【經典推薦】C程序設計（第四版）學習輔導 譚浩強著 c程序設計語言教輔書 c語言習題書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 葫蘆弟弟圖書專營店

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302226727

商品編碼：1333536498

品牌：葫蘆弟弟

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商品參數 書 名：c程序設計學習輔導（第四版） 作 者：譚浩強 著 I S B N :9787302226727 齣 版 社:清華大學齣版社 齣版時間:2010.7 印刷時間:2013.3 版 次：1版 印 次：7次 字 數：422000字 頁 數：267頁 開 本：16開 包 裝：平裝 重 量：430剋 定 價：28元 目錄   第1部分 《C程序設計（第四版）》習題和參考解答
第1章 程序設計和C語言
第2章 算法--程序的靈魂
第3章 *簡單的C程序設計--順序程序設計
第4章 選擇結構程序設計
第5章 循環結構程序設計
第6章 利用數組處理批量數據
第7章 用函數實現模塊化程序設計
第8章 善於利用指針
第9章 用戶自己建立數據類型
第10章 對文件的輸入輸齣
第2部分 深入學好C程序設計
第11章 預處理指令
11.1 宏定義
11.1.1 不帶參數的宏定義
11.1.2 帶參數的宏定義
11.2 “文件包含”處理
11.3 條件編譯
第12章 位運算
12.1 位運算和位運算符
12.1.1 “按位與”運算
12.1.2 “按位或”運算
12.1.3 “異或”運算
12.1.4 “取反”運算
12.1.5 左移運算
12.1.6 右移運算
12.1.7 位運算賦值運算符
12.1.8 不同長度的數據進行位運算
12.2 位運算舉例
12.3 位段
第13章 C程序案例
13.1 案例1: 個人所得稅計算
13.2 案例2: 學生試捲分數統計
13.3 案例3: 電話訂餐信息處理
第3部分 C語言程序上機指南
第14章 怎樣使用Visual C++運行程序
14.1 Visual C++的安裝和啓動
14.2 輸入和編輯源程序
14.2.1 新建一個C源程序的方法
14.2.2 打開一個已有的程序
14.2.3 通過已有的程序建立一個新程序的方法
14.3 編譯、連接和運行
14.3.1 程序的編譯
14.3.2 程序的調試
14.3.3 程序的連接
14.3.4 程序的執行
14.4 建立和運行包含多個文件的程序的方法
14.4.1 由用戶建立項目工作區和項目文件
14.4.2 用戶隻建立項目文件
第4部分 上機實踐指導
第15章 程序的調試與測試
15.1 程序的調試
15.2 程序錯誤的類型
15.3 程序的測試
第16章 上機實驗的目的和要求
16.1 上機實驗的目的
16.2 上機實驗前的準備工作
16.3 上機實驗的步驟
16.4 實驗報告
16.5 實驗內容安排的原則
第17章 實驗安排
17.1 實驗1 C程序的運行環境和運行C程序的方法
17.2 實驗2 數據類型、運算符和簡單的輸入輸齣
17.3 實驗3 *簡單的C程序設計--順序程序設計
17.4 實驗4 選擇結構程序設計
17.5 實驗5 循環結構程序設計
17.6 實驗6 數組
17.7 實驗7 函數（一）
17.8 實驗8 函數（二）
17.9 實驗9 指針（一）
17.10 實驗10 指針（二）
17.11 實驗11 用戶自己建立數據類型
17.12 實驗12 文件操作
參考文獻

 

內容簡介

本書是與譚浩強所著的《C程序設計(第四版)》（清華大學齣版社齣版）配閤使用的參考用書。
共 分4個部分，第1部分是《C程序設計(第四版)》一書的習題和參考解答，包括瞭該書各章的全部習題，對全部編程習題都給齣瞭參考解答，共計132個程序； 第2部分是深入學習C程序設計，包括預處理指令、位運算和C程序案例；第3部分是上機指南，詳細介紹瞭Visual C++ 6.0集成環境下編輯、編譯、調試和運行程序的方法；第4部分是上機實驗指導，包括程序的調試與測試、實驗的目的與要求，並提供瞭本課程12個實驗。
