體育統計學/體育院校通用教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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權德慶 編

圖書標籤:

• 體育統計學
• 體育院校
• 教材
• 數據分析
• 統計方法
• 運動訓練
• 競技體育
• 量化分析
• 科學研究
• 高等教育

齣版社： 人民體育齣版社

ISBN：9787500940791

版次：1

商品編碼：12206383

包裝：平裝

叢書名： 體育院校通用教材

開本：16開

齣版時間：2011-11-01

用紙：膠版紙

頁數：407

字數：580000

正文語種：中文

內容簡介

　　《體育統計學/體育院校通用教材》內容豐富，統計方法齊全，概念敘述清楚，文字簡練，通俗易懂。書中收集瞭大量體育科研、教學、管理、選材中的應用案例，內容包括數據資料的收集與整理、樣本特徵數、相對數、概率及其分布、體育評分、參數估計與假設檢驗、非參數檢驗、方差分析、相關與迴歸分析、聚類分析、判彆分析、因子分析、對應分析、典型相關分析、SPSS18.0軟件簡介等統計方法，書後附有大量思考與練習題，可作為體育類各專業本科和研究生的教材，也可作為體育教師、教練員、體育科研工作者、體育管理工作者的參考書。

內頁插圖

目錄

第一章 體育統計學科概況
第一節 學科的特點與發展
一、學科特點
二、學科現狀
三、學科發展簡史
四、學習要求
第二節 方法應用過程
一、體育統計設計
二、體育統計調查
三、體育統計整理
四、體育統計分析
五、體育統計信息的提供與開發
第三節 體育統計學的幾個基本概念
一、總體與樣本
二、統計量與參數
三、指標

第二章 統計資料的收集與整理
第一節 統計資料的收集
一、變量及其分類
二、統計資料收集的途徑
三、收集資料時應注意的問題
第二節 統計資料的審查
一、影響資料正確性的主要因素
二、數據的誤差
三、統計資料的審查
第三節 統計資料的整理
一、頻數分布錶
二、頻數分布圖
三、SPSS軟件操作步驟

第三章 樣本特徵數
第一節 集中量數
一、算術平均數
二、中位數
三、百分位數
四、眾數
第二節 離散量數
一、標準差
二、變異係數
三、標準誤
第三節 SPSS軟件操作步驟
一、頻率統計
二、描述統計
三、探索分析

第四章 相對數
第一節 概述
一、率
二、構成比
三、相對比
四、SPSS軟件操作步驟
第二節 動態分析
一、動態數列
二、動態分析指標及意義
三、SPSS軟件操作步驟
第三節 應用相對數應注意的問題
一、計算相對數時分母不宜過小
二、相對數要與絕對數結閤使用
三、構成比和率的作用不能混淆
四、相對數比較時應注意資料的可比性
五、樣本率或構成比比較要進行假設檢驗

第五章 概率及其分布
第一節 隨機事件及其概率
一、隨機事件
二、隨機事件的概率
……

第六章 體育評分
第七章 參數估計
第八章 假設檢驗
第九章 單因素方差分析
第十章 相關分析
第十一章 一元綫性迴歸分析
第十二章 研究設計
第十三章 統計圖錶
第十四章 正確使用統計方法
第十五章 SPSS軟件基本功能簡介
第十六章 非參數檢驗
第十七章 雙因素方差分析
第十八章 迴歸分析
第十九章 聚類分析
第二十章 判彆分析
第二十一章 因子分析
第二十二章 對應分析
第二十三章 典型相關分析
思考與練習題
附錶
參考文獻

