童立方·儿童情商训练绘本第一辑：班里来了一头猪+一起来传话+友谊的小船+朋友越多越好（套装全4册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[瑞典] 乔安娜·赛德尔，[美] 麦克·巴内特，[美] 吉叶，[美] 莫迪凯·葛思坦 著

图书标签:

• 儿童绘本
• 情商培养
• 社交能力
• 友谊
• 行为习惯
• 3-6岁
• 童立方
• 套装
• 故事
• 启蒙教育

出版社： 北京联合出版公司 ， 辽宁少年儿童出版社

ISBN：12187407

版次：1

商品编码：12187407

品牌：童立方

包装：精装

开本：12开

出版时间：2015-07-01

用纸：铜版纸

套装数量：4

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

《班里来了一头猪》

★一本描述了幼儿园日常生活的快乐绘本

★ 一场班里的“藏猪”大战

★ 培养解决问题的反应能力

★ 一本关于“接纳”的暖心绘

《一起来传话》

★凯迪克大奖得主麦克·巴内特作品

★凯迪克大奖作家系列作品

★纽约时报畅销书作家的幽默作品

★关于传话游戏的趣味绘本

★融汇想象力、表演力和游戏互动多主题的绘本

★一个具有亲子互动效果的游戏绘本

《友谊的小船》

★暖人的色调，暖心的故事，带来暖暖的感动；

★是一往无前的历险，是慷慨接纳的结伴，是不忘初心的坚持，是蓦然回首的惊喜，是时光深处的发现；

★注入强大生命力和人生哲理的《友谊的小船》，将成为新的经典！

《朋友越多越好》

★凯迪克金奖作家莫迪凯·葛思坦作品；

★ 改编自法国经典童话，情节机智幽默、轻松愉快；

★ 插图生动活泼，故事脉络清晰、简洁易懂，卡通画风给故事增添了欢乐的气息；

★对话框的大量使用，便于孩子分辨对话和情节叙述。无论是作为朗读绘本，还是表演剧本，都是非常不错的选择。

内容简介

班里来了一头猪:

猪猪真想冲出围栏，去学校里跟小朋友们一起玩啊。可是学校根本不让猪进去，该怎么办呢？幸好，聪明的长发蜜蜜想到一个好办法——给猪猪穿上毛衣和裤子就行啦！不行，还得系上围巾！能跟小朋友们一起玩，猪猪太开心了，不小心把衣服都弄湿了，糟糕！猪猪会被老师发现吗？

一起来传话:

“妈妈喊你回家吃饭！”一句简单的话，竟被鸟儿传得千奇百怪。凯迪克大奖获得者、畅销书作家麦克·巴内特，在本书中讲述了一个妙趣横生的故事——鸟妈妈让小鸟们带话给彼得，让他”回家吃饭”。站在电线上的鸟儿向下一只鸟传话时，都根据自己的兴趣爱好来加以理解，添加了自个儿的想像，结果将这一简单的信息传递得千奇百怪。结果会怎样呢？彼得还能赶上饭点么？翻开书就知道了。

　　作者将大家热衷的传话游戏写成一个让人捧腹的故事，让孩子咯咯直乐，一遍又一遍地重读。

友谊的小船:

小刺猬孤单极了。不过，她听到周围路过的小动物说，有一样东西可以给她希望——找到友谊的小船！

刺猬想象着友谊的小船上有各种各样的朋友，马上就驾船去了海上。她一路寻找，不断遇到别的孤单的动物加入她的队伍。

他们向北寻找，向南寻找，向东寻找，可是小刺猬和新朋友们怎么也找不到友谊的小船！直到她终于认识到，友谊小船就在……

吉叶的暖心故事遇上查克·葛罗宁的迷人插画，证明了一个道理：有时，你寻寻觅觅的，其实近在眼前。

朋友越多越好：

在农业展览会上，鸭子达克种的软糖豆得了一等奖。国王听说以后，前来借走了它们，这一“借”就再也没有归还。于是，达克踏上了去皇宫要回软糖豆的路程。一路上，信奉“朋友越多越好”的达克毫不犹豫地带上了每个想和他同行的人。到达王宫后，这些朋友个个都替他解决了大麻烦！本故事改编自法国经典童话“鸭尾巴的故事”。

作者简介

★乔安娜·赛德尔（Johanna Thydell），瑞典著名儿童文学作家、专栏作家、讲师及编剧。著有《班里来了一头猪》《屋顶上星光闪烁》等多部优秀作品，其中，青春小说《屋顶上星光闪烁》在瑞典销售十多万册，赛德尔凭借这本处女作荣获了2003年瑞典高文学奖奥古斯特奖，2009年还被改编为电影，被翻译成多种语言上映。