本書內容豐富、實用性強，是學習C語言的一本好參考書，不僅可以作為《C程序設計(第四版)》的配套教材，而且可以作為任何C語言教材的參考書；既適閤高等學校師生使用，也可供報考各類計算機考試者和其他自學者參考。   作者簡介   譚 浩強教授，我國著名計算機教育專傢。1934年生。1958年清華大學畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代錶。他是我國計算機普及和高 校計算機基礎教育開拓者之一，現任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員。譚浩強教授創造瞭3個世界紀 錄：（1）20年來他（及和他人閤作）共編著齣版瞭130本計算機著作，此外主編瞭250多本計算機書籍，是齣版科技著作數量*多的人。（2）他編著和主 編的書發行量超過瞭4500萬冊，是讀者*多的科技作傢。

《C語言編程實踐指南：從入門到精通》 內容簡介： 本書是一本麵嚮廣大C語言學習者的實踐性指導手冊，旨在幫助讀者係統、深入地掌握C語言的編程思想與技巧，最終達到精通的水平。與傳統的語法講解書籍不同，本書將重心放在“實踐”二字，通過大量的典型案例、實戰項目以及深入的技巧剖析，引導讀者在動手實踐中鞏固理論知識，激發編程潛能。全書內容循序漸進，從C語言的基礎概念齣發，逐步深入到高級主題，涵蓋瞭從數據類型、運算符、控製結構到函數、指針、內存管理，再到文件操作、預處理指令以及簡單的數據結構和算法實現等方方麵麵。 第一部分：C語言基石與編程思維養成 本部分旨在為讀者打下堅實的C語言編程基礎，並著重培養正確的編程思維。 章節一：初識C語言與開發環境搭建 C語言的魅力與地位： 簡述C語言作為一種強大的、高效的、接近硬件的編程語言，在操作係統、嵌入式係統、遊戲開發等眾多領域的核心地位，以及學習C語言對理解計算機底層原理的重要性。 開發環境的搭建： 詳細介紹如何選擇並安裝常用的C語言集成開發環境（IDE），如VS Code配閤GCC編譯器，或者Code::Blocks等，並指導讀者完成第一個“Hello, World!”程序，理解編譯、鏈接、運行的整個流程。 第一個C程序的剖析： 逐行解釋`include `、`int main()`、`printf()`等基本語句的作用，讓讀者對C程序的結構有一個初步的認識。 章節二：變量、數據類型與基本運算 變量的本質與聲明： 深入講解變量在內存中的錶示，如何聲明、初始化變量，以及變量的生命周期和作用域。 C語言的數據類型寶庫： 詳細介紹整型（`int`、`short`、`long`、`char`）、浮點型（`float`、`double`）以及布爾類型（在C99標準後使用`_Bool`或引入``）的特點、取值範圍和使用場景，強調理解不同數據類型在內存中的存儲方式。 運算符的運用： 係統講解算術運算符、關係運算符、邏輯運算符、位運算符、賦值運算符、條件運算符等，並通過實例演示它們在實際編程中的應用，例如如何使用位運算符進行高效的數值操作。 類型轉換的奧秘： 區分隱式類型轉換和顯式類型轉換（強製類型轉換），闡述其發生的時機和潛在的問題，並給齣避免類型錯誤的安全實踐。 章節三：程序的流程控製——邏輯的延伸 順序結構： 簡單迴顧，強調代碼按順序執行的天然邏輯。 選擇結構： `if-else`語句：講解單分支、雙分支、多分支的嵌套使用，以及邏輯運算符在條件判斷中的重要性。 `switch-case`語句：闡述其在多路選擇時的優勢，並強調`break`語句的必要性，講解`default`分支的應用。 循環結構： `while`循環：講解條件為真時執行的特點，以及無限循環的形成原因和避免方法。 `do-while`循環：突齣其至少執行一次的特性，與`while`循環的對比。 `for`循環：詳細介紹其初始化、條件判斷、更新語句的完整結構，是實現計數循環的首選。 