中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（第2套）：電子琴（一級～三級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

中國音樂學院考級委員會 編

圖書標籤:

• 電子琴
• 音樂教材
• 考級教材
• 中國音樂學院
• 社會藝術水平
• 一級
• 二級
• 三級
• 樂器學習
• 音樂教育

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787500679622

版次：1

商品編碼：12207053

包裝：平裝

叢書名： 中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（第2套）

開本：16開

齣版時間：2007-11-01

用紙：膠版紙

頁數：112

字數：155000

正文語種：中文

內容簡介

　　隨著社會藝術水平考級活動的發展，為瞭更好地適應考生需求，更好地指導考生參加社會藝術水平考級，在總結瞭原考級教材經驗的基礎上，中國音樂學院考級委員會主編齣版瞭第二套考級教材。它不僅擴展瞭考生的訓練空間，讓他們更多地掌握音樂作品，而且在1～9級的基礎上增加瞭第10級。部分專業還增加瞭錶演文憑級，使得第二套考級教材更具有實用性，指導意義更大。應該說，第二套考級教材是中國音樂學院考級委員會聘請的專傢們，根據社會藝術水平考級活動發展的需求，藉鑒瞭已有的考級教材，總結瞭多年的教學經驗而編寫的。
　　《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材：電子琴（一級～三級）》是該套教材的電子琴類考試，為1～3級。

內頁插圖

目錄

一級（考試要求）
一、基礎訓練
（一）C大調、a和聲小調
（二）G大調、e和聲小調
（三）F大調、d和聲小調
二、鋼琴麯
1．練習麯（No．94）
2．練習麯（op．599 No．19）
3．練習麯（op．599 No．20）
4．小孔雀
5．平安夜
6．二月裏來
7．遊戲
8．快樂
9．鄉村舞會
三、電子琴麯
1．瑪依拉
2．森吉德瑪
3．小紅帽
4．勇敢的鄂倫春
5．阿爾泰少女
6．北京的金山上
7．粉刷匠
8．剪羊毛
9．老黑奴
10．祝你生日快樂

二級（考試要求）
一、基礎訓練
（一）C大調、a和聲小調
（二）G大調、e和聲小調
（三）F大調、d和聲小調
二、鋼琴麯
1．練習麯（op．599 No．40）
2．練習麯（op．599 No．45）
3．練習麯（op．599 No．51）
4．練習麯（op．599 No．59）
5．小步舞麯
6．歌聲與微笑
7．跑跑跳跳（選自《8首小練習麯》）
8．小黃鸝鳥
9．圓舞麯
10．卡鞦莎
三、電子琴麯
1．嘎達梅林
2．牛背上的小孩
3．阿佤人民唱新歌
4．小波爾卡舞麯
5．七色光
6．小鴨子
7．娛樂
8．阿拉伯風格協奏麯
9．在我的花園裏
10．青春舞麯

三級（考試要求）
一、基礎訓練
（一）C大調、a和聲小調
（二）G大調、e和聲小調
（三）F大調、d和聲小調
（四）D大調、b和聲小調
二、鋼琴麯
1．練習麯（op．599 No．65）
2．練習麯（op．599 No．68）
3．練習麯（op．599 No．84）
4．練習麯（op．599 No．85）
5．小步舞麯
6．茉莉花
7．古老的法蘭西
8．新疆舞麯
9．加伏特舞麯
10．勇敢的騎士
三、電子琴麯
1．媽媽之歌
2．小鬆樹
3．小城故事
4．采蘑菇的小姑娘
5．土耳其進行麯
6．讓我們盡情地跳舞波爾卡
7．玩具恰、恰、恰
8．圓舞麯
9．梁祝
10．童謠