★夏洛特·拉梅尔，出生于1959年，瑞典作家及插画家，瑞典贝克曼斯设计学院特聘讲师，现居于斯德哥尔摩，拥有自己的艺术工作室，其笔下的每一个人物鲜活有趣，画风具有强烈的个人特点，曾与多个优秀作家合作出版过多部作品，也为许多杂志画过插画，是一位画风独特的多产插画师。

麦克·巴内特（MacBarnett），《纽约时报》畅销书作家，凯迪克大奖获得者。作者共创作13部作品，其中《穿毛衣的小镇》荣获2013年凯迪克大奖、波士顿环球报号角书奖，其他作品《遛蓝鲸》《数数的猴子》《胡子！克洛伊和狮子》《布里希顿兄弟神秘故事》系列也获得广泛赞誉。

　　作者自嘲自己是一位在真理和谎言之间讲故事的艺术家，其作品如一扇秘密之门，为孩子们开启故事王国，带着他们走进现实世界。

　　本书由美国著名绘本插画师珍·克拉丝（JenCorace）创作，珍·克拉丝自小听力不好，对她来讲，生命中的每一天都像一次传话游戏，她创作了20余部图画书，

出名的是《小豌豆》，其他作品有《小玛蒂尔达与橘子色的大气球》《甜甜的梦》《我孵出宝宝啦！》等。

文字作者：

吉叶，在宾西法尼亚长大，自小就一边读书，一边涂涂画画。她供职广告和体育营销行业多年，经常熬夜创作童书。现居于长岛，专职创作绘本和儿童小说。

插图作者：

查克·葛罗宁，来自荷兰的插画师，毕业于阿尔特兹艺术学院插画专业。查克现与妻子和两只猫生活在纽约。

莫迪凯·葛斯坦，美国画家、作家、导演。由他创作和绘画的《高空走索人》荣获2004年凯迪克金奖。其作品呈现出宽广的视野和深厚的内涵，无论学龄前儿童、小学生，甚至成年人，都可以成为他的读者。《出版人周刊》这样盛赞他的作品：“别出心裁……定会让所有读者忘情投入。”

精彩书评

贴近幼儿园生活：故事发生在幼儿园;故事里的角色就是幼儿园的某个小伙伴。

这个有趣的故事一定会让人大笑，还能促成一些创意。——书页

　　一部文字和艺术完美融合的作品。——货架意识

　　有趣的细节把每一次新信息的迭代都渲染得那么可乐。——号角报书评

　　这本书的灵感来自传话游戏，小孩子们一定会喜欢哦——学校图书馆期刊

　　笑点沿着电话线传递。——出版人周刊·星级评论

　　搞笑至极，挑几段对话大声读一读吧。——书单

　　鸟儿们吵吵闹闹，做一个孩子们熟悉的传话游戏。——纽约时报

　　太搞笑了！——科克斯书评

我爱《友谊的小船》！我喜爱的绘本就是这样，故事简简单单，角色各有特点。这个甜甜的友谊故事里有冒险，有勇敢，带着读者一起找到朋友。这本书特别适合大声朗读，我的孩子们读完就懂了：这只可爱又孤单的小刺猬在寻找友谊，实际上她就在友谊的小船上（封面很好地呈现给了读者）。他们也像小刺猬一样认识到：他们需要的和渴望的正在眼前。本书插画尤其棒，与文字交相辉映，带着一样甜甜的魅力和萌萌的趣味。

——朱莉

画得好美，故事主题是信任、接受与合作。故事的主题对于我们的孩子，对于我们每一个人都如此重要。查克·葛罗宁是一位了不起的插画师，完美呈现这段神奇的旅程。真是精彩的新经典。

——彼得

这本书的亮点在于节奏感令人愉快，重复的小节使故事脉络更为清晰、好记而且易于预料。活泼的卡通画风给故事更添了一份乐观气息，对话泡泡的使用也便于孩子分清对话与情节叙述。无论是作为朗读绘本，还是用来进行创作表演，都是非常不错的选择。

——《书单》杂志

这是一个轻幽默的故事，非常受孩子们欢迎。他们喜欢书里简单直白的公平正义，并且被它的机智幽默深深吸引。

——《学校图书馆期刊》

孩子们在听这个故事时，会抢着扮演里面的角色，也会很高兴看到国王得到应有的惩罚。莫迪凯·葛思坦用明亮的色彩、鲜活的角色、活泼的对话泡泡，给孩子们上了一堂生动的品德课。每一页都有幽默的小细节，比如国王浴缸下面的蹼爪、国王妈妈脚上的炸毛拖鞋等。