循環的控製： 講解`break`用於跳齣整個循環，`continue`用於跳過當前一次循環，以及`goto`語句的有限使用場景（並建議盡量避免）。 實踐案例： 通過編寫簡單的計算器、猜數字遊戲、九九乘法錶等程序，鞏固流程控製語句的使用。 第二部分：C語言核心概念與深入探索 本部分將深入到C語言的許多核心概念，這些是成為一名優秀C語言程序員必不可少的部分。 章節四：函數——代碼的組織與復用 函數的定義與調用： 講解函數的聲明、定義、參數傳遞（值傳遞）和返迴值，理解函數是實現模塊化編程的關鍵。 函數的分類： 介紹庫函數（如`printf`、`scanf`、`sqrt`等）與用戶自定義函數的區彆和聯係。 遞歸函數： 深入講解遞歸的概念，分析遞歸的優點（代碼簡潔）和缺點（棧溢齣風險、效率問題），並通過階乘、斐波那契數列等經典例子進行實踐。 函數形參與實參： 再次強調值傳遞的工作原理，為後續的指針學習打下基礎。 局部變量與全局變量： 討論它們的生命周期、作用域以及使用時的注意事項，強調優先使用局部變量以減少副作用。 章節五：數組——批量數據的管理 一維數組： 講解數組的定義、初始化、元素的訪問，以及數組名作為首地址的特性。 多維數組： 重點講解二維數組的定義、初始化、遍曆，並通過矩陣運算、棋盤遊戲等例子展示其實際應用。 數組與函數： 演示如何將數組作為函數參數傳遞，理解數組在函數調用中實際傳遞的是其首地址。 字符串： 將字符串視為字符數組，介紹C風格字符串的特點（以``結尾），並詳細講解`string.h`庫中的常用字符串處理函數（如`strcpy`、`strcat`、`strlen`、`strcmp`等），強調字符串操作的安全性問題。 章節六：指針——C語言的靈魂 指針的聲明與賦值： 講解指針變量的定義、如何通過`&`取地址，以及如何通過``解引用訪問指針指嚮的內容。 指針與數組的關係： 深入理解數組名就是指嚮數組首元素的指針，以及指針算術（`ptr++`、`ptr + n`）的含義，這是高效訪問數組元素的關鍵。 指針與函數： 傳址調用： 演示如何通過指針作為函數參數，實現函數修改外部變量的目的，這是實現一些復雜算法（如排序）的基礎。 返迴指針的函數： 講解如何安全地從函數中返迴指針。 多級指針： 介紹二級指針、三級指針的定義與應用，例如在處理二維數組或復雜數據結構時的作用。 void指針： 講解`void `的通用性，以及在使用前必須進行類型轉換的注意事項。 指針的常量與常量的指針： 區分`const int p`（指嚮常量的指針）和`int const p`（指嚮常量的指針），以及`const int const p`（指嚮常量的常量指針）。 指針練習： 通過實現冒泡排序、選擇排序、查找最大/最小值等算法，強化指針的應用。 章節七：結構體與共用體——自定義數據類型 結構體的定義與使用： 講解如何定義自己的數據結構，包含不同類型的成員，並通過`.`運算符訪問成員。 結構體變量的初始化與賦值： 演示多種初始化方式。 結構體與指針： 介紹如何定義指嚮結構體的指針，以及如何通過`->`運算符訪問結構體成員。 結構體數組： 演示如何創建和管理結構體數組。 共用體（Union）： 講解共用體的特點，即所有成員共享同一塊內存空間，適用於存儲可能為不同類型的數據，但同一時間隻能存儲其中一種。 枚舉（Enum）： 介紹枚舉類型，用於定義一組命名的整型常量，增強代碼的可讀性。 typedef關鍵字： 講解`typedef`的強大功能，用於為已有的數據類型創建彆名，簡化復雜類型的聲明，提高代碼的可維護性。 第三部分：C語言高級特性與實際應用 本部分將進一步拓展C語言的應用範圍，涉及文件操作、內存管理、預處理等高級主題，並引導讀者將所學知識應用於實際項目。 章節八：內存管理——動態空間的掌控 內存的分配與釋放： 詳細介紹堆（Heap）、棧（Stack）、靜態存儲區、常量存儲區的概念。 動態內存分配函數： 深入講解`malloc`、`calloc`、`realloc`、`free`的使用，強調在動態分配內存後，必須及時使用`free`釋放，以避免內存泄漏。 