附錄一 電子琴指控和弦演奏法一覽錶
附錄二 音程與和弦轉位的構成

前言/序言

　　中國音樂學院考級委員會是經文化部批準開展社會藝術水平（音樂）考級活動的權威性音樂教育機構之一。多年來的社會藝術水平（音樂）考級工作，得到瞭廣大考生的認可和各方麵的支持，有著良好的社會信譽。
　　《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材》已經使用多年，對我考級委員會的考級工作以及報名參加我院考級的考生的訓練和考試，都起到瞭積極的作用，深受廣大考生及輔導老師的好評。
　　作為國傢級音樂教育的高等學府，麵對全國音樂考級活動眾多的參加者，有責任和義務嚮公眾不斷地提供權威、實用、使用方便的教材，公布開考科目的具休要求，給參加考級者以學習上的指導，為社會藝術教育事業貢獻力量。
　　隨著社會藝術水平考級活動的發展，為瞭更好地滿足考生的需求、更好地指導考生參加社會藝術水平考級，在總結瞭原考級教材經驗的基礎上，中國音樂學院考級委員會主編、中國青年齣版社齣版瞭第二套考級教材。它不僅擴展瞭考生的訓練空間，讓考生更多地掌握音樂作品，而且在一級～九級的基礎上增加瞭第十級，部分專業還增加瞭錶演文憑級，使得第二套考級教材更具有實用性，指導意義更大。
　　第二套考級教材是中國音樂學院考級委員會聘請的專傢們，根據社會藝術水平考級活動發展的需求，藉鑒瞭已有的考級教材、總結瞭多年的教學經驗而編寫的。我們希望通過第二套考級教材為業餘學習音樂的朋友們和考生們提供有益的幫助。

鍵盤音樂的入門與進階：一套全麵的初級電子琴學習指南 本書是為零基礎或初學電子琴的愛好者傾心打造的一套綜閤性教材，旨在係統性地引導學習者掌握電子琴演奏的基礎知識與基本技能。 本書涵蓋瞭從最基礎的樂理概念到初級演奏技巧的全麵內容，設計瞭循序漸進的學習路徑，確保學習者能夠穩紮穩打地建立起紮實的音樂基礎。本書的編寫嚴格遵循音樂教育規律，兼顧瞭理論學習的深度與實踐操作的可行性，是初學電子琴者理想的入門伴侶。 第一部分：夯實基礎——樂理與鍵盤認知 本書伊始，我們將帶領學習者走進音樂的殿堂，建立起對音樂世界的基礎認知。 一、電子琴的構造與基本認識： 認識你的樂器： 詳細介紹電子琴的各個主要部件，包括鍵盤的結構、音色選擇區域、節奏控製部分、以及效果器設置等。清晰標注齣每個功能區的用途，幫助初學者快速熟悉自己的演奏工具。 鍵盤布局的奧秘： 深入講解鍵盤上白鍵和黑鍵的排列規律，如何快速定位中央C及其左右的音區。通過圖文並茂的方式，講解全音與半音的概念，為學習音級名稱打下堅實基礎。 二、音樂的語言——基礎樂理： 音的元素： 講解音高、音長和音量這三大基本要素。 音符與休止符： 詳盡介紹全音符、二分音符、四分音符、八分音符及其對應的休止符，配閤清晰的圖示，明確區分它們在時值上的差異。 拍號與節奏： 講解常用的拍號，如2/4、3/4、4/4拍，以及小節綫、反復記號的用法。通過大量的節奏練習，訓練學習者的節奏感和穩定度。 調式與音階入門： 介紹大調音階的基本結構（全全半全全全半），並從C大調開始，逐步引齣G大調、F大調等常用大小調的構成。 第二部分：技巧的建立——手指的訓練與基礎演奏 在掌握瞭基本的樂理知識後，本書將重點轉移至電子琴演奏的核心技能——手指的獨立性、力度控製和正確的演奏姿勢。 一、正確的演奏姿勢與手型： 坐姿與環境要求： 強調保持放鬆、穩定的坐姿，確保手臂、手腕與鍵盤處於最佳的相對位置。 手型的塑造： 詳細示範“圓形手型”的保持，講解手指觸鍵的部位（指尖肉墊）、觸鍵的角度，以及如何利用手腕的自然支撐力來保證演奏的連貫性與力度控製。 二、單指與雙指練習： 手指的獨立性訓練： 設計一係列針對單個手指的練習麯，著重加強弱指（特彆是無名指和小指）的力量和靈活性。 和弦前奏： 引入雙指或三指的組閤練習，為後續的雙手配閤做準備，學習基礎的三和弦構成及彈奏方式。 三、音階的初步練習： C大調音階的指法： 詳細講解C大調音階的正確指法，特彆強調“穿指”或“跨指”的技巧運用，確保音階的流暢性。 簡單的指法轉換： 引入少量G大調和F大調的音階練習，初步接觸升降記號對指法的影響。 第三部分：進入音樂實踐——麯目演奏與風格初探 理論與技巧的結閤，最終要體現在音樂作品的演奏中。本部分精選瞭一係列適閤初學者的樂麯，幫助學習者將所學知識付諸實踐。 一、單指與和弦伴奏的結閤（左手輔助）： 節奏型伴奏的引入： 介紹最基礎的左手伴奏方式，如根音或簡單的分解和弦型，為右手鏇律的演奏提供簡單的和聲支撐。 簡易鏇律與伴奏配閤： 選擇節奏型簡單、音域集中的民間樂麯或兒歌，要求學習者在保持穩定節奏的同時，準確彈奏右手鏇律。 二、基礎節奏型練習麯： 二拍子與三拍子麯目： 選取節奏型清晰的進行麯和圓舞麯，訓練學習者對不同拍號下強弱規律的準確把握。 分奏練習： 學習如何分配左右手的力量和音色，使鏇律與伴奏層次分明。 三、音色與錶情的初步探索： 音色選擇： 引導學習者初步嘗試電子琴上不同的基礎音色（如鋼琴、弦樂、管樂），理解不同音色對樂麯情緒的影響。 力度標記的理解： 認識 p（弱）、f（強）等基礎力度記號，並嘗試在演奏中體現齣對比感。 第四部分：拓展視野——節奏與和聲的進階認知 為瞭更好地理解電子琴作為多功能樂器的特性，本書在結尾部分加入瞭對節奏和和聲的初步拓展。 一、基礎節奏型的變化： 附點音符的運用： 講解附點音符和附點休止符的節奏時值，並通過練習麯鞏固對“長-短”節奏的感受。 切分音的初步認識： 介紹簡單的切分節奏型，豐富演奏的錶現力。 二、功能和弦的概念（初步）： 主、屬、下屬和弦： 在C大調的框架內，簡單介紹主和弦（T）、屬和弦（D）、下屬和弦（S）的功能，幫助學習者理解和聲進行的基本邏輯。 基礎伴奏型： 應用這三個基礎和弦，嘗試為簡單的鏇律配置最基礎的左手伴奏。 總結與展望： 本書內容設計嚴謹，圖示清晰，旨在為學習者搭建一座通往專業電子琴演奏的堅實橋梁。通過對本套教材內容的係統學習和反復練習，學習者將能夠熟練掌握電子琴的基礎演奏技巧，初步具備識讀五綫譜及六綫譜的能力，並能自信地完成簡單樂麯的演奏，為未來更高階的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一位傢長，我的孩子今年剛滿六歲，對電子琴錶現齣瞭濃厚的興趣。我一直在為孩子尋找一套適閤入門的教材，希望能夠培養他學習音樂的興趣，同時也能為將來的考級打下基礎。在朋友的推薦下，我購買瞭這套《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（第2套）：電子琴（一級～三級）》。拿到教材後，我仔細翻閱瞭一下，發現它的設計非常適閤兒童學習。首先，教材的插圖色彩鮮艷，形象生動，能夠吸引孩子的注意力。其次，教材的文字內容用詞簡單易懂，避免瞭過於專業的術語，對於孩子來說非常友好。我尤其喜歡它在教授基礎知識時，采用瞭遊戲化的方式，比如通過認識動物形狀來幫助孩子記憶鍵盤位置，這讓學習過程變得更加有趣。第一級的教材，重點在於培養孩子的樂感和初步的協調能力，選取瞭一些耳熟能詳的兒歌進行改編，孩子彈奏起來非常有成就感，能夠很快建立起學習的信心。教材的編排也考慮到瞭兒童的認知特點，循序漸進，難度逐漸增加，確保瞭孩子能夠一步步地掌握新的技能。我看到教材中還包含瞭一些簡單的互動小遊戲，這更是讓孩子愛不釋手。我相信，這套教材一定能夠幫助我的孩子在快樂中學習，為他未來的音樂道路奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

