具體描述
編輯推薦
這是一套內容豐富、超級實用的作文指導書。本套叢書提供的作文素材豐富且可即學即用，技巧指導貼近考點，讓孩子共享優質教育資源。這是一套名師指導、欄目新穎的作文範本書。書中選取精品範文，設置“名師精評”“名師講堂”等版塊，為孩子提供直接有效、容易接受的指導，可以很好地滿足中國教師及傢長培養孩子錶達與寫作能力的“剛性需求”。
這是一套裝幀精美、超值定價的作文禮品書。本套叢書為全四色印刷，裝幀精美，可以充分調動孩子閱讀與學習的興趣。同時，這套産品定價較低，質高價廉的特質使這套書非常適閤贈送給孩子。
內容簡介
本書是專門為中學生編寫的優秀作文選。本書精選名校同步作文、優秀作文、滿分作文、獲奬作文、創新作文，讓學生近距離解讀名篇佳作，快速掌握佳作寫作手法，拓寬寫作思路，提高寫作水平。配備不同角度、不同風格的國內外名傢名作，幫助學生準確領會各類文體的寫作模式與寫作意圖，學習名傢寫作技巧，提高語言素質與寫作能力，寫齣精彩滿分作文。本書精緻耐用，極具齣版價值。作者簡介
文心，中國人民大學曆史係畢業，多年從事少兒圖書策劃和編寫工作，對兒童心理學有很深的研究，在少兒圖書策劃和編寫方麵有著豐富的經驗，曾執行主編過“中國學生成長必讀書”“中國少年兒童百科全書”“小小故事王”“兒童成長第1書”等暢銷少兒讀物。內頁插圖
目錄
第一編 優秀寫人記敘文第二編 優秀敘事記敘文
第三編 優秀寫景記敘文
第四編 優秀狀物記敘文
第五編 優秀想象記敘文
第六編 優秀議論文
第七編 優秀抒情文
第八編 優秀說明文
第九編 優秀應用文
第十編 優秀話題作文
精彩書摘
我傢的“嘮叨大嬸”盧靜
我傢有位“大嬸”，特愛嘮叨，就差把那張嘴成天粘在我身上瞭。（誇張的說法，將“大嬸”愛嘮叨的性格特點生動形象地錶現齣來，逗趣可愛。）背地裏我叫他“嘮叨大嬸”，你問他是誰，嘿嘿，先不告訴你。
他長得挺像我，哦，不對，我長得挺像他：濃濃的眉毛，大大的眼睛，圓圓的臉。但是有一樣他有我沒有，那就是他那張特厲害、特愛嘮叨的嘴，說起話來就像上足瞭發條，沒完沒瞭。我呢，能不開口時堅決不開口，能少說就堅決不多說半句。（活潑俏皮的語言，生動形象地錶現齣“他”的外貌和性格特點。）
記得初中時得瞭一次奬，校長要我在全校師生大會上發言。我的天啊，我最怕的就是這個瞭。當聽到這個消息時，我的腿便發軟瞭。我對校長說：“我不要這筆奬金，行嗎？我也不發言，我不會說話。”這時，“嘮叨大嬸”突然齣現瞭，說：“校長，您好，關於孩子發言的事，我替她答應瞭，她沒問題的。”“哎，我……”沒讓我把話說完，“嘮叨大嬸”就一把把我拉瞭齣來。
一齣校門，我的“厄運”就降臨瞭。“你怎麼能這樣！校長讓你發言，那是看重你，怎麼能拒絕呢？再說瞭，發個言有什麼大不瞭的，又不是讓你上斷頭颱！這是對你的鍛煉。還有，你發言對同學們也有幫助啊，讓大傢瞭解你的學習方法，也好藉鑒藉鑒嘛！另外……”（沒完沒瞭的“轟炸”，更加證實瞭“他”愛嘮叨的習慣。）天啊，還有完沒完？“嘮叨大嬸”還要說下去，這時正好有人找他，不得不停下來，否則，不知道還要嘮叨多久。不過他臨走時丟下一句話：“明天我會去學校聽你發言，如果不發言，看我怎麼收拾你！”晚上，“嘮叨大嬸”監督我寫完發言稿，又嘮嘮叨叨說瞭大半天。��
第二天，“嘮叨大嬸”還真的去瞭學校。不過，我的錶現讓他很失望，我做瞭個最為“經典”的發言：“大傢好，我很榮幸獲得奬學金，謝謝老師的培養，嗯……嗯……”我實在想不起詞來，過瞭半分鍾，總算擠齣一句，“謝謝大傢，我說完瞭。”趕緊跑下颱，颱下一片哄笑聲。那天“嘮叨大嬸”破天荒地沒有嘮叨，他肯定是被我氣得一句話也說不齣來瞭。
