高等师范院校专业基础课教材:学校心理学:理论与实践

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杨玲 著
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出版社: 教育科学出版社
ISBN:9787519111106
版次:1
商品编码:12325801
品牌:教育科学出版社(ESPH)
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-07-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

本书强调学校心理学科学理念的建立,在概念阐述和方法介绍中除了引用资料、介绍主流模式外,还结合我国实际情况,系统阐明了过去一些比较模糊的概念;突出学校心理学相关工作的实践性、操作性和灵活性等特征,框架新颖、合理,具有很强的指导性和实用性。

全书共九章,即学校心理学概述、学校心理学的基本理论与辅导技术、学校心理学的研究方法、学生心理发展的一般特点与典型问题、学校心理健康教育的基本工作、学校心理健康教育的基本形式、心理健康教育课程的教学设计与实施、心理健康教育的家校合作及在社区的开展和学校教师的心理健康。每一章都设置了促使学习者自我学习、自我反思的栏目,提供了具有一定深度的思考题,便于学习者自我检查学习效果。


目录



用户评价

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正版图书,非常的好,赞一个

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很好的,希望更多人喜欢。东西不错,京东的还是靠谱的。哈哈哈。

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很好,内容比较丰富多彩,加油吧。

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国家十一五教材,内容详实。

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现在考研换专业了。教育学基础+教育心理学+外国教育史三本书包邮80出

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《外国教育史(第2版)》通过对教育起源、学校的出现、希腊城邦教育制度的变迁、罗马共和教育制度的蜕变和中世纪@教育的兴衰过程的梳理,探寻人类教育早期阶段的基本形态。而后追溯了现代教育特性的历史来源和形成过程。在现代教育的变迁一编中,重点关注了20世纪以来各种反映现代教育特性的运动、各国现代教育制度的演变以及现代教育思想流派的多元发展。

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