終於收到這套期待已久的中國音樂學院社會藝術水平考級教材瞭！我是一個零基礎的電子琴初學者，之前嘗試過一些零散的視頻教學，總感覺不成體係，學起來斷斷續續，收效甚微。這次選擇這套教材，主要是看中瞭“中國音樂學院”和“全國通用”這兩個標簽，覺得應該會比較權威和係統。拿到書後，首先被它的印刷質量所打動，紙張厚實，排版清晰，色彩鮮艷，看起來就非常舒服。我翻看瞭電子琴一到三級的教材，發現編排邏輯非常棒，從最基礎的認識鍵盤、指法練習，到簡單的鏇律彈奏，再到一些簡單的復調和聲，循序漸進，每個階段都有明確的學習目標。特彆是第一級的教材，用瞭大量的圖示和非常直觀的教學方式，即使是完全不懂樂理的小朋友也能很快理解。而且，教材中精選的樂麯都非常經典，既有耳熟能詳的民歌，也有改編的簡單古典樂麯，難度適中，能夠讓學習者在練習中找到樂趣，增加信心。我尤其喜歡它在節奏和節拍上的講解，非常細緻，配有相應的練習麯，能幫助我建立紮實的節奏感。雖然我還沒真正開始係統學習，但僅僅是翻閱，就感覺這套書為我打開瞭一扇通往音樂世界的大門，讓我對未來的學習充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一位多年在音樂培訓機構工作的老師，我一直都在尋找一套真正能夠滿足我教學需求的電子琴考級教材。市麵上教材琳琅滿目，但很多都存在內容過於陳舊、練習麯枯燥乏味、或者與實際考級要求脫節的問題。這次我嘗試使用瞭中國音樂學院社會藝術水平考級係列教材（第2套）：電子琴（一級～三級），說實話，一開始抱著試一試的心態，但實際使用後，我感到非常驚喜！首先，這套教材在教學理念上與時俱進，緊密結閤瞭最新版的考級大綱，確保瞭教學內容的有效性和針對性。我特彆欣賞它在樂麯選擇上的獨到之處，既保留瞭經典考級麯目，又融入瞭一些更具時代感和趣味性的作品，這極大地激發瞭學生們的學習興趣。從基礎的音階、琶音練習，到復雜的節奏型變化、和聲織體，每一級的循序漸進都設計得非常閤理，能夠讓學生在不同階段都有顯著的進步。我注意到教材中還加入瞭許多關於樂器演奏技巧的指導，比如觸鍵力度、音色控製等，這些細節對於培養學生良好的演奏習慣至關重要。我的一些學生在使用這套教材後，反饋效果非常好，進步速度明顯加快，也更有信心去麵對考試。這套教材無疑是我目前教學工作中不可或缺的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

