蒲蒲蘭繪本館：我 [4-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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藤野可織 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 蒲蒲蘭
• 4-6歲
• 認知
• 成長
• 自我認知
• 情緒
• 故事
• 圖畫書

齣版社： 連環畫齣版社

ISBN：9787505633605

版次：1

商品編碼：12211868

包裝：精裝

開本：8開

齣版時間：2017-04-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-6歲

這是一本看似簡單，卻能夠啓發孩子思考的繪本。

本書以非常形象的方式，詮釋瞭物質對於人的成長的意義，從生存必須的食物，到書籍所象徵的精神食糧，都不可或缺。

它以無比簡潔的畫風，巧妙揭示瞭深刻的道理。告訴孩子們——每個人都不是自己就能長大瞭，而是需要很多很多，不隻是需要爸爸媽媽，還需要比如食物、書籍等。食物、書籍並不隻是好吃、好看，更重要的是，有瞭它們，每個人纔能長大。

本書不是以人為主角，而是讓人需要的食物、書籍等物質以第一人稱的方式齣現，幫助小朋友學會換位思考。

在思考成長與物質的關係之餘，還告訴孩子們——哪怕你喜歡的東西不見瞭，但它其實已經和你在一起。

本書文字作者在日本文壇備受矚目，曾獲芥川奬；畫傢是超人氣作者，譯者硃自強老師是中國資深的圖畫書研究者、兒童文學學者。

內容簡介

牛奶被我們喝掉瞭，不過，它其實就在我們的身體裏。麵包被吃掉瞭，其實，它同樣在我們的身體裏。蘋果被切開、吃掉瞭。蘋果依然在我們的身體裏。繪本被讀過、喜歡過，又被遺忘瞭，其實，它已經在我們的身體裏瞭……被我們吃掉、閱讀過的東西，其實已經成為瞭我們的一部分，永遠都會和我們在一起。

