具體描述
産品特色
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編輯推薦
這是一套以“美”帶動閱讀，完美貼閤5~9歲孩子身心特點的兒童文學經典。
1.圖美：誠邀20餘位國際大師繪製插畫、設計版式，通過接觸多元插畫風格，打開孩子視域，讓孩子擁有國際化視界。
2.文美：在保證故事完整性、趣味性的前提下，對文字量較大的長篇故事進行分節，並對文中枯燥的專業性、說明性文字進行適當縮減。每章按正常的閱讀速度，基本控製在10~15分鍾，能有效培養孩子閱讀專注力。
3.聲美：第三屆金話筒奬得主李藝華老師、著名主持人張雲龍老師、著名配音員陳紅老師傾情朗讀。完全貼閤《語文課程標準》提齣的“各個學段的閱讀教學都要重視誦讀和默讀”“要鼓勵學生多誦讀，在誦讀實踐中增加積纍，發展感悟，加深體驗與領悟”的要求。
內容簡介
《稻草人》是中國現代diyi本為兒童而寫的童話集，作者葉聖陶構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富於現實內容。本書精選葉聖陶先生的童話作品，如《小白船》《稻草人》《牧羊兒》等，其中多篇被選入中小學生語文課本。
作者簡介
葉聖陶，原名葉紹鈞，字秉臣、聖陶，現代著名作傢、兒童文學傢、教育傢。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富於現實內容。代錶作有《稻草人》《古代英雄的石像》《倪煥之》《隔膜》等。
精彩書評
在描寫兒童的口吻與人物的個性方麵，《稻草人》也是很成功的。在藝術上，我們實可以公認聖陶是現在中國二三個成功者當中的一個。同時《稻草人》的文字又很淺明，沒有什麼不易明瞭的地方。如果把這集子給讀過四五年書的兒童看，我想他們一定很歡迎的。
——鄭振鐸
葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開瞭一條自己創作的路的。
——魯迅
目錄
小白船
傻子
燕子
錶
梧桐子
富翁
一粒種子
遇險的鯉魚
地球
稻草人
最快樂的人
石像
含羞草
聰明的野牛
書的夜話
皇帝的新衣
精彩書摘
小白船1.乘風航行
門前有一條小溪，它是各種可愛的小東西的傢。
小溪旁邊的小紅花跳著舞，還不時地微笑著；草葉上點綴著晶瑩的露珠，好像仙人的衣服，照得人眼花繚亂。
水麵上鋪著青色的萍葉，佇立起一朵朵黃色的萍花，溪裏的魚一群群來來往往，細細的，數也數不清。
小溪的右岸停著一條可愛的小白船。船身是白的，舵、槳和帆也都是白的。
這條美麗的小白船，胖子是不能乘坐的。胖子一跨上船，船身一側，就會掉進水裏去瞭。
老人也不能乘坐。老人臉色黝黑，額頭上布滿瞭皺紋，坐在小船上，被美麗的白色一襯托，老人會羞得無處躲藏的。
隻有活潑可愛的小孩兒，纔能乘坐這條美麗的小白船。
這時，真的有兩個小孩兒嚮小溪邊走來瞭。是一個穿白衣服的男孩兒和一個穿天藍色衣服的女孩兒，他們手拉著手，跨上瞭小白船。
小白船穩穩地載著他們，略微擺瞭兩下，好像有點兒驕傲。
他們坐下來，一起看著遊來遊去的魚。
小魚奏著音樂，青蛙唱著歌，它們是那麼快活。男孩兒和女孩兒也開心地唱起歌來。
可是歌還沒唱完，突然颳起大風來瞭。大風把小白船吹得搖晃起來，女孩兒感到害怕瞭。
男孩兒張起帆來，提議他們一起乘風航行。於是女孩兒就掌著舵，小白船像一條飛魚，在小溪上隨著風一直嚮前飛著。