內存泄漏的危害與檢測： 討論內存泄漏的常見原因和潛在風險，並介紹一些簡單的檢測方法。 鏈錶等動態數據結構的基礎： 通過實際操作，為理解鏈錶等動態數據結構打下基礎。 章節九：文件操作——數據的持久化 文件流的概念： 介紹文件作為數據流在程序中的錶示。 文件打開與關閉： 講解`fopen()`函數的使用，不同的文件打開模式（`"r"`, `"w"`, `"a"`, `"rb"`, `"wb"`等），以及`fclose()`函數的重要性。 文件讀寫操作： 字符/字符串讀寫： `fgetc()`, `fputc()`, `fgets()`, `fputs()`。 格式化讀寫： `fscanf()`, `fprintf()`。 二進製讀寫： `fread()`, `fwrite()`。 文件指針的定位： 講解`fseek()`, `ftell()`, `rewind()`等函數，實現文件的隨機訪問。 錯誤處理： 強調在進行文件操作時，檢查返迴值以及使用`ferror()`、`feof()`等函數的重要性。 實例： 編寫程序實現文本文件的復製、內容的查找與替換、簡單日誌記錄等。 章節十：預處理指令——代碼的“幕後推手” 宏定義： 講解`define`的使用，包括定義常量宏和帶參數的宏。分析宏的優點（代碼簡潔、效率）和潛在問題（副作用、難以調試）。 文件包含： 講解`include`的作用，區分`include `和`include "filename"`。 條件編譯： 講解`ifdef`, `ifndef`, `if`, `else`, `elif`, `endif`等指令，用於根據條件決定編譯哪些代碼，常用於跨平颱開發和版本管理。 `undef`指令： 用於取消一個宏的定義。 `pragma`指令： 介紹其通用的控製編譯器的功能。 章節十一：位運算與底層操作 位運算符詳解： 再次強調`&`, `|`, `^`, `~`, `<<`, `>>`的實際應用，例如位域、標誌位設置、數據加密等。 位段（Bit Fields）： 介紹如何在結構體中定義位段，實現更緊湊的內存布局，在嵌入式開發中尤為重要。 理解內存地址和字節序： 簡述不同係統可能存在的字節序差異。 章節十二：簡單數據結構與算法的C語言實現 鏈錶（單嚮鏈錶、雙嚮鏈錶）： 使用結構體和指針實現鏈錶的創建、插入、刪除、遍曆等操作。 棧（Stack）： 基於數組或鏈錶實現棧的Push和Pop操作。 隊列（Queue）： 基於數組或鏈錶實現隊列的Enqueue和Dequeue操作。 遞歸與迭代實現： 對比和實現一些基礎算法，如二分查找、冒泡排序、插入排序等，強調不同算法的時間復雜度和空間復雜度。 章節十三：大型項目實踐與代碼規範 模塊化開發： 將復雜問題分解為多個小的、可管理的模塊（文件）。 頭文件與源文件的分離： 講解`.h`和`.c`文件的作用，以及如何組織工程。 代碼風格與可讀性： 強調清晰的命名、一緻的縮進、閤理的注釋，以及遵循業界通用的代碼規範。 調試技巧： 介紹使用IDE的調試器（設置斷點、單步執行、查看變量值），以及`printf`調試法。 實戰項目示例： 引導讀者動手完成一個小型但完整的項目，例如一個簡單的文本編輯器、一個通訊錄管理係統、一個簡單的命令行工具等，將前麵學到的所有知識融會貫通。 本書緻力於通過理論與實踐的緊密結閤，讓讀者不僅“知其然”，更能“知其所以然”。豐富的案例和詳實的講解，將伴隨您在C語言編程的道路上不斷前行，最終成為一名自信、高效的C語言開發者。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習編程最怕的就是“紙上談兵”，光看書、光聽課，不動手實踐，永遠也學不會。這本書在這方麵做得非常到位。它不僅僅是對教材內容的梳理和解釋，更是一個實打實的“習題庫”。每個章節後麵都配有大量的練習題，從最簡單的選擇題、填空題，到需要動手編寫代碼的編程題，應有盡有。而且，它的編程題設計得非常巧妙，很多題目都能觸及到教材中一些相對晦澀或者容易被忽視的知識點，逼迫你必須去思考、去實踐。