无障碍奥赛训练系列 小学同步奥数 一年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨贵龙 著

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• 无障碍奥赛
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• 数学启蒙
• 益智
• 学习辅导
• 趣味数学

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305184017

版次：3

商品编码：12203980

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：190

字数：234000

编辑推荐

知识点同步教材，学生学习无障碍。
同步与拓展并举，重在思维能力养成。
二维码答案提示，便于家长辅导与检查。

内容简介

本书是为中等学习成绩的学生编写的学习辅导用书，全书通过贴近生活的奥赛题型进行基础知识的巩固和拓展训练，激发学生的学习欲望，增强学生的学习自信，提高学生的数学学习能力，促进学生数学思维习惯的养成，让学生在学习中体会到学习数学的快乐和成就感。全书知识点同步教材，学生学习无障碍；同步与拓展并举，重在思维能力养成；二维码答案提示，便于家长辅导与检查。

作者简介

杨贵龙，小学教师，南京市小学副校长。长期从事小学数学教学与研究工作，擅长将教学研究成果应用于教学实践，出版过多套体现新课改精神的教学用书。

目录

上册
第一讲 生活中的数1
第二讲 巧妙对比（一）10
第三讲 巧妙对比（二）17
第四讲 巧认位置23
第五讲 １～５的认识和加减法（几和第几）31
第六讲 认识物体和图形38
第七讲 分类45
第八讲 ６～１０的认识和加减法（数的分与合）54
第九讲 ６～１０的认识和加减法(算一算， 填一填)60
第十讲 １１～２０各数的认识（找规律）63
第十一讲 认识钟表68
第十二讲 ２０以内的进位加法（简单推理）75
第十三讲 趣味题80
第十四讲 火柴棒游戏84
第十五讲 解决问题89
第十六讲 实践与操作93
综合能力测试（一）98
综合能力测试（二）102

下册
第一讲 图形的拼组106
第二讲 ２０以内的退位减法112
第三讲 分类与整理117
第四讲 １００以内数的认识124
第五讲 １００以内数的认识（单数和双数）130
第六讲 认识人民币135
第七讲 １００以内的加法和减法141
第八讲 １００以内的加法和减法（巧算）146
第九讲 １００以内的加法和减法（解决问题）150
第十讲 １００以内的加法和减法（有趣的算式）155
第十一讲 １００以内的加法和减法（火柴棒等式）159
第十二讲 找规律162
第十三讲 奇妙的数阵166
第十四讲 有趣的间隔173
第十五讲 仔细审题176
第十六讲 开放题180
综合能力测试（一）185
综合能力测试（二）188

