小玻係列6個故事精裝閤輯 英文原版童書 Spot’s Story Treasury3-6歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Eric Hill 著

圖書標籤:

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• 童書
• 繪本
• Spot
• 小玻
• 3-6歲
• 精裝
• 故事閤集
• 認知啓濛
• 幼兒閱讀

店鋪： 中華商務進口圖書旗艦店

齣版社： Puffin

ISBN：9780141369020

商品編碼：13373333635

包裝：精裝

頁數：128

正文語種：英文

小玻係列6個故事精裝閤輯

Spot’s Story Treasury

★適閤3-6歲寶寶閱讀，幫助寶寶進行英語閱讀入門

★根據幼兒生活選取主題，演齣溫馨可愛的傢庭生活和精彩有趣的故事

★全球暢銷35年、銷量突破5000萬冊，被譯成65種語言

★經典童書，快樂閱讀，快樂成長，快樂童年！

英國童書大師艾力剋·希爾（Eric Hill）創作的小玻係列圖書，25年來已譯成65種語言，被奉為幼兒圖畫書的經典。小玻係列圖書以一隻名為小玻的天真無邪的頑皮小狗為主角，根據幼兒生活選取主題，演齣溫馨可愛的傢庭生活和精彩有趣的故事，讓幼兒在興奮、愉悅、輕鬆中迸發靈性，發現事實，熟悉生活，快樂成長。

小玻係列風靡，小玻已成為全世界100多個國傢的幼兒的好朋友，一直深受父母、老師和幼兒們的喜愛，大人們特彆樂於把小玻講給幼兒聽，引導幼兒和小玻一起認知世界、共同成長。

1. Spot' First Picnic

2. Spot' Hospital Visit

3. Spot goes to the Fair

4. Spot' Garden

5. Spot goes Camping

6. Spot's New Game

Spot the dog and his friends have many adventures, on a picnic, at the fair, going camping and much more, in this hardback story treasury. A great gift for Spot fans aged 2 and up, ideal for reading aloud or for children reading alone for the first time.

艾力剋·希爾（Eric·Hill）是英國傢喻戶曉的受人尊敬的童書大師，甚至是英國女王生日派對上的座上賓。由艾力剋?希爾創作的小玻係列圖書自齣版以來，已在全世界售齣瞭5000多萬冊，並被翻譯成65種語言，其兒童讀者遍布100多個國傢。

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作 者：Eric Hill

繪 者：Eric Hill

齣版社: Puffin (2016年9月1日)

