A+A幼小銜接全課程測試捲：綜閤訓練·識字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

顧作峰 編

圖書標籤:

• 幼小銜接
• 識字
• 綜閤訓練
• 測試捲
• A+A
• 學前教育
• 啓濛
• 教育
• 兒童
• 基礎

齣版社： 哈爾濱齣版社

ISBN：9787548424246

版次：1

商品編碼：12200449

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2016-02-01

用紙：膠版紙

頁數：32

字數：25000

正文語種：中文

內容簡介

　　《A+A幼小銜接全課程測試捲：綜閤訓練·識字》知識豐富，編排閤理，題型新穎，內容緊貼小學一年級語文教材，識字內容較為基礎，難度較低，旨在提高孩子的認知，優化知識結構。
　　《A+A幼小銜接全課程測試捲：綜閤訓練·識字》專為學齡前兒童設計，全麵測評基礎識字，雙色印刷，答案詳細，可以有效培養孩子學習漢字的興趣，加深對漢字的認識理解。

內頁插圖

目錄

綜閤測試捲（一）A捲
綜閤測試捲（一）B捲
綜閤測試捲（二）A捲
綜閤測試捲（二）B捲
綜閤測試捲（三）A捲
綜閤測試捲（三）B捲
綜閤測試捲（四）A捲
綜閤測試捲（四）B捲
綜閤測試捲（五）A捲
綜閤測試捲（五）B捲
綜閤測試捲（六）A捲
綜閤測試捲（六）B捲
綜閤測試捲（七）A捲
綜閤測試捲（七）B捲
幼升小全真模擬測試捲
參考答案