开启智慧之门，点亮思维火花——小学一年级奥数启蒙之旅 亲爱的家长朋友们，各位充满好奇心的小小探险家们： 欢迎来到一个充满奇妙数字与逻辑的世界！在这里，我们不仅仅是学习计算，更是解锁解决问题的新方法，培养观察细致的视角，以及构建扎实数学思维的基石。今天，我们为您呈献的，是一本专为小学一年级的小朋友们量身打造的数学探索指南——《点亮思维之光：一年级数学思维训练营》。 在小学一年级这个充满无限可能的年纪，孩子们的思维如同初生的幼苗，渴望阳光雨露的滋养，也正值塑造其未来学习道路的关键时期。数学，作为一门严谨而又充满趣味的学科，是培养孩子逻辑推理、抽象思维、空间想象以及解决实际问题能力的重要载体。然而，传统的数学教学模式往往侧重于机械的计算和公式的记忆，容易让孩子们感到枯燥乏味，甚至产生畏难情绪。 我们深知，每个孩子都是独一无二的学习者，他们拥有不同的学习节奏和独特的思维方式。《点亮思维之光：一年级数学思维训练营》正是基于对儿童认知发展规律的深刻理解，以及对小学一年级数学教学现状的深入分析而精心编撰的。我们不追求拔苗助长式的超前学习，而是致力于为孩子们提供一个科学、系统、趣味盎然的数学思维训练平台，帮助他们循序渐进地掌握数学知识，更重要的是，点燃他们对数学的兴趣，培养他们主动探索、独立思考的数学精神。 本书的独特价值与核心亮点： 一、 全面系统的思维训练体系： 本书并非简单的习题集，而是一套精心设计的、涵盖一年级数学核心思维能力的完整训练体系。我们紧密围绕小学一年级数学课程大纲，将知识点巧妙地融入到各种富有挑战性的思维训练中。 数感启蒙与建立： 从最基础的数字认知入手，通过生动形象的图示和游戏化的练习，帮助孩子理解数字的意义，掌握数的顺序、大小比较，并初步认识加减法的含义。我们强调“数”与“量”的结合，让孩子在数数、分类、配对中感知数量的变化。 逻辑推理的初体验： 设计一系列“找规律”、“图形推理”、“简单排序”等练习，引导孩子观察事物之间的联系，发现隐藏的规律，并能根据规律进行预测和判断。例如，通过颜色、形状、大小的重复排列，让孩子理解“下一个是什么”的逻辑；通过“谁是第一名”、“谁在谁的后面”等情境，培养孩子的序数概念和推理能力。 空间想象力的初步发展： 将抽象的几何概念与具体的实物相结合。孩子们将通过拼搭、分解、观察不同角度的图形，来认识长方形、正方形、圆形、三角形等基本图形，并初步理解形状之间的转换关系。例如，用积木搭建简单的模型，然后描述模型是由哪些图形组成的，或者将一个大图形分解成几个小图形。 初步的量与测量： 引导孩子认识长度、重量、时间等基本测量概念，通过直观的操作，如用自己的步子量教室的长度，用手比划物品的轻重，认识时钟的简单指向，让他们对“多少”、“多久”、“多重”有一个感性的认识。 初步解决问题的能力： 将数学知识应用于生活场景，设计贴近孩子生活经验的应用题，引导孩子分析问题，找到解决问题的关键信息，并尝试用加减法等已学知识进行解答。例如，“小明有3颗糖，妈妈又给了他2颗，小明一共有多少颗糖？”这种问题，鼓励孩子动脑思考，而不是死记硬背。 二、 趣味盎然的教学设计，让学习不再枯燥： 我们深知，一年级孩子的注意力持续时间相对较短，只有激发他们的学习兴趣，才能让他们乐在其中，主动学习。《点亮思维之光》在设计上，可谓是“脑洞大开”，力求让数学变得生动有趣： 故事化的引入： 每一章节或每一类练习，都可能融入一个充满童趣的小故事、一个小场景，让孩子在阅读和理解故事的过程中，自然而然地接触到数学问题，从而产生解决问题的动机。 形象化的图示： 大量运用色彩鲜艳、形象生动的插图、卡通人物、实物照片等，将抽象的数学概念具象化，帮助孩子直观理解，减少理解的难度。例如，用小动物、水果、玩具来表示数量，用不同颜色的方块来展示组合与分解。 游戏化的练习： 将枯燥的练习题设计成小游戏、闯关挑战、趣味问答等形式，让孩子在玩耍中学习，在竞争中进步。例如，设计“数字寻宝”、“图形连连看”、“猜猜看”等互动式练习。 生活化的场景： 题目设计紧密联系孩子的生活实际，如购物、分发零食、生日聚会、测量身高体重等，让孩子感受到数学就在身边，学习数学是有用的，从而增强学习的积极性。 三、 科学严谨的内容编排，为学习保驾护航： 虽然注重趣味性，但本书的内容编排却严谨科学，符合一年级孩子的认知发展特点： 循序渐进的难度： 从易到难，从具体到抽象，每一个知识点都经过精心设计，由浅入深，层层递进，确保孩子在理解和掌握每一个概念后，再进入下一个阶段的学习，避免出现“断层”现象。 知识点覆盖全面： 严格遵循一年级数学教学要求，系统性地涵盖了数数、认识数字、加减法初步、图形认识、简单测量、规律认知等核心知识点，为孩子打下坚实的数学基础。 