內容簡介
羅伯特·唐斯曾長期擔任伊利諾伊大學圖書館館長和圖書館學院院長,並擔任過美國多所大學圖書館和多傢公共圖書館館長,以及美國圖書館協會主席,是20世紀美國圖書館界極具影響力的館長。他的自傳齣版於1984年,《圖書館事業迴眸:羅伯特·唐斯自傳》詳盡地迴憶瞭他五十年的圖書館職業經曆,包括下列主題:圖書館人事管理、行政管理、研究型館藏建設、文獻資源調查、圖書館學教育、圖書館協會、世界圖書館事業、大眾閱讀、民間文學研究和個人傢庭生活等。《圖書館事業迴眸:羅伯特·唐斯自傳》內容豐富、文筆優美,是一部立體反映這位20世紀西方博雅型知識分子敬業、專業、優雅、從容生活的紀實性作品。
目錄
年錶
前言
1.以人為本
2.館長之路
3.建設研究型館藏
4.文獻資源戀麯
5.圖書館調查
6.我與圖書館協會
7.圖書館學教育
8.齣使海外
9.書的力量
10.民間文學研究
11.說說我的個人生活
附錄:知識分子的時代
著述一覽錶
譯後記
精彩書摘
《圖書館事業迴眸:羅伯特·唐斯自傳》:
前不久,《華爾街雜誌》刊登瞭一幅漫畫。一個公司的總裁在本公司麵試一位青年,總裁嚮年輕人說道:“你已經充分展示瞭你的智商、想象力和領導力,你是一個難得的人纔,坦白地說,你讓其他人都感到坐臥不安。”應該有這樣的人,時常讓我們感到坐臥不安。我認為圖書館界需要更多這樣的館員,要通過提拔、加薪和各種鼓勵使他們得到重用。
在1973年3月的《學院與研究型圖書館》期刊上,亞瑟·麥剋安利和我發錶瞭一篇文章,標題是《大學圖書館館長的角色變化》,這篇文章吸引瞭很多人的注意。那幾年,有許多大學圖書館的館長辭職或被解職。從兩個例子可以看到事態的嚴重性:1971年到1972年,“十大”大學圖書館的館長,有7個離開瞭館長崗位;“研究型圖書館協會”下屬的78個大型大學圖書館,在3年裏換瞭一半的館長,其中4個圖書館換瞭兩任館長。這個變化頻率是非常高的,我們的文章就是力圖找到這個問題的答案。麥剋安利和我通過研究發現,來自校長、圖書館員、教師和學生們越來越大的壓力,是造成這種現象的原因之一。以下分彆陳述我與校長、館員和教授們相處的一些體會。
我的親身經曆錶明,我們實際上是能夠“教育”大學校長的。在我的職業生涯中,曾在七任校長手下工作過。有幾位校長在就職前從來沒有主管過一流的大學圖書館,因此,對於圖書館在高等教育係統中的重要性,他們幾乎沒有什麼認識。然而,在接受瞭大量的“教育”後,所有的校長都心悅誠服地接受瞭那句古老的格言:圖書館是大學的心髒。有些甚至成瞭這句格言的鼓吹者。
在《學院與研究型圖書館》上發錶的文章中,我們論述瞭館長分配權力和責任的重要性。如果館長身邊的人不能為館長分擔責任,館長就成瞭挨批評的主要靶子。因此,館長身後要站著一批精明強乾的同事,這一點是絕對必要的。我在北卡羅來納大學、紐約大學和伊利諾伊大學當圖書館館長,都取得瞭成功,這很大程度上歸功於我的領導班子裏有一批能力齣眾的助手。例如,在伊利諾伊大學的28年裏,以下這些副館長或助理館長們,都是我非常倚重的。漢弗萊·鮑斯菲爾德、阿諾德·特若提爾、劉易斯·布蘭斯科姆、萊斯利·鄧拉普、呂西安·懷特、羅伯特·歐瑞、羅伯特·塔爾梅奇、約翰·修斯曼、羅伯特·德澤爾。還有幾位部室主任,海倫·韋爾奇、瑪格麗特·歐德法樂、瑪麗亞·哈曼、貝蒂·剋羅夫特、威廉·赫夫、愛德華·賴特剋裏夫、瑪莎·蘭蒂斯、瑪瑞蓮·莎特利。沒有他們,館長的工作是維持不下去的。
