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本书可作为高等学校工科(理科)的自动化类、电子类、通信类和电气类学生的教材,也可供相关科研与工程技术人员自学参考。
目录
第1章信号与系统概述
1.1绪言
1.2信号
1.3信号的基本运算
1.4阶跃函数和冲激函数
1.5系统的描述
1.6系统的性质
1.7LTI系统分析方法概述
习题
第2章系统的时域分析
2.1LTI连续系统的响应
2.1.1微分方程的经典解
2.1.2零输入响应和零状态响应
2.1.3冲激响应和阶跃响应
2.1.4卷积积分
2.2离散系统的时域分析
2.2.1LTI离散系统的响应
2.2.2差分方程的经典解
2.2.3零输入响应和零状态响应
2.2.4单位序列和单位序列响应
2.2.5卷积和
习题
第3章连续信号的傅里叶变换与频域分析
3.1非周期信号的傅里叶变换
3.2傅里叶变换的性质
3.3周期信号的傅里叶变换
3.3.1正弦、余弦信号的傅里叶变换
3.3.2一般周期信号的傅里叶变换
3.4采样信号的傅里叶变换与采样定理
3.4.1采样信号的傅里叶变换
3.4.2采样定理
3.5傅里叶变换的应用
3.5.1频域法求系统的响应
3.5.2无失真传输
3.5.3理想低通滤波器
3.5.4调制与解调
3.6连续信号傅里叶变换的MATLAB应用实例
本章小结
习题
第4章拉普拉斯变换和连续时间系统的S域分析
4.1拉普拉斯变换
4.2拉普拉斯变换的性质
4.3拉普拉斯逆变换
4.4拉普拉斯变换与傅里叶变换的关系
4.5用拉普拉斯变换求解线性系统的响应
4.5.1微分方程的S域求解
4.5.2S域元件模型
4.6系统函数
4.6.1系统函数
4.6.2系统的联结
4.6.3系统的S域框图
4.7系统函数的零、极点分布对系统时域特性的影响
4.7.1H(s)零、极点分布与h(t)波形特征的对应
4.7.2H(s)、F(s)极点分布与自由响应、强迫响应特征的对应
4.7.3H(s)、F(s)极点分布与暂态响应、稳态响应特征的对应
4.8系统函数零、极点与系统频率响应特性的关系
4.9系统函数零、极点分布与系统稳定性的关系
4.10MATLAB仿真实现连续系统的S域分析
习题
第5章离散时间信号与系统的Z域分析
5.1Z变换
5.1.1Z变换的定义
5.1.2Z变换的收敛域
5.1.3典型序列的Z变换
5.1.4逆Z变换
5.1.5Z变换的性质
5.2离散时间系统的Z域分析
5.2.1利用Z变换解差分方程
5.2.2离散时间系统的系统函数
5.2.3系统的Z域框图
5.3离散时间系统函数与系统特性
5.3.1系统函数的零、极点分布与系统时域特性的关系
5.3.2系统函数的零、极点分布与系统频率响应的关系
5.3.3系统函数的零、极点分布与系统稳定性的关系
5.4Z变换与拉普拉斯变换的关系
5.5利用MATLAB对离散系统进行Z域分析
习题
第6章离散傅里叶变换(DFT)与频域分析
6.1离散傅里叶级数
6.1.1离散傅里叶级数的定义
6.1.2离散傅里叶级数的性质
6.2离散傅里叶变换
6.2.1四种信号及其傅里叶变换
6.2.2离散信号傅里叶变换的定义
6.2.3离散傅里叶级数(DFS)与离散傅里叶变换(DFT)的关系
6.3离散傅里叶变换的性质
6.4线性卷积的计算
6.5频率采样定理
6.5.1Z变换与DFT的关系
6.5.2不失真条件
6.5.3F(z)的内插表达式
6.6离散傅里叶变换的应用
6.7MATLAB仿真
习题
第7章系统分析的状态变量法
7.1系统的状态空间描述
7.1.1状态空间基本概念
7.1.2根据系统物理模型建立状态方程
7.1.3由系统的输入—输出方程建立状态方程
7.1.4将系统函数分解建立状态方程
7.2系统函数(传递函数)
7.2.1系统函数(传递函数)矩阵
7.2.2系统函数描述和状态空间描述的比较
7.3状态方程的求解
7.3.1线性连续系统状态方程的解
7.3.2线性离散系统状态方程的解
7.4能控性与能观性
7.4.1系统的能控性
7.4.2系统的能观性
7.5MATLAB应用于状态变量分析
7.5.1利用MATLAB求解状态空间表达式
7.5.2状态方程求解
7.5.3用MATLAB判断线性系统的能控性和能观性
习题
附录A系统的信号流图与梅森公式
附录B哈密顿�部�莱定理
参考答案
参考文献
第3章连续信号的傅里叶变换与频域分析