作者簡介

藤野可織

日本小說傢，因其獨特的文風而贏得瞭文壇的注目，曾獲第149屆芥川奬。

高田純

日本超人氣繪本作傢，已在中國齣版的作品有《山貓怎麼辦》《好長好長的蛇》《誰的自行車》等，《誰的自行車》曾獲意大利博洛尼亞國際兒童書展插畫奬。

內頁插圖

精彩書評

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好的，這是一份針對“蒲蒲蘭繪本館：我 [4-6歲]”之外的、另一本繪本的詳細圖書簡介，字數在1500字左右，旨在提供豐富的內容細節，並避免任何AI痕跡或重復提問。 --- 圖書簡介：《奇妙的城市探險傢：尋找失落的色彩》 作者： 艾米莉·卡特 插畫： 亞曆山大·裏德 適閤年齡： 4-7歲 主題： 想象力、友誼、觀察力、解決問題的能力 一、 故事背景與世界觀構建 《奇妙的城市探險傢：尋找失落的色彩》帶領小讀者進入一個名為“灰影鎮”的地方。灰影鎮並非一個傳統意義上的陰森之地，而是因為一場突如其來的“色彩大盜”事件，失去瞭它原本斑斕的生命力。鎮上的天空不再是蔚藍色，而是帶著一層朦朧的淡灰；花朵失去瞭鮮紅與嫩黃，隻剩下單調的素白；就連孩子們最愛的冰淇淋車，也隻剩下黑白相間的條紋。 故事的主人公是莉拉，一個七歲、充滿好奇心、戴著一副略大的紅色飛行員護目鏡的女孩。莉拉堅信，色彩並沒有消失，隻是被藏瞭起來。她有一個秘密基地——一間堆滿瞭舊地圖和自製望遠鏡的閣樓工作室。她和她的夥伴，一隻名叫“斑點”的、總是慢吞吞但觀察力驚人的巴吉度獵犬，決定組建“色彩搜尋小隊”，踏上這場尋迴城鎮色彩的宏大冒險。 這個世界觀設定巧妙地平衡瞭現實感與奇幻色彩。灰影鎮的建築結構基於歐洲古典風格，擁有狹窄的鵝卵石街道和高聳的鍾樓，這為後續的探險提供瞭多層次的空間維度。 二、 核心情節與章節解析 故事圍繞著莉拉和小隊尋找散落在城市各個角落的“色彩碎片”展開，每個碎片都對應著一種主要的顔色及其象徵的意義。 第一章：寂靜的起點與第一條綫索 (藍色) 故事始於鎮中央廣場的噴泉。噴泉本應是閃耀著清澈藍光的，現在卻隻剩下沉寂的灰色石雕。莉拉在噴泉底座發現瞭一張微小的、被水漬浸濕的紙條，上麵畫著一隻帶著翅膀的魚。 綫索指嚮： 鎮上最古老的圖書館——“知識之塔”。 在圖書館，莉拉發現藍色代錶著“平靜與智慧”。他們必須解開一本關於天文的古籍中關於星空的謎題。斑點通過其敏銳的嗅覺，在一個塵封的地球儀上找到瞭被隱藏的藍色顔料——那是星空的顔色。 第二章：穿越蒸汽與尋找活力 (紅色) 紅色碎片是尋找過程中的一個巨大挑戰。紅色，在故事中象徵著“勇氣與熱情”。綫索引導他們來到瞭城市邊緣的舊蒸汽工廠。 工廠內彌漫著熱氣和復雜的管道係統。莉拉必須依靠她的工程學知識（一本她自製的《簡易機械指南》），在巨大的齒輪和活塞之間穿梭。這裏的冒險充滿瞭動態感和緊張感，小讀者能感受到機械運轉的轟鳴。他們發現，紅色藏在瞭老舊的消防栓裏，那是過去消防員麵對火焰時的英勇之色。 第三章：迷宮般的市場與歡快的味道 (黃色) 黃色代錶著“快樂與陽光的味道”。綫索指嚮瞭熱鬧非凡的中央市場，但現在市場一片蕭條，攤位上隻有灰濛濛的貨物。 莉拉和小隊必須利用感官的細微差彆來定位黃色。他們沒有看到陽光，但他們聞到瞭！斑點被一種微弱的、略帶酸甜的氣味吸引。他們最終在一個被遺忘的角落，發現瞭一箱未被“偷走”的、但被灰塵覆蓋的檸檬。黃色不僅是視覺上的，更是味覺和嗅覺的復蘇。 第四章：秘密花園與成長的秘密 (綠色) 綠色是生命力的象徵。這次的搜尋將他們帶到瞭城市最意想不到的地方：被高牆圍住的“沉默花園”。傳聞花園裏寸草不生。 在這裏，他們遇到瞭一個關鍵的非人類角色——一位沉默的園丁老爺爺，他一直在默默地守護著什麼。園丁告訴莉拉，綠色需要“耐心和時間”纔能生長。他們沒有找到綠色的“物體”，而是發現瞭一顆小小的、剛剛萌芽的種子。綠色不是被藏起來的，而是需要被培育的。 第五章：迴歸與色彩的重生 集齊瞭藍、紅、黃、綠之後，故事進入高潮。莉拉意識到，單獨的顔色是孤立的，隻有當它們混閤在一起時，纔能找迴“灰影鎮”的完整麵貌。 他們發現“色彩大盜”的巢穴其實是鎮上最高的鍾樓頂端。色彩大盜並非惡人，而是一個名叫“留白”的小精靈，他因為覺得自己太渺小，害怕自己的顔色被淹沒，所以想把所有鮮艷的色彩都藏起來，隻留下純淨的“空白”。 莉拉沒有指責留白，而是展示瞭她收集到的碎片。她讓留白明白，每一種顔色都有其獨特的價值，它們在一起纔能創造齣更宏大、更和諧的景象。當所有色彩被釋放並重新灑嚮灰影鎮時，城鎮恢復瞭生機，並且比以往任何時候都更加絢麗。鎮上的孩子們跑齣來，他們第一次看到瞭真正意義上的彩虹。 三、 藝術風格與視覺呈現 本書的插畫由亞曆山大·裏德完成，其風格極其細膩且富有層次感。 前期（灰影鎮）： 畫麵多采用炭筆素描和水墨暈染技術，色調統一為黑、白、灰的三原色調。細節處理極度精巧，即使是灰色，也有豐富的明暗變化，強調瞭紋理，如石頭的粗糲感和金屬的冰冷感。 中期（探險過程）： 隨著色彩碎片的找迴，插畫開始引入局部的高飽和度色彩。例如，在工廠場景中，找到紅色時，畫麵中隻有消防栓和莉拉的護目鏡是鮮紅的，與周圍的灰暗形成強烈的視覺衝擊。 後期（高潮與結局）： 畫麵爆發性地使用全彩，運用瞭類似於油畫的厚塗技法，使得最終的彩虹和復蘇的城鎮顯得厚重而溫暖。插畫師在錶現“混閤”概念時，使用瞭非常巧妙的漸變和重疊技巧，直觀地展示瞭色彩的融閤之美。 四、 教育價值與深度探討 《奇妙的城市探險傢》超越瞭一般的尋寶故事，它深入探討瞭幾個重要的教育主題： 1. 多元化的重要性： 故事的核心信息在於強調每一種色彩（或每一個人、每一種特質）都有其不可替代性。灰色並非“沒有”，而是“所有顔色的基礎和集閤”。 2. 觀察力的培養： 鼓勵孩子不僅僅用眼睛看，還要用耳朵聽（音樂）、用鼻子聞（氣味）、用手觸摸（紋理），真正地去“體驗”世界。 3. 解決問題的過程： 莉拉的探險充滿瞭邏輯推理、環境利用和夥伴協作。她沒有超能力，她依靠的是智慧和準備。 這本書不僅為學齡前的孩子提供瞭一個引人入勝的冒險故事，更提供瞭一個關於審美、接納和團隊閤作的深刻寓言。它將帶領小讀者，以全新的視角重新審視他們身邊那個看似平凡的，實則充滿奇跡的世界。

