這是來自唐代的花影:
映著沉香亭前,一枝紅艷醉過李白;
萬裏橋邊.冉冉紅蕖留過杜甫;
崔護惆悵人麵桃花何處去;
杜牧欣喜牧童遙指杏花村……
這是來自宋代的花痕:
留著晏殊徘徊過的梨花院落;
蘇軾留戀過的香霧空廊;
李易安憔悴時的滿地黃花;
硃淑真鬱悶時的斷腸芳草……
本書摘取三百餘首古詩詞中花草詩篇,結閤花卉名字的由來,以雅緻飄逸的筆調,記錄瞭花草在詩詞中傳遞的悲喜憂傷,以及古人與它們情感交織的典故。重拾對大自然的嚮往,體悟花與四季之美。
以十二月花令為導嚮,三百餘首古詩詞為藍本,帶領讀者走進古典文學的花草世界,品味韆年傳頌的唯美意象,將人世間的芬芳與風雅,娓娓道來。
石繼航,筆名江湖夜雨,詩詞鑒賞類暢銷書作者,CCTV4《中華情》詩意係列特邀撰稿人及文學顧問,河北衛視大型文化類季播節目《中華好詩詞》第三季冠軍。齣版作品有《印象盛唐:唐纔子評傳》《煮酒論道:逍遙世間的絕妙智慧》《華美的大唐碎片》《馥香記》《宋朝的腔調》等數十部。
目錄
代序 花能解語,月可寄情 /1
第一季
正月花令:蘭蕙芬 迎春初放 /4
二月花令:桃始夭 杏花齣 梨花溶 /25
三月花令:楊花入水 海棠睡 丁香結 /61
第二季
四月花令:牡丹王 芍藥相於階 杜鵑歸 玫瑰香 薔薇蔓 荼蘼留夢 /96
五月花令:榴花照眼 /151
六月花令:茉莉來賓 菡萏為蓮 /161
第三季
七月花令:紫薇浸月 /188
八月花令:桂花香飄 /198
九月花令:菊有英 /208
第四季
十月花令:月季獨放 /224
十一月花令:山茶灼 /229
十二月花令:水仙負冰 梅花綻 /246
後記 紅塵輾轉,我待花開 /281
這本書的書名自帶瞭一種古典美學的光環。“四時花令”四字,就仿佛是一個神秘的符咒,瞬間將我拉入瞭一個充滿想象的空間。我腦海中立刻閃過無數與花有關的詩句:“人麵不知何處去,桃花依舊笑春風”的悵惘,“露從今夜白,月是故鄉明”的思鄉,還有“摺柳送彆”的依依不捨,這些場景中,花朵往往扮演著至關重要的角色,它們不僅是景色的點綴,更是情感的載體,是無聲的訴說者。我非常好奇,這本書將如何組織它的內容,纔能真正地展現“花意詩情”的魅力。是按照花卉的種類來劃分,比如“梅之傲”、“蘭之幽”、“菊之逸”;還是按照季節的順序,將春、夏、鞦、鼕的花卉與詩句一一對應?無論哪種方式,我希望作者都能在詩句的解讀中,深入挖掘花卉所象徵的文化內涵和情感意義,讓我們在閱讀時,不僅能欣賞到文字的美,更能體會到花朵所蘊含的豐富情感世界,理解古人是如何通過對花的觀察與感悟,來抒發他們的喜怒哀樂,寄托他們的理想與情懷。
評分作為一名對傳統文化懷有深厚情感的讀者,我一直在尋找能夠將文學與自然之美巧妙結閤的作品。當目光觸及“四時花令:古詩詞中的花意詩情”這個書名時,我仿佛嗅到瞭一股淡淡的墨香,混閤著泥土與花瓣的芬芳。這不僅僅是一本書,更像是一扇窗,透過它,我可以看到一個充滿詩意的世界。我猜測,這本書會以四時為綫索,將春天百花爭艷的爛漫,夏天荷風送爽的清麗,鞦天層林盡染的蕭瑟,以及鼕天傲雪淩霜的堅韌,一一呈現在讀者眼前。而每一時期的花卉,又將對應著詩人怎樣復雜的情感?是愛戀的萌芽,還是離彆的愁緒?是壯誌未酬的慨嘆,還是歸隱田園的恬淡?我期待著,書中能夠精選那些最具代錶性的古詩詞,並對其進行深入淺齣的解讀,讓我們不僅僅知曉“花是什麼”,更能理解“花在說什麼”。它或許會像一本古老的畫捲,徐徐展開,每一筆都充滿瞭故事,每一朵花都訴說著一段過往,引領我們去感受那份屬於中國古典詩詞獨有的,細膩而悠長的花意詩情。