3.1非周期信号的傅里叶变换
1. 傅里叶变换的定义
在高等数学以及电路等课程中已熟悉了周期信号的傅里叶级数: 一个周期为T角频率为ω1=2πT的周期信号f(t),可展开成指数形式的傅里叶级数,即
f(t)=∑∞n=-∞Fnejnω1t
(3.1)
其中,Fn=1T∫T2-T2f(t)e-jnω1tdt。
为了直观地表示出信号中所含各频率分量的大小,以各频率分量(nω1)为横坐标,以各分量的幅度|Fn|为纵坐标,可画出信号的幅度谱。周期信号的频谱是一条条的离散谱线,相邻谱线之间的间隔是ω1,每条谱线的幅度是Fn。现在由周期信号的傅里叶级数推导出非周期信号的傅里叶变换。
显然,当周期信号的周期T→∞时可作为非周期信号来处理。此时,周期信号的频谱发生如下变化:
(1) 相邻谱线的间隔ω1=2πT趋近于无穷小,从而周期信号的离散谱密集成为连续谱;
(2) 各频率分量的幅度Fn也趋于无穷小。因此,非周期信号的频谱不能再用周期信号的频谱Fn来表示。
式中,ω1和Fn都趋于无穷小,但两个无穷小量的比值有望不趋于0,因此2πFnω1有望不趋于0。为了描述非周期信号的频谱特性,引入频谱密度的概念,令
F(jω)=limT→∞2πFnω1=limT→∞FnT(3.2)
函数F(jω)可以看作是单位频带的振幅,类似于物质单位体积的质量是密度,称F(jω)为频谱密度函数。
下面由周期信号的傅里叶级数推导出F(jω)的表达式。
由式(3.1)可得
前言
信号与系统课程是电子类、通信类、自动化类、电气工程类及计算机类等专业非常重要的专业基础课。本书写作贯穿时域与变换域的思想,内容安排循序渐进,概念介绍直观形象,同时配以大量的图形解释、例题和习题,并给出了MATLAB实现的例子,极大地方便了教与学。
二十几年的教学,跨越了“九五”“十五”“十一五”“十二五”,见证了信号与系统教学内容的演变历程。在信息处理量庞大的今天,信号与系统的教授内容也必须与时俱进,才能满足现代教学的需求。
在教授课程知识时,对专业基础课、专业课、专业选修课的教学方法是不同的,因此在编制教材时,也应反映这种区别。
注重信号与系统这门基础课对后续课程的作用,有针对性地组织内容,避免冗余,以提高教学效率。如在时域分析中,注重微分、差分方程的解法与卷积(卷积和)的作用; 而在变换域分析中,注重三种变换的重要性。在教学实践中验证是非常有效的。
注重掌握本书内容的学习方法与手段,传统依靠手工做题和适量的模拟实验,在本次修订时,增加了用计算机来求解问题的手段,节约了大量时间。我们认为,在信息技术发达的今天,过于传统会降低我们获取更多知识的效率。因此,在编写教材时,注重讲解计算机工具在信号与系统分析时的作用,同时也丰富了学生的实践环节。
第1版教材,经过五年的使用,积累许多经验,在本次更新教材内容的过程中,注重了以下几个方面:
第1章,应用领域的范例在拓宽,例如在农业工程领域,强调信号、系统分类和方法描述,指明常用奇异信号的重要性。
第2章,突出系统的经典解和零输入、零状态响应; 系统的冲激响应; 过渡到在任意信号作用下的响应; 修正了原版中的符号错误等。
第3章,结合工程数学,淡化数学味道,给出傅里叶变换的基本性质与应用,配备大量的例题展示在信号与系统分析中的作用。重点改编傅里叶变换的应用: 分析系统; 系统函数与频率特性; 信号的无失真传输与滤波器; 采样定理; 稳态响应。
第4章,突出系统函数零、极点的重要性,如对时域特性有何影响; 对自由响应、强迫响应、稳态响应、暂态响应特征的影响; 与频域响应的关系; 对稳定性的影响。
第5章,强化系统函数零、极点的重要性,如对时域特性有何影响; 对自由响应、强迫响应、稳态响应、暂态响应特征的影响; 与频域响应的关系; 对稳定性的影响。
第6章,修改了第1版的符号问题。
第7章,删除了原来第7章,保留的部分变成附录A——信号流图; 原来的第8章改为第7章。状态空间模型描述这个章节修改后有: 模型意义、建立、转换; 模型的分析方法(时域法与变换域法),每个内容的描述均配以适量的例题给予展示,丰富了本章内容。
正文最后增加了附录A——信号流图,附录B——哈密顿�部�莱定理。
本书第1章、附录A、B由杜尚丰改编,第2章由苏娟改编,第3、4、5章由赵龙莲改编,第6章由刘春红改编,第7章由位耀光改编。全书由杜尚丰、赵龙莲统稿。
本书的编写基于一些知名的教材与教学中积累的资料,由于水平有限,因此书中的不足之处在所难免,恳切希望广大读者提出批评与指正,帮助我们不断修改、完善本书。