精裝: 128頁

讀者對象: 3 - 6 歲

語種： 英語

ISBN: 0141369027

條形碼: 9780141369020

商品尺寸: 23.3 x 1.4 x 23.2 cm

商品重量: 567 g 

探秘奇妙世界：精選兒童經典繪本導覽 (3-6歲適用) 本精選集匯集瞭多部深受全球兒童喜愛的經典圖畫書，旨在以豐富多彩的視覺藝術和引人入勝的故事情節，陪伴學齡前兒童度過充滿發現與成長的歡樂時光。我們的目標讀者是三至六歲的幼兒，這個階段的孩子們正處於語言爆發期、想象力蓬勃發展的關鍵時期，對周圍的世界充滿強烈的好奇心。本導覽將側重於介紹那些能夠有效激發幼兒認知發展、情感錶達和社會性培養的優秀作品，與您所提及的特定閤集（《小玻係列6個故事精裝閤輯》）內容完全無關。 第一部分：認知發展與邏輯啓濛——《形狀與顔色的大冒險》 本部分精選的作品，聚焦於基礎概念的建立，它們巧妙地將數學前概念融入到日常敘事中，幫助幼兒在玩樂中學習識彆和區分。 1. 《點點點，數一數》： 這部作品的精髓在於其對數字概念的直觀呈現。書中不會生硬地羅列數字，而是通過一個可愛的角色（例如一隻小瓢蟲或一隻小熊）在探索自然的過程中，自然地遇到不同數量的物體。例如，它可能會遇到三朵花、五塊石頭，或是數到七顆閃亮的星星。 內容側重： 數量對應性： 每一頁清晰地將視覺上的數量與抽象的數字符號建立聯係。畫麵的設計極為考究，物體排列並非刻闆的直綫，而是模擬真實世界中隨機聚集的狀態，訓練孩子的“估算”和“精確點數”能力。 節奏感與重復性： 故事采用輕快的韻律，重復“一個、兩個、三個……”的句式，增強幼兒的聽覺記憶和口語模仿能力。 色彩飽和度： 選用的色彩明亮且對比鮮明，如鮮紅、檸檬黃、寶藍，非常符閤幼兒的視覺偏好，有助於他們記憶和區分基礎顔色。 2. 《圓圓方方找朋友》： 這本書是關於幾何形狀的入門指南，但絕非枯燥的教材。故事圍繞著一個迷失方嚮的形狀精靈展開，它需要找到與其自身形狀相同的朋友纔能迴傢。 內容側重： 環境中的形狀： 書中將抽象的幾何形狀融入到具體的場景中。例如，圓形可能是滾動的輪胎、時鍾的臉；方形可能是窗戶、堆疊的積木；三角形可能是屋頂、切開的披薩片。這極大地拓寬瞭幼兒對形狀在現實生活中應用的理解。 空間關係認知： 故事還涉及形狀的組閤與拆分，例如兩個三角形可以組閤成一個菱形，或者一個大方形可以被分割成四個小正方形，初步培養空間想象力。 擬人化處理： 賦予形狀以性格，讓它們“歡快地滾動”、“堅定地站立”，通過情感聯結，加深幼兒對形狀特徵的印象。 第二部分：情感教育與社會性培養——《學會分享與接納》 學齡前是建立同理心、學習情緒管理的關鍵時期。本組選材旨在通過溫馨的故事，引導孩子理解他人的感受，並學習如何恰當地錶達自己的需求。 3. 《我的小秘密》： 這是一個關於“邊界感”和“隱私”的溫和探討。主角是一個非常喜歡收集小物件的孩子，但TA有一個小小的“秘密基地”，裏麵放著最珍貴的幾樣東西。當朋友好奇地想看時，孩子感到瞭不安和抗拒。 內容側重： 界限的建立： 故事細膩地描繪瞭孩子在分享與保留之間的內心掙紮。它教會瞭幼兒，擁有屬於自己的東西、並有權決定何時分享，是完全可以接受的。 同理心的培養： 結局並非簡單的“必須分享”，而是引導朋友理解主角的心情，並學會尊重對方的意願，這比強製性的分享教育更具長遠意義。 情緒命名： 書中自然地使用瞭“有點緊張”、“感到開心”、“微微生氣”等詞匯，幫助孩子為自己的微妙情緒找到準確的錶達。 4. 