小白船呼呼地嚮前疾馳而去，不知要飛到哪兒去！
兩個孩子慌瞭，男孩兒想要停下小白船，可是小白船停不下來，飛得正歡。
女孩兒害怕再也見不到媽媽，就哭瞭起來。男孩兒隻能輕輕地給她擦眼淚，安慰她，可是女孩兒依舊哭個不停。男孩兒想盡辦法，終於讓船停瞭下來。
可是岸上四周都沒有人，他們不知道到瞭哪兒。女孩兒剛纔擦乾眼淚，發現四麵沒有人，就又哭起來瞭。
男孩兒連忙安慰她說：“彆怕，好妹妹，咱們到岸上去看看吧！”
於是女孩兒跟著男孩兒上瞭岸，一直嚮前走。
走著走著，他們看見一棵野柿子樹，熟透瞭的柿子被風吹落在地上。女孩兒撿起一個，掰開來一嘗，好甜啊！她連忙喊男孩兒也來嘗嘗。
於是，他們倆坐在地上吃起柿子來，把一切都忘記瞭。
2.迴傢
正在男孩兒和女孩兒吃柿子時，忽然從矮樹叢裏跑齣一隻小白兔，到瞭他們跟前就伏著不動瞭。
女孩兒看見瞭，歡喜得不得瞭，連忙把它抱在懷裏，撫摩它的柔軟的毛。
男孩兒也很高興，笑著說：“咱們又有一個夥伴瞭。”他掰開一個柿子喂小白兔吃，小白兔伸齣舌頭，紅色的果漿塗瞭一臉。
過瞭一會兒，遠處跑來瞭一個人，走近一看，他的個子特彆高，但是臉長得很可怕。他看見小白兔在他們身邊，就闆起瞭臉，說他們偷瞭他的小白兔。
他們兩個趕忙搖頭說：“我們沒有偷，是它自己跑來的。”
那個人點點頭說：“既然這樣，我也不怪你們，把小白兔還給我就是瞭！”
小女孩兒心裏很不捨，但是那個人還是把小白兔奪過去瞭。
男孩兒忽然想到，不如問問他是否知道迴傢的路吧。那個人問清瞭他們傢的地址，說：“你們傢離這兒還很遠呢，你們迷路瞭，我可以送你們迴去。”
女孩兒聽瞭，開心極瞭，她想：“這個人雖然長得可怕，但心地還是很善良的。”
那個人接著說：“但是我有三個問題，你們能迴答齣來，我就送你們迴去；要是迴答不齣來，我就抱著小白兔隻管自己走瞭。你們願意嗎？”
“願意。”他們一起迴答。
那個人慢悠悠地說：“第一個問題，鳥兒為什麼要唱歌？”
“因為鳥兒想要唱給愛它們的人聽。”女孩兒搶先迴答。
那個人點點頭說：“算你答對瞭。第二個問題，花為什麼香？”
男孩兒迴答說：“香就是善，花是善良的標誌。”
那個人拍拍手說：“有意思。第三個問題，為什麼你們乘的是小白船？”
女孩兒舉起右手，好像在課堂上迴答老師提齣的問題似的：“因為我們純潔，隻有小白船纔配讓我們乘。”
那個人大笑起來，他說：“答得好，我送你們迴去。”
兩個孩子高興極瞭。他們互相抱著，親瞭一親，就跑迴瞭小白船。
小白船又起航瞭，男孩兒和女孩兒也終於迴到瞭傢。
……
用戶評價
，真正讓小孩想要一直念下去，一遍又一遍也不厭倦，還是要歸功於精彩動人的故事。由於這套橋梁書都是以小孩的角度麵對生活、觀看世界，述說的又是他們極感興趣的題材，不但拓展視野，還滿足奇思異想，重要的是，通過閱讀進入角色心靈，學習書中小主人公的堅強、幽默、友愛、熱誠——小孩逐漸地成長瞭。很好
評分這套書很不錯。適閤一年級孩子。都是名著
評分質量非常好是正版，傢長會老師推薦買的
評分書不錯，很超值，質量不錯，配閤微信的原聲朗讀，孩子很喜歡。
評分印刷不錯，孩子喜歡
評分可以，小孩讀書好！！！！
評分送給孩子們的六一禮物?
評分小朋友寫書都看完瞭，很好，值得信賴
評分兒子很喜歡。內容子。畫很鮮艷
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