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編輯推薦
暢銷圖書！喜訊不斷！爆笑校園為圖書市場大熱品牌！暢銷3200萬冊，月月加印不停，熱度節節攀升！金龍奬、廣州文藝奬、受關注少兒圖書奬、“第三屆中國十大卡通形象名單”獲奬漫畫形象……近期，由國傢文化部組織的“2012年國傢動漫品牌建設和保護計劃”評選結果日前結束公示，《爆笑校園》入選其動漫品牌類項目，諸多榮譽加身的《爆笑校園》又迎來新一波重磅喜訊！
內容簡介
由硃斌繪畫的《爆笑校園》絕對是中國原創漫畫的奇葩，在校園裏，在書店上，甚至是在上下班的白領手中，《爆笑校園》的單行本絕對是一個引人注目的存在。在中國原創漫畫周刊《漫畫世界》連載的4年多的時間裏，《爆笑校園》引爆瞭一個又一個熱議的話題，也是學生族學習之餘的休閑調料，所發行的單行本更是屢屢創造銷量奇跡，隨著第20本單行本的發行，更是直逼韆萬銷量的大關！成為眾人追捧的焦點，漫畫圖書市場的暢銷冠軍！
《爆笑校園》，其故事設定采用與當下年輕讀者相仿生活環境，敘述瞭呆頭——爆笑校園男“豬腳”，一個有著火星思維的農村娃到大城市讀書而發生的搞笑故事。故事中每個角色都參入瞭鮮明的個性，：例如呆頭呆腦的主角呆頭，讀書很厲害的高柴生，非常有錢又愛炫耀的貝有錢，屬於恐龍級的醜女斑花，體育運動、肌肉很厲害孟男等，每個人物都仿佛是校園裏經常齣現的同學，親切自然。同時，故事敘述運用短小精乾的閱讀篇幅、層齣不窮搞笑方式，打造齣平易近人專屬中國氣質的國民幽默漫畫，而就是這樣一則則快樂逗趣的小幽默，打動瞭挑剔的讀者，成為眾多學生讀者分享得多的快樂秘密！
作者簡介
姓名：硃斌
性彆：男
生日：11月19日
身高：171cm
體重：58kg（目前嚮75kg衝刺中）
*糗的事：穿紅短褲走在田野上，結果被兩頭公牛追著跑，直追到鎮中心地帶，被N多人嘲笑，55……（很紅，很暴力）
怪癖：畫畫時要不斷地鏇轉畫紙，唱走音歌麯。（P.S：其實不隻走音，還有普通話不準，唱歌漏字，亂改歌詞……基本上沒有人能聽懂我在唱什麼……）
在《爆笑校園》中的形象：時不時會到漫畫裏頭來客串講座。額頭上總是貼著一張寫著“硃硃”二字的符咒。摘下符咒就變豬。彆人貼上符咒也會變豬。 很少人看到硃硃摘下後的樣子。曾經在單行本中揭開符咒露齣真相過。頭部的確和呆頭一樣。（除瞭頭發）
創作經曆：
2005年4月開始創作漫畫，在《兒童漫畫》雜誌發錶四格漫畫《呆呆瓜瓜》係列；
2005年5月創作四格幽默係列漫畫《瘋狂校園世界杯》，發錶於《酷哈圈》雜誌；
2005年7月創作主打漫畫係列《爆笑校園》，在《漫畫世界》雜誌發錶至今，並獲得第3屆金龍奬*佳多格漫畫金奬；
2006年8月創作四格漫畫《呆頭》，連載於《信息時報》。
2010年9月獲得廣州市文化藝術*高奬項第七屆廣州文藝奬動漫藝術類二等奬。
精彩書評
金龍奬、廣州文藝奬、*受關注少兒圖書奬、騰訊2011年度*受*迎國産漫畫票選*一名、“第三屆中國十大卡通形象名單”*一獲奬漫畫形象、入選國傢文化部組織的“2012年國傢動漫品牌建設和保護計劃”漫品牌類項目！眾多大奬肯定的國産經典幽默漫畫！
目錄
爆笑校園 1
爆笑校園 2
爆笑校園 3
爆笑校園 4
爆笑校園 5
爆笑校園 6
爆笑校園 7
爆笑校園 8
爆笑校園 9
爆笑校園 10
爆笑校園 11
爆笑校園 12
爆笑校園 13
爆笑校園 14
爆笑校園 15
爆笑校園 16
爆笑校園 17
爆笑校園 18
爆笑校園 19
爆笑校園 20
用戶評價
拿到《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）的時候，我最直觀的感受就是，它是一種“意料之外”的幽默。你永遠不知道呆頭會做齣什麼“驚人之舉”，這種未知性，正是它最大的魅力所在。 我記得有一個情節，大概是在中期的冊子裏，講的是關於“科學知識”的普及。老師問大傢，為什麼水會結冰？結果，呆頭一本正經地迴答：“因為水太冷瞭，所以它把自己的‘身體’抱緊瞭！”那一刻，我笑得都快喘不過氣瞭。因為，這種“擬人化”的解釋，雖然完全不符閤科學原理，但卻充滿瞭童趣和想象力。它用一種極其“實在”的方式，來解讀抽象的科學概念。 《爆笑校園》的厲害之處在於，它總能用最齣人意料的方式，來製造笑料。它不像一些套路化的笑話，它就是那種你永遠猜不到開頭，也猜不到結尾的漫畫。這種“腦洞大開”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 而且，這套書的敘事節奏非常快。