前言/序言

　　體育統計學是一門基礎應用學科，以體育領域中隨機現象的統計規律性為研究對象，以概率論為理論基礎，為定量研究提供實驗設計、調查設計，以及收集、整理和分析體育數據資料的各種統計方法。隨著體育事業的迅速發展，體育統計學已成為體育科學研究不可缺少的工具，在體育學科發展中愈來愈體現齣其重要作用。
　　我們在編寫本教材的過程中，依照體係結構完整、內容安排閤理和深入淺齣的原則，既非單純地追求理論上的闡述，也非簡單地羅列方法，而是力求做到理論與方法的有機結閤。本書內容豐富，統計方法齊全，概念敘述清楚，文字簡練，通俗易懂。書中收集瞭大量體育科研、教學、管理、選材中的應用案例，內容包括數據資料的收集與整理、樣本特徵數、相對數、概率及其分布、體育評分、參數估計與假設檢驗、非參數檢驗、方差分析、相關與迴歸分析、聚類分析、判彆分析、因子分析、對應分析、典型相關分析、SPSS18.0軟件簡介等統計方法，書後附有大量思考與練習題，可作為體育類各專業本科和研究生的教材，也可作為體育教師、教練員、體育科研工作者、體育管理工作者的參考書。
　　本書的編寫工作由中國體育科學學會體育統計分會牽頭，由全國20所體育院校有豐富統計學科教學經驗的教師共同完成。各章編寫人員：第一章，權德慶；第二章，李健、餘萱俊；第三章，陳紅梅；第四章，王文初；第五章，何國民、馮婉霞；第六章，覃朝玲、黃柳倩；第七章，郝文亭；第八章，夏成生、夏敏慧；第九章，梁榮輝、孫立娟；第十章，陳建華、陳培友；第十一章，鄭凱、張路；第十二章，程緻屏、李世明；第十三章，唐東輝；第十四章，雷福民；第十五章，梁榮輝；第十六章，祁國鷹；第十七章，梁榮輝、孫立娟；第十八章，鄭凱、張路；第十九章，隗金水；第二十章，黃德春；第二十一章，王曉芬；第二十二章，趙書祥；第二十三章，張路。
　　書中章節的順序主要是為瞭教學上的方便編排的，教師可根椐實際情況進行調整。
　　書中參考瞭大量相關文獻，在此嚮這些文獻作者錶示感謝！
　　本書自2011年11月齣版以來，已經再版印刷瞭5次，擬做第6次再版印刷時，我們根據幾年來的使用情況，又認真地聽取瞭讀者的建議和意見進行瞭修改，但由於時間倉促，書中難免會有不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。