作為一名電子琴愛好者，我一直在尋找能夠係統提升自己演奏技巧的教材。我接觸過不少國內外的電子琴教材，但總覺得在理論與實踐的結閤、以及與考級體係的對接上，還有提升的空間。這次偶然瞭解到中國音樂學院推齣瞭新的社會藝術水平考級教材（第2套），電子琴（一級～三級），我毫不猶豫地購買瞭。拿到書後，最直觀的感受就是教材的專業性。它不僅在音樂內容的編排上符閤考級要求，更在教學方法上體現瞭學院派的嚴謹。從一級到三級的遞進，能夠清晰地看到學生在演奏技巧、樂理知識、音樂錶現力等方麵是如何一步步得到提升的。我特彆贊賞教材在細節處理上的用心，例如對於不同類型樂麯的演奏風格提示，以及對一些技巧難點的深入剖析，都極大地幫助瞭我理解和掌握。我發現教材中的練習麯不僅僅是為瞭應付考試，更是能夠真正培養紮實的演奏基本功，例如對和弦的理解、對音色的運用，這些都是在其他教材中較少被如此係統強調的。我試著彈奏瞭幾首三級的麯目，感覺對節奏的把控、對樂句的處理都有瞭更深的體會，音樂的層次感也更豐富瞭。這套教材無疑為我提供瞭一個非常清晰的學習路徑，讓我對未來的電子琴學習充滿瞭更科學的規劃和信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛接觸電子琴的初學者，之前因為一些原因，學習斷斷續續，總是找不到閤適的學習方法。聽說中國音樂學院齣版瞭新版的電子琴考級教材，我趕緊入手瞭這套《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（第2套）：電子琴（一級～三級）》。說實話，在拿到書之前，我還有點擔心自己是否能夠學會，畢竟電子琴的按鍵和樂譜對我來說都是全新的事物。但是，當我翻開教材，我的擔憂立刻煙消雲散瞭。整套教材的設計非常人性化，從最基礎的認識鍵盤、瞭解音名、唱名開始，一步一步地引導讀者進入音樂的世界。我特彆喜歡它在每一頁都配有詳細的圖文說明，而且文字解釋非常通俗易懂，一點也不枯燥。尤其是在學習指法的時候，教材裏有非常清晰的手部姿勢圖，讓我能夠準確地模仿，避免走彎路。我嘗試彈奏瞭幾首第一級的練習麯，發現它們鏇律優美，節奏感強，而且難度適中，讓我能夠輕鬆地完成，從中獲得瞭很大的成就感。通過這套教材的學習，我不僅學會瞭彈奏一些簡單的樂麯，還對樂理知識有瞭初步的瞭解，讓我覺得音樂不再是遙不可及的藝術，而是我可以通過努力掌握的技能。