本書緊扣教材練點,關注教師講點,圍繞教參講點,強化考試考點。 知識基礎練:練新知,夯基礎,點點對應;能力綜閤練:練綜閤,提能力,道道實用;思維拓展練:講方法,導策略,舉一反三。
這本《小學教材全練》給我的感覺,與其說是一本書,不如說是一個“數學陪練”。它在陪伴孩子學習的過程中,扮演瞭非常重要的角色。 我最看重的是它對數學思想的滲透。雖然它是一本練習冊,但它不僅僅是給齣題目和答案,更重要的是它在引導孩子思考。比如,在講解方程的時候,它會反復強調“等式的性質”,讓孩子理解為什麼可以這樣去移項、閤並同類項。這種對數學原理的強調,能夠幫助孩子建立起更深層次的理解,而不是死記硬背公式。 我觀察我的孩子使用這本書,他做題的時候,經常會停下來,看看書上的解析。尤其是那些應用題,書上的解析會把解題的思路講得很清楚,告訴孩子應該如何審題,如何找齣關鍵信息,如何列齣算式。這一點對我來說,是非常有價值的。因為它教會的不僅僅是“怎麼做”,更是“為什麼這麼做”。 此外,這本書的練習題設計,也很有針對性。它會根據不同的數學概念,設計齣多種不同類型的題目,讓孩子在練習中充分體會同一個概念在不同情境下的應用。比如,在學“倍數和因數”的時候,它會齣一些找倍數、找因數的題目,還會齣一些關於“公倍數”、“公因數”的應用題,讓孩子明白這些概念的實際用途。 我個人也嘗試著做瞭一些裏麵的題目,發現它的題型非常豐富,涵蓋瞭小學數學五年級上冊 RJ人教版的絕大部分題型。而且,它的難度設置也比較閤理,既有基礎的夯實,也有對能力的挑戰。 總的來說,這本書不是那種“一勞永逸”的速成秘籍,而是一個循序漸進、幫助孩子真正理解和掌握數學知識的得力助手。
評分拿到這本《小學教材全練》的時候,我腦子裏就冒齣瞭“務實”這兩個字。它不像有些教輔書那樣華麗,或者說上來就講一些特彆高深的理論,而是非常紮實地從基礎抓起。 我最喜歡的是它對知識點的梳理。每個章節開始,都會有一個清晰的知識點框架,把本章要學習的內容條理分明地列齣來。然後,針對每一個知識點,都有對應的例題講解。例題的選取非常有代錶性,涵蓋瞭該知識點最核心的應用場景。更重要的是,例題的解題步驟非常詳細,可以說是手把手地教你如何一步步地解決問題。 然後是練習題部分。我注意到它的練習題設計,是有區分度的。有基礎題,用來鞏固概念;有稍有難度的題,用來提升能力;還有一些思考題,用來激發孩子的發散思維。這種由淺入深的梯度設計,可以讓不同水平的孩子都能從中獲益。孩子可以先從簡單的做起,建立信心,然後慢慢挑戰有難度的題。 還有一個讓我印象深刻的地方是,它在每一節練習的最後,都會有一個“易錯點提醒”或者“小貼士”。這些小提示往往能點到孩子們平時最容易犯的錯誤,並且給齣有效的避免方法。比如,在講分數加減法的時候,它會提醒注意分母是否相同,或者在講圖形周長計算的時候,提醒注意漏掉邊。這些細節的關懷,真的能幫助孩子少走很多彎路。 這本書的整體感覺就是,它把教學的重點和難點都考慮到瞭,並且用一種非常接地氣的方式呈現齣來。沒有那些花哨的東西,就是純粹的教學內容和練習,非常適閤那些需要係統學習和紮實練習的學生。
評分說實話,一開始我對這種“全練”類的教輔書是有點抵觸的,總覺得會把孩子逼得太緊,練習量太大。但看瞭看這本《小學教材全練》,我改變瞭看法。它在練習的設置上,其實是挺人性化的。 首先,它的練習題並不是那種簡單重復的題海戰術。每一章節的練習題都緊密圍繞課本知識點展開,但又有所變化和拓展。一開始是基礎鞏固,幫助孩子理解概念,然後是能力提升,鍛煉孩子的解題技巧,最後還有一些綜閤運用題,培養孩子的數學思維。這一點我覺得做得非常好,它不會讓孩子覺得枯燥,反而能激發他們解題的興趣。 其次,書裏的講解部分也做得相當細緻。對於一些容易齣錯的知識點,會用不同的角度進行解釋,甚至還會加入一些生活中的例子,讓孩子更容易聯想到實際應用。我兒子之前在學小數乘法的時候就有點迷糊,看瞭書裏關於“小數點移動”的講解,配上生活中的“錢”的概念,他一下就明白瞭,做題也準確瞭很多。 再者,它還提供瞭不少糾錯提示和學習方法指導。這對於傢長來說,也是一個很大的幫助。很多時候,我們傢長可能已經忘記瞭當年學過的數學知識,但這本書裏的指導,能讓我們更好地幫助孩子。它會告訴你孩子可能在哪個環節齣瞭問題,以及如何去糾正。 最後,我覺得這本書的語言風格也比較適閤小學生,不那麼死闆,讀起來相對輕鬆。我兒子有時候會自己主動翻看裏麵的內容,而不是等到我去催促他。這說明它在吸引力方麵,還是做得比較成功的。
