环地福分类字课图说(全四册普通版)

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[清] 赵金寿 著
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  • 早期教育
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出版社: 天津人民出版社
ISBN:9787201124742
版次:1
商品编码:12215817
品牌:ZITO
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-11-01
用纸:胶版纸
页数:752
字数:450000

具体描述

产品特色

编辑推荐

  

  开明语文先驱 文化发蒙典范

  与《澄衷蒙字课图说》比肩之书

  一部更现代、更科学、更开明的近现代中华文化百科全书

  古今合一的“说文解字”

  中西贯通的汉语鲜活字典


  

  收录2733个经典汉字,868幅写实插图

  特赠精心编录检索手册


  

  存世孤本、抢救复原,精制修复、重见天日。

  线装典藏版之后,诚意奉献平装普及版。

  满足更多国学精粹爱好者需求。

  图文并茂,装帧、品相、质感皆属上品。


  


  

  1. 开明语文先驱,清末新式语文教育带领者,近现代中华文化百科全书。

  2. 全书共收录2733个汉字,配有868幅插图,广涉天文地理、人世万象,详细解释每个字的字根义、引申义和假借义,并列举相关用法。

  3. 沿用六宫格版式,单个词条、生僻字及复杂字均标注读音,好读易记。

  4. 原版复刻并精心修复原书各类错谬,完整展现中国文化真本源。

  5. 随书特赠检索手册(部首及拼音检字索引),方便阅读检索。


  

内容简介

  

  《环地福分类字课图说》是由晚清名士赵金寿组织编纂、储丙鹑校对的一套汉字教科书,成书于清光绪二十八年,全书共八卷,分为宝物、器皿、花鸟、动物、建筑、纺织、衣饰、姓氏、人事、兵器、算学、地理等类,共收录2733个汉字,以及868幅绘画配图,大者半框,小者半框六幅,采用“六宫格”,使图文合参、学养并重,注重中国传统教育方式,同时引入了西方的科学知识。


  

  分册简介

  本套书为四册八卷本,第一册包含卷一、卷二,第二册包含卷三、卷四,第三册为卷五、卷六,第四册为卷七、卷八。


  

  第一卷

  收录天地日月、时辰历法、疆域舆图等方面共计213个汉字。

  仰望星空,俯察大地,胸怀凌云壮志。


  

  第二卷

  收录山川河岳、古建房舍、君臣名姓等方面共计380个汉字。

  走近自然,知晓社稷,感悟千里河山。


  

  第三卷

  收录礼制人伦、珍宝器具、武备刑罚等方面共计410个汉字。

  熟悉典制,修身齐家,兼济文武张弛。


  

  第四卷

  收录血脉筋骨、服饰纺织、装饰器具等方面共计317个汉字。

  细究人体,装饰美化,传承人文记忆。


  

  第五卷

  收录格致数算、农事劳作、飞禽走兽等方面共计309个汉字。

  师夷长技,范示群伦,掌握领先科技。


  

  第六卷

  收录花卉树木、瓜果蔬菜、鱼虾昆虫等方面共计309个汉字。

  辨识花草,品尝果蔬,了解自然万物。


  

  第七卷

  收录疾病丧葬、言辞话语、人事物性等方面共计382个汉字。

  嬉笑怒骂,自得其乐,勘破生老病死。


  

  第八卷

  收录日常生活、喜怒忧思、语气助词等方面共计413个汉字。

  诚意正心,嘘寒问暖,通晓处世哲学。


  

作者简介

  编者:赵金寿,字铸伯,江西省吉安府安福县人,清代开明士绅,光绪十五年同进士出身,光绪二十四年任浙江孝丰县知县。倾心教育,并创办上海环地福书局。


  校者:储丙鹑,字星远,原名储桂山,字馨远,号格致散人,清代江苏省扬州府泰州人,清代科学家,尤其在天文研究上很有造诣,曾任南洋公学国文教员、斋务长,著有格致、求志、辩志、科学课艺及国文算学等教科书。