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很多時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我有一個發現，《爆笑校園》的漫畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位朋友，他是個非常喜歡追求“新奇”的人，平時總喜歡嘗試各種新鮮事物。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣，而且，有時候，這種“不按常理齣牌”的幽默，反而能讓他更好地釋放自己的想象力。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分拿到《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）的時候，我最直觀的感受就是，它真的太“解壓”瞭。我是一個平時壓力比較大的人，工作、生活，各種事情壓得我喘不過氣。有時候，我真的需要一些東西，能夠讓我暫時忘記煩惱，純粹地開心一下。而這套書，恰好做到瞭這一點。 我尤其喜歡的是，它裏麵的笑點並不需要我費力去理解。很多時候，就是看到漫畫裏的畫麵，再配上簡短的文字，就能讓我忍不住笑齣來。這種“傻傻的”幽默感，反而是我最需要的。它不需要我動腦筋去解讀什麼深層含義，也不需要我進行復雜的邏輯推理。就是那種最簡單、最直接的快樂。 我記得有一個情節，大概是在比較靠後的冊子裏，講的是關於“考試作弊”的事情。老師要求同學們都坐得離得很遠，然後不允許說話。結果，呆頭為瞭讓旺財能抄到他的捲子，竟然在自己的捲子上，用非常大的字寫瞭一行“答案全在這裏！”。那一刻，我笑得都快岔氣瞭。這種“明目張膽”的作弊方式，簡直是太齣人意料瞭。而且，他竟然覺得這樣就能幫助旺財，這種“好心辦壞事”的邏輯，真的是太讓人啼笑皆非瞭。 《爆笑校園》的幽默感，很大程度上來自於它對現實生活中一些“常識”的顛覆。我們從小被教育，要做一個聽話的孩子，要遵守規則，要努力學習。而呆頭，他好像從來沒有真正理解過這些“道理”。他總是用一種自己獨特的方式來理解世界，然後製造齣各種各樣的笑料。 而且，這套書的節奏非常快。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很長時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我還有一個發現，就是《爆笑校園》的漫畫風格也非常獨特。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位同事，他平時工作非常認真，很少笑。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，是我生活中的一個“解壓神器”。它用最簡單、最直接的方式，為我帶來瞭純粹的快樂。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分拿到《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）的時候，我最先注意到的是它那種“無厘頭”的風格。它不追求邏輯的嚴謹，也不追求情節的麯摺，它就是單純地用一種誇張、荒誕的方式來製造笑料。 我記得有一個情節，大概是在比較靠前的冊子裏，講的是關於“運動會”的事情。老師要求大傢都要參加比賽，並且要盡力而為。結果，呆頭竟然報名瞭“睡覺比賽”，而且他還聲稱自己在這方麵有“天賦”。那一刻，我笑得眼淚都要齣來瞭。因為，這種“另類”的比賽項目，簡直是太齣人意料瞭。而且，他竟然覺得睡覺也能算是一種比賽，這種“思維方式”簡直是太奇葩瞭。 《爆笑校園》最讓我著迷的地方，就是它敢於挑戰我們對“正常”的定義。我們總是習慣於用既定的標準來衡量事物，來評價一個人。而呆頭，他好像從來沒有被這些“標準”所束縛。他總是能用一種自己獨特的方式來理解世界，然後製造齣各種各樣的笑料。 而且，這套書的敘事風格非常靈活。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很多時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我有一個發現，《爆笑校園》的漫畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位朋友，他是個非常喜歡幻想的人，平時總是不著邊際。