具體描述
産品特色
內容簡介
按照人事部和建設部印發的《建造師執業資格製度暫行規定》和《建造師執業資格考試實施辦法》的規定，建造師執業資格考試大綱編寫委員會受人事部和建設部委托，組織編寫瞭《一級建造師執業資格考試大綱》，經人事部審定通過。考試大綱分“綜閤大綱”和“專業大綱”兩部分。綜閤大綱包括《建設工程經濟》、《建設工程項目管理》、《建設工程法規及相關知識》3個科目。專業科目大綱《專業工程管理與實務》共分建築、公路、鐵路、民航機場、港口與航道、水利水電、機電、礦業、市政公用、通信與廣電10個專業。
執業資格考試是對執業人員實際工作能力的一種考核，是人纔選拔的過程，也是知識水平和綜閤素質提高的過程。考試大綱是考試命題的指導性文件，是建設工程總承包和施工管理關鍵崗位專業技術人員復習備考的依據。此次考試大綱的修訂以“以素質測試為基礎、以工程實戰內容為主導”為指導思想，堅持“與建造師製度實行的現狀相結閤，與現行法律法規、規範標淮相結閤，與當前先進的工程施工技術相結閤，與用人企業的實際需求相結閤”的修訂原則，力求在素質測試的基礎上，從工程項目實踐齣發，重點測試考生解決實際問題的能力。
相信參加過一建考試的人都知道，大綱是教材的指導。繼2014年之後，一建考試大綱迎來一次全新改版。主要體現在以下幾方麵：
1.新版考試大綱的結構體係保持穩定，各科目大綱主要進行更新替換，總條目數基本沒有增加。
2.內容充分體現國務院辦公廳發布的《關於促進建築業持續健康發展的意見》（國辦發〔2017〕19號文）及國務院有關部門對建築業改革的主要精神和原則，增加BIM技術在項目管理中的應用，裝配式建築施工技術與管理等先進的工程施工技術和管理方法，強化建造師的執業責任。
3.大綱修訂過程中考慮瞭綜閤科目與實務科目的銜接平衡，綜閤科目強調項目管理中不同專業之間的通用性，實務科目強調各專業的特殊性及對綜閤科目知識的應用。
用戶評價
4.2 重要考點及命題方式 166
評分2012年建設工程項目管理真題和參考答案及解析(共16頁)
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評分第一部分曆年真題全解
評分紙質很好，不容易撕壞。好書。圖畫好。大傢愛看的書，好看，好書。《傳習錄》是王陽明的問答語錄和論學書信集。是一部儒傢簡明而有代錶性的哲學著作。包含瞭王陽明的主要哲學思想，是研究王陽明思想及心學發展的重要資料。《傳習錄》不但全麵闡述瞭王陽明的思想，同時還體現瞭他辯證的授課方法，以及生動活潑、善於用譬、常帶機鋒的語言藝術。因此該書一經問世，便受到士人的推崇。 王守仁，字伯安，號陽明子，世稱陽明先生，明憲宗成化年間，生於浙江餘姚。父王華，在明朝成化十七年辛醜（１４８１）中瞭狀元，王守仁就隨父移居紹興。 生平 相傳，王華對兒子傢教極嚴，王守仁少年時學文習武，十分刻苦，但非常歡喜下棋，往往為此耽誤功課。其父雖屢次責備，總不稍改，一氣之下，就把象棋投落河中。王守仁心受震動，頓時感悟，當即寫瞭一首詩寄托自己的誌嚮： 象棋終日樂悠悠，苦被嚴親一旦丟。 兵卒墜河皆不救，將軍溺水一齊休。 馬行韆裏隨波去，象入三川逐浪遊。 炮響一聲天地震，忽然驚起臥龍愁。 他以諸葛亮自喻，決心要作一番事業。此後刻苦學習，學業大進。騎、射、兵法，日趨精通。
評分（2）5套臨考突破捲——高命中率 不錯
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