  编字:李节斋,清末江浙地区书法名手,著有《新编笑话新谈》《增像征西后集薛家将全传》等书。


  绘图:王淦生,清末江浙地区绘画名手,受聘于上海环地福书局。


精彩书评

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目录

前言

凡例

总目

目录


卷一

卷二

卷三

卷四

卷五

卷六

卷七

卷八


检索手册目录

使用说明

部首检字表

音序表



汉字之趣,字里乾坤:开启识字新旅程 亲爱的读者,您是否曾因汉字的多样形体、深邃含义而感到好奇?是否渴望在轻松愉快的氛围中,带领孩子走进汉字的世界,感受中华文化的博大精深?那么,这套精心编纂的图说识字宝典,将是您与孩子探寻汉字奥秘的绝佳伙伴。它以全新的视角,融合了古老的智慧与现代的教学理念,为学龄儿童量身打造了一套生动有趣、循序渐进的识字解决方案。 一套,不止于识字: 这套丛书并非仅仅停留在“认识字”的层面,它更致力于激发孩子对汉字的好奇心与求知欲,引导他们理解汉字背后蕴含的故事、文化和哲学。我们相信,每一个汉字都是一个微小的世界,都承载着古人的智慧和情感。通过对字的拆解、联想、故事化讲解,以及丰富的图画辅助,孩子们不仅能牢固掌握常用汉字,更能培养初步的语言理解能力、逻辑思维能力以及丰富的想象力。 精选字库,科学编排: 我们深知,对于初学者而言,选择合适的学习内容至关重要。因此,本套丛书的编纂者们,在充分调研了国家教育部门对小学低年级识字量的要求,并参考了大量经典的识字教学方法后,精选了最具代表性、最常用、最易于理解的常用汉字。这些字词不仅覆盖了孩子日常生活、学习场景,更兼顾了汉字造字的基本规律,如象形、指事、会意、形声等。 丛书的编排遵循科学的学习曲线,由易到难,层层递进。第一册以最基础、最直观的象形字和指事字为主,通过形象生动的插图,让孩子直观感受字的形态与所代表事物的联系,打下坚实的识字基础。例如,“日”字,我们不仅仅呈现一个圆点,而是会描绘出一轮初升的旭日,让孩子在心中留下深刻的“太阳”印象;“山”字,则会勾勒出连绵起伏的山峦,让孩子在视觉上就建立起清晰的认知。 随着学习的深入,第二册和第三册将逐渐引入会意字和形声字。对于会意字,我们将拆解字的构成部分,并赋予它们生动有趣的故事,让孩子理解字义的由来。例如,“明”字,由“日”和“月”组成,我们便会讲述太阳和月亮一起出现,光明照耀的故事,让孩子在故事中记住“明亮”的含义。对于形声字,我们将重点讲解声旁和形旁的作用,让孩子理解“读音相同或相近的字,往往有相似的结构;字形偏旁不同,含义也随之改变”的规律。例如,“妈”字,我们能清楚地看到,“女”字旁代表了女性,“马”字旁则关联了发音,这样的讲解方式,能够大大降低孩子学习形声字的难度,并让他们体会到汉字构字的精妙。 第四册则在此基础上,进一步拓展识字量,并开始引入一些常用词语、短语,以及简单的句子,让孩子在实际运用中巩固识字成果,初步感受语言的魅力。我们将鼓励孩子用新学的字来描述事物,讲述小故事,将学习到的汉字融入到他们的生活和表达中。 图文并茂,寓教于乐: “图说”二字,正是本套丛书的核心特色。我们深知,对于儿童而言,直观的视觉冲击力远胜于枯燥的文字。