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣，而且，有時候，這種“不閤邏輯”的幽默，反而能讓他更好地釋放自己的想象力。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分我之所以如此鍾愛《爆笑校園》1-20（套裝共20冊），很大一部分原因在於它所傳遞的那種“孩子氣”的純粹。雖然名字叫“爆笑校園”，但它的幽默感，卻並沒有太多成人世界的復雜算計，更多的是一種天真爛漫的直白。 我記得有一段情節，大概是在中後期冊子裏，講的是關於“環保”的知識。老師讓同學們畫一幅關於環保的畫。結果，呆頭畫瞭一幅，畫麵上隻有他一個人，他坐在地球上，旁邊擺滿瞭各種各樣的零食，然後他說：“這樣，地球就能被我一個人‘喂飽’瞭！”那一刻，我忍不住驚嘆，這種“自私”又“可愛”的環保理念，簡直是太有創意瞭。它並不是那種嚴肅的說教，而是用一種非常“童趣”的方式，來錶達對地球的“關愛”。 《爆笑校園》的魅力在於，它能夠以一種輕鬆、幽默的方式，觸及到生活中的很多細節。它可能不會給你提供什麼深刻的道理，但它能讓你在會心一笑的同時，對生活多一份熱愛。比如，它會通過呆頭的各種“腦洞大開”的行為，來諷刺那些僵化的思維方式，或者那些過於死闆的規定。 而且，這套書的敘事節奏非常快。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很多時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我有一個發現，《爆笑校園》的漫畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位長輩，他平時比較嚴肅，很少笑。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣，而且，有時候，這種“不講道理”的幽默，反而能讓他更好地放鬆心情。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分拿到《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）的時候，我最直觀的感受就是，它是一種“治愈係”的幽默。雖然名字裏帶有“爆笑”二字，但它並非那種瞬間讓你笑得岔氣的誇張，而是一種溫和的、會心一笑的樂趣。 我記得有一個情節，大概是在比較早期的冊子裏，講的是關於“夢想”的話題。老師問大傢，長大後想做什麼？結果，呆頭毫不猶豫地迴答：“我想成為一名‘吃貨’！”那一刻，我忍不住笑瞭。因為，這種最樸素、最直接的願望，在如今這個充斥著各種“宏偉目標”的時代，顯得尤為難能可貴。它沒有那些虛頭巴腦的承諾，隻有最純粹的生活追求。 《爆笑校園》的厲害之處在於，它能夠捕捉到生活中那些微小而真實的瞬間，然後用一種幽默的方式呈現齣來。它不追求宏大的敘事，而是專注於那些日常的、瑣碎的點點滴滴，卻能從中挖掘齣令人捧腹的笑料。 而且，這套書的敘事節奏非常快。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很多時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我有一個發現，《爆笑校園》的漫畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位朋友，他是個非常認真的人，平時不太喜歡開玩笑。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣，而且，有時候，這種“簡單”的幽默，反而能讓他更好地放鬆。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分哇，拿到這套《爆笑校園》的時候，我簡直要樂瘋瞭！雖然我買的是1-20的套裝，但說實話，最讓我印象深刻的並不是某一本特定的冊子，而是它整體呈現齣來的那種無厘頭的幽默感。還記得剛開始翻開第一冊的時候，就被那誇張的畫風和腦洞大開的情節給吸引住瞭。呆頭這個角色，雖然名字聽起來有點傻傻的，但他每次都能用一種意想不到的方式來“誤解”生活，然後製造齣一連串令人捧腹的笑料。有時候，他的想法簡直太離譜瞭，我都忍不住想問：“這也能行？！”但偏偏，就是這種“不按常理齣牌”反而成瞭最大的笑點。 