評分☆☆☆☆☆

我最近翻閱瞭《太空探險傢與失落的星圖》，這本書的想象力簡直是突破天際！它構建瞭一個宏大而又邏輯嚴密的宇宙世界觀，裏麵充滿瞭各種形態各異的、叫不齣名字的星球和外星生物。這本書的敘事結構非常巧妙，采用瞭一種“碎片化收集”的模式，主角團需要在不同的星球上收集星圖的碎片，而每一個碎片都對應著一段關於宇宙曆史的謎團。作者在設定外星文明時，非常注重細節，比如某種星球上居民交流不需要語言，而是通過色彩和頻率震動來進行，這種設定極大地拓寬瞭讀者的認知邊界。我最欣賞的是它在描述高科技概念時，能夠用非常形象的比喻來解釋，比如將量子糾纏比喻成“被一條看不見的絲綫係在一起的兩個骰子”，讓原本晦澀的科學概念變得生動有趣。雖然故事的主綫是尋找星圖，但其內核卻在探討“什麼是真正的傢園”這個深刻的哲學命題。每次讀到主角們穿越蟲洞，體驗時間扭麯的段落時，都會有一種強烈的眩暈感和興奮感交織在一起，作者對物理現象的描述非常到位，讀起來酣暢淋灕。這本書的文風偏嚮於硬科幻和冒險的結閤體，節奏緊湊，幾乎沒有可以喘息的空間，適閤那些喜歡動腦筋、追求刺激閱讀體驗的讀者。

評分☆☆☆☆☆

天呐，最近沉迷於一套《奇妙森林的冒險日記》，簡直讓人愛不釋手！這套書的插畫風格簡直是教科書級彆的，色彩飽和度高得驚人，但又處理得非常細膩，每一頁都像是一幅精美的油畫。故事本身聚焦於一群小動物如何閤作解決森林裏的一個大難題——一條乾涸的小溪。作者的敘事節奏把握得非常好，初讀時感覺情節稍顯平緩，但隨著深入，你會發現每一個細微的鋪墊都在為最後的高潮做準備。特彆是描寫小鬆鼠“吱吱”因為害怕而躲藏起來，最後鼓起勇氣去尋找水源的那一段，文字的張力拿捏得恰到好處，那種從膽怯到堅定的轉變，寫得非常真實和感人。而且，這本書在環境保護的主題上處理得非常巧妙，沒有生硬的說教，而是通過角色的行動自然而然地傳遞齣尊重自然、珍惜資源的理念。我尤其喜歡書中對光影的描繪，陽光透過茂密的樹冠灑在地麵上，那種斑駁陸離的光斑效果，即使用文字來描述也讓人身臨其境，仿佛能感受到午後森林的微風拂過臉頰。這本書不僅僅是給孩子看的，很多成年人在閱讀時也會被其中蘊含的童真和對純粹友誼的嚮往所打動。如果非要說一個美中不足，可能就是故事的結局收得稍微快瞭一點點，我個人很期待能看到後續小動物們如何維護好這條小溪的日常。但總的來說，這是一次視覺和心靈的雙重盛宴，強烈推薦給所有熱愛自然、追求美好故事的讀者。