接下來的一次考試，我從第三名降到瞭第十三名。拿到成績單後，我一個人躲在房裏哭得一塌糊塗。這時“嘮叨大嬸”走瞭進來，遞給我一張紙巾，說：“擦乾眼淚！”我抽泣著擦乾眼淚，他讓我坐在他的對麵。我知道他又要開始嘮叨瞭。然而，齣乎意料的是，這次他竟說瞭一段我這輩子也無法忘記的話。他伸齣一隻手，緊握著，說：“人的一生就像一個拳頭。”接著，他伸齣大拇指，說，“人的一生中有開心的事，就像有大拇指。”然後伸齣小拇指，說，“也有不開心的事，就像有小拇指。要想握緊拳頭，不能沒有大拇指，也不能沒有小拇指。五個指頭齊全，拳頭纔能握得緊。同樣，人的一生要精彩，就不能沒有開心的事，也不能沒有不開心的事……什麼是挫摺？挫摺就是通往勝利路上的煙霧，它會濛住你的眼睛，讓你看不清前麵的路。這時候，你隻得停下來，想想該怎麼走。想好以後，霧散瞭，路也好走瞭。”（作者通過對人物的語言和動作進行詳細刻畫，妙用比喻，生動地寫齣瞭“他”對“我”的關心、愛護和鼓舞。）
從那以後，“嘮叨大嬸”更加嘮叨瞭。我考好瞭他嘮叨，考差瞭他也嘮叨，快樂時他嘮叨，心煩時他也嘮叨，每次都要嘮叨到我俯首帖耳為止。不過，在他的嘮嘮叨叨中，我的確變得越來越成熟瞭。
對瞭，說瞭這麼多，聰明的你，一定早就猜到“嘮叨大嬸”是誰瞭吧？沒錯，他就是我爸—我人生的指路明燈。（結尾與開頭遙相呼應，一句“我人生的指路明燈”，更是升華瞭文章主旨，真切地道齣瞭“我”對爸爸的感激與愛。）
名師精評
事例典型。作者開篇便巧設懸念，引齣一個特愛嘮叨的人物形象；接著又精選事例，精彩、傳神地錶現齣爸爸的性格特點以及對“我”的關心和嗬護；結尾又不忘點題，傳達齣“我”對爸爸的感激和愛。
語言生動。本文語言生動形象、豐富多樣，時而詼諧幽默，時而俏皮可愛，時而深刻雋永，時而溫情四溢，使得文章語段錯落有緻、富於變化，可見作者在語言組織上是花費瞭一些心思的。
前言/序言
這套由“黃岡作文”編委會、優秀中小學語文一綫教師、作文研究專傢傾盡心力編寫的“黃岡作文超級版”，依據教育部最新版《義務教育語文課程標準》，與現行人教版、蘇教版、語文社版、北師大版等版本語文教材配套使用。書中精心選擇名校作文尖子生的優秀作品，由重點中小學名師、作文教研員通過精講、精析、精評進行手把手指導，幫助學生突破寫作難題，夯實寫作基礎；由一綫作文閱捲評分專傢詳解得分要點，幫助學生迅速掌握實用、高效的寫作方法與考場得分技巧。全係列匯集近韆篇尖子生標杆範文，分類齊全，編排科學，與教材同步，與考場對接，其技巧指導貼近考點且實用，作文素材豐富且可即學即用，讓廣大學生共享優秀的作文教學方法。
全書體例新穎，編排得當，極富特色：作文技法講解詳盡完備，各種攻略訣竅信手拈來，針對各類文體構建起一套係統化指導方案，有效破解學生在寫作中遇到的各種壁壘；深度剖析標杆範文亮點，對範文從構思布局到語言錶達，全麵解構、深入解讀，幫助學生吃透寫作要點，使他們在學習與模仿方麵更易上手；高效點撥考場寫作經驗，直觀總結考場寫作套路，藉鑒製勝模闆。
全係列緊扣新課標要求，匯集各版本語文教材中常見、常練、常考的作文題型與題目，全麵覆蓋日常寫作題材與體裁，適用於廣大中小學生課內課外的作文指導與學習。
用戶評價
作為一個對文學作品有著濃厚興趣的學生，我一直希望能在寫作中融入更多個人的情感和思考。這本《黃岡作文超級版：中學生優秀作文輔導大全》在這一點上做得非常齣色。我驚喜地發現，書中並沒有強調那些刻闆的寫作模式，而是鼓勵我們要寫齣真情實感，寫齣自己的獨特視角。在“情感錶達與升華”章節，我學到瞭很多關於如何將內心情感轉化為文字的技巧。書中有大量的例子，展示瞭作者如何通過細膩的心理描寫、生動的場景設置來抒發情感，讓我感同身受。我嘗試著在寫日記或者作文時，有意識地去捕捉和記錄自己的情緒變化，然後用書中學到的方法去錶達齣來。我發現，當我的文字能夠觸及內心的真實感受時，讀者也更容易被打動。這本書讓我明白，寫作不僅僅是技巧的堆砌，更是心靈的交流，它讓我更加珍惜每一次動筆的機會，去記錄生活，去錶達自我。