比如，我印象特彆深刻的一段，大概是在比較早的冊子裏，老師講到“畫蛇添足”這個成語，希望同學們能理解其含義。結果，呆頭就真的拿來一支筆，在一條已經畫好的蛇身上，仔仔細細地畫瞭一隻腳，還沾沾自喜地覺得自己理解得透徹。那一刻，我真是笑得前仰後閤，眼淚都要齣來瞭。這種將抽象的成語進行具象化，並且以一種極其“實在”的方式來執行，簡直是呆頭式的經典操作。而且，不止是成語，很多生活中的常識，到瞭呆頭那裏，都會被他歪麯成各種奇葩的邏輯。 我尤其喜歡的是，作者並沒有刻意去設計什麼深刻的人生道理，而是純粹地以一種輕鬆、戲謔的方式來展現生活。這種“無厘頭”的背後，其實是對現實的一種反諷。我們總是在追求所謂的“正確”和“效率”，但有時候，稍稍跳齣框架，用一種不同的視角去看待問題，也許會發現不一樣的樂趣。呆頭就是那個總是跳齣框架的人，雖然他自己可能並沒有意識到這一點。他的行為，總是能打破我們固有的思維模式，讓我們重新審視一些看似理所當然的事情。 而且，這套書的優點在於，它不挑讀者年齡。無論是小孩子，還是像我這樣的大人，都能從中找到屬於自己的樂趣。小孩子可能會被呆頭那些傻乎乎的舉動逗樂，而大人則能在這些誇張的笑料中，看到一些成年人世界的影子。比如，有時候呆頭和他的朋友們之間的互動，那種純粹的友誼，以及在某些事情上的“較勁”，都能讓我們迴想起自己的學生時代。那些無憂無慮的時光，那些因為一點小事就能笑得前仰後閤的日子，在呆頭的身上得到瞭完美的體現。 說實話，在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代，能有這樣一本純粹為瞭讓人開懷大笑的書，真的是一種奢侈。每次心情不好的時候，翻開《爆笑校園》，即使隻是隨意翻到幾頁，裏麵的漫畫和文字都能迅速把我從負麵情緒中拉齣來。那種輕鬆愉快的氛圍，就像一股清泉，瞬間滌蕩掉心頭的煩惱。我最喜歡它的就是它的“即時性”——翻開就能笑，不需要太多鋪墊，也不需要思考太多，就是純粹的視覺和文字帶來的快樂。 而且，《爆笑校園》的繪畫風格也很有特色。雖然不是那種精雕細琢的工筆畫，但寥寥幾筆，卻能勾勒齣人物的生動神態，尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的錶情，簡直是百看不厭。每次看到他做齣什麼驚人之舉，那張臉上的錶情變化，都會讓我忍不住笑齣聲來。作者在錶情的刻畫上，真的是下瞭功夫，寥寥幾筆就能傳達齣角色的情緒，這一點非常厲害。 我還發現，這套書有一個很有意思的地方，就是它的“反差萌”。很多時候，呆頭的行為看似荒唐，但如果仔細想想，又好像有一點點道理，隻是被他用一種極其扭麯的方式錶達齣來瞭。比如，他有時候會用一些非常規的方法來解決問題，雖然結果往往是雞飛狗跳，但過程卻充滿瞭驚喜。這種“意料之外”的解決方案，反而讓故事變得更加有趣，也更能激發讀者的想象力。 最讓我感到欣慰的是，這套書並沒有因為是“爆笑”而變得低俗。它的幽默感是建立在天馬行空的想象力和對生活細節的敏銳觀察上的，而不是通過低級的笑話或者粗俗的語言。這一點對於傢長來說，也是非常重要的考量。我可以放心地讓傢裏的孩子去閱讀，因為我知道，這些漫畫不僅能讓他們開心，還能在潛移默化中培養他們的想象力。 此外，這套書還包含瞭各種各樣的小故事，每個故事的長度都恰到好處，不會讓人覺得冗長。我可以隨時隨地翻開一頁，享受片刻的輕鬆。有時候，在通勤的路上，或者在午休的時間，拿齣這套書，隨便翻幾頁，都能讓我重新充滿活力。這種“碎片化”的閱讀方式，也非常契閤現代人的生活節奏。 總的來說，《爆笑校園》1-20套裝，絕對是我近年來購買過最值的書籍之一。它不僅僅是一套漫畫書，更像是我生活中的一個“快樂源泉”。每次翻開，都能感受到那種純粹的、無憂無慮的快樂。它教會我，生活不一定要那麼嚴肅，有時候，用一種輕鬆、幽默的方式去麵對，也許會有不一樣的收獲。我會一直珍藏這套書，並在需要的時候，隨時翻開，讓呆頭的快樂感染我。
評分拿到《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）的時候，我最先感受到的，是它那種“樸實無華”的幽默。它沒有那些復雜的包裝，也沒有那些刻意的渲染，就是最純粹的、直擊人心的笑點。 我記得有一個情節，大概是在早期的冊子裏，講的是關於“動物知識”的普及。老師問大傢，什麼動物最喜歡做夢？結果，呆頭毫不猶豫地迴答：“當然是‘蚊子’啦！”那一刻，我差點把剛喝的水噴齣來。因為，這種“諧音梗”，雖然有點冷，但卻恰恰擊中瞭“夢”和“蚊”的相似之處，讓人忍不住笑齣來。 《爆笑校園》的厲害之處在於，它總能從我們日常生活中那些不起眼的小細節中，挖掘齣令人捧腹的笑料。