能力目标明确： 每道题目都指向具体的数学思维能力培养，如观察力、分析力、判断力、推理力、解决问题的能力等，让家长和孩子都能清楚地了解学习目标。 练习量适中： 考虑到一年级孩子的学习负荷，本书的练习量适中，注重练习的质量而非数量，确保孩子能在有限的时间内，获得最大的学习成效。 四、 家长指导与互动设计的贴心考量： 本书不仅是孩子学习的工具，更是家长与孩子共同探索数学奥秘的桥梁： “给家长的话”： 在一些关键知识点或难点处，会设有“给家长的话”栏目，为家长提供科学的指导方法，讲解教学要点，以及如何在家中引导孩子进行相关的拓展活动，帮助家长更好地陪伴孩子学习。 鼓励性评价： 练习题的答案解析中，除了提供正确答案，还会对一些典型错误进行分析，并给予鼓励性的评价，帮助孩子认识到自己的不足，并找到改进的方向。 拓展活动建议： 在章节末尾，我们也会提供一些简单易行的家庭拓展活动建议，例如，和孩子一起玩数字游戏、一起观察生活中的图形、一起进行简单的测量等，将数学学习延伸到课外。 《点亮思维之光：一年级数学思维训练营》，不仅仅是一本书，更是您陪伴孩子开启智慧之旅的最佳伙伴。它将帮助您的孩子： 建立扎实的数感基础， 让他们爱上数字，理解数字的无穷魅力。 培养敏锐的观察力和逻辑思维能力， 让他们学会分析问题，找到解决问题的最佳途径。 激发初步的空间想象力， 让他们在图形的世界里自由驰骋。 增强解决实际问题的信心， 让他们感受到数学的实用价值。 点燃对数学的浓厚兴趣， 为他们未来的学习之路打下坚实的基础。 我们相信，通过《点亮思维之光》，孩子们将不再被动接受知识，而是成为主动的探索者，在一次次的思考与实践中，收获知识，更收获智慧，让他们在成长的道路上，自信而闪耀！ 让我们一起，用智慧的光芒，点亮孩子们的数学未来！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是在朋友的推荐下才了解到这本《无障碍奥赛训练系列 小学同步奥数 一年级》的，刚开始我心里还是有点忐忑，毕竟“奥赛”两个字听起来就有点高冷，担心一年级的孩子是不是太小了。但当我真正翻开这本书，我完全被它所吸引了。它并没有把奥数想象得多么高不可攀，而是巧妙地将奥数思维渗透到一年级的基础数学知识当中。比如，在学习图形的初步认知时，它会加入一些空间想象的题目，让孩子在玩乐中理解图形的构成和组合。又比如，在数的运算中，它会设计一些简单的逻辑推理题，让孩子学会分析和判断。让我特别欣赏的是，这本书的语言风格非常生动活泼，图文并茂，让抽象的数学概念变得形象易懂。孩子在做题的时候，不会感到枯燥乏味，反而觉得像是在玩一个有趣的数学游戏。而且，这本书的题目难度设计得非常人性化，循序渐进，让孩子在不断成功的体验中建立自信心，并且逐步挑战更高难度的题目。它的解析部分也写得非常详细，清晰地阐述了每道题的解题思路和方法，对于我们家长来说，也是一个很好的学习和参考的过程。我看到了孩子在做题时，眼神中闪烁着思考的光芒，不再是机械地记忆和套用公式，而是主动地去分析问题、解决问题。这套书不仅仅是在教授数学知识，更是在培养孩子独立思考的能力和解决复杂问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书实在是太让人惊喜了！我一直想找一套能够真正帮助孩子巩固学校所学知识，同时又能激发他们对数学兴趣的课外读物，没想到这本书做得这么棒。我孩子一年级，一开始我对奥数训练的认知还停留在“很难”、“很超前”的印象中，但这本书完全颠覆了我的想法。它并没有一上来就抛出一些过于复杂的题目，而是循序渐进，紧密结合了小学一年级数学的教学大纲。比如说，它在讲到数的认识时，会通过一些有趣的图画和生活化的场景来引导孩子理解数字的含义，而不是枯燥地背诵。孩子做起来一点也不觉得吃力，反而觉得很有趣，像是在玩游戏一样。更让我欣赏的是，书中的讲解非常清晰易懂，即使是我这个数学基础不太好的家长，也能轻松地指导孩子。很多奥数书的讲解我看着都云里雾里，但这本就不一样，它的语言更贴近孩子，用词也更生动。孩子做完题目后，我还会和他一起回顾错题，书后面的解析也非常详细，能帮助我们理解为什么会错，以及正确的思路是什么。我感觉这套书不仅仅是教孩子解题技巧，更重要的是在培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。我看到孩子做题时，开始主动思考，而不是被动接受。而且，它还有一些拓展性的题目，不会让孩子觉得学到的知识太局限。我觉得这套书真的是一款非常值得推荐的入门级奥数教材，它让奥数变得触手可及，不再是遥不可及的“高难度”学科。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本《无障碍奥赛训练系列 小学同步奥数 一年级》简直是为我这样的新手家长量身定做的！