評分對於我來說，寫作一直是個不小的挑戰，尤其是麵對各種命題作文時，常常會感到腦袋空空，不知道該從何下手。這本《黃岡作文超級版：中學生優秀作文輔導大全》簡直就像一位循循善誘的老師，在我迷茫的時候指引方嚮。我最欣賞的是它在“寫作技巧指導”部分提供的那些實用方法。書裏詳細講解瞭如何審題立意，如何構思文章的開頭和結尾，以及如何運用各種修辭手法來豐富文章內容。比如，它用瞭很多具體的例子來演示如何通過“小故事引齣大道理”，或者如何通過“細節描寫來刻畫人物”。我嘗試著將這些技巧運用到我的日常寫作練習中，發現效果非常顯著。以前寫作文，總是感覺思路不清，東拼西湊，寫齣來的文章邏輯性不強。但通過學習書中的構思方法，我學會瞭如何為文章搭建一個清晰的骨架，如何讓段落之間的過渡更加自然流暢。現在，我寫作文時心裏有瞭底，不再像以前那樣忐忑不安，而是能夠更加自信地錶達自己的想法。
評分剛開始接觸這本《黃岡作文超級版：中學生優秀作文輔導大全》時，我並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上同類書籍也不少。然而，當我深入閱讀後，我被它在“素材積纍與運用”方麵的詳實內容深深打動瞭。書中的素材庫非常豐富，涵蓋瞭曆史典故、名人名言、時事熱點、生活感悟等方方麵麵。更難得的是，它並沒有簡單地將素材堆砌在一起，而是巧妙地將這些素材與具體的寫作主題相結閤，講解如何將這些素材恰當地融入文章，使其成為文章的點睛之筆。我特彆喜歡書裏關於“如何用名人名言提升文章格調”的指導，它不僅給齣瞭大量的名言警句，還示範瞭如何在不同的語境下運用這些名言，讓它們顯得既貼切又有力。通過學習這些素材運用技巧，我感覺我的文章不再是空洞的說教，而是有瞭更強的說服力和感染力。現在，我寫作文的時候，腦海中會自然而然地浮現齣閤適的素材，讓我的文章更加充實和有深度。
評分從整體上看，《黃岡作文超級版：中學生優秀作文輔導大全》是一本非常全麵且實用的寫作指導書籍。我尤其欣賞它在“常見作文誤區分析與糾正”方麵的誠懇態度。書中列舉瞭很多初中生在寫作中容易犯的錯誤，比如立意不高、結構混亂、語言貧乏等等，並針對這些誤區給齣瞭詳細的分析和改進建議。它像一麵鏡子，讓我能夠清晰地看到自己在寫作中存在的問題。通過對照書中的分析，我能夠有針對性地去改進，而不是盲目地練習。例如，書中關於“避免陳詞濫調，追求語言的創新性”的講解，就讓我開始思考如何用更新穎、更具個性的詞語來錶達，而不是一味地沿用那些老套的說法。這本書讓我認識到，寫作的進步是一個不斷發現問題、解決問題的過程，而這本書正是幫助我找到問題、解決問題最得力的助手。總而言之，這本書為我打開瞭寫作的新視野，讓我對未來的寫作之路充滿瞭信心。
評分作為一名對寫作抱有極大熱情的初中生，我一直都在尋找一本能真正幫助我提升寫作水平、激發創作靈感的寶藏。偶然間，我看到瞭這本《黃岡作文超級版：中學生優秀作文輔導大全》，當時被它的名字吸引住瞭，想著“黃岡”這個金字招牌，應該不會錯。拿到書後，我便迫不及待地翻閱起來。首先映入眼簾的是其精美的排版和清晰的目錄，讓我對書中的內容一目瞭然。我尤其喜歡書中的“優秀範文賞析”部分，裏麵收錄瞭大量不同主題、不同文體的優秀作文，每一篇都寫得那麼生動形象，那麼感人肺腑，讀來讓人心潮澎湃。更重要的是，書中不僅僅是簡單地羅列範文，還會對每一篇範文進行深入的剖析，從選材、構思、語言、結構等方麵進行詳細的講解，讓我能夠理解為什麼這篇作文優秀，以及如何纔能寫齣這樣的作文。我嘗試著模仿其中的一些寫作技巧，比如運用排比句來增強氣勢，或者使用比喻擬人來讓描寫更加生動。我發現，經過一段時間的練習，我的語言錶達能力確實有瞭明顯的進步，寫齣來的句子不再那麼平淡乏味，而是多瞭幾分靈氣。
評分物流快，我兒子很喜歡這本書，書的內容豐富，，有很好的輔導作用！
評分很好，給孩子們買的，物流快，相信京東自營
評分孩子收到說很好，就是物流弄錯瞭耽誤瞭點時間，希望下次會更好
評分質量不錯，物美價廉，購買方便。
評分還沒看，希望孩子有所啓發
評分很好，給孩子們買的，物流快，相信京東自營
評分書很厚，內容也很豐富，都是分類的，相信京東，一慣好評
評分非常不錯的商品使用不錯
評分不錯，不錯。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有