評分這本書的封麵設計挺吸引人的,那種明亮的色彩搭配,一下子就能抓住小孩子的注意力。我當初在書店裏翻看的時候,也是被這個封麵吸引過去的。拿到手裏,感覺紙張的質感也還不錯,不是那種特彆薄的、容易撕破的。 內容方麵,它涵蓋瞭五年級上學期人教版數學的所有知識點,這一點我是比較滿意的。尤其是一些重點和難點,書上都會有詳細的講解,而且不僅僅是枯燥的文字描述,還配有不少插圖和例子,讓抽象的數學概念變得更容易理解。我孩子就經常說,有些知識點光聽老師講一遍記不住,但看看書裏的圖解,就豁然開朗瞭。 練習題的設計也挺有層次感的。從基礎的鞏固練習,到拔高型的拓展題,循序漸進,能讓孩子逐步提升解題能力。我特彆喜歡它裏麵的錯題分析部分,有時候孩子做錯瞭一道題,看瞭答案也未必明白為什麼錯,但書上的錯題分析會把錯誤的原因剖析得很清楚,還會給齣糾正的方法,這一點對提高孩子的解題準確率非常有幫助。 還有一點值得誇贊的是,這本書的版式設計很清晰,重點內容會用醒目的顔色或者加粗字體標齣來,這樣孩子在復習的時候,可以快速抓住要點,提高效率。排版也比較寬鬆,不像有些教輔書密密麻麻全是字,看著就讓人頭疼。 總的來說,這是一本非常適閤小學五年級學生使用的數學教輔書,對於幫助孩子鞏固課堂知識、提高數學成績,起到瞭很好的輔助作用。
評分坦白講,最初我對購買這類教輔類的書籍是持觀望態度的,但《小學教材全練》確實給我帶來瞭驚喜。它在內容編排上,非常有條理,並且緊扣人教版五年級上冊的教學大綱。 我孩子學習數學,有時候會遇到一些“卡殼”的地方,特彆是遇到一些比較抽象的概念,比如“分數運算”和“小數的意義”。而這本書,在講解這些內容的時候,非常注重從直觀入手。它會用圖形來輔助說明,比如畫齣圖形來展示分數的大小,或者用數軸來幫助理解小數的相對位置。這種圖形化的講解方式,讓孩子很容易就建立起感性的認識,為理解抽象的數學概念打下基礎。 在練習題的設計上,我特彆欣賞它的一些“變式練習”。它不會簡單地重復同一個題目,而是會在題目中加入一些小的變化,讓孩子在解決問題的過程中,學會靈活運用所學的知識。比如,一道關於平均數的題目,可能會從不同的角度來提問,要求孩子計算不同的量。這有助於培養孩子的數學思維的靈活性,而不是死記硬背解題套路。 另外,這本書在“錯題集”的設置上也花瞭不少心思。它會引導孩子記錄下自己做錯的題目,並且分析錯誤原因。這種主動反思的學習過程,比被動地做大量的練習題,效果要好得多。孩子可以通過迴顧錯題,及時發現自己的知識盲點,並且加以鞏固。 我印象最深的是,這本書裏的一些“數學故事”或者“趣味拓展”的內容。這些內容雖然不是考試的重點,但卻能極大地激發孩子對數學的興趣。有時候,孩子會因為一個小小的數學故事,而對某個知識點産生瞭濃厚的興趣,主動去鑽研。 總而言之,這本書不僅僅是一本練習冊,更是一位善於引導、激發孩子學習興趣的數學夥伴。它的內容豐富,形式多樣,能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,紮實地掌握數學知識。
評分質量不錯,價格不貴,送貨上門快,東西全,真不錯
評分因此也不辜負他說他比你旅館的人生日吃飯遇到他說他存款利率李某夫婦吵架不看不看好多天
評分給孩子買的,快遞員給送到樓上,京東購物方便!
評分一如繼往的好,而且送貨很快,趁有優惠,給寶貝買瞭輔導書
評分湊單商品,可以讓小朋友選擇性完成。
評分給孩子買的下學期教輔資料,滿100減50,劃算,正版,就是封麵有點髒。
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評分現在買書都喜歡在京東買,夠快!!!
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