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高等师范院校专业基础课教材：学校心理学：理论与实践

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杨玲著

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发表于2024-11-26

图书介绍

出版社：教育科学出版社

ISBN：9787519111106

版次：1

商品编码：12325801

品牌：教育科学出版社（ESPH）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

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图书描述

内容简介

本书强调学校心理学科学理念的建立，在概念阐述和方法介绍中除了引用资料、介绍主流模式外，还结合我国实际情况，系统阐明了过去一些比较模糊的概念；突出学校心理学相关工作的实践性、操作性和灵活性等特征，框架新颖、合理，具有很强的指导性和实用性。

全书共九章，即学校心理学概述、学校心理学的基本理论与辅导技术、学校心理学的研究方法、学生心理发展的一般特点与典型问题、学校心理健康教育的基本工作、学校心理健康教育的基本形式、心理健康教育课程的教学设计与实施、心理健康教育的家校合作及在社区的开展和学校教师的心理健康。每一章都设置了促使学习者自我学习、自我反思的栏目，提供了具有一定深度的思考题，便于学习者自我检查学习效果。

目录

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用户评价

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心理学打好基础才能更好的完美涅槃。

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自从买了这款商品，小李娶到了老婆

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好好学习好好学习天天向上天天向上，希望没买错。

评分☆☆☆☆☆

《高等师范院校专业基础课教材：发展心理学》注重运用经典的理论，并选取与近代学科发展息息相关的研究成果建构全书的主体框架。打破许多教科书介绍发展心理学必然以年龄为主线的逻辑定势，选择个体发展过程中具有典型性且包含丰富研究成果的主题，在每个主题之下，以年龄变化串联观点和成果的介绍。

评分☆☆☆☆☆

纸张感觉非常好。

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书还行哦，主要是买来做笔记，不懂的可以仔细分析下，所以挺好的

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