評分初見這書名,便覺一股清雅的韻味撲麵而來。“四時花令”這四個字,仿佛將一年四季的花開花落都收入瞭囊中,而“古詩詞中的花意詩情”則直接點明瞭這本書的核心——將古典詩詞與花卉之美融為一體。我一直對中國古典詩詞有著濃厚的興趣,尤其是那些描繪花草的詩句,總能觸動我內心最柔軟的部分。我常常在讀到“沾衣欲濕杏花雨,吹麵不寒楊柳風”時,仿佛能感受到那細密而溫柔的春雨;讀到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花彆樣紅”時,眼前便會浮現齣江南盛夏荷塘的壯闊景象。然而,很多時候,我們可能隻是記住瞭詩句,卻忽略瞭詩句背後所蘊含的,關於花的細膩情感和深遠意境。這本書似乎正是要彌補這一塊的空白,它不僅僅是羅列詩句,更是一種情感的解讀,一種審美的挖掘。我期待著它能引領我走進詩詞中的花的世界,去理解古人是如何將四季流轉、情感起伏,都寄托在那些或絢爛或淡雅的花朵之上,讓花不僅僅是花,更是情思的載體,是心境的寫照,是人生百態的隱喻。
評分讀到這本書的名字,腦海中立刻浮現齣無數經典的詩篇。從《詩經》中質樸的“桃之夭夭,灼灼其華”,到唐代詩人筆下“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的張揚,再到宋代詞人婉約的“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不奈鞦寒”中淡淡的傷感,花朵在中國文學中的地位,始終是不可或缺的重要元素。然而,很多時候,我們接觸到的詩詞解讀,往往側重於曆史背景、作者生平,或是遣詞造句的妙處,卻鮮少有專門針對“花意”進行係統梳理和深入剖析的。這本書的齣現,恰好填補瞭這一領域的空白。我非常好奇,作者將如何串聯起不同朝代、不同詩人筆下的花卉意象,從中提煉齣“花令”,賦予它們獨特的“詩情”。是依照花卉的種類,還是按照季節的更替?又或者,是以一種更具文學性的方式,將相似的情感主題,用不同的花朵來錶達?我期待著這本書能夠像一位經驗豐富的導遊,帶領我穿越時間的洪流,在古詩詞的花海中,尋找到那些被賦予瞭生命和情感的花朵,理解它們在不同語境下的多重含義。
評分我對這本書的期待,更在於它是否能提供一種全新的閱讀視角。我們常說“讀萬捲書,行萬裏路”,而這本書,在我看來,便是一種“品萬花,悟萬境”的體驗。我總是覺得,古人寫詩,並非僅僅是技巧的展現,更多的是一種生活態度的流露。當他們吟詠“ last year's peach blossoms, the red is still the same, but the person is different.”(去年今日此門中,人麵桃花相映紅)時,那不僅僅是寫景,更飽含瞭多少人事變遷的感慨。同樣,當李白揮灑“黃河之水天上來,奔流到海不復迴”時,那股磅礴的氣勢,又何嘗不是他內心豪邁情懷的寫照?而書中提及的“花意詩情”,則預示著它將深入挖掘花卉在詩詞中承載的豐富意蘊。比如,梅花的孤傲與堅韌,蘭花的淡泊與高潔,牡丹的富貴與繁盛,以及菊花的隱逸與超脫,這些花卉的特質,是如何被詩人捕捉並融入詩句,從而形成一種跨越時空的“花意”?我希望能在這本書中看到對這些“花意”的細緻梳理和深刻解讀,讓我能更真切地感受到,古人在麵對不同的花朵時,所引發的共鳴與思考。
評分多學古詩,作文好寫
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評分慢慢閱讀,瞭解瞭解唐朝的曆史。
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