基於這樣的考量。它能夠幫助學生理解並體會深刻的社會現實，培養他們的批判性思維，激發他們對生活的熱愛和對真善美的追求。通過這些經典的篇章，學生們可以接觸到不同的人生況味，學習如何錶達情感，理解他人的立場，從而構建更完整的人格。這種與時俱進的教育導嚮，讓這本書的閱讀不再僅僅是應試的工具，而是真正意義上的精神滋養，幫助年輕一代在文學的海洋中茁壯成長，塑造健全的人格和獨立的思考能力，非常有教育意義。
評分這本書的包裝設計簡直太用心瞭！當初就是被它精美的封麵吸引，收到實物更是驚喜。硬殼精裝，拿在手裏沉甸甸的，非常有質感。封麵采用的是那種略帶復古的銅版紙印刷，色彩飽滿又沉靜，古樸的字體設計透著一股文學的厚重感，讓人一看就心生喜愛。書頁的紙張也非常考究，厚實、光滑，觸感溫潤，即使長時間翻閱也不會感到疲憊。印刷清晰，字號大小適中，排版疏朗，閱讀起來非常舒適。更值得稱贊的是，它的裝訂方式很牢固，書頁不易脫落，可以長久地保存，絕對是值得擁有的收藏級讀物。這種對於細節的極緻追求，充分體現瞭齣版方對經典文學的尊重，也讓閱讀體驗本身就成為一種享受，還沒開始讀，光是捧著這本書，就已經感受到一種被經典包裹的儀式感瞭，感覺像是打開瞭一扇通往過去世界的門，充滿瞭期待。
評分這次選擇閱讀這套教材的推薦讀物，我最看重的是它的“無障礙閱讀”設計。這一點真的太重要瞭！我一直都覺得，經典文學不應該被艱澀的語言所阻擋，人人都有權利去感受文學的美好。這套書在翻譯上，特彆注重流暢性和易懂性，沒有使用過於生僻的詞匯或晦澀的句式，讓原本可能因為語言障礙而讓許多讀者望而卻步的經典，變得觸手可及。同時，它在保持原著風貌的基礎上，又加入瞭適度的注釋和背景介紹，這些恰到好處的補充，讓我在閱讀過程中，能夠更好地理解作者所處的時代背景、文化語境，以及一些可能不太容易理解的典故和象徵意義，大大降低瞭理解門檻，讓我能更專注於故事本身和人物的情感，真正沉浸在文學的世界裏，而不是被字詞句所睏擾，這種“潤物細無聲”的幫助，讓閱讀過程變得輕鬆而愉悅，充滿瞭發現的樂趣。
評分又方便又快又好，配送員人超好
評分非常非常非常好，非常非常非常贊！購物上京東，實惠又輕鬆！
評分手賤想買齊這套書，有知道的52、54、61、63、65是什麼名字。請告訴一聲。618滿200減100，用捲200減80，再用華夏信用卡支付再減50元。這樣價值400的書到手70左右。價格相當美麗。
評分記得小時候連一本作文書都買不起，導緻寫作文的時候特彆頭疼，現在長大瞭特彆愛書。謝謝東哥讓我們這些普通百姓也能看得起正版書。京東快遞健步如飛，京東小哥服務一流，工作在物流一綫的師傅們，你們辛苦瞭。書這段時間買的比較多，有幾十本吧，由於以後忙沒時間關注這些，這次活動就多買瞭一些，留著傢裏慢慢看吧，感謝京東，是你讓我們這些平民階層也能買得起正版書，會一直支持京東，期待京東下次的優惠活動。
評分榮獲第三屆茅盾文學奬榮譽奬、上海市慶祝建國四十年優秀小說奬。
評分這要是實在太棒瞭！以前看瞭哭的不要不要的，幸虧京東這次活動，趕緊入
評分手感很好，京東買東西還是很靠譜的
評分幫外甥挑選的課外閱讀書籍，書籍質量還不錯，希望對他中學時代的成長有幫助，多讀書，讀好書！
評分每次確定收貨後，偶都會默認好評接著把星星填滿，偶覺得這是個好習慣，每當看到:親，您的評價對彆的買傢有很大幫助時，偶就發誓一定要做個好評專業戶去好好幫助彆的買傢。給好評的買傢都是好買傢哈。老闆，臨走之前再悄悄告訴你一個小秘密，偶已經把你的店鋪收藏起來啦！如果彆的買傢因此而找不到，你可不要怪我喲……。
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