我之前一直对奥数有点望而却步，觉得它太难了，怕给孩子造成太大的压力。但是翻开这本书，我的顾虑立刻烟消云散。它真的做到了“无障碍”，从书的排版、字体大小，到题目的设计，都考虑到了小一年级孩子的阅读习惯和认知特点。题目并没有一下子就冒出很多复杂的符号或者长篇大论的应用题，而是用很多贴近孩子生活的小故事、小场景来引入数学概念。比如，讲到加减法的时候，会用“小兔子和小松鼠一起摘果子”这样的故事，孩子听着很有趣，做题时也不会觉得枯燥。更重要的是，书中的讲解特别接地气。很多奥数书的讲解我看了都觉得一头雾水，但这本书的讲解，我作为家长也能看得懂，甚至能够清晰地指导孩子。每道题的解题思路都写得非常明白，而且会给出多种解法，这让我觉得特别受用，因为我总担心自己教错。我孩子做题的时候，经常会有“啊，原来是这样！”的恍然大悟的表情，这让我觉得特别开心。而且，这本书的题型非常丰富，不是单一的计算题，还会涉及图形、逻辑推理等，能够全面地锻炼孩子的数学思维。我感觉这套书就像一个经验丰富的数学老师，能够温柔地引导孩子，让他们在轻松愉快的氛围中，逐渐爱上数学，并且掌握解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在为孩子寻找能够提升数学思维的课外读物，但市面上同质化的产品实在太多，很多都只是简单地重复课本内容，或者题目拔高得太过离谱，让孩子产生畏难情绪。直到我遇到这本《无障碍奥赛训练系列 小学同步奥数 一年级》，我才真正找到了一款既有深度又有温度的数学启蒙书籍。这本书的编排设计非常巧妙，它并没有将奥数知识点生硬地堆砌，而是巧妙地将奥数思维融入到一年级的基础数学概念中。比如，在数的比较和运算部分，它会引入一些图形和推理的元素，让孩子在解决问题的过程中，不知不觉地锻炼自己的逻辑分析能力。我最喜欢的是它对一些抽象概念的处理方式，通过生动有趣的图画和贴近孩子生活的例子，将原本可能令人困惑的知识点变得具体化、形象化，孩子能够更容易理解和接受。孩子在做题时，眼神里充满了好奇和探索欲，不再是机械地填空或计算。更令我欣慰的是，这本书的难度梯度设计得非常合理，从易到难，循序渐进，让孩子在不断获得成就感的同时，逐步挑战更高的目标。每章节后的练习题，既能巩固当堂知识，又能引发孩子对同一知识点进行多角度的思考。我看到孩子在思考题目时，会尝试不同的解题方法，甚至会举一反三，这正是我们家长所期待看到的学习状态。这套书不仅仅是在教孩子做数学题，更是在培养一种主动学习、乐于探索的数学素养。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常看重孩子全面发展的家长，在选择课外读物时，我总会仔细甄选，希望它们能够真正地启迪孩子的智慧，而不是简单地拔苗助长。这本《无障碍奥赛训练系列 小学同步奥数 一年级》给我留下了深刻的印象。它的标题虽然带有“奥赛”二字，但内容却十分“亲民”，完全没有给孩子带来任何不适的学习压力。我最喜欢的是这本书的“同步”理念，它能够很好地将奥数思维与小学一年级的数学教学大纲有机结合。这意味着孩子在学习课本知识的同时，能够通过这本书更深入地理解数学概念，并且学会用更灵活、更具创造性的方式去解决问题。它没有直接给出复杂的奥数题，而是通过一些非常生活化、趣味化的场景来引导孩子思考。比如，关于“数的大小”概念，它会用“小明和小红谁的糖果多”这样的例子，让孩子在情境中理解数的大小比较。更让我赞赏的是，这本书的题型设计非常多样化，不仅仅局限于传统的计算题，还巧妙地融入了图形识别、逻辑推理、空间想象等多种题型，能够全面地锻炼孩子的数学思维能力。我看到孩子在做这些题时，思考的痕迹非常明显，他会主动地去分析题目，尝试不同的解题方法，而不是被动地接受答案。而且，书后的讲解非常详细，能够帮助孩子理解每一步的解题过程，并且从中学习到解决问题的策略。我觉得这套书不仅仅是在教孩子奥数，更是在培养一种积极主动、善于思考的学习态度，这对于孩子未来的学习之路至关重要。

评分☆☆☆☆☆

循序渐进，学习思路不死板，逻辑思维

评分☆☆☆☆☆

还可以，送货速度很快

评分☆☆☆☆☆

挺好的一本书，还会继续购买的。

评分☆☆☆☆☆

挺满意的。物有所值。

评分☆☆☆☆☆

还没看呢，凑单买的

评分☆☆☆☆☆

很好的教材！自己在家教教做做蛮好！

评分☆☆☆☆☆

老师推荐购买的书目，很不错

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的，就赶紧买了，

评分☆☆☆☆☆

内容丰富， 对孩子有一定难度，慢慢给孩子看，兴趣得需要培养