杜尚丰
2017年9月5日
我必须说,这本书是我在电子信息类课程中最喜欢的一本教材了。我参加过好几次期末考试,每次都是因为对这门课的理解不够深入而感到焦虑。但自从我开始使用这本《信号与系统教程及实验(第2版)》,我的学习状态发生了翻天覆地的变化。作者的语言风格非常接地气,不像很多教科书那样枯燥乏味。他们用了很多贴近生活或者工程实际的例子来阐述复杂的理论,比如分析音频信号的频谱,或者解释滤波器的作用。这让我感觉信号与系统并不是高高在上的理论,而是与我们生活息息相关的技术。实验部分更是让我惊喜,指导非常详细,每一步都清晰明了,而且提供的仿真环境也很人性化,即使是对编程不太熟悉的我也能轻松上手。我尤其喜欢书中的一些案例研究,它们展示了信号与系统在实际工程中的应用,例如通信系统、图像处理等,这极大地激发了我对这个领域进一步学习的兴趣,让我看到了未来的职业发展方向。
评分这本书真的把我从一个对信号与系统一窍不通的新手,变成了一个能够自信应对相关问题的学习者。初次接触这个领域时,我感到非常迷茫,概念抽象,公式繁多,总觉得抓不住重点。但当我翻开这本书,一种豁然开朗的感觉油然而生。作者的讲解方式非常清晰,循序渐进,从最基础的概念入手,逐步深入到复杂的理论。特别是书中大量的图示,将抽象的数学概念可视化,极大地帮助我理解了傅里叶变换、拉普拉斯变换等核心内容。实验部分更是亮点,理论结合实际,让我能够动手操作,验证所学知识,这种“做中学”的方式,记忆更加深刻。我记得有一次,为了理解卷积的概念,我在书中反复研读,并对照实验中的具体例子,一步步地去计算和模拟,最终才真正体会到了它的含义。这本书不仅教授了我知识,更培养了我解决问题的能力和探索精神。即使是现在,当我遇到新的信号与系统问题时,我仍然会习惯性地翻开这本书,因为它总能给我启发和指导。
评分作为一名研究生,我阅读过不少关于信号与系统的书籍,但《信号与系统教程及实验(第2版)》无疑是其中最让我印象深刻的一本。它在理论深度和广度上都做得相当出色,同时又保持了极高的可读性。作者在讲解每一个重要概念时,都会追溯其数学根源,但又不会过度陷入繁琐的推导,而是巧妙地将重点放在概念的物理意义和实际应用上。我特别欣赏书中对离散时间信号处理的阐述,这部分内容往往是许多教材的难点,但在这本书里被梳理得井井有条。而且,实验部分的设计非常巧妙,不仅仅是简单的公式验证,而是通过一系列递进式的实验,引导读者逐步掌握数据采集、信号分析、系统设计等关键技能。我曾尝试用书中的方法来处理一些我自己的科研数据,取得了不错的效果。总而言之,这本书对于希望深入理解信号与系统理论并具备实践能力的研究者来说,是不可多得的宝藏。
评分这本书的编排逻辑简直太棒了!我之前尝试过几本信号与系统的书,总是觉得概念跳跃太快,或者遗漏了一些关键的过渡。但《信号与系统教程及实验(第2版)》却能将所有零散的知识点巧妙地串联起来。从时域到频域的转换,从连续时间到离散时间的演变,每一个章节的衔接都非常自然流畅。作者非常注重基础概念的巩固,通过反复的例子和练习来加深读者对核心原理的理解。我记得有一个章节专门讲解了采样定理,作者不仅给出了严格的数学证明,还配了生动的动画演示,让我一下子就明白了为什么采样率需要大于信号最高频率的两倍。更不用说那些精心设计的实验,它们不仅仅是机械的计算,更是在引导我们去思考“为什么会是这样”,去探索参数变化带来的影响。这本书让我从“死记硬背”的状态,进化到了“理解性学习”的阶段,这对我而言意义重大。
评分我通常对技术类书籍的评价比较挑剔,但《信号与系统教程及实验(第2版)》真的给了我很多惊喜。它最大的优点在于,不仅仅停留在理论层面,而是非常注重培养读者的实际操作能力。书中的实验部分,就像一个完整的学习路径图,从最简单的信号生成与观察,到复杂的滤波器设计与系统仿真,每一步都指导得非常到位。我特别喜欢其中关于“系统辨识”的实验,它让我明白了如何从观测到的输入输出数据中推断出未知系统的特性,这在很多实际工程问题中都非常有用。而且,作者在讲解理论时,也始终围绕着实验项目展开,使得理论学习与实践操作能够相互印证,相得益彰。这本书让我体会到,学习信号与系统不应该只是纸上谈兵,而应该是一个动手实践、不断探索的过程。它为我提供了一个坚实的理论基础,更让我具备了解决实际工程问题的信心和能力。
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