因此,每一页,每一字,都配有精心绘制的、充满童趣的插图。这些插图不仅准确地诠释了汉字的字义,更注入了丰富的想象力和生活气息。它们是连接孩子大脑与汉字世界的桥梁,能够瞬间抓住孩子的注意力,激发他们的学习兴趣。 例如,学习“猫”字时,我们不会仅仅画一只猫,而是会画一只正在玩毛线球的可爱小猫,生动地展现猫的习性;学习“跑”字时,我们会描绘一个孩子正在快乐奔跑的场景,将动态的画面与字义紧密结合。这些精心设计的插图,不仅有助于孩子理解字义,更能激发他们的想象力,让他们在脑海中构建出更丰富、更生动的画面。 除了精美的插图,我们还巧妙地融入了多种有趣的教学元素。例如,在某些字的讲解中,我们会加入一些小小的谜语、小小的游戏,让孩子在玩乐中学习,在互动中进步。我们还会在某些章节设计一些“拓展阅读”的内容,讲述与所学汉字相关的中国传统故事、民间传说,让孩子在识字的同时,也能接触到丰富的中华文化。 科学方法,有效记忆: 我们明白,死记硬背并非长久之计。因此,本套丛书在识字方法上,力求科学与实效。我们采用了多种记忆辅助手段,帮助孩子更有效地记忆和巩固汉字。 拆解法: 对于一些笔画较多的字,我们会将其拆解成更小的、孩子们熟悉的偏旁部首,并讲解它们各自的含义,让孩子从整体到局部,从局部到整体,建立起清晰的字形结构认知。 联想记忆法: 我们鼓励孩子将字形与字义、生活中的事物、甚至抽象的概念联系起来,建立多维度的记忆联结,使记忆更牢固、更持久。 情境教学法: 每一课的学习都力求将其置于孩子熟悉的生活情境中,让孩子理解汉字在实际生活中的应用,从而增强学习的意义感和目的性。 反复巩固: 在丛书的结构设计中,我们巧妙地安排了不同形式的复习和巩固环节,确保孩子们在学习新字的同时,也能对已学汉字进行有效的复习,防止遗忘。 培养能力,启迪智慧: 这套丛书的意义,绝不仅限于教授汉字。我们更希望通过这套书,潜移默化地培养孩子的各项能力: 观察力: 精美的插图和对细节的关注,能够锻炼孩子的观察能力,让他们学会细致地观察事物。 想象力: 丰富的图画和故事化的讲解,能够激发孩子的想象力,让他们敢于创新,勇于探索。 逻辑思维能力: 汉字的结构规律、造字方法,本身就蕴含着严谨的逻辑。通过对这些规律的讲解,能够帮助孩子初步建立起逻辑思维的雏形。 语言表达能力: 学习汉字是语言能力的基础。随着识字量的增加,孩子的词汇量会随之增长,为他们日后的语言表达打下坚实的基础。 文化认同感: 汉字是中华文化的载体。通过学习汉字,孩子们能够更深入地了解中国的历史、文化和传统,增强民族自豪感和文化认同感。 家校共育,亲子时光: 这套丛书同样为家长和老师提供了宝贵的资源。在家庭教育中,家长可以陪伴孩子一起阅读,一起游戏,一起探索汉字的奥秘,享受温馨的亲子时光。书中精心设计的互动环节,也为家长提供了引导孩子学习的有效方法。在学校教育中,这套丛书可以作为教师识字教学的有力补充,为课堂增添更多趣味性和互动性。 结语: 汉字,是古老的密码,是文明的火炬,更是连接古今的桥梁。愿这套《环地福分类字课图说(全四册普通版)》能够点燃孩子们对汉字的热爱,让他们在识字的旅程中,收获知识,启迪智慧,感受中华文化的独特魅力。让我们一同开启这段充满惊喜与发现的汉字之旅吧!