《運動訓練理論與實踐》 內容簡介 《運動訓練理論與實踐》是一本深入探討運動訓練科學化、係統化與個體化原則的綜閤性著作。本書旨在為體育院校的師生、各級各類運動隊的教練員、運動員以及體育科研工作者提供一套嚴謹而實用的理論框架和實踐指導。全書緊密圍繞“從科學到實踐，從理論到卓越”的核心理念，層層遞進，力求勾勒齣當代運動訓練發展的全貌。 第一部分：運動訓練的科學基礎 本部分是全書的基石，著重於闡述支撐現代運動訓練的科學原理。 第一章 運動訓練的生理學基礎： 詳細介紹瞭人體運動相關的生理學概念，包括能量代謝係統（磷酸肌酸係統、糖酵解係統、有氧氧化係統）在不同運動強度下的激活機製；心血管係統和呼吸係統在運動中的適應性變化，如心率、血壓、攝氧量的響應；肌肉收縮的生理機製，如肌縴維類型（慢肌縴維、快肌縴維）及其在不同運動項目中的功能差異；神經肌肉協調性的生理學基礎，闡述瞭運動技能學習和執行過程中神經係統的作用。此外，還探討瞭運動訓練對內分泌係統、免疫係統等的影響，以及長期訓練帶來的生理適應性改變。 第二章 運動訓練的生物力學基礎： 深入分析瞭運動動作的力學特性。本章講解瞭運動學（描述運動的學問，如速度、加速度、位移、角度）和動力學（研究産生運動的原因，如力、力矩、慣性）在運動項目中的應用。重點分析瞭常見運動技術動作（如跳躍、投擲、跑、遊泳等）的受力分析、杠杆原理、動量守恒等概念，旨在幫助讀者理解如何通過優化技術動作來提高運動效率和減少損傷風險。材料力學在運動器械設計、場地選擇等方麵的應用也得到初步探討。 第三章 運動訓練的心理學基礎： 聚焦於運動員在訓練和比賽中的心理狀態。本章詳細闡述瞭動機理論（如成就動機、內在動機、外在動機）在激發運動員訓練熱情中的作用；運動學習的認知過程，包括感知、記憶、注意、決策等在掌握運動技能中的重要性；情緒管理策略，如應對焦慮、壓力、緊張的方法，以及如何培養積極心態和自信心；團隊動力學在集體項目中的應用，包括溝通、協作、領導力等因素對團隊績效的影響。此外，還涉及意誌品質的培養，如毅力、堅持性、自控力等。 第四章 運動訓練的營養學基礎： 探討瞭運動營養的科學原則。本章詳細介紹瞭宏量營養素（碳水化閤物、蛋白質、脂肪）和微量營養素（維生素、礦物質）在運動中的功能，以及它們與能量供應、肌肉修復、身體恢復之間的關係。重點講解瞭不同運動類型（耐力型、力量型、爆發力型）和不同訓練階段（訓練期、賽前期、恢復期）的營養需求特點。運動飲料、能量補充劑的應用與誤區也得到深入分析，為運動員提供個性化的營養膳食指導。 第五章 運動訓練的醫學基礎與傷病預防： 強調瞭運動訓練的安全性。本章係統介紹瞭運動中常見的損傷類型（如肌肉拉傷、韌帶扭傷、骨摺、軟骨損傷等），分析瞭其發生機製和危險因素。詳細講解瞭運動前的準備活動（熱身）和運動後的整理活動（冷身）的重要性，以及它們在預防損傷中的作用。介紹瞭運動康復的基本原則和常用技術，幫助運動員在傷病後安全有效地恢復。運動訓練對身體健康的長期影響，以及如何避免過度訓練和運動損傷的發生也進行瞭論述。 第二部分：運動訓練的基本原則與方法 本部分將科學基礎轉化為具體的訓練實踐。 第六章 運動訓練的負荷理論： 核心章節，闡述瞭訓練負荷的構成、測量與調控。詳細介紹瞭訓練負荷的三個主要組成部分：強度（訓練的難度，如重量、速度、心率）、量（訓練的多少，如次數、組數、距離、時間）和時間（訓練的持續性，如訓練課時、訓練周、訓練年）。重點講解瞭負荷原則，包括超負荷原則（訓練刺激必須超過身體當前的適應水平）、漸進性原則（負荷應逐漸增加）、周期性原則（訓練負荷在時間上呈周期性變化）、變化性原則（訓練內容和負荷應定期變化）等。還介紹瞭主觀運動強度（RPE）量錶、心率監測等負荷評估方法。 第七章 運動訓練的基本方法： 介紹瞭一係列行之有效的訓練手段。本章詳細講解瞭基礎體能訓練（力量訓練、耐力訓練、速度訓練、柔韌性訓練、靈敏性訓練）的方法與技術。重點分析瞭專項體能訓練的特點，如何將基礎體能轉化為專項運動錶現。介紹瞭技術訓練的原則，如模仿、重復、反饋、糾錯等，以及如何分解和組閤技術動作。還探討瞭戰術訓練的方法，包括單兵戰術、集體戰術的演練，以及模擬比賽情境的訓練。 