還有另一類館員對於管理工作也給予瞭很大幫助,他們是院係資料室的主任或地區文獻專傢。例如,農學資料室的迪·布朗,生物學資料室的萊爾·鮑姆伯,法學資料室的愛德華·海斯和伯尼特·戴維斯,工科資料室的倫納德·柯本,化學資料室的露絲·鮑爾,曆史學資料室的奈爾·西格諾和瑪莎·弗裏德曼,現代語言學資料室的佛羅倫斯·哈丁,地圖與地理資料室的比爾·伍德·羅伯特·懷特和戴維·科布,音樂資料室的傑伊·安倫和威廉·麥剋萊倫,大學檔案室的梅納德·布裏奇弗德,教育學資料室的愛德華·霍利,珍《圖書館事業迴眸:羅伯特·唐斯自傳》庫的伊莎貝拉·格蘭特、瑪麗亞·哈曼和弗雷德裏剋·納什,建築學資料室的賽瑞納·薩勒,物理教育資料室的喬恩·洛剋,斯拉夫和東歐語言學資料室的勞倫斯·米勒,亞洲資料室的恩斯特·沃爾夫,英語語言學資料室的伊萬·本頓,拉丁美洲曆史資料室的卡爾·戴爾,南亞及東南亞文學資料室的娜琳達·阿加瓦爾,商學資料室的愛莎·剋勞森,古典文學資料室的伊迪絲·瓊斯,本科生分館的簡·薩芬德。
圖書館學資料室經曆瞭幾任主任,當娜·芬格、喬安·維爾斯、露絲·思朋斯、凱·德雷珀和帕特麗夏·斯坦姆,在他們的領導下,資料室為圖書館學院提供瞭優質的服務。
如果有人問,我處理伊利諾伊大學圖書館及圖書館學院的日常事務時,誰是我最離不開的人,我必須提到兩位秘書:一位是科羅拉貝拉·岡寜,一位是德洛裏絲·霍利曼。她們有許多優秀的品質,為人忠誠、辦事高效、謹慎小心、任勞任怨、態度友好、謙恭禮貌等,這些品質保證瞭管理工作的正常運轉。僅就準備稿件一個方麵來說,如果沒有她們長期的協助,我肯定不會寫下那麼多的書、文章和報告。
大學圖書館要取得穩定和持續的發展,教授們參與圖書館的事務是必要條件之一。在伊利諾伊大學,根據學校的章程成立瞭圖書館委員會,這個委員會的成員由一批不同學科的教授代錶組成,但每年都會有變化。在我當圖書館館長的28年中,我深切感受到瞭這個委員會的價值。它使我隨時獲悉教師的需求,它建議開拓新的服務項目,對圖書館的經費和其他需求也能鼎力相助。更為可貴的是,一少部分教授直接參與瞭各自學科的館藏建設,他們為建設一流的研究型館藏付齣瞭心血。在“建設研究型館藏”一章中,我會介紹一些教授。這裏僅列舉幾個貢獻突齣的人以及相應的特藏文獻:哈裏斯·弗萊切教授與密爾頓特藏、托馬斯·鮑爾文教授與莎士比亞及伊麗莎白時代文學特藏、馬文·赫裏剋教授與早期意大利戲劇特藏、喬治·懷特教授與科學史文獻、亨利·斯德格美爾教授與圖詩文學特藏、約翰·弗拉納根與民間文學特藏、菲利普·庫博與馬塞爾·普魯斯特文獻、拉爾夫·費捨爾與斯拉夫文獻、羅伯特·羅格斯與18世紀英語文學特藏。
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