《下雨天的友誼》： 本冊聚焦於“閤作”與“變通”。故事講述瞭兩個原本性格迥異的小動物，因為一場突如其來的大雨被迫共用一把小小的雨傘。 內容側重： 衝突與解決： 初始階段，由於空間有限，兩者因為誰占多大地方而發生小摩擦。通過觀察雨水如何影響他們，他們學會瞭互相擠一擠，調整姿勢。 閤作的益處： 當他們學會閤作後，不僅成功地躲避瞭風雨，還發現並肩前行比獨自前行更有趣，共同欣賞瞭雨後彩虹的美景。 視角轉換： 故事通過多次切換視角（從上麵看，從側麵看），讓孩子體會到不同角度看問題的重要性，提升思維的靈活性。 第三部分：想象力與創造力激發——《跳齣常規的思維》 本部分的作品強調打破常規、鼓勵孩子用更具創造性的方式看待日常事物。 5. 《如果桌子會說話》： 這本書徹底顛覆瞭傢具的固有功能。想象一下，如果傢裏的桌子不隻是用來吃飯和寫作業的地方，它還可以是：一場狂風暴雨中的避風港、一個巨大的舞颱、或者是一艘航行在想象海洋中的船。 內容側重： 功能重塑： 每一頁都展示瞭一種傢具被“重新定義”的場景。例如，椅子可以被堆疊起來成為一座城堡的塔樓；沙發墊可以成為柔軟的雲朵。 語言的跳躍性： 采用瞭大量比喻和誇張的修辭手法，訓練幼兒的語感和對語言靈活性的感知。 開放式結局： 故事的結尾邀請小讀者自己畫齣或說齣，他們還能用傢裏的什麼東西來做什麼“意想不到”的事情，極大地激發瞭動手和敘事欲望。 6. 《顔色去哪兒瞭？》： 這是一個關於色彩的奇幻之旅。一天早上，主角醒來發現世界上的所有顔色都神秘地消失瞭，一切都變成瞭灰濛濛的黑白。 內容側重： 色彩的探索與喚醒： 主角必須踏上旅程，重新“收集”每一種顔色。例如，他需要去草地尋找“綠色”，去火焰邊尋找“紅色”和“橙色”。 色彩的聯想： 故事深入探討瞭每種顔色所代錶的情感和聯想：黃色是陽光的溫暖和笑聲；藍色是深海的寜靜和天空的廣闊。 視覺刺激： 在收集顔色之前，頁麵的插畫是極簡的黑白綫條，當顔色被找迴時，插畫瞬間變得絢爛奪目，這種強烈的視覺對比，對幼兒的注意力有極強的吸引力。 總結： 本導覽精選的六部作品，覆蓋瞭幼兒早期教育中至關重要的六大領域：基礎認知、幾何形狀、情緒管理、同理心培養、閤作精神，以及創造性思維。它們都以高品質的插圖和精心設計的文字節奏，確保瞭閱讀過程的愉悅性和教育的有效性。這些書籍是傢長和教育者幫助孩子建立穩固學習基礎、培養健康人格的理想夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個老母親，對於挑選童書嚮來是抱著“寜缺毋濫”的態度，市麵上那些花裏鬍哨、內容空洞的繪本看得太多瞭，所以當朋友推薦這套《小玻係列》時，我還有點將信將疑。然而，實際體驗下來，我發現這套書簡直是教科書級彆的“少即是多”。它的文字量控製得極其精妙，每一頁的文字都恰到好處，既能推動情節發展，又不會讓學齡前的孩子感到壓力。我特彆欣賞作者在處理情感錶達上的細膩。Spot雖然隻是一隻小狗，但它所展現齣的好奇心、一點點小小的挫摺感，以及最終的滿足感，都讓孩子能輕易對角色産生共情。我發現，自從開始讀這套書，我兒子在日常生活中，那種“我找到瞭！”或者“我做到瞭！”的錶達欲明顯增強瞭。這說明，書裏的積極情緒和解決問題的模式，已經潛移默化地影響到他瞭。另外，我注意到這套書的英文原版設計非常地道，那些基礎的動詞和名詞的使用，對於我們這種希望孩子從小接觸純正英語環境的傢長來說，簡直是福音。我們甚至開始嘗試著隻用英文來朗讀，效果齣奇地好，孩子的模仿能力超乎想象。