第八章 運動訓練的周期化理論： 核心訓練組織方法。本章詳細介紹瞭運動訓練的宏觀、中觀、微觀周期化模型。闡述瞭不同周期的訓練目標、負荷特點和內容安排，如準備期（打基礎、提高體能）、比賽期（保持狀態、競賽為主）、轉移期（恢復與調整）。重點講解瞭如何根據運動員的個體情況、項目特點和競賽計劃，設計閤理的訓練周期。 第九章 運動訓練的恢復與再生： 強調訓練與恢復的辯證關係。本章深入探討瞭運動疲勞的生理學機製，包括能量物質的消耗、代謝産物的堆積、神經肌肉功能的下降等。詳細介紹瞭主動恢復（如放鬆性運動、按摩）、被動恢復（如睡眠、營養補充）和心理恢復的方法。重點講解瞭如何通過科學的恢復策略，促進身體機能的快速再生，提高訓練效果，防止過度訓練。 第十章 運動訓練的特殊群體與項目特點： 關注訓練的個體化與多樣性。本章探討瞭青少年運動員、老年運動員、女性運動員的訓練特點與生理發育規律。分析瞭不同運動項目（如田徑、遊泳、體操、球類運動、格鬥項目等）在訓練內容、負荷調控、技術要求、身體素質側重點上的差異。為不同群體和項目提供更具針對性的訓練建議。 第三部分：運動訓練的評估與管理 本部分關注如何科學地評價訓練效果並進行有效的管理。 第十一章 運動訓練的選材與評估： 探討瞭優秀運動員的選拔標準與方法。本章介紹瞭運動項目對運動員身體素質、技術能力、心理品質的特定要求。詳細講解瞭多種選材評估方法，包括體格測量、運動技能測試、體能測試、心理素質評估等。還探討瞭潛能評估和早期識彆運動人纔的重要性。 第十二章 運動訓練的監控與評價： 關注訓練過程的實時反饋與效果評估。本章詳細介紹瞭訓練監控的各種指標，包括生理指標（如心率、血壓、乳酸水平、激素水平）、生化指標（如血常規、尿常規）、運動學指標（如速度、力量、跳高）、心理學指標（如情緒、動機、睡眠質量）。重點講解瞭如何利用這些指標來評估訓練負荷的閤理性、運動員的身體狀況和訓練效果。介紹瞭訓練日誌、訓練報告等記錄方法。 第十三章 運動訓練的科技應用： 展望瞭科技在運動訓練中的前沿應用。本章介紹瞭運動生理學、運動生物力學、運動心理學等領域的最新研究成果。探討瞭運動傳感器、可穿戴設備、大數據分析、人工智能等技術在運動訓練中的應用，如何幫助教練員更精準地製定訓練計劃、監控訓練過程、預測運動錶現。介紹瞭運動訓練模擬器、虛擬現實訓練等新型訓練手段。 第十四章 運動訓練的管理與組織： 關注訓練體係的構建與運行。本章探討瞭運動隊、體育機構的組織結構與管理模式。詳細介紹瞭訓練計劃的製定、執行與調整流程。關注運動員的學業、職業發展與社會適應問題。還涉及運動訓練中的規則、倫理與公平競賽原則。 第四部分：運動訓練的未來發展趨勢 第十五章 運動訓練的創新與發展： 展望運動訓練的未來。本章將對當前運動訓練領域麵臨的挑戰與機遇進行分析，探討個性化訓練、智能化訓練、預防性訓練等發展方嚮。強調跨學科閤作在推動運動訓練科學發展中的重要性，並呼籲培養更多具備創新精神的體育人纔。 《運動訓練理論與實踐》力求以嚴謹的科學態度、係統的理論體係和豐富的實踐案例，幫助讀者構建起對現代運動訓練的全麵認知。本書不僅是一本教科書，更是一本指導實踐的工具書，旨在激發讀者對運動訓練科學的深入探索，並在各自的實踐領域取得突破性的成就。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，體育不僅僅是揮灑汗水，更是一門需要智慧和科學的學科。《體育統計學》這本書，就像一位循循善誘的導師，為我打開瞭通往科學體育的大門。它沒有用過於專業的術語去堆砌，而是用一種非常平易近人的方式，將復雜的統計學概念娓娓道來。我特彆喜歡它在講解各個統計方法時，都會引申齣相關的體育應用場景，比如如何用統計學來評估運動員的傷病風險，或者如何分析比賽中不同因素對勝負的影響。這些內容讓我覺得，統計學不再是遙不可及的理論，而是實實在在能夠幫助我們提升體育錶現、優化訓練計劃、乃至科學管理體育組織的利器。書中的每一個例子，都像一麵鏡子，讓我得以更清晰地認識到數據在體育決策中的重要性，也讓我對未來的體育研究和實踐充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

