新时期领导干部培训教材：领导干部核心能力提升（2017） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

新时期领导干部培训推荐读本

新时期领导干部克服本领不够的危机感、提升核心竞争力必读

结合党中央*新精神与新时期领导干部核心能力新要求，系统阐述领导干部必须具备的十二项核心能力

理论与实践结合，设有“领导·箴言”“典型案例”“领导·辞典”“案例精研”等板块，拓展知识，提供轻松的阅读体验

内容简介

领导干部核心能力在整个领导干部能力体系中处于本质层面和核心地位，是优秀领导干部能力中*关键、*根本和*重要的能力。本书详细阐述了新形势下领导干部必须具备的十二项核心能力，包括：政治能力、统筹兼顾能力、公共服务能力、依法办事能力、执行能力、创新能力、知人善任能力、沟通协调能力、应对风险能力、维护稳定能力、同媒体打交道能力和学习能力。本书理论与实践结合，对每项能力的意义、内容以及提升的途径和方法都做了阐述，同时还选取了大量生动鲜活的典型案例和史料故事，既让理论落在了实处，又增强了可读性，是广大领导干部提升自身核心能力的必备读本。

目录

前　言　
应对能力不足的危险建设高素质执政骨干队伍................... 001

第1章?把握方向、站稳立场

—领导干部政治能力提升..................................... 001

一、要具有良好的政治素质................................... 002

二、必须旗帜鲜明讲政治..................................... 004

三、增强“四个意识”，维护党中央权威....................... 006

四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信............. 008

五、牢固树立和践行新发展理念............................... 010

六、树立正确的事业观、工作观、政绩观....................... 013

七、提升科学判断形势的能力................................. 015

第2章?总揽全局、统筹规划

—领导干部统筹兼顾能力提升................................. 021

一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法............................. 022

二、妥善处理现代化建设中的各种关系......................... 024

三、总揽全局、统筹规划各项工作............................. 025

四、在工作中立足当前、着眼长远............................. 028

五、全面推进、重点突破的领导艺术........................... 029

六、兼顾各方面工作，实现综合平衡........................... 032

第3章?牢记宗旨、转变职能

—领导干部公共服务能力提升................................. 039

一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求................. 040

二、树立公共服务的观念..................................... 042

三、科学进行公共决策....................................... 044

四、正确行使公共权力....................................... 047

五、提供高效公共服务....................................... 049

六、构建公共服务型领导班子................................. 051

第4章?树立信仰、模范守法

—领导干部依法办事能力提升................................. 055

一、树立依法办事的思维..................................... 056

二、着重培养依法办事思维................................... 057

三、遵循依法办事的基本原则................................. 059

四、掌握依法办事的方式方法................................. 061

五、通过学习提高法治素养................................... 063

六、增强对法治的认同和自信................................. 064

七、自觉用法律约束和规范自己的行为......................... 065

第5章?求真务实、真抓实干

—领导干部执行能力提升..................................... 067

一、做执行型的领导干部..................................... 068

二、领导干部执行力是一种综合能力........................... 070

三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”......................... 071

四、加强理想信念教育....................................... 073

五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风................... 074

六、建立科学的执行制度..................................... 076

第6章?顺势而变、推陈出新

—领导干部创新能力提升...................................... 079

一、用科学的理论指导创新.................................... 080

二、解放思想，推进观念创新.................................. 083

三、把握客观规律，促进思维创新.............................. 085

四、认真分析问题，促进方法创新.............................. 087

五、解决实践中的矛盾，推动实践创新.......................... 089

六、善于总结经验，推动制度创新.............................. 090

第7章?慧眼识人、恰当用才

—领导干部知人善任能力提升.................................. 097

一、坚持党管干部的原则...................................... 098

二、坚持标准选拔任用干部.................................... 100

三、在工作中善于发现人才.................................... 104

四、能够正确识别人才........................................ 106

五、善于科学评价人才........................................ 108

六、把人才放在合适的位子上.................................. 109

七、注重培养后备人才........................................ 112

第8章?上下理顺、左右平衡

—领导干部沟通协调能力提升.................................. 117

一、树立全局观念和团结协作意识.............................. 118

二、养成良好的民主作风...................................... 120

三、善于表达自己的思想...................................... 122

四、团结一切可以团结的力量.................................. 125

五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法...................... 127

六、做好上下级之间的沟通.................................... 129

七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道...................... 132

.......

精彩书摘

　　《新时期领导干部培训教材：领导干部核心能力提升（2017）》：
　　应当肯定，我们的多数领导干部都是辨是非、明善恶、知美丑的，因而也是能够发挥先锋模范作用、赢得人民群众的拥护和尊重的。但也确有少数领导干部的群众观念、诚信观念、艰苦奋斗观念乃至法纪观念淡薄，身居要职却不思报效祖国，身为公仆却心无群众，曲道媚时、诡行邀名，热衷于跑官要官、买官卖官、权钱交易，有的甚至堕落为人民的罪人。
　　领导干部要明辨是非善恶，做好践行社会主义荣辱观的表率。孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”用现在的话说，就是领导干部如果有良好的个人品德，就会赢得下级和群众的拥戴。领导干部在政治经济社会生活中处于中心位置，掌握着这样那样的权力，其一举一动，令人关注；领导干部在与人民群众的关系中居于领导地位，其一举一动，直接影响到广大人民群众的思想和行动。领导干部能否明荣知耻，不仅事关社会风气，更与民族和国家的大业息息相关。
　　事实证明，能够明辨是非善恶的领导干部，才能健康成长，奋发有为；反之，就会彷徨不前，甚至摔跟头。广大领导干部应在科学发展观指导下，知耻明荣、扬荣抑耻，求真务实、乐于奉献，从而实现个人的价值，成就伟大的事业。
　　七、提升科学判断形势的能力
　　领导人同志提出，我们的领导干部要正确判断形势，在错综复杂的形势变化面前保持头脑清醒，坚定理想信念，科学分析我国发展面临的机遇和挑战，全面看待前进道路上的主流和支流、出现的矛盾和问题，都离不开马克思主义哲学的指导，离不开辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法。科学判断形势，首先要明确什么是“形势”。所谓形势就是现在面临的客观情况和发展态势，包括世情、国情和党情。科学判断形势就是对客观世界现状和发展趋势的正确把握。科学判断形势的能力，就是正确把握客观世界现状和发展趋势的能力。这对正确制定和执行党的路线、方针、政策关系极大。只有首先分析形势，才能把握形势。在掌握形势的基础上，制定正确的政策和行动步骤，利用有利形势，化解不利因素，始终掌握前进的主动权，使之为领导工作的目标服务。
　　宋代著名学者苏洵说：“不先审天下之势而欲应天下之务，难矣。”不懂得判断形势就不能顺应潮流，不可能有效地趋利避害，抓住发展自己的机遇；不懂得判断形势就不可能给自己一个准确的定位，因而也就不可能正确地估计自己，找准发展自己的优势；不懂得判断形势就不能准确预知未来，因而也就很难有科学的发展目标和规划，实现历史性的突破和超越。科学判断形势的能力对于领导干部意义重大。特别是在当今世界多极化、经济全球化、科技迅猛发展、国际间既相互合作又充满竞争、天下并不太平的情况下，提高科学判断形势的能力就越发显得重要了。
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