評分☆☆☆☆☆

我給這套書打高分，很大程度上是因為它對“重復”的巧妙運用。在很多故事中，你會發現某些關鍵的句子結構或者場景會進行適度的重復，這對於構建早期閱讀的信心至關重要。對於三到六歲這個階段的孩子來說，可預測性是安全感和學習的基石。他們很快就能在故事的某處預見到接下來會發生什麼，這種“我學會瞭”的感覺，是驅動他們主動要求“再讀一遍”的核心動力。而且，重復並不是機械的復製，而是每次都會在新的情境下齣現，讓孩子在熟悉感中捕捉到新的信息。我們傢有個習慣，會在讀完書後，嘗試去模仿書裏的場景做一些小小的親子遊戲。比如，如果故事裏Spot在花園裏找東西，我們就會在傢裏的客廳或臥室玩“藏寶遊戲”，讓孩子扮演Spot去尋找被藏起來的玩具。這種將書本內容外化、實踐化的過程，極大地延伸瞭閱讀的價值，讓它不再是單嚮的輸入，而變成瞭高質量的親子活動。這套閤輯提供的靈感源源不斷，是真正意義上的“好工具”。

評分☆☆☆☆☆

哎呀，這本《小玻係列6個故事精裝閤輯》真是我傢寶貝的最愛！我們傢有好多繪本，但自從有瞭這個閤輯，其他書基本就被冷落瞭。說實話，我一開始還挺懷疑，六個故事裝在一起會不會質量參差不齊，結果完全是我想多瞭。這套書的裝幀質量簡直沒話說，精裝本拿在手裏沉甸甸的，那種質感就很讓人安心，邊角處理得圓滑，孩子翻起來也不會傷到小手。最讓我驚喜的是那些插圖，色彩飽和度高，綫條簡潔又不失童趣，每次給寶寶讀的時候，那些小小的細節總能吸引住他的目光，比如小狗Spot走路時的姿態，或者旁邊背景裏那些可愛的小配角。而且，每個故事的節奏感都把握得特彆好，讀起來朗朗上口，像在唱歌一樣。我們傢寶寶現在三歲多一點，正是開始模仿和理解簡單敘事的時候，這本書的故事情節雖然簡單，但邏輯清晰，非常貼閤低齡兒童的認知水平。比如，關於尋找和發現的主題，孩子們都特彆有代入感，那種“咦，原來它在這裏！”的小小成就感，能瞬間點燃他們的閱讀熱情。我們已經讀瞭不下二十遍瞭，每次講到高潮部分，寶寶都會自己動手去翻書頁，那種專注勁兒真是讓人感動。它不僅僅是睡前讀物，更像是我們親子互動的重要媒介。

評分☆☆☆☆☆

說真的，這套精裝閤輯的性價比簡直高到離譜。我平時會關注一些國外育兒論壇，知道Spot這個角色在歐美國傢有多麼受歡迎，引進國內做成閤輯，價格還能這麼親民，真是讓人感到慶幸。重點是，它不僅僅是內容上的閤集，更像是一個完整的“閱讀體驗包”。精裝的厚度讓它能夠承受住我傢那個“拆書狂魔”的摺磨，內頁紙張的磅數也足夠結實，即便是被口水和零食“洗禮”過，畫麵依然清晰可見，沒有齣現明顯的洇墨或分離的現象。我們傢屬於那種，孩子注意力集中時間比較短的類型，很多長篇故事他們聽不到一半就開始跑開。但這個係列裏的小故事，節奏緊湊，高潮點來得快，完美契閤瞭他們這種“短平快”的閱讀需求。每次讀完一個故事，我們都會進行一個簡短的“復述遊戲”，讓孩子用他有限的詞匯來描述Spot剛剛做瞭什麼，這不僅鍛煉瞭口語錶達，也加深瞭對故事情節的記憶。這種互動性是很多平裝繪本無法提供的深度體驗。

評分☆☆☆☆☆

從藝術鑒賞的角度來看，這套書的視覺設計簡直是低齡童書裏的典範。很多繪本為瞭吸引眼球，會使用過於復雜的、甚至有些“吵鬧”的色彩搭配，但這套書的畫麵保持瞭一種令人心曠神怡的“清晰感”。設計師似乎非常懂得如何引導孩子的視綫焦點，背景雖然豐富，但主體物體的輪廓和錶情總是最先跳齣來的。Spot的形象設計非常成功，圓潤的造型、傳神的眼神，即便沒有文字，光看圖也能大緻明白它此刻的情緒是興奮、疑惑還是開心。我個人非常偏愛它在處理光影和空間感上的手法，盡管是二維的平麵插畫，卻能讀齣一種三維的深度，這對培養孩子的空間想象力是很有益處的。我們傢孩子現在已經開始嘗試自己“閱讀”這本無字天書瞭，他會指著某張圖，用他自己的語言編造齣一個全新的、關於Spot的故事，這說明書本的視覺語言已經成功地激發瞭他的創造力和敘事欲望。這套書的持久魅力就在於，它既能被大人用文字清晰地講述，也能被孩子用想象力自由地填充。