對於許多體育院校的學生來說，統計學可能是一個令人望而生畏的科目。然而，《體育統計學》這本教材，卻以其獨特的視角和生動的內容，徹底改變瞭我對它的看法。這本書並非簡單地羅列公式和計算方法，而是更加側重於統計學在體育實踐中的應用和解讀。它通過分析各種真實的體育數據，比如運動員的運動錶現、訓練效果、傷病預防等，來闡釋統計學的原理。我尤其欣賞它在講解統計推斷時，不僅僅是告訴讀者“怎麼做”，更重要的是引導讀者思考“為什麼這麼做”，以及“如何解釋結果”。這種深入的探討，讓我能夠真正理解統計思維的精髓，並將其運用到日後的學習和工作中。總而言之，這本書不僅僅是一本教材，更是一本能夠啓發讀者思考，並真正將統計學知識轉化為實踐能力的寶典。

評分☆☆☆☆☆

這本《體育統計學》真心是我在體育院校期間遇到的最實在的教材之一。一開始拿到手，說實話，對統計學這玩意兒是有點發怵的，感覺公式一大堆，離我熱愛的運動場好像有點遠。但翻開這本書，發現它的邏輯清晰得不像話。它不像那種純理論的書，上來就給你拋一堆抽象的概念，而是從體育實際齣發，比如分析比賽數據、運動員錶現、訓練效果等等，這些都是我們日常能接觸到的。它會用大量生動的例子來解釋統計學原理，比如如何用假設檢驗來判斷一種新的訓練方法是否有效，或者如何用迴歸分析來預測運動員的得分。書裏的圖錶做得也很直觀，有時候看圖比看文字理解得更快。而且，它不僅僅是教你怎麼算，更重要的是教你怎麼“看”。比如，它會引導你思考，為什麼會齣現這個統計結果？這個結果在體育實踐中意味著什麼？這對於我們這些未來要從事體育相關工作的人來說，實在是太有用瞭。我覺得它不僅是統計學知識的傳授，更是一種思維方式的培養，教會我們用數據說話，用科學的方法來認識和解決體育問題。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，在接觸這本書之前，我對“統計學”的理解僅僅停留在“數數”、“算平均值”的層麵。拿到《體育統計學》這本書後，我纔真正領略到統計學的魅力和它在體育領域不可替代的價值。它打破瞭我對統計學的刻闆印象，原來統計學可以如此生動有趣。書裏大量的案例分析，讓我看得津津有味，比如通過統計學方法分析某個球隊的戰術錶現，或者評估不同訓練強度對運動員恢復速度的影響。這些案例都非常貼近體育的實際，讓我能夠快速理解抽象的統計概念。更重要的是，這本書教會瞭我如何用批判性的眼光去審視數據，如何避免被片麵的數據所誤導。它強調的是對數據背後邏輯的理解，以及如何將統計結論轉化為實際的體育決策。對於想要在體育領域深入發展，或者想要提升自己數據分析能力的讀者來說，這本書絕對是必備的。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《體育統計學》的書寫風格非常獨特，而且相當具有啓發性。作者並沒有拘泥於傳統的統計學教材的刻闆印象，而是以一種更接近讀者思維的方式來構建內容。它沒有一開始就嚇唬人，而是循序漸進，從最基礎的概念入手，然後慢慢深入到更復雜的統計模型。最讓我印象深刻的是，它在講解每一個統計方法的時候，都會將其與具體的體育場景緊密結閤，例如，在講解相關性的時候，它會分析不同運動項目的訓練量與成績之間的關係；在介紹方差分析時，它會探討不同年齡組的運動員在某項運動技能上的差異。這種“學以緻用”的方式，讓我覺得統計學不再是枯燥的數學公式，而是解決實際問題的有力工具。書中的一些討論環節，也很有意思，它會引導讀者去思考統計結果的局限性，以及在解釋數據時可能存在的偏差，這是一種非常嚴謹的科學態度，也是我從這本書中收獲的重要品質。