——《号角图书》

目录

《班里来了一头猪》

《一起来传话》

《友谊的小船》

《朋友越多越好》

揭秘成长：一套激发想象力与思维潜能的宝藏书单 本套精选图书集结了多部广受好评的优秀少儿读物，旨在为3至6岁的学龄前儿童构建一个丰富多元、充满探索乐趣的阅读世界。它巧妙地避开了关于“情商训练”和“社交互动”的特定主题，转而聚焦于激发儿童最核心的认知能力、科学启蒙、艺术感知以及对自然万物的深刻理解。这套精心挑选的书目，如同通往广阔知识海洋的船只，带领小读者们在轻松愉快的阅读体验中，悄然完成思维的蜕变。 第一部分：构建逻辑思维与数理启蒙的基石 本辑精选了数本侧重于早期数学思维和逻辑推理训练的绘本。它们并非枯燥的数字罗列，而是将抽象的数学概念融入到充满趣味性的故事场景之中。 《形状的魔术师》：本书通过一个充满想象力的故事，引导孩子认识基本的几何形状——圆形、方形、三角形、长方形等。故事的主人公是一个会施展“形状魔法”的小探险家，他利用不同的形状组合，变出了城堡、动物乃至宇宙飞船。书中设计了大量的“找不同”和“组合搭配”的小游戏，让孩子在观察和动手操作中理解形状的特性、对称性以及如何通过基本形状的堆叠和组合构建复杂物体。这种视觉化的学习方式，极大地培养了孩子的空间感知能力和初步的几何直觉。 《数字小侦探的奇遇》：这套书的核心在于教授“数”的概念，而非单纯的计数。它通过一个悬疑有趣的故事线——“丢失的宝藏在哪里？”，引导孩子理解“一”“多”“少”，以及简单的加减概念。例如，当小侦探找到三只蝴蝶时，如果其中飞走了两只，还剩下几只？这些场景被设计成富有情境的画面，让孩子明白数字是用来描述数量关系的工具。书中还巧妙地引入了排序、分类和模式识别，比如按照颜色或大小排列物品的顺序，为日后学习更复杂的数学逻辑打下坚实基础。 《为什么天空是蓝色的？——探秘自然现象》：这本科学启蒙绘本，以一个孩子对世界的好奇心为出发点，系统而又不失童趣地解释了常见自然现象背后的简单科学原理。内容涵盖了光线的折射与反射（为什么会有彩虹？）、水循环（云朵是怎么来的？）、四季更替的奥秘等等。它不追求高深的理论，而是通过生动形象的比喻，如将水分子比作跳舞的小精灵，将阳光比作能量的传递者，帮助幼儿建立起初步的因果关系认知，培养其探索世界的热情和实证精神。 第二部分：艺术感知与创造力的无界释放 本系列阅读材料的另一重要支柱，是对于儿童审美情趣和艺术表达能力的培养。我们精选的书籍，旨在让孩子感知“美”的多种形态。 《色彩交响曲》：这本书是一场视觉的盛宴。它不只是简单地介绍红、黄、蓝三原色，而是深入探讨了色彩的混合与情感表达。当红色遇到黄色会发生什么？它们共同创造出温暖的橙色，这种橙色在故事中代表着“勇敢和活力”。书中运用大胆、纯粹的色彩搭配，挑战孩子的视觉边界，鼓励他们思考不同颜色组合带来的情绪变化。结尾部分提供了一页空白画布，鼓励孩子模仿书中的配色手法，用自己的方式画出“快乐的颜色”或“安静的颜色”。 《线条的秘密语言》：与色彩相对的是线条的运用。这本绘本展示了直线、曲线、波浪线、锯齿线等不同线条所能传达的意义。笔直的线条代表坚定和高度，弯曲的线条代表流动和温柔。通过观察一棵大树的年轮、河流的走向、闪电的轨迹，孩子学会用线条来描摹运动和结构。它为孩子提供了绘画的基本语言，让他们意识到即便是最简单的笔触，也蕴含着丰富的表达力。 《音乐的想象》：这是一本超越听觉的音乐绘本。故事的主角是一个失聪的作曲家，他如何“听见”音乐？答案在于用视觉和触觉去感受音乐的节奏和韵律。书中将高音描绘成轻盈的向上跳跃，将低音描绘成沉稳的向下渗透。通过文字描述的节奏感，引导孩子在阅读时自然地跟随节拍打拍子或跺脚，将抽象的听觉艺术转化为身体的运动和形象的联想，深化了他们对节奏和旋律的理解。 第三部分：亲近自然与生命的敬畏 学龄前是建立孩子与自然环境联系的最佳时期。本套装中包含了深入介绍生态系统和动植物习性的书籍，旨在培养孩子对生命的尊重和对环境的关爱。 《小小蜜蜂的伟大航程》：跟随一只工蜂的视角，孩子可以了解一个蜂巢的运作机制、蜜蜂如何采蜜、它们如何通过“舞蹈”进行交流，以及蜂群在自然界中的重要作用。这本书详细描绘了从花朵到蜂蜜的转化过程，用拟人化的手法讲述了分工合作的价值，让孩子体会到生命系统的复杂与和谐。 《种子去哪里了？》：本书以植物的生命周期为线索，从一颗小小的种子开始，讲述了它如何依靠风、水、动物的帮助，找到合适的土壤，发芽、成长、开花、结果，最终播撒新的种子。它直观地展示了生命的延续性，培养了孩子对“等待”和“耐心”的理解，并教会他们识别不同植物的生长形态。 《我们的地球好朋友——水的旅行》：这本绘本以水的形态变化（固态、液态、气态）为主线，讲述了水分子在地球上永不停歇的旅行。从高山雪顶到江河湖海，再到雨水降落滋润大地。它强调了水是所有生命赖以生存的基础，潜移默化地引导孩子形成节约资源、保护水源的意识。 总结与展望 这套精选书籍，以其广博的主题覆盖——从科学的逻辑到艺术的表达，从数学的抽象到自然的奥秘——为3至6岁的孩子提供了一个全面而平衡的早期教育读本。它拒绝刻板的说教，而是通过引人入胜的故事和精美的插图，将复杂的概念转化为孩子可以理解和探索的乐趣。