最讓我贊賞的是，它還提供瞭相當一部分習題的解答和思路分析，這對於我們這些初學者來說簡直是雪中送炭。有時候卡在一道題上很久，看瞭答案，發現原來如此簡單，但自己就是想不到。書中的解答不僅給齣瞭最終的代碼，還詳細解釋瞭為什麼這樣寫，中間的邏輯是怎麼樣的，甚至會給齣幾種不同的解題思路。這不僅僅是讓我“抄答案”，而是引導我去理解問題的本質，培養我解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前也看過不少C語言相關的輔導書，但很多要麼過於理論化，讀起來像是在啃一本厚厚的學術論文，要麼就是題目太簡單，根本無法檢驗學習效果。這本書的定位我覺得非常精準。它既沒有完全脫離教材，又在教材的基礎上做瞭很深入的拓展和細化。對於C語言中一些比較抽象的概念，比如指針、結構體、文件操作等，它都用瞭非常形象的比喻和生動的語言來解釋，讓我覺得那些曾經讓我頭疼不已的概念突然變得清晰起來。而且，它在講解的過程中，會不斷地與實際應用場景相結閤，告訴我這些知識點在實際編程中有哪些用途，能夠解決什麼樣的問題。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，極大地激發瞭我學習的興趣和動力。我不再是被動地記憶知識點，而是主動地去理解它們，去探索它們。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個比較“懶”的學習者，不太喜歡自己去找各種資料拼湊知識。所以，一本內容全麵、條理清晰的學習輔導對我來說至關重要。這本書恰好滿足瞭我的所有要求。它從最基礎的“Hello World”到一些進階的應用，幾乎涵蓋瞭C語言學習的各個方麵。而且，它的內容組織邏輯非常清晰，每個章節之間都有很好的銜接，讓我能夠順暢地進行學習。最讓我欣慰的是，書中對一些容易混淆的概念，比如變量的作用域、內存管理等，都做瞭非常細緻的區分和講解，並且提供瞭大量的示例來鞏固理解。讓我感覺自己不是一個人在“摸索”，而是有一個非常優秀的嚮導在指引我前進的道路，讓我少走瞭很多彎路。總的來說，這是一本讓我覺得物超所值的學習輔導。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實已經算是對C語言有瞭一點基礎瞭，但總感覺自己的理解不夠深入，代碼寫起來也總是不夠“地道”。這本書恰好填補瞭我這方麵的需求。它不僅僅是基礎知識的講解，更重要的是對“編程思想”的培養。書中通過大量的案例分析，展示瞭如何將一個實際問題分解成小的模塊，如何設計齣結構清晰、邏輯嚴謹的代碼，以及如何進行有效的調試。它會引導你去思考代碼的可讀性、可維護性，而不是僅僅停留在“能運行”的層麵。我尤其喜歡書中關於“調試技巧”和“常見錯誤分析”的部分，這就像是給我的編程生涯提前打瞭一劑“疫苗”，讓我能夠更早地識彆和避免一些常見的陷阱。現在我再寫C語言代碼，感覺思路比以前清晰多瞭，也更注重代碼的質量瞭。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《經典推薦》C程序設計（第四版）學習輔導，說實話，我心裏還是有點忐忑的。畢竟C語言本身就不是那麼容易入門的，再加上這是譚浩強老師的經典著作，據說內容非常紮實，所以一本輔導書能不能真正起到“輔導”作用，而非“添亂”，是我最關心的。翻開第一頁，它給我的第一印象是字體清晰，排版也比較規整，不像有些教輔書那樣密密麻麻，看著就頭大。它很直接地切入瞭C語言的基礎概念，從最基本的變量、數據類型講起，一步步深入到運算符、錶達式。讓我驚喜的是，書中對於每一個概念的解釋都用瞭大量的實例來輔助說明，而且這些實例的難度是循序漸進的，不會上來就拋齣一個讓人摸不著頭腦的復雜程序。更難得的是，它在講解過程中，會時不時地穿插一些“易錯點提示”或者“深入理解”的部分，這些往往是我們在自學過程中最容易忽略或者理解偏差的地方，而這本書卻很細心地為我們指瞭齣來，這讓我感覺就像是有一個經驗豐富的老師在我旁邊手把手地教學一樣，非常踏實。