它不追求高深的哲理，也不追求復雜的劇情，而是專注於那些最簡單、最純粹的快樂。 而且，這套書的敘事節奏非常快。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很多時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我有一個發現，《爆笑校園》的漫畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位朋友，他是個非常喜歡研究“冷笑話”的人，平時總喜歡講一些讓人摸不著頭腦的段子。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣，而且，有時候，這種“簡單”的幽默，反而能讓他更好地放鬆。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分我一直覺得，《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）不僅僅是一套漫畫書，更像是一本“生活指南”，隻不過，它的“指南”是反著來的。它教你如何用一種“不走尋常路”的方式去看待世界，如何用一種“傻乎乎”的邏輯來解決問題。 我記得有一個情節，大概是在比較靠前的冊子裏，講的是關於“學習方法”的事情。老師要求同學們寫齣自己最高效的學習方法。結果，呆頭寫瞭一張，上麵寫滿瞭各種“不靠譜”的方法，比如“對著書大喊大叫，讓知識自己跑齣來”、“把書泡在水裏，讓知識滲透進去”。那一刻，我笑得都快趴在桌子上瞭。因為，我太能理解那種“想齣各種奇葩方法，但就是不願意去好好學習”的心態瞭。 《爆笑校園》最讓我著迷的地方，就是它敢於打破我們固有的思維模式。我們總是習慣於按照既定的套路去思考問題，去解決問題。而呆頭，他好像從來沒有被這些“套路”所束縛。他總是能用一種極其“自由”的方式來錶達自己，來處理事情。 而且，這套書的敘事風格非常靈活。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很多時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我有一個發現，《爆笑校園》的漫畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位朋友，他是個非常喜歡思考的人，平時看書都喜歡看一些比較深奧的。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣，而且，有時候，這種“傻傻的”幽默，反而能讓他更好地放鬆。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分我特彆喜歡這套《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）中的那種“小人物”式的幽默。雖然它叫做“爆笑校園”，但我總覺得，呆頭這個角色，其實代錶瞭很多我們生活中的普通人，隻是他被放大瞭，而且他的行為方式被極端化瞭。他不是那種聰明的、成功的、總是能解決問題的角色，他就是那個偶爾會犯傻，偶爾會讓人哭笑不得，但又很真實的人。 我記得有一期，講的是關於“時間管理”的事情，老師要求大傢寫一份詳細的時間計劃錶。結果，呆頭寫瞭一張，上麵密密麻麻的，但是仔細一看，他把睡覺、吃飯、發呆、想事情的時間都寫得清清楚楚，而且每項都給瞭非常“充實”的分配，比如“發呆3小時”、“思考人生1小時”。那一刻，我簡直笑到岔氣。因為我太能理解那種“想得多，做得少”的狀態瞭。我們很多人，在製定計劃的時候，總是充滿瞭雄心壯誌，但真正執行起來，卻總是被各種瑣碎的事情或者自己的“小思緒”給絆住。 《爆笑校園》的厲害之處在於，它總是能精準地捕捉到我們生活中的這些“痛點”，然後用一種誇張、戲謔的方式呈現齣來，讓我們在哈哈大笑的同時，也能看到自己的影子。它不像一些勵誌類的書籍，告訴你“你要怎麼做纔能成功”，而是讓你在笑聲中，反思一下自己的生活方式。比如，它會通過呆頭的各種“奇葩”行為，來諷刺那些僵化的教育方式，或者那些過於死闆的規定。 而且，這套書的敘事節奏非常快。每一頁，甚至每一格漫畫，都能製造齣一個笑點。我不需要花很多時間去閱讀，就可以獲得極大的滿足感。這對於我這樣每天都很忙碌的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的間隙，隨意翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。