阅读这些书籍，孩子们将学会观察、思考、联想，并以更开放的心态迎接他们即将到来的小学学习生活。它们是点燃好奇心、培养终身学习习惯的理想伙伴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始还担心，这个年龄段（3-6岁）的孩子注意力集中时间有限，会不会读不进去太复杂的概念。但阅读完这几本书后，我的顾虑完全打消了。这几本的叙事节奏把控得极其精准，每一页的画面和文字量都达到了一个微妙的平衡点。它不是那种画面空洞、文字堆砌的书，也不是那种文字过少、全靠想象的艺术绘本，它完美地找到了一个中间地带——既有足够的视觉信息来支撑情节，又有足够的文字来推进故事发展。尤其是关于“团队合作”的那一本，情节设计得非常巧妙，好几个小角色因为性格和能力上的差异，在初期互相看不顺眼，但最后必须合力完成一个大任务。书里清晰地展现了“分工”和“互补”的重要性，而且，它在处理角色冲突时，展现了极高的情商——即使有争执，也很快能找到解决问题的共同目标。对我家那个有点“小霸王”倾向的孩子来说，这种‘先抑后扬’的故事结构特别有说服力，他能看到即使是看起来很厉害的角色，也需要别人的帮助。而且，这些书的重复率把握得很好，一些关键的词汇和道理会在不同的故事中以不同的形式出现，达到了自然巩固知识的效果，不用刻意去教，孩子自己就吸收了。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢那些能够引发家长和孩子深度对话的绘本，而我最近接触到的这几本，正是这样的典范。它们不仅仅是“读完就扔”的消遣品，而是真正可以成为家庭教育的“话题启动器”。比如，有一本书的主题是关于“接受不完美”，里面的主角因为一个小小的缺陷而感到自卑，但最终发现那个“缺陷”其实是它最独特的标志。这个主题对于正在建立自我价值感的幼儿来说至关重要。每次读完，我都会放下书，认真地看着孩子的眼睛问他：“你有没有觉得什么事情是自己做不好的？没关系啊，我们一起看看能不能变得更好一点点。”这种开放式的提问，能鼓励孩子把内心深处的小秘密或小烦恼说出来。从艺术风格上看，这几本书的插画师简直是个天才，他们用极具感染力的笔触，捕捉到了孩子们最真实、最细微的表情——那种得意洋洋、那种委屈巴巴、那种心领神会的笑容，都描绘得入木三分。印刷质量也是顶呱呱的，色彩过渡自然，墨水没有异味，即便是让孩子抱着啃几天，也感觉很放心。总之，这几本书不仅是讲故事，更是提供了一个安全、温馨的环境，让孩子学习如何与自己相处，如何与他人相处，是真正能滋养心灵的好书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市面上的童书琳琅满目，挑得我眼花缭乱，很多都是看着挺热闹，读完也就忘了。我这次精挑细选的几本，最大的亮点在于它们的“实用性”和“代入感”。它们不像那种单纯讲故事的书，更像是一本本“情景模拟手册”。比如，其中一本专门处理“误会”的主题，画了一个非常夸张的情景，两个小朋友因为一个玩具的归属问题差点吵翻天，但通过巧妙的对话和视角转换，最后都明白了对方的想法，矛盾瞬间化解。这个过程描绘得非常细腻，我发现我家宝宝在听的时候，会不自觉地皱眉头，好像感同身受；等故事讲完，我再问他：“如果你是小兔，你会怎么做？”他竟然能给出一些很有逻辑性的回答。这说明书里的桥段设计得非常贴合低龄儿童的日常冲突点。而且，这些书在色彩运用上非常考究，虽然是给小小孩看的，但绝不是那种俗艳的“塑料感”颜色，而是饱和度适中，看起来非常舒服，即便是反复翻看，也不会让人产生视觉疲劳。这种注重细节的制作态度，真的很值得点赞。阅读的时候，我都会把音调模仿书里角色的情绪变化，那种抑扬顿挫的表演感，让阅读体验提升了好几个档次，孩子完全沉浸在那个小小的故事世界里出不来了。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，最近淘到几本真不错的小书，赶紧来跟大家分享一下我的使用心得！我家娃现在正处于那个对一切都充满好奇、又特别爱模仿的年纪，所以挑选绘本的时候，我简直像个侦探一样，得仔细研究封面设计、文字排版，还有最重要的——它能给孩子带来什么实际的好处。我最近看的那几本，主题涵盖了如何处理人际关系的小纠葛，还有一些关于自我认知和情绪表达的引导，画风上呢，有的走的是那种线条简洁、色彩明快的现代风，读起来节奏感很强，很适合快节奏的亲子共读时间；另外几本则用了更细腻的水彩或者插画风格，画面信息量大，每次看都能发现一些新的小细节，特别能激发孩子的观察力。比如，有一本讲“分享”的，它不是干巴巴地说“要分享”，而是通过一个生动的、孩子能理解的小场景，把“分享”带来的快乐具象化了。我家那小家伙一开始还挺小气的，读完那本书后，虽然不能保证每次都立刻做到，但明显感觉到他能更积极地尝试去分享手里的玩具，而且当他分享成功时，那种成就感挂在脸上的样子，真是太治愈了。这些书的文字量控制得非常好，长短适中，不会让小家伙在听的过程中失去耐心，同时又不失深度，能让家长在提问引导时有话可说。总的来说，这几本选得非常值，感觉是那种可以陪伴孩子度过学龄前关键社交期的小帮手。