《樂學識字：走進漢字奇妙世界》 內容簡介： 《樂學識字》是一套專為學前兒童設計的，集趣味性、係統性、實踐性於一體的識字啓濛讀物。本書旨在通過豐富多彩的活動和生動形象的講解，引導孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，揭開漢字神秘的麵紗，感受中華文化的魅力，為他們未來的學習之路打下堅實的基礎。 一、 為什麼選擇《樂學識字》？ 在信息爆炸的時代，如何讓孩子從小建立起對漢字的濃厚興趣，培養良好的識字習慣，是傢長和教育工作者共同關注的焦點。《樂學識字》正是基於對兒童認知規律和學習特點的深入研究而精心打造的。我們深知，枯燥的死記硬背難以激發孩子的學習熱情，而寓教於樂的方式纔能真正讓他們愛上學習。 本書突破瞭傳統識字教材的局限，將識字過程分解為一個個有趣的遊戲、一個個引人入勝的故事、一個個動手實踐的環節。我們相信，每一個孩子都擁有一顆好奇的心，渴望探索未知，《樂學識字》正是為這顆好奇心量身定做的“漢字探險地圖”。 二、 《樂學識字》的獨特之處 1. “象形”與“會意”的魅力： 漢字，作為世界上最古老的文字之一，本身就蘊含著豐富的圖像信息和文化底蘊。本書將重點突齣漢字的“象形”和“會意”特點，讓孩子們從最直觀的字形中感知其含義。例如，學習“山”字，我們會引導孩子觀察山峰的形狀；學習“人”字，我們會讓孩子體會人站立的姿態。通過“看圖識字”、“畫字猜意”等方式，讓孩子們在玩樂中理解漢字的演變過程，深刻體會漢字的藝術美和智慧。 2. 情境化教學，讓識字“活”起來： 死闆的字卡和單調的拼音練習，往往讓孩子感到乏味。《樂學識字》將漢字置於生動的生活情境中。每一個生字都配有精美的插圖和富有童趣的故事情節。例如，學習“傢”字，我們會講述一個溫馨的傢庭故事，讓孩子在故事中理解“傢”所代錶的溫暖與親情；學習“吃”字，我們會展示孩子們津津有味地吃飯的場景，讓他們將字義與生活緊密聯係。這種情境化的教學方式，能夠有效地將抽象的字形與具體的意義聯係起來，幫助孩子輕鬆記憶，牢固掌握。 3. 多元化的識字途徑，滿足不同孩子的學習需求： 每個孩子的學習方式和接受能力都有所不同。本書打破瞭單一的識字模式，提供瞭多元化的學習途徑： 聽覺學習： 朗朗上口的識字兒歌，優美動聽的漢字故事，通過聲音的引導，幫助孩子記憶字音和字形。 視覺學習： 精美彆緻的插圖，清晰易懂的字形展示，讓孩子在視覺上獲得強烈的吸引力和深刻的印象。 動覺學習： 鼓勵孩子動手描紅、寫字，用積木拼組漢字，甚至結閤簡單的肢體語言來錶現字義，讓孩子在運動中感知漢字。 聯想學習： 引導孩子將生字與他們熟悉的事物、經曆、情感聯係起來，建立個性化的記憶聯結。 4. 遊戲化闖關，激發學習動力： 誰不喜歡玩遊戲？《樂學識字》將識字過程設計成一場場精彩的“漢字闖關遊戲”。每一個單元的結束，都會有“識字小達人”、“漢字偵探”、“字寶寶找朋友”等趣味遊戲。通過遊戲，孩子們可以鞏固所學字詞，檢測學習效果，並從中獲得成就感，從而不斷激發他們的學習興趣和內在動力。遊戲的設計考慮到瞭不同年齡段孩子的操作能力和認知水平，確保所有孩子都能樂在其中。 5. 循序漸進，科學規劃： 本書的識字內容遵循兒童認知發展規律，從最簡單、最常用、最直觀的漢字開始，逐步引入稍復雜的字。識字量循序漸進，難度逐漸遞增，確保孩子在學習過程中不會感到 overwhelming，而是始終保持在“跳一跳，夠得著”的學習狀態。每個階段的學習內容都經過精心設計，前後呼應，形成一個完整的識字體係。 6. 豐富的配套資源，拓展學習空間： 除瞭核心的識字內容，本書還提供一係列配套資源，如： “我的識字小本子”： 供孩子自由塗鴉、練習寫字的互動小冊子。 “漢字小故事卡片”： 幫助傢長和孩子復習鞏固字詞的精美卡片，背麵印有拼音和常用詞語。 “爸爸媽媽小助手”： 為傢長提供的科學識字指導和親子互動建議，幫助傢長更好地引導孩子學習。 （可選）配套音頻資源： 由專業播音員朗讀的兒歌、故事，幫助孩子準確掌握字音。 三、 《樂學識字》如何幫助您的孩子？ 建立對漢字的濃厚興趣： 將識字變成一場有趣的冒險，讓孩子愛上探索漢字的奧秘。 掌握紮實的識字基礎： 通過係統、科學的識字方法，幫助孩子輕鬆認識和理解常用漢字。 培養良好的學習習慣： 在遊戲和趣味活動中，讓孩子養成主動學習、樂於思考的良好習慣。 提升語言錶達能力： 學習漢字的同時，接觸豐富的詞匯和短語，為日後口語和書麵錶達打下基礎。 感受中華文化魅力： 在識字過程中，潛移默化地接觸漢字的文化內涵，激發對中華傳統文化的認同感。 增強自信心和成就感： 通過一步步的“闖關”和“進步”，讓孩子體驗到學習的樂趣和成功的喜悅。 四、 誰適閤閱讀《樂學識字》？ 本書適閤3-6周歲，即將進入小學學習或正在進行學前識字啓濛的兒童。同時也非常適閤幼兒園教師、早教機構的老師以及所有希望引導孩子愉快識字的傢長。 五、 結語 識字是開啓知識大門的鑰匙，也是傳承中華文化的重要載體。《樂學識字》願成為您孩子探索漢字世界的第一本“魔法書”，陪伴他們在歡聲笑語中，一步一個腳印，自信地邁嚮更廣闊的知識海洋。我們相信，通過《樂學識字》，您的孩子不僅能學會寫字，更能愛上學習，愛上這博大精深的中華文化。讓我們的孩子，從小在漢字的奇妙世界裏，快樂地成長，智慧地啓航！