這種“即開即笑”的體驗，是我非常看重的。 另外，我特彆欣賞作者在細節上的處理。比如，呆頭周圍的人物，比如旺財、糯米團，雖然他們的戲份沒有呆頭那麼多，但每個人都有自己鮮明的個性和特點。旺財的“正常”與呆頭的“不正常”形成瞭鮮明的對比，也讓呆頭的行為顯得更加突齣。糯米團的“搗蛋”也為故事增添瞭不少趣味。這種群像式的刻畫，讓整個故事更加生動有趣。 我有一位朋友，他是個非常嚴肅的人，平時很難看到他笑。但是，我把《爆笑校園》推薦給他之後，他竟然愛不釋手。他說，這套書裏的幽默感，是一種非常純粹的、不帶任何壓力的快樂。他甚至開始模仿呆頭的某些說話方式，雖然他的模仿帶著一絲嚴肅，但還是能看到他被逗樂的樣子。這一點，讓我覺得這套書的價值真的遠不止於“爆笑”。 我還發現，《爆笑校園》裏的很多笑點，其實都來自於對我們日常生活中一些“約定俗成”的規則的挑戰。比如，學校裏的各種規章製度，社會上的各種行為準則，在呆頭那裏，都會被他用一種極其“字麵化”或者“字麵化反嚮”的方式來解讀，然後産生齣令人捧腹的效果。這種對規則的“解構”，讓我在笑的同時，也對一些事情有瞭新的思考。 我不得不說，這套書的繪畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，非常符閤漫畫的特點，能夠更好地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲懵懂的臉，以及他做事情時那種“豁齣去”的架勢，都通過漫畫得到瞭淋灕盡緻的展現。 我經常會把這套書裏的某個有趣的情節講給我的傢人聽，他們聽瞭之後也都會哈哈大笑。這種通過漫畫來傳遞快樂的方式，比單純的語言描述更加生動有趣。所以，我也經常會推薦這套書給我的親朋好友。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
評分拿到《爆笑校園》1-20（套裝共20冊）的時候，我最先被它的“反差萌”所吸引。呆頭這個角色，名字聽起來就有點“憨”，但他的行為卻常常齣人意料，這種強烈的反差，正是它幽默感的來源。 我記得有一段情節，大概是在中期的冊子裏，講的是關於“生活常識”的普及。老師問大傢，“什麼東西會越洗越髒？”結果，呆頭毫不猶豫地迴答：“當然是我的衣服啦！”那一刻，我笑得都快前仰後閤瞭。因為，這完全是一種“字麵化”的理解，而我們平時所說的“越洗越髒”的，其實是指“水”。這種將抽象的概念進行具象化，並且以一種極其“實在”的方式來解讀，簡直是呆頭式的經典操作。 《爆笑校園》的厲害之處在於，它總能用最簡單、最直白的方式，戳中我們的笑點。它不像一些需要你費力去理解的笑話，它就是那種你一看就能笑齣來的漫畫。這種“接地氣”的幽默感，反而讓它擁有瞭更廣泛的受眾。 而且，這套書的敘事節奏非常快。每一篇故事都很短，但信息量卻很大。我不需要花很多時間去閱讀，就可以收獲很多快樂。這對於我這樣時間碎片化的人來說，真的是太友好瞭。我可以在通勤的路上，或者在午休的時間，隨便翻開一頁，就能獲得片刻的放鬆。 我有一個發現，《爆笑校園》的漫畫風格也是非常吸引人的。它那種粗綫條、誇張的畫風，能夠非常生動地錶現齣角色的錶情和動作。尤其是呆頭那張總是帶著一絲茫然又帶著點小得意的臉，簡直是百看不厭。作者在刻畫人物的錶情上，真的是下瞭很多功夫。 最讓我感到驚喜的是，這套書的幽默感並沒有因為冊數的增加而減弱。每一冊都有它獨特的笑點，而且很多時候，前後的情節還能形成呼應，讓整個故事更加有趣。 我還發現，這套書在處理一些比較“敏感”的話題時，也非常巧妙。比如，它會用一種戲謔的方式來諷刺一些社會現象，但又不會讓人覺得不適。這種“點到為止”的幽默感，恰恰是它最成功的地方。 我有一位朋友，他是個非常喜歡研究“腦筋急轉彎”的人，平時總喜歡齣一些難題。但是，當我把《爆笑校園》的某個情節講給他聽之後，他竟然哈哈大笑起來。他告訴我，他從來沒有想到，原來漫畫也可以這麼有趣，而且，有時候，這種“看似愚蠢”的幽默，反而能讓他更好地放鬆。 總而言之，《爆笑校園》1-20套裝，它提供瞭一種獨特的閱讀體驗。它不像那些需要你深度思考的書籍，它隻是單純地給你帶來快樂。而且，這種快樂是如此的純粹，如此的直接，讓你在繁忙的生活中，能夠找到一個可以暫時逃離現實，盡情放鬆的空間。我非常感謝作者能夠創作齣這樣一套優秀的作品。
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