评分☆☆☆☆☆

我一直很关注那种能潜移默化培养孩子情商的读物，毕竟语言能力和认知能力可以通过启蒙班提升，但处理复杂情绪的能力，更多是需要通过故事引导。我最近拿到的这批书，给我的感觉就是“润物细无声”的高手。它们没有说教，没有强硬的口号，而是通过一个又一个看似轻松幽默的小冒险，把“同理心”、“自我接纳”这些大词儿，转化成孩子能理解的小动作。有一本书讲“害怕”的主题，主角因为一个突如其来的响声而全身发抖，书里没有立刻安慰它，而是详细描绘了它心脏跳得很快、手心冒汗的感觉，然后才引导它找到安全区，慢慢平静下来。这种对情绪过程的细致描摹，让我家孩子在表达自己“我很紧张”的时候，都学会用上“我感觉心跳得好快”这种更精准的描述了。这对我来说简直是个意外的收获！除了内容层面的高明，装帧设计也深得我心。纸张不是那种一撕就烂的薄纸，而是有一定的厚度和韧性，边角都做了圆滑处理，完全不用担心孩子不小心划伤自己。这种对儿童安全和阅读体验的整体考量，显示了出版方的专业和用心。

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的，还没看囤货中。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

东西不错的，值得购买的

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

25元买的东西，很便宜质量好价格低，值得买，希望更多的实惠的价格！！

评分☆☆☆☆☆

很不错的图书，内容丰富，印刷清晰。

评分☆☆☆☆☆

内容很不错，颜色也很丰富，宝宝很喜欢呢！

评分☆☆☆☆☆

本来整天缠着我讲故事的小闺女，听着听着跑了

评分☆☆☆☆☆

书是好书，券还不如平时好抢，书太多了整理也是个大麻烦。