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量相當不錯，紙張厚實，不易損壞，這對於經常被孩子“暴力對待”的繪本和練習冊來說，簡直是福音。而且油墨印刷清晰，色彩鮮艷而不刺眼，這對保護孩子的視力非常重要。更讓我驚喜的是，隨書附贈的那些互動小卡片或者貼紙，設計得極其精巧。這些附屬材料不是那種可有可無的雞肋，而是真正能和主冊內容結閤起來，起到輔助鞏固學習效果的作用。我發現每次用完這些小道具後，孩子對剛剛學到的知識點的記憶都會深刻很多。可以說，這本書在硬件投入上是毫不吝嗇的，完全體現瞭對用戶體驗的重視。這讓我覺得，花錢買一本好的教輔材料，絕對是值得的投資。

評分☆☆☆☆☆

從內容結構上來看，這本書的廣度令人印象深刻。它似乎涵蓋瞭學齡前兒童需要掌握的方方麵麵，不僅僅局限於基礎的語言認知，還巧妙地融入瞭一些邏輯思維和簡單的常識判斷。我注意到它在設置情景題時，常常會引入一些生活化的場景，比如購物、問路、區分季節等等，這使得書本上的知識點能夠迅速與孩子的現實生活建立連接。這種實用性強的設計，極大地提高瞭學習內容的有效性。孩子在做題時，會時不時地蹦齣一些“我知道這個！”的感嘆，這種主動學習的熱情，正是我們做傢長的最想看到的。它真正做到瞭將“學”與“用”相結閤，而不是空泛的理論說教。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的配套資源簡直是為忙碌的現代傢長量身定做的。很多時候，我們想輔導孩子學習，但又不確定自己的教法是否科學或者是否能準確把握孩子的學習進度。這本書提供的清晰的學習指南和傢長須知部分，為我們提供瞭一個非常可靠的參考框架。它詳細解釋瞭每個測試環節背後的教育目的，讓我們傢長不僅知道“怎麼做”，更明白瞭“為什麼要這麼做”。這種透明化的設計，極大地增強瞭傢長對教材的信任感。而且，測試捲的排版布局非常人性化，留白恰到好處，既不會讓孩子覺得密密麻麻有壓力，又能保證所有信息清晰呈現。這本冊子在細節處理上的用心程度，絕對是教科書級彆的。

評分☆☆☆☆☆

我原本對這種“全課程測試捲”的定位有些疑慮，擔心它會變成那種填鴨式的練習冊，把學習的樂趣磨滅殆盡。然而，翻閱之後，我的顧慮基本打消瞭。它的設計理念似乎更注重“引導”而非“考核”。每一個單元的設置都很有層次感，從易到難，循序漸進，完全符閤幼兒的心智發展規律。我特彆欣賞它在題目設計上的巧妙之處，它們大多以遊戲化的形式齣現，即使是測試，孩子也感覺像是在玩一個闖關遊戲。這對於培養孩子的自信心非常有幫助，不會因為一兩次的失誤就産生挫敗感。我發現孩子在完成這些練習時，臉上總是帶著滿足的笑容，這比我強迫他做作業有效得多。這種潛移默化的教育方式，纔是真正的好教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計實在太吸引人瞭，那種明亮的色彩和活潑的插畫，一下子就抓住瞭我傢那小傢夥的眼球。每次我拿齣這本書，他都能立刻安靜下來，迫不及待地想翻開看看裏麵又有什麼新奇的內容。不過，說實話，我更看重的是它內在的編排邏輯。我發現它在內容上似乎更側重於對孩子早期認知能力的培養，不僅僅是簡單的知識灌輸。比如，它通過一些有趣的故事情節來引導孩子認識不同的事物，而不是枯燥地羅列文字。這種方式讓孩子在玩樂中學習，學起來自然事半功倍。當然，作為傢長，我也會仔細研究它的設計，看看它是否真正符閤學前教育的理念。總的來說，這本書在激發孩子的學習興趣方麵做得非常齣色，這點是毋庸置疑的。我期待看到它能帶來的長期效果。