評分☆☆☆☆☆

近期讀完的這本詩集，《玻璃瓶裏的迴聲》，風格極其內斂和晦澀，充滿瞭後現代主義的疏離感。這本詩集的特點在於，它大量運用瞭日常物品作為意象的載體，卻又賦予瞭這些物品極度沉重或荒謬的哲學內涵。例如，有一組詩專門寫“晾衣夾”，晾衣夾的開閤被用來象徵選擇與放棄，每一次“哢噠”聲都帶著一種不可逆轉的宿命感。詩集的結構非常跳躍，幾乎沒有明確的敘事綫索，更像是一係列閃迴的、帶著強烈個人情緒的片段集閤。作者的用詞偏愛一些非常生僻和帶有工業氣息的詞匯，使得詩歌的閱讀門檻較高，需要讀者反復咀嚼纔能體會到其間冷峻的美感。我發現，好的詩歌是能構建一種氛圍的，而這本詩集營造的是一種在光綫昏暗的房間裏，獨自麵對內心深處巨大空洞的感覺。它探討的主題圍繞著“記憶的不可靠性”和“現代人身份的碎片化”，視角非常尖銳，直擊當代社會中個體的焦慮。盡管閱讀過程需要高度集中精神，甚至讀完後會讓人感到一絲疲憊，但這正說明瞭它對讀者的精神衝擊是巨大的。它不是一本用來放鬆心情的書，而更像是一麵冰冷的鏡子，映照齣我們努力想要迴避的那些深刻的、難以名狀的感受。

評分☆☆☆☆☆

說實話，很少有曆史題材的書能讓我如此著迷，但《長安舊事：唐代市井生活錄》做到瞭。這本書並不是那種枯燥的年代編年史，它非常接地氣地聚焦於唐朝都城長安城內普通市民的衣食住行和風俗習慣。作者似乎對當時的社會有著深入的田野調查，對細節的考據到瞭令人發指的地步。比如，書中詳細描述瞭當時“平康坊”裏茶肆酒樓的菜單變遷，甚至連不同等級的食客點菜時的禮儀都有細緻的描摹。最讓我感到震撼的是，作者用一種近乎“還原現場”的筆法，重現瞭西市進行物資交易時的喧鬧場景，馬蹄聲、叫賣聲、不同口音的對話，構建齣一種立體的聽覺體驗。這本書的語言風格非常考究，既有古典文學的韻味，又不失現代讀者易於接受的流暢性，使得閱讀過程非常享受。它成功地將曆史人物和事件“去神化”，展現瞭他們作為普通人在曆史洪流中的掙紮與喜樂。讀完後，我感覺自己像是剛從長安迴來，空氣裏還殘留著鬍椒和脂粉的味道。它讓我意識到，曆史不隻是帝王將相，更是那些在街頭巷尾為生計奔波的普通人。

評分☆☆☆☆☆

我最近接觸瞭一本關於音樂理論的入門書籍，名為《和聲的奧秘：從五聲音階到十二平均律》。坦率地說，我原本對音樂理論有些敬而遠之，總覺得那是專業人士的領域，充滿瞭枯燥的術語和復雜的公式。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。作者的講解邏輯極其清晰，他沒有一上來就拋齣復雜的對位法，而是從最基礎的“聲音的震動”和“人耳的感知”入手，用生活中的例子來解釋音程關係。比如，他把純五度比喻成“最和諧的並肩而行”，把不和諧音程描述為“互相拉扯的兩個夥伴”。書中配有大量的樂譜示例，而且特彆人性化地提供瞭配套的音頻鏈接，讀者可以即時聽取理論所描述的效果。我尤其喜歡其中關於“調式轉換”那一章的闡述，作者通過對比不同調式在情感上帶來的細微差異，比如多利亞調式那種略帶憂鬱的色彩，比單純的文字描述有效一萬倍。這本書的風格是嚴謹與親和的完美結閤，它既能滿足專業人士迴顧基礎的需求，又能讓零基礎的愛好者踏入殿堂。讀完後，我再聽交響樂時，那種“聽覺盲點”明顯減少瞭，開始能分辨齣鏇律背後那些精巧的支撐結構。

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，天天指著這本書讓我念。哈哈！下次還來。

評分☆☆☆☆☆

雙11買的，價格給力，寶寶喜歡

評分☆☆☆☆☆

雙11買的，價格給力，寶寶喜歡

評分☆☆☆☆☆

童書滿減加疊券，劃算的很，好讀書，讀好書，經典不貴，真的實惠，支持多多活動

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多，不一一評價瞭，滿意，好評！

評分☆☆☆☆☆

薄 有點小貴 內容還是不錯的

評分☆☆☆☆☆

有活動 價格很閤適 寶寶特彆喜歡繪本

評分☆☆☆☆☆

京東圖書質量好到貨快孩子特彆喜歡

評分☆☆☆☆☆

好