用户评价

评分

我一直认为,一个好的学习工具,不仅仅在于内容的深度,更在于它是否能激发学习者的兴趣和主动性。而这套《环地福分类字课图说》,恰恰在这方面做得非常出色。我注意到书中的插图,每一幅都精心绘制,不仅美观,而且紧密结合文字内容,起到了画龙点睛的作用。例如,当讲解某个词语时,旁边配上一幅生动的图画,立刻就将抽象的概念具象化,大大降低了理解的难度。而且,这些插图的风格也很有特色,并非那种程式化的卡通形象,而是带有一定艺术感,让人在学习的同时也能感受到美的熏陶。我甚至觉得,即使不看文字,光是翻看这些精美的插图,也能获得不少启发。这种将知识与艺术完美融合的方式,是我在这套书中最惊喜的发现之一,也让我对后续的学习充满了期待。

评分

在信息爆炸的时代,辨别和理解信息的能力变得尤为重要。我一直觉得,掌握一套有效的知识体系,能够帮助我们更好地梳理和消化海量的信息。《环地福分类字课图说》给我的初步印象,就是它提供了一个非常系统化、结构化的学习框架。我尤其对“分类”这个概念很感兴趣。很多时候,我们之所以感到信息混乱,就是因为缺乏一个清晰的分类标准。如果这套书能够教会我如何从本质上去理解事物的类别和关联,那么无论遇到什么新知识,都能迅速找到切入点,将其纳入已有的知识体系。我期待书中能够提供一些非常有操作性的方法和案例,让我能够真正掌握这种“分类”的思维方式,从而提升我的信息处理能力,让我的学习更加高效和有条理。

评分

坦白说,我一直是个比较“笨”的学习者,死记硬背对我来说非常困难,也容易失去耐心。我更喜欢那种能够让我举一反三、融会贯通的学习方式。《环地福分类字课图说》给我的感觉,就是它可能提供了一种更“聪明”的学习路径。我注意到书名中的“图说”二字,这让我预感到书中会大量运用图示和实例,以直观的方式帮助理解。而“分类”这个词,则暗示了一种逻辑性的梳理。我期待书中能够提供一套行之有效的学习方法,不仅仅是机械地记忆,而是通过理解字词之间的内在联系,建立起一套完整的知识网络。如果能够达到那种“一点通,全盘活”的学习效果,那么这套书对我来说将是极其宝贵的学习伙伴。

评分

这本书的封面设计真的太吸引人了,那种复古的油画质感,配合上书名里“环地福”三个字,总给人一种历史悠久、知识深邃的感觉。我当初就是被这外观深深打动,抱着一种“这一定是个宝藏”的心态买回来的。拿到手的时候,厚实的纸张和精美的排版就让我眼前一亮,感觉不像市面上很多粗制滥造的图书,而是真的用心在做。翻开第一页,虽然还没深入内容,但光是开头的引言就非常有力量,那种对知识的敬畏和传承的使命感扑面而来。我尤其喜欢作者在序言里提到的,学习分类字不仅仅是掌握一堆符号,更是理解世界运转的逻辑,建立一种观察和思考的框架。这种宏大的视角,让原本可能枯燥的“字词学习”瞬间变得意义非凡。我迫不及待地想跟着作者的思路,一步步揭开这些“分类字”背后的奥秘,相信这四本书一定能带给我前所未有的学习体验。

评分

作为一名对历史文化有浓厚兴趣的读者,我一直觉得,很多古老的智慧都隐藏在文字的演变和应用之中。《环地福分类字课图说》这个名字本身就带有很强的历史感,让我联想到那些在时间长河中沉淀下来的宝贵知识。我希望这套书不仅仅是关于字词的学习,更能从中挖掘出隐藏在这些文字背后的文化底蕴和历史故事。例如,某个字词的起源、它在不同历史时期的含义演变,以及它如何反映了古代人们的社会生活和价值观念。如果作者能够将这些内容融入其中,那么这套书的价值将远远超越简单的字词教学,而成为一本了解中国古代文明的生动读物。我对书中可能蕴含的这些历史文化细节充满了好奇。

评分

质量很棒,物流很快,很精美,我很喜欢

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帮阿姨买的,她很满意,京东快递很快

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书的质量印刷不错,主要是没什么刺鼻的异味。民国时的好书先给孩子囤着,自己也趁此好好重头学学什么叫文化。

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货品很好,物流服务很好,一直信赖京东!6.18囤了很多货

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宝贝收到了,个人觉得很不错,纸质很不错,很值得购买,在京东上购物真放心!

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这个应该是大16K的版本了,自大图美,很好看。据说是比另一个字典晚出版一年,因抄袭被清朝政府封印了,真是第一个版权官司。不过它也有她它的出众的地方。

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一下买了几十本,物流快,书不错,还有折扣,慢慢看,多读书好

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★解释由浅入深,方便不同年龄段读者阅读

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买书一直都是在京东买,非常放心,速